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辩论赛观后感作文600字

2019-11-21 17:44:50
|廷峰2

  辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,下面是小编为大家整理的辩论赛观后感作文600字相关模板,接下来我们一起来看看吧!

  辩论赛观后感作文600字(一)

  “叮铃铃——”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”的辩论赛在紧张、激烈的气氛中开始了。

  我方的朱若菡先发制人:“同学们,我认为开卷有益。大家一定都十分熟悉陈寿的那句名言:”一日无书,百事荒芜“。古今中外,哪一个卓有成就的人不曾千万次的开卷?正是开卷读书,他们 才成为名人。对方辩友怎么能说:读书无益呢?

  反方金思恩立即站起来说:”如果那些名人看的不是思想健康,弘扬中华的好书,而是读了那些不健康的书,他们能成为名人吗?“他的话音刚落,教室里响起了热烈的掌声。只见有的同学频频点头, 表示赞同,有的同学小声议论着,还有的注视着我方的朱若菡,似乎迫切想知道她会怎样辩驳对方的观点。

  朱若菡不慌不忙地站起来,说:”看见反方辩论时那洋洋洒洒,得意洋洋的样子,我想问为什么对方的口才那么好,回答很简单:读书!那么为什么对方还说“读书无益”呢?“对方呆若木鸡,无言以 对。沉思片刻后,双方又你一言我一句地争辩了起来。教室里一片喧闹,掌声、”争吵声“此起彼伏,甚至到后来两方的队员纷纷站起来,步步逼近,主持人已经无法控制局面了。最后老师出马,请双 方总结陈词。朱若菡说:”书能让我们懂得更多知识,所以我认为开卷有益。“金思恩说:”有些书会让人遭到损害,所以开卷无益。“

  虽然这次辩论会我们辩得难解难分,但却让我知道看书一定要看好书,杜绝不良书籍,就像选择朋友一样,要选忠实可靠的朋友。

  辩论赛观后感作文600字(二)

  今天,我们班围绕着“开卷有益”以及“开卷未必有益”举办了一场激烈的辩论赛,因为这是我们第一次举办辩论赛,所以场面难免有些混乱。比赛还没开始,一个个辩手已经摆出一副信心十足的架子,显得很有把握。

  我是比较赞成反方的,因为我觉得不一定所有的书读了对我们都有好处,相反读了那些不该读的书反而不利于我们的身心健康。

  随着主持人的一声令下,辩论赛便开始了,正、反两方的一、二辩手依次陈述了自己的观点。“我方认为,读了书可以增长见识,所以开卷一定有益。”“我方不同意,”反方一辩连忙说到,“如果读到那些不利于我们身心健康的书该怎么办?就比如漫画读了对我们的学习有什么用呢?”此时我发现正方已有些骚动了,心里不免有些窃喜。过了一会儿,正方的二辩反驳到:“漫画可以提高你看图写话的能力。”

  “现在开始自由辩论!”主持人宣布,嘿这下更有趣了,一个个跃跃欲试的样子,你一言我一语,针锋相对,互不相让,这就是所谓的“唇枪舌剑”吧。最终,还是我赞成的反方占了上风。

  “停!”,班主任王老师宣布辩论赛结束,“这一次的辩论赛是希望大家能感受其过程,同学们应该学着以事实为例,拿事实说话,这一次反方获胜!”听到这,我开心极了!

  大诗人刘向说过“书犹药也,善读之可以医愚”,我认为这个“善读”有两层意思,一是告诉我们要好读书,二是告诉我们要读好书。选择好的书可以让我们知识渊博,变得聪明,不好的书就像毒药,会迷失你的心志,损坏你的身心健康,所以,我们一定要学会辨别,只读那些对我们有用的书,健康的书。

  辩论赛观后感作文600字(三)

  今天,林老师告诉我们今天进行辩论赛。同学们听完后个个欢呼雀跃,信心十足,看来舌战即将开场。

  辩论赛开始了,我们的主题是“开卷是否有益?”我们分为两组,一组是正方,人员是:赵博凡、陆建池、张广、林宣成、郭璐怡。一组是反方,人员是:朱晓婵、陈泯妃、林志超、朱佳齐、陈宇汀。那我自然就是评委和观众喽!

  首先,是由正方来陈述观点,然后再是由反方驳回正方的观点。2分钟后,辩论赛正式开始了。

  先是由正方的郭璐怡讲述了开卷有益的道理。但是反方的陈泯妃也不甘示落反驳说;“开卷并不有益,因为……”就这样,你一句,我一句,辩论越来越激烈,有时让对方都接不上话来。慢慢地,便到了辩论最高潮的时候了。林志超和林宣成争锋相对,好比激烈,根本分不出胜负。突然,反方的陈宇汀反驳出一个观点:“好书,不可能写在书面上,就像坏蛋不可能把‘坏蛋’刻在脸上。”当陈宇汀讲完后,立刻爆发出热烈的掌声,他讲得太好了……

  时间过得飞快,转眼间就快要下课了,我们的辩论赛也结束了。最后我们评出了“最佳辩手”和“最佳人气奖”,你们想知道吗?那我就告诉你吧!“最佳辩手”——林宣成、林志超。“最佳人气奖”——陈宇汀。那关键的当然是哪方赢了呢?我把票投给了正方,可结果却是反方赢了。我觉得这次辩论赛开得很成功,以后要多多举方这样的辩论赛。

  辩论赛观后感作文600字(四)

  今天第二节课,我们班开展了一次别开生面、异常激烈的针对开卷是否有益的辩论赛。

  首先,老师把我们一、二大组命为正方,三、四大组命为反方。正方的观点是开卷有益,反方的观点是开卷未必有益。

  第一轮辩论开始了,黄老师先请双方陈述自己的观点。我方陈述完后,教室里立即响起一片热烈的掌声。自由辩论开始了,我方姜鑫伟站起来,胸有成竹地说:“高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。多读书就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了许多书,从中得到了启发,才发明出来电灯。”话音刚落,反方代表黄丹立刻站起来反驳:“有些同学迷上武侠小说,导致学习下降。所以说,开卷未必有益。”我不慌不忙地站起来,落落大方地说:“古人说:‘人可一日不食肉,不可一日不读书。’书是人的营养品,是人类文明的长生果,让我们身体强壮,意志坚强。所以我方认为开卷有益。”可接下来反方的观点却让我们慌了神,无话可说。反方的陈沛鸿大声地嘲笑到:“哈哈,没辙了吧!”立刻引得同学们一阵哄堂大笑。在笑声中,我突然有了灵感,立刻站起来反驳到:“我不认同反方的观点,我方认为……”我的反驳得到全班同学热烈的掌声。辩论赛结束之后,双方都作了小结。

  第一轮辩论赛结束之后,就是第二次辩论了。我们双方交换了观点。我们一、二大组为反方,三、四大组为正方。辩论开始了。正方首先陈述了自己的观点后,我方也相继陈述了自己的观点。

  自由辩论开始了。正方率先派了一位代表陈述他们的观点和理由,我方也不甘示弱,我站起来如游鱼般流畅地说出了自己的观点。反方也不甘落后,派出的代表真称得上是妙语连珠啊!我方不论遇到谁都能对答如流。反方的观点有时使我点头赞许,有时也让我耳目一新……

  辩论赛结束了,同学们仍然意犹未尽。辩论赛可真有趣啊!真希望以后有更多这样的活动。

  辩论赛观后感作文600字(五)

  今天上午,我们班举行了一次激烈的辩论赛,正方的观点是:开卷有益,反方观点认为:开卷未必有益。我是反方的辩手。一场“唇枪舌剑”开始了。

  首先,双方的一辩阐述了各方的观点以及原因,现在就要开始辩论甚至“争吵”了(哈哈,怎么好象在吵架)正方二辩发言了,他说开卷有益,并说出了自己的理由。我也不是好惹的,而且也是有备而来,我斗志昂扬地说:“一本好书胜过珍宝,一本坏书比十个强盗更坏。因此开卷是否有益呢?得看开什么卷!我方还是认为开卷未必有益。”正方三辩立刻接着说:“我认为不对,人们都说开卷有益,开卷有益,你们却说不对,这不是跟古人作对吗?”我方三辩脸成了猪肝色,一阵沉默,好一会儿才说:“那人心态不好呢?”正方三辩不屑地说:“杀人的人拿着刀,怪刀不好吗?”自由辩论时间到了。卢琛说了一些开卷有益的理由以后,我方李琪本应站起来反驳,没想到她竟然帮着男生说话,真让我们目瞪口呆,只见台下观众席里,有人低着头自言自语,有人哈哈大笑。我气得面红耳赤,心里想:啊!!李琪竟然胳膊肘往外拐,太令人失望了。这是,正方甘成道发言说:“书犹药也,善读之可以医愚。”嘿!还真是至理名言。陈瑞急忙辩解:“书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;二是毒药,置人于死地,不是吗?”马砚泽反咬一口:“你们女生说开卷未必有益,那你们为什么还要读书呢?”王珏反驳道:“我们女生不是不读书,是不读无益的书!”经过一番辩解,老师宣布男生获胜!我呢,当上了个最佳辩手!

  这次辩论赛,虽然我方没有胜利,但是我还觉得非常有意义。因为我明白了:辩论赛成败不是关键,而应重在参与。


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