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中学生关于辛弃疾为话题的议论文范文五篇

2019-10-23 11:27:03
|廷峰2

  辛弃疾一生以恢复为志,以功业自许,却命运多舛、壮志难酬。下面是小编为大家整理的中学生关于辛弃疾为话题的议论文范文五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!

  中学生关于辛弃疾为话题的议论文范文五篇(一)

  《扇舞江南》

  江苏南通(孔尚任)

  暗花飞尽近黄昏,江南曲散人已沦。

  扇舞桃花年年梦,不知字字皆是魂。

  桃花依旧笑嫣然,昆语难言伤伤伤。

  每个作家把笔圈在江南这处时都会变的沉思许多,每个行者走过江南这处时都会变的安静许多,每个画家记录江南这处色彩都会变的淡雅而又纯粹了许多,每个文人生活在江南这处时都会变的温柔许多,看似如此却实为悲情,笑语嫣然地看到雾失楼台中一些仿佛依旧存在的魂灵,寻着他们生命中留下的文字,在一条条小径中去窥见那一个个失去的和存在的人的内心,在于他们,也在于自己,因为感动是可以交融和传递的。

  来到了这里,来到了这个许多文人墨客曾经来过到的这里,把吴哝软语听的是那么的陶醉,应该是从现代生活的一种逃离,从复杂逃向了简单,就象“桃花扇主”从闻达的官场“逃”向了自己用文字构筑的“桃花林”,他已经不能再继承多少他上祖孔圣人的谆谆教导——以儒性来完成他之于国家、之于社会、之于自己的责任,赞一回香君节烈,叹一段侯生柔弱,哭一声山河谁属——已是足以,对于他经历过的来说。在他看来爱情是不需要完美,不知道这是否是他的思想深处也被江南之色所染而产生的?但是对于他,对于生活在这片土地上的他将爱情阐释成凄美是毋庸置疑的,“一滴血色,几把折叠扇?”问他也是惘然,他只是完成了作为一个剧作家的责任,将自己对于生活对于爱情的感悟化做人物的泪水和欢笑,《桃花扇》牵着大师,大师牵着历史。一部戏曲汇集了一部带血的中国文化史,这也许算是评价了,但是我想他若在世想听的不是是这样的评价,而是愿意看见世人在他的人物中找见自己的影子继而有所改变、有所希冀、有所舍弃、有所珍惜,百年前的一段昆曲在百年后舍弃了艺术上的价值不说,这点上的意义已是足够了也足够深远了,在这个地方,这种体会是突然的,也是自然的。

  无所追求即是苦苦追求,一份淡然是一种超脱,一份柔情是真我的体会,是柔情似水?是凄美哀惋?是楚楚动人?都付之以后人久久的吟唱,三千若水,我只去其一瓢爱了解,大师已去未有后事未休!

  事与分说都随风而去,只要在这时、这地有了超越时间的体会便足够了。

  昆曲依旧,桃花已落,但那个形象却看的清晰,犹如在心!

  中学生关于辛弃疾为话题的议论文范文五篇(二)

  有的人,崇尚享乐之路,骄奢淫逸;有的人,向往悠闲之路,梅妻鹤子;有的人,钟情平凡之路,平平庸庸;而你,抛开了世俗之路,去体验戎场杀敌的悲壮,感受万民箭熬的苦痛,彰显自己气吞万里如虎的志向,另辟了一条辉煌之路。

  恰同学少年,风华正茂

  年少的你,胸怀壮志。朝廷的腐败,金兵的入侵,百姓的痛苦激发了你的报国之心。你参了军,以初生牛犊不怕虎的意气,保家卫国。你,一个文弱书生,却用自己柔弱的肩膀扛起了救国救民的大任。

  “易水潇潇西风冷,满座衣冠似雪。正壮士,悲歌未彻。”沙场征战,你勇往直前;前路漫漫,你一笑而过。你决心走一条忠君报国之路。

  斜阳正在,烟雨断肠处

  抗金归来,你进入了仕途。你鞠躬尽瘁,欲将满腔热血洒朝廷。你刚正不阿,不肯向官场的黑暗妥协,一股正气冲霄汉。或许你的光芒刺痛了他们黑暗的眼睛,或许你的脚步惊醒了他们繁华的美梦,你遭到了排挤。

  在这个崇尚享乐的年代,人们对你的期望本是吟花弄月,卖弄诗文罢了,而你却偏要背道而驰,不甘沦落。你将满腔报国之心化成笔下灵动的字符,昭示着自己会挽雕弓如满月,西北望,射天狼的泱泱大气。

  老骥伏枥,壮心不已

  你六十六岁高龄时,得到了起用。当时朝廷正准备北伐。你为此竭尽全力,并告诫统治者审慎从事,不可草率用兵。但你的忠心遭到了猜忌冷落。你看到郁孤台下清江水,中间多少行人泪,你愁闷,却不消极。你仍一心希望抗金能够成功,发出“凭谁问,廉颇老矣,尚能?的慨叹,你避开了那条归隐山林的路。

  在天朗气清的兰亭,仰观宇宙;在人杰地灵的滕王阁,登高作赋;辛弃疾,你躲开了世俗的眼光,选择了一条与众不同的路,从而使自己的名字由一个符号变作了永远。

  中学生关于辛弃疾为话题的议论文范文五篇(三)

  《不休人生》

  少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。

  而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。

  ——《丑奴儿 书博山道中壁》

  都说宋词比唐诗要好,好在哪里?我不知道,但是我却知道在那些长短不一的句子中,在那些不拘形式的话语中,在那些挥洒自如的言语中,我不时便能捕捉到一个身影。

  时而抽象,是一个时代文化的反映;时而具体,那便是苏轼西北望时,手中射天狼的那把箭,是易安嘴边沉醉时的一壶芳香浓郁酒,是李后主落下随一江春水荡去的枝枝败花,是稼轩战旗刀戢边划过的淡淡凉秋之意。抽象的让人感觉它厚重的非一般,在中国的文化。具体的让人又不得不去好好地追忆一下其中各个,以获得最真切的感悟。

  倘说易安的软语轻词中透视着的是女性的柔美和命运的弄人,那么她的确婉约的可怜,那“兴尽晚回舟”时孤单的侧影着实让人觉得楚楚动人;倘说苏轼的豪放词中吐露的是他快意人生的畅达和不羁的冲天豪情,那么惊涛拍岸前的他执一支青杖的姿势确实可以震撼千年。这些在某中程度来说已经成为一种纯粹了,她就是婉约,他就是豪放,然却不知道怎么给辛弃疾来好好甚至准确的定个位,

  说他豪放,但是那一首丑奴儿确实在每个读过的人心中留下了一丝游走不停的凉风,在秋的季节感怀一个悲情的他,一个“好“字说的人心中寒意四起啊!试想那个两次跟随谋臣到达燕山,仔细观察那里的地形地势,共谋杀敌之事的翩翩少年是何等的意气风发,是何等的壮志,试想那个曾写《美芹十论》献给宋孝宗,洋洋洒洒、仔仔细细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及女真统治集团内部的尖锐矛盾,军事韬略、兵家涵养都不逊的他,是何等的以杀敌报国为己任,但是一颗拳拳的心却在世道的炎凉、官道的沦丧、国道的黑暗中被无情而又悲剧性地被泯灭了,当时的意气,到头来只能是自己在清灯前执笔书写豪情时的阵阵隐痛,这是必然也是他自己命运中的偶然,必然中的他意气全无却又苦苦坚持着一个民族信仰,壮志难酬了余生;偶然中的他却希冀着自己的壮志能够有朝一日唤起王室的奋起之心。当然若仅仅凭着这些就把他划如哀婉便也太过于掩盖其男儿本性,执笔写词的手也是铺了满了敌人的血,刀剑上也发过慑人的寒光,但是他几乎已经是个悲情英雄了,“楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。”吴钩宝剑看遍了,栏杆拍遍了,都昭示着一个无用武只地的生生灵魂,他就是这样了,他在历以偏离初衷的方式被后人记下——不是英勇杀敌而不能杀敌的失意被久久地不可忘记的铭记着!铭记着!他的一曲意气歌唱在自己的空间里,无人理会,有也是不安的慰藉。

  读他的词是经常了,体味他的人生也是经常了,然一种惋惜和悲愤却让我把他的词读到心中。

  “而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休!”

  停不了感慨,被埋葬的坚决……

  中学生关于辛弃疾为话题的议论文范文五篇(四)

  我手指轻抚古籍上泛黄的纸页,一遍一遍回味着这首词《水龙吟·登建康赏心亭》:“......落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。”胸中早已是惊涛骇浪,我闭上眼,追溯着辛弃疾的生平,突地感到一股力量从之间传来,将我拉入书中。

  眼前出现了不同的光景:波光粼粼的水面,远方的夕阳肆意铺染天地,大雁从头顶飞过,深秋的寒意浸透到瑟瑟秋风里。我四下望去,高高的亭子立在身后,那亭子匾上书着“赏心亭”三个字,一位高大男子站在亭中,背影挺拔而刚硬。我心下念头冒出:我是来到了古代,面前正是伟大的词人辛弃疾,那个以血和壮志难酬的悲愤写词的爱国词人。此时他正扶栏远眺,痛击阑干,望眼欲穿。他身上单薄长衫临风飞舞,他握拳挺立,身形如一张无法弯曲的弓弩。

  我步步上前,胸口翻覆着早已熟稔在心的他的词:“金瓯缺,月未圆,山河碎,心不安。”“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”“布被秋宵梦觉,眼前万里江山。”这个一生都在为国担忧却无法真正报效国家的词人,志在戎装却成就了文名的词人,是否感到悲戚?我怀着深深的敬意,却又不知从何谈起,只是轻轻地道一声:“先生?辛幼安先生?”

  他转身望向我,那是一种什么样的眼神啊,毫不掩饰他内心的忧愁、无奈、不甘,以及深入骨髓的悲哀,这是对山河破碎的悲哀,对壮志成空的悲哀,岁月无情地流去,因这种悲哀更显得怵目惊心。我浑身一震,他的双手仍紧握阑干,不说话,目光似询问。

  我对他简要地叙述了我的来历,他在震惊的同时难以相信,眉心间浓郁的结似乎更深,他望着天边渐深的暮色,仍旧是一声悲怆的轻叹。

  “先生!”我道,“朝廷如此负你一腔热血,您难道就没有想过,远离纷争,再也不用受这种苦?”他一震,从眼角漫开坚定来:“朝廷负我,但我无法负国家,负百姓。国家正处于危亡之际,作为大宋子民,怎可推卸?”继而他惨然一笑:“然而何尝没有动摇之时?像陶潜归隐田园,不是没有想过,然而何甘埋没,何甘国灭?这一腔热血难以平复,只能空在此亭痛击阑干,丝毫不敢有忘国之心。”

  我鼻尖一酸:“纵使您一生都难以得到重用,纵使当今圣上腐败无能,只图苟安,不愿收复失地

  中学生关于辛弃疾为话题的议论文范文五篇(五)

  “请大家翻到书本第45页,今天我们学习宋元的都市与文化,同学们做好课前预习,时间两分钟。”我翻开书,开始预习。预习到一半的时候,我突然看到一尊手握宝剑,威风凛凛的将领塑像,这是谁呢?

  老师开始了讲课。“首先我们来了解一个人。”PPT上马上放映出一张威武不屈的脸,跟我看到的一模一样。“这是南宋抗金将领,也是伟大的词人——辛弃疾。”原来如此,我仔细端详着他的脸,他眉宇之间那种坚毅精神让我不禁啧啧称赞。

  “那一年,辛弃疾出生于金国,但逐渐长大的他,知道了自己的民族。于是,他毅然南下投奔宋朝,开始抗金斗争。他在南宋朝廷任职,在与金军作战时也立下了不小的战功。”这使我对辛弃疾有了新的了解,我本认为他只是一个词人,没想到他还是一个伟大的抗金将领!我在心中给他竖起了大拇指!

  “可是,因为种种原因,他被朝廷中的小人诬陷,罢了官,无法从事抗金事业。他异常悲愤,虽隐居山林,但仍有一腔爱国热情。于是,这才让今天著名的《稼轩长短句》流传于世。”

  这时,我仿佛看到了辛弃疾眼中报国无门的悲壮,也让我了解了当时政治的腐败之极,更让我为当今强大的中国而自豪。

  辛弃疾斗争失败了。为什么?因为他的思想是忠君爱国,最后反被君主背叛,导致报国无门,但他的抗争精神与勇于献身的爱国情怀,影响着一代代人。

  几个世纪后,辛弃疾精神终于得到了传承。在中国领土被列强瓜分的时候,在民族危机来临的时候,在百姓处于水深火热之中的时候,有一个人挺身而出用他的思想拯救了中华民族,并在1949年成立了新中国。他,就是伟大的毛主席。为什么他能成功?因为他的思想没有受封建社会的影响,不仅是为了爱国,而且还为了人民。就这样,他收获许多的民心,才让五星红旗永远飘扬。

  今天的我们,也需要让辛弃疾精神传承下去。我们要努力地学习,坚强地走下去,做一个中国的好公民,成为国家的栋梁。

  望着辛弃疾的脸,上面不仅写满了悲愤与报国无门的忧伤,但更突出的是他坚忍的品格与浓烈的爱国情。想着想着,我不禁吟诵起了他的词:“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!”

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