五个视觉感官训练小游戏提高孩子思维阅读能力

　　快速阅读不可能在短短几天就能学会，是需要一段时间的锻炼。那我们该如何提高孩子的阅读能力呢?以下是小编给大家带来的关于提高阅读速度的小游戏，供大家参考借鉴，希望有帮助!

　　1、能倒走3-5步(1-2岁)

　　训练目的：空间概念，协调身体协调能力。

　　训练要求：孩子能沿着一条直线倒退着走路。

　　难度设置：A开始时只要求孩子随意在地板上倒走， B孩子熟悉初步的要求后要求他在扶持下沿直线倒着走;C要求孩子独立地沿直线倒着走。

　　帮助给予：1如果孩子开始时不领会，需要给予身体指导，如：一人在前面扶着他的双手，另外一人在他身后轮流抬起他的左右脚往后移。2偶尔地给予身体协助。

　　2、擦背游戏(1-2岁)

　　训练目的：加强肌肤的接触刺激。

　　训练要求：给孩子洗澡时，用海绵或毛巾轻擦孩子的背部，从上到下、从左到右，按顺序擦，也可打圈式地擦。

　　3、呵痒痒(1-2岁)

　　训练目的：加强肌肤的接触刺激。

　　训练要求：家长用手挠孩子的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处，手的力度一阵轻一阵重，如果孩子害怕，或抗拒，先对其全身肌肤轻轻地抚摩，等孩子习惯以后再逐渐地把时间延长。

　　4、刷子脱敏(1-2岁)

　　训练目的：加强肌肤的接触刺激，减少触觉防御。

　　训练要求：家长用刷子先刷孩子的手背、手指等触觉防御性较少的部位，然后渐渐过渡到刷孩子的手心。再刷脚的部位，先刷脚趾、脚跟、然后渐渐过渡到刷脚地中心部位。如果孩子抗拒，可每次只擦一下，反复地尝试，直至孩子习惯这种触觉刺激。

　　5、阳光隧道(1-2岁)

　　训练目的：调节前庭感觉系统，加强肌肤的接触刺激。

　　训练要求：让孩子俯卧着身体，从隧道中爬行通过。

　　难度设置：A、如果孩子害怕，先让其在隧道四周玩耍并观察其他孩子如何做，让孩子触摸和摇晃隧道，培养其兴趣和消除恐惧感;B、如果孩子不合作，可以给予食物强化，爸孩子喜欢吃的零食或水果放在隧道里，鼓励孩子爬进去拿取食物;C、让孩子边爬边推一个中型球前进。

　　帮助给予：全程由家长身体指导完成。如果孩子出现紧张或抗拒的情况，请以鼓励、引导方式取得其配合为主，不要强迫配合，以免造成孩子肌肉过度紧张，效果适得其反。使用食物强化事要注意逐渐撤消。