以求知为话题的议论文1000字
只有不断地求知,我们的知识花才会成长,开花,结果.让求知成为一种美,一道风景线.下面是小编为大家带来的有关求知为话题的议论文1000字。
论求知读后感
求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。当你高谈阔论时，知识可供装饰。当你处世行事时，正确运用知识意味着力量。懂得事物因果的人是幸福的。有实际经验的人虽能够办理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有掌握知识方能办到。 求知太慢会弛惰，为装潢而求知是自欺欺人，完全照书本条条办事会变成偏执的书呆子。
求知可以改进人和天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。
狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺。不经实验就不能学到。不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
有的知识只须浅尝，有的知识只要粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其中梗概即可，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只限于质量粗劣的书。否则一本好书将象已被蒸馏过的水，变得淡而无味了! 读书使人的头脑充实，讨论使人明辩是非，作笔记则能使知识精确。
因此，如果一个人还原做笔记，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人只愿孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必定很狡黠，才能掩饰他的无知。
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。
不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善----正如身体上的缺陷，可以通过运动为改善一样。例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就去出错。缺乏分析判断力的人，他可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习法律学，如此等等。这种种头脑上的缺陷，可可以通过求知来疗治。
求知的眼光
这是一个贫穷而又落后的小山村，村民们祖祖辈辈都生活在这里，他们的生活来源全靠一双手一方土，但是这儿却有群求知的孩子。
天灰蒙蒙的，崎岖不平的山路上行驶着一辆小汽车。村长执着的站在风中，花白的头发迎风而立，他目光远视着前方的山路，神情激动而沉重，听领导说，今早会有一个大学生自愿者来他们的村里实习，她带来了先进的教学理念，会对村里的孩子带来前所未有的帮助。
绕过条条小道，村长带着这个大学生自愿者来到村里唯一的学校跟前，她震惊地看着眼前的一切。这个所谓的学校只不过是别人不要的废弃瓦房，屋顶的碎片随时都有可能掉下来。再看眼前的一群孩子，他们衣衫褴褛，头发零乱的像一堆鸟窝，可是那零乱头发下却有着一双双洁净、淳朴、求知的眼睛，他们用那求知的眼光看着她，仿佛想要把她所学的一切全看穿，看透……她的心在这洁净的眼光中变得温暖起来，就算是为了他们那一双双求知的眼光，她也要让他们从无知变得有知。
她开始给学生们上课了。她那不一样的教学方法把学生们的学习兴趣都激发了起来，她那有趣而又生动的话语常常把学生们逗得轰堂大笑，趣味横生。她带学生们跳舞，教学生们唱歌，去郊游。用收音机放新闻给他们听，让他们学普通话。她给他们讲外面的世界，外边的生活，每当这时，他们总会用那求知的眼光看着远方，那眼光穿过高山，越过平原，也深深刺激着她的心，她心里默默的念着，会让他们的愿望实现，让那眼光永存。
时间一天天过去了。她在这里生活的很艰苦，但很快乐，特别是在看到那一双双求知的眼光，孩子们那强烈的求知欲望是她内心特别欣慰。而孩子们也在她的带领下，成绩突飞猛进，他们努力着，如饥似渴的读着她给他们的资料。每晚，也会在星星的伴随下进入梦乡，在梦里，他们看到了老师所说的高楼大厦和那些川流不息的汽车……
三个月如流水般的流过，她的实习也到了尾声，她要离开这儿，回到自己以前的生活世界，去实现自己的梦想。
清晨，橘黄色的太阳只露出半边脸，偷偷注视着小山村。小路上，她提着行李，看着眼前由村长、老师带领着来向她告别的孩子，他们依旧用那洁净、淳朴、求知的眼光看着她，不同的是他们那一双双明亮而炯炯有神的眼睛红润湿透了，泪水从泉眼里哗哗流下，她也用沉重的眼神回视着，也不想离去，但城里的男朋友推信来说她母亲生病了，要她回去。
她缓缓的转身，最终泪水还是滑落了眼眶，学生们也在转身的那刻大哭起来：“老师你还会回来吗?”她点了点头，不敢再转身，她害怕自己在看到那一双双饱含泪水的眼睛时，就舍不得离去了。她渐渐走远，身上那件红裙子就像天边那一朵彩云，美不胜收。
以后每天，孩子们都会走到那条小道，那洁净、淳朴、求知的眼光注视着远方，期盼着那朵红云的出现。
终于，一天清晨，那朵红云在晨曦的伴随下飘到了这个小山村，孩子们都围着她欢呼。看着这群活泼的孩子，看着那求知的眼光，谁会舍得选择离去呢?
学会求知
求知是人的本能，因此，人要学会求知。
在社会上，那些所谓的“文盲”是不会文化么?不，他们是因为不会求知，不会去求取更多的知识，所以被人们称之为“文盲”。一些人有文化，只知道享受，不去求知，他们就会永远停止不前，跟不上社会前进的脚步。
有人会问：“如你所说，有哪些人为了求知而放弃享受呢?”我只会回答道：“你很愚蠢。”你知道那些退役的运动员么?他们想你说的那样只会享受么?不错，他们当然会享受，只不过在享受的同时也在他们的学业，难道这不叫做求知么?比如说邓亚萍，她原来是乒乓球运动员，得到了辉煌的荣誉，可她退役后不依然学习么?1997年后，邓亚萍先后到清华大学、英国剑桥大学和诺丁汉大学进修学习，并获得英语专业学士学位和中国当代研究专业的硕士学位。难道她不会求知么?
左拉曾经说：“只有知识——才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福;幸福的根源在于知识;知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地，每年它的产品将以十倍的增长率，给我们带来财富。”他说的并不无道理，我相信，人们只有学会求知，才会给人们带来幸福与财富。
