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以滴水之恩为话题议论文800字5篇

2019-05-15 09:16:51
|嘉欣

  古人言:滴水之恩,当涌泉相报,下面是小编为大家带来的有关滴水之恩为话题议论文800字5篇。

  滴水之恩

  新的钟声一次又一次地敲响,生命的年轮以不可阻挡之势向前转动着,潺潺流走的是似水如风般地流金岁月,缓缓飘来的是那永不褪色的甜美回忆。每当我打开封尘已久的心门,有些话总想对您说,我的母亲……

  当我失败时,您总是为我铺垫了一条宽敞的道路,让我走向成功的阶梯;当我忧愁时,您永远都是第一个做我的心理医生,为我引导前进的道路;当我……时,您总是不求回报;但当你累倒时,我又为您带来了什么呢?是关爱,还是冷漠?

  我朦胧的记忆中,记得在一个黑暗的夜晚里,我不小心在校扭伤脚时,痛哭的打电话给您报此事时,您用那温柔的语气对我说:“别哭!我立刻就到”当时,我心慢慢地平静下来了,忘记了痛哭,只记得您那柔美的声音。但当我上车时,看见您那疲惫的样子,我总是想对您说:“妈妈,您辛苦了!”可我没有勇气对您说。因为,每当看见您疲惫的样子时,我总会想到:“我只能用一颗感恩的心来回报您,用成绩来回报您的养育之恩。”

  现在一句关怀的话语,一个关怀的拥抱,一个感恩的眼神……都是滴水之恩,也都是涌泉之报。

  啊!只要人人怀着一颗感恩的心,我们就将知道滴水之恩,以何报?

  妈妈,现在我大胆的想对您说:“妈妈,您辛苦了!祝您母亲节快乐”。

  滴水之恩,涌泉相报

  诸葛亮是一个旷世奇才,他虽手无缚鸡之力,但他能运筹帷幄之中,决胜千里之外。诸葛亮不仅智勇过人,还是一个懂得报恩的人。

  刘备求贤若渴,三顾茅庐,诸葛亮被刘备的诚意打动了。刘备三次请他,足见刘备的诚心诚意。也许是刘备三顾茅庐打动了他,他要随主公刘备兴复汉室,歼灭曹贼。

  他来到了新野小县,为报答左将军对他的知遇之恩,他准备好了攻曹之法。曹操率大军气势汹汹杀来。他命关羽、张飞埋伏在博望坡,火烧曹军。他三把火,烧得曹军焦头烂额。闻风丧胆。他为了主公刘备的志愿—兴复汉室,他联结东吴,一同抗击曹操。他为刘备打下了许多城池,他为报知遇之恩,他宁愿肝脑涂地。

  《诗经》中有一首《木瓜》,这首诗歌讲述的正是报答恩情。世上的恩情不计其数,足见感恩在人们心中的重要性。“投桃报李”“滴水之恩当涌泉相报”古人尤为重视感恩。感恩同生活一样重要,不会感恩等同于不会生活。古人重情重义,有恩必报。比如说关羽。他与刘备的二位夫人一同寻找刘备。关羽受了大哥刘备的恩情,不敢怠慢了刘备的夫人,无可奈何投奔了曹操。期间,曹操赠良驹,赠金银。关羽为报恩,斩颜良,诛文丑,退了袁绍之围。随后便去找刘备了。这就是古人一个报恩的例子。

  我们要做懂得感恩的人,若有人对己有恩,当永报恩情。

  滴水之恩

  每一个人的成人、成才都离不开老师,每个人都有自己的梦想,但是身为老师的他、她都希望自己的桃李满天下。

  还记得您的谆谆教诲——当我们不努力学习时,您说“千里之行,始于足下”;当我们厌恶读书时,您又说“不经一番寒彻苦,哪有梅花扑鼻香”;当我们浪费时间时,您又说“少壮不努力,老大徒伤悲”。老师,您的谆谆教诲已深深铭刻在我们心中。

  小时候,一度厌恶老师,认为老师什么只为自己,对我们好又没什么用,那么严厉有什么用呢?但是渐渐地才发现,老师有一颗伟大的心,无私奉献的精神。

  感谢您,老师。在校园,在教室,哪儿没留下您辛勤的足迹;在风中、在雨中,何处不敬发着您浓浓的爱意!在讲台上,您的话语,多么动听;您的教导,多么动听。

  您的话语似春风,似雨露,吹拂我们的心滋润我们的心。你用粉笔做桨,黑板做舟,带我们在知识的海洋中航行……

  在以色列,每当庄稼成熟的时候,靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说,是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活,他们为了感谢上帝,就用这种方式报答今天的拥有,同时又给那些路过此地的贫苦以方便,让他们可以随时收割这些庄稼。你也许不像犹太人那样信奉上帝,但你一定知道这样一句俗语:“滴水之恩,当以涌泉相报。”

  滴水之恩

  1月19日 下午一点三十分,我校在操场上举行感恩成就未来的活动,数千位师生及家长一起准时聆听。这场演讲持续了两个多小时,这次充满激情的演讲真是催人泪下。桂宾老师通过南京大屠杀、汶川地震、非洲小男孩等事例讲了做为一个中国人必须要做到的就是爱国家、爱自己的家,然后桂宾老师和我们一起唱了中华人民共和国国歌。

  最激动人心的就是感恩父母的环节,桂宾老师用了一个真实的例子向我们证明了父母的爱是多么伟大、无私、无价、无声、默默无闻,桂宾老师给我们讲的例子就是歌曲《感恩的心》中的真实故事。桂宾老师讲完这个故事我们全校都失声痛哭了。然后,桂宾老师让我们高举双手响亮地喊: 爸爸妈妈,我爱你们!这一声声充满幸福的充满青春的语言感动了现场的每一个人。桂宾老师还请了几个同学上台,用语言感动他们的家长并让他们承认以前的错误,然后,桂宾老师让我们去找到自己的家长,去拥抱他们。桂宾老师的演讲循循善诱,桂宾老师给我们讲述了老师日日夜夜辛苦的为我们的付出,然后,让我们响亮地齐讲:老师,您辛苦了!

  这次的演讲让我学到了很多,我们要热爱自己的祖国,感恩爱你的人,我们要多回家陪陪他们,对父母说一声:爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们。我们要滴水之恩,当涌泉相报。我们还要凭借内心感恩的力量找到奋斗的目标,实现自己的人生目标,去传播爱的种子,去保护爱你的人。

  滴水之恩

  《朱子家训》中说过“滴水之恩,涌泉相报”。但今天我要说的却是“滴水之恩,滴水相报”。

  倘若受人滴水之恩,当以涌泉相报,那受人涌泉之恩怎么办?难道你能把自己变成太平洋?

  人生,就是不断的施与受,施恩不望报,受恩永不忘,是中华民族的传统美德,可是,凡事必须有个度。

  常常见到,有人给过别人一点微不足道的好处,就天天挂在嘴上,“你记得我请你吃过一顿饭吗?”“你记得我的电话是最早给你的吗?”他实在记得自己那几滴水,比农夫山泉还贵。

  也有忠厚人,受过恩惠便刻骨铭心“当初如果不是他。”所以甘心拿出全部来回报。只是人的力量是有限的,我们通常只记得帮助过我们的人,却疏忽了我们的家人--若说恩情,没有人比他们更大。

  施与受,像借贷关系,有借有还,再借不难,借多少,还多少,这是民间的借贷关系,国家和人情都允许收利息,可是该给多少,事先并没有白纸黑字。总之,这借贷关系是有限责任,而不是无限责任。

  收到一份礼,回他一声谢;收到一点帮助,回他一点帮助。当我们被帮助时,只需要在他需要时,付出一点自己的帮助。

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