对手作文素材有哪些

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对手作文素材有哪些篇1

“对手”这个字眼对于我们每个人来说,好像天生都是相对立的,似乎他就是我们的“眼中钉”、“肉中刺”,学习中的竞争对手,希望和目标的竞争对手,给我们人生的道路带来诸多的不便与坎坷,所以大多数人总是用敌意的目光来看待对手。可真的是这样吗?我不这样认为。

正因为有了对手,我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味,而是变得美丽,变得七彩斑斓;正因为有了对手,我们才不会像温室里的的花朵一样娇嫩柔弱,而是是变得越来越坚强,能抗的住暴风骤雨;正因为有了对手,我们才能享受到真正的快乐。这些难道不是事实吗?

对手往往就像一面镜子,能照得出你的不足。在当今这个竞争激烈的社会,常常涌现出一批又一批发展全面,素质强劲的对手。所谓“狭路相逢勇者胜”,通过对手,我们才能认识自己的缺点,从而激励我们不断学习,不断发展。

学习中,生活中,有太多太多的对手时时刻刻在我们的身旁,我们所要做的不是逃避,更不是埋怨,而是敞开胸怀去面对对手。逃避会使我们失去一次又一次的机会,埋怨会使我们的心胸越来越狭窄,只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手,我们的生命才会越来越有意义。

如今的我已经走过了人生的十四个春秋,我知道,我的人生之路不会是平坦的,我将会面临更多的对手,不过正是因为他们,我才会变得更坚强,更自信,更充满活力,更积极向上。我曾听过这么一个故事:在一个大草原上,牧民所驯养的羊经常被狼吃掉,所以牧民们就想尽办法,绞尽脑汁的要把草原上的狼除掉,但在狼除掉后,原以为这样就可以安心过日子的牧民,却发现羊群越来越变得老弱病残,他们才明白,正是因为狼的捕杀,为了逃难长期奔跑的羊群才拥有了健壮的身体。显然,有无对手带来的结果是截然不同的。

人生的漫漫长路,对手既是同行者,也是挑战者。没有岩石的阻拦,哪能激起美丽的浪花,美丽的红花下面总有静默的绿叶,蔚蓝的天空中总有朵朵白云,每个成功者的身后都有无数的汗水和血泪,而每个强者的身后也总有一帮顽强的对手。是对手,让我们认识到了自己的不足,激发了我们的潜能,激励我们不断进步,迫使我们奋勇前行,勇攀高峰!

我的对手,有你真好。

对手作文素材有哪些篇2

三年级时,好不容易我,才成为大家嘴里提到的“学霸”不料班级里突然空降一匹黑马。几次测验分数都和我差不多,自然而然便成为了我的对手,那个人便是李婉瑜。

她总和我作对。有一次为了迎接圣诞节,宿舍打算特意进行装饰。我想到了一个好点子,立马就跑到老师跟前,对老师说:“老师最近,宿舍不是在搞装饰吗?我提议多加一些绿色元素,这样会给人一种惬意、悠闲感……”费尽口舌,老师才微微点了点头,好像心动的样子。这是我的“死对头”,李婉瑜就来了,他可是宿舍老师最宠的学生,她瞅了我一眼,转头就向老师说:“老师别听邱乐怡的,要我说应该用黑色做天空的底色,用黄色作为星星、月亮打扮成一个夜空,那样该多美。如果多用了绿色元素,反而会显得有些呆板。”老师二话不说就答应了,我很不服气:我费尽口舌才说的老师有那么一点点心动,你倒来搅局。不但坏我好事,还否定了我的想法。老师认可了她的想法,立马就去准备,而我就呆在原处,大力地跺脚,跳,脸红的就像一个柿子。

她不仅在宿舍与我作对,就连在课堂上,她也要和我抢风头,语文课上老师抛出了一个问题:“在《半截蜡烛》这一课中,小女儿是怎么取胜的?”听到老师提出的问题,我以“迅雷不及掩耳之势”,拿起书本,翻到《半截蜡烛》,用手指指住读,眼睛像搜查机一样搜查着,不放过一个线索,不一会儿,就找到了答案。而此时我的对手李婉瑜还在抓耳挠腮,想不出答案,我的心感到轻飘飘的。得瑟起来。哈哈!就连这么简单的题也不会答。到时候我抢你的风头,可就不怪我了。我举起手,扎着马步,我想:只要老师请我,我立马就可以回答了。当我再次看李婉瑜时,她已经明白了,举起了手。老师的目光扫视着,看了看我,又把目光转向其他人,后来他把目光落在了李婉瑜身上:“婉瑜,你来回答。”只见他的嘴一张后,老师的脸边露出了欣慰的笑容,我的心里就像被灌了苦瓜汤,怪苦的,就是因为,我没有抢到发言权,还让她被老师表扬了一番。在后面,我成功地抢到了发言权,回答后,我便向她说了声“哼”字,端正地坐在位置上。她不服气,不停的举手发言,看到她举手发言,我就不服气,也抢着回答。一整天的语文课变成了我和他私底下的“抢风头”比赛。

临近期末的一段时间,本来和他平分秋色的,我不知怎么的,数学成绩竟然相城坐电梯似的,落了下来,我可不想他期末时的数学成绩比我好,于是我利用碎片时间复习。当她在与同桌嬉戏时,我在温习课堂笔记;当她在画画时,我在请教老师;当她在睡觉时,我在厕所里蹲着,复习今日所学。终于,在期末考试时,我赶超了她。

婉瑜知道了数学成绩后,很不服气,决定灭灭我的威风。她拉我到操场,说要和我进行一场体能比赛。我当时鬼迷心窍,“明知山有虎,偏向虎山行”明知道

自己体育不如别人,还要答应。结果当然是我输了,不过为了以后和她体能比赛不至于输得太惨,每当放学过后,我抓住可以利用的时间刻苦跑步、跳绳、价卧起坐……“功夫不负有心人”虽然在体育上,我仍输给李婉瑜,但至少我已经取得了进步。

对手的到来,表面上似乎是在给我们添麻烦,实际是在锻炼我们。他们就像一个淘矿金这者,我们的才能就像一块金子,有了对手,我们的金子才会发亮。我想继续和李婉瑜做对手。

对手作文素材有哪些篇3

“原来我的竞争对手是王路雅,她肯定很弱。”我看着通知栏上的名字,我的脑海里出现了王路雅的形象,她有着一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下有着一双大眼睛。高挺的鼻梁下,有一个樱桃似的小嘴巴。她喜欢跳舞,而我喜欢画面。她还有一个优点口才好。可是比成绩,我自信我比她强。

我看完后,走到王路雅的面前,我还没有开口说话,她就和我说:“唉,和你作对手,我肯定会输的。”“别灰心,我不一定会赢的,只要你努力一把,就一定会成功的。”我鼓励她道。她犹豫地点了点头。

过了几天,语文老师说:“今天,我们来测试一张小试卷,得到的分数可是要和对手比的哟,谁赢了谁就可以得到奖励。”说完,并发下了试卷。我一看,呀,那么简单的题目。我毫不犹豫地开始作答了。我一边写一边得意地想:“哈哈,王路雅肯定会输的!”我偷偷地笑了一下。大约过了45分钟,我把试卷写完了,但我并没有交上去,而是仔细地检查了一遍。OK!没问题了。我用余光瞄了一下对手,对手刚好抬起头,看了看我,微微笑了笑,又低下头去继续写试卷了。

终于等到公布成绩的时候了,“黎嘉晴97分,王路雅90分。”老师大声地宣布道。我高兴地小声说道:“耶!第一次就赢了她,真爽!”

从这件事中,我明白了一个道理:一个人如果失去了信心就一定会输,只有给自己足够的信心,才能打败对手。

对手作文素材有哪些篇4

在生活中,每个人都有自己的对手,每时每刻都在与他们竞争。然而,对手却是我们最应该感谢的人,因为只有他们的存在,才让我们看到了自己的不足,学习他们的长处,让我们有更大的进步。

我曾经读过一个故事——《斑羚飞渡》中的《红奶羊》,这个故事给了我极大的启发。西露儿是一只红奶羊,因为哨羊的疏忽被抓入狼窝,做了小狼崽的奶妈。每当西露儿遇到危险的时候,小狼崽黑球总是奋不顾身地保护她。后来,西露儿离开了狼窝,回归羊群,生了两只小羊。她呕心沥血地教导小羊要知恩图报。但是在一次意外中,小羊为了逃命把西露儿送入死亡边缘,而黑球却忍着饥饿救了她。狼虽然凶狠,是羊不共戴天的敌人,却让红奶羊羊学会了勇敢,让她有了临危不惧的勇气。

看完这个故事,我突然想起了那次难过的事。就在前两天,我们进行了笔算过关检测。我看着老师改到了我的练习纸,不是道谁说了一句:“她这儿错了!”我仔细一看,全是粗心惹的祸,而且有八道题都是同样的错误。我的心痛不欲生,却又不敢哭,强忍着眼泪,强颜欢笑地听着朋友们对我的可惜和安慰。回家的路上,我遇到了同学,他说自己不和差的比,我很不服气,心想:这次只是我太粗心,让你考的比我好,下次我一定超过你。这个念头一直燃烧在我的心里,激励着我努力改正粗心的毛病,加油复习,一定要在下次考试时超过他。

对手虽然是“敌人”,却又是我们的“朋友”。生活中,我们向对手“诉苦”,学习中,我们与“对手”比赛。“对手”对我的嘲笑激起了我的斗志,为了战胜“对手”,我聚精会神的听课,不在应付作业……

感谢对手,让我知道了自己的不足,让我在与他的竞赛中变得越来越优秀!

对手作文素材有哪些篇5

树木要感谢大地,因为大地让树木更茂盛;小鸟要感谢天空,因为天空让小鸟快活飞翔;我要感谢我的对手,因为对手让我进步成长。

一次体育课,阳老师要测验我们400米赛跑。做完准备活动后,老师便带着大家来到了跑道上准备跑步。同学们被分成了五组,在老师的哨声中,一组又一组的同学冲出起跑线。很快就轮到我所在的组了,我系紧鞋带,又做了几下热身活动后,站在了跑道上。老师吹响了口哨,我们像离弦的箭一样冲了出去。同学们飞奔起来,很多同学都冲到了前面,而我却远远落后了,就连平时班上跑得最慢的那个同学也屏住呼吸,在我后面紧紧跟着。我加快步伐,挥动手臂,飞也似的向前冲。可是无论我怎么努力,都无济于事。我还是追不上在我前面跑得像小鹿一样快的同学们。我的心就像被泼了一大盆冷水。

他和我的距离一点点接近,只见他的小脸蛋红得像一个红苹果。虽然他的脸上布满了汗珠,但是他丝毫没有退缩的意思。已经跑完了一圈了,我和他就像两只落伍的小马,在队伍后面慢慢的跟着。我已经累得气喘吁吁了,骨头快要散架了,突然我感觉他的脚步离我越来越近了,等我一回头,他已经冲到我前面去了。怎么可能!他可是班上跑得最慢的啊!只见他一步一步地跑着,十分卖力,虽然阳春三月天气并不热,但他脸上的汗珠却在不断挥洒。

看着他模糊但坚定的脚印,疲惫却顽强的身躯,我的心里燃起了熊熊的烈火。我调整好呼吸,沿着他的脚步快步冲过去,在最后的短短的几米,我咬紧牙关努力冲刺,终于超越了他。

测试结束了,我静静地望着操场上的跑道,上面留下了坚持、鼓励与汗水。我要感谢我的对手,因为在我将要放弃时,他用行动感染了我,给了我动力。

人生亦如跑步,在前进的道路上会遇到很多的对手,我们要学会感谢对手,因为有了对手,我们才有前进的动力。有了对手,我们才能不断进步,不断成长。

对手作文素材有哪些篇6

对手,当然不全是敌人,有的甚至可以成为朋友。这学期我就遇到了一位很厉害的“对手”。

那次老师换位置,她坐在了我的左上桌。她这个人嘛,天天盯着我,让我苦不堪言。她坐哪不好,偏坐我附近,唉!

今天,数学老师让我们在课堂作业本上做练习题,有一道题数字挺多的,什么“x”乘“y”的,反正是挺难算的。我苦思冥想,算了很久,终于得出结果。这时,她突然说要“借鉴”一下我的作业,我就很得意的递给了过去。她两眼放光,笑嘻嘻地告诉我:“你这题算错了,不是24,是31,下次注意。”课后,我又去问班长,班长也说我的错了。我暗暗白了她一眼,心想你这学期想超过我,没门儿,我才不会甘拜下风呢!

在地理课上,老师让我们区分“山脊、山顶、陡崖、鞍部、山谷”,我一开始认为等高线疏的、凹进去的可以叫做山谷,坐在那想着老师说的知识……突然,她凑过来说:“等高线密、凹进去的才是山谷,你注意一下。”我瞪了她一眼,在书上将山谷标在地图上,等高线疏的地方也写了“山谷”。当老师来检查时,我就在想象着老师表扬我写对了的场景,可最后老师告诉我说:“只有等高线密的,凹进去的才叫山谷”。看来,又是她对了,我嘴上虽然不服,可是心里也不能不叫好,现在,出现在记分牌上的是2:0。

课间休息,大家都围在她的座位旁,听她说有趣的事,就连我的好朋友也招呼我去听。于是,记分牌上又变成了3:0。哼!第一名被她夺走了。我可要奋起直追,迎头赶上,争取下次独占鳌头。

我有时候有点讨厌甚至妒忌她,可她却不在意,依旧会帮我。记得有一次上课,老师叫我回答问题,我回答不出来,她偷偷地告诉我答案,说要相信她—次,于是,我就将信将疑地把她的答案说了出来。嘿,还真对了!下课后,她又耐心地跟我讲解那道我回答不出来的题。想起对她的那些坏情绪,我有些惭愧,决心送给她一份无比贵重的礼物一友谊。

在成长的道路上,我希望遇到更多像她这样的“对手”,我们取长补短,我们共同进步!

对手作文素材有哪些篇7

小鸟儿感谢蓝天,因为蓝天让它自由地飞翔;小狮子感谢草原,因为草原让它豪放地奔跑……,而我要感谢我的对手,因为他照亮了我,让我变得更强大。

那是一个阳光明媚的午后,激烈的围棋段位赛上,我连赢了三局后,自信心爆棚似的大摇大摆地坐下来,进入了第四局。对手是一位瘦得豆芽一般的小男孩,我嘿嘿一笑,心里暗想:呵呵,胜券在握!可万没想到,下了没几步,我开始觉得此对手不可小觑,“啊,不妙!丢了一个金角”,我感觉到自己已经在座位上磨来磨去了,执棋的那只手也晃悠起来。

他的棋风明显成攻势,大有“山雨欲来风满楼”的气势,可他本人却稳如泰山,吃了定风丹一般。我注意到,他每一颗子儿落下之前,双眼都闪电般地来回扫视棋盘,牙齿咬着下唇,眉头都皱成了“川”形。我猜想,这家伙一定在思考后面的五步,不,或许是十步!而我呢,最多考虑接下来的三步。慢慢地,我不禁暗暗地佩服起这位对手来。

时间过得飞快,尽管我几乎用尽了浑身解数,棋盘上的局面还是出现了强烈的对比。他防守布局很严,攻得出其不意。而我,连续下错两颗后,损兵折将惨重!

就在我慌乱浮躁的时候,发生了一件很神奇的事:他突然开口说话了!声音小却无比真诚,“你的攻势不错,防守要是再严密些,绝对还有机会的!”接着,他还轻轻地跟我分析这一步坏在哪儿,那一步下哪儿更好……

我,被感动了。甚至感到了一股莫名的让我清醒,让我强大的力量。

你们有见过下棋时素不相识的对手给你鼓励的吗?甚至还向你传授经验奇招的吗?但我告诉你,我的对手就是这样的人!

比赛结束后,我哭了,不是因为我输了,而是被深深感动了。接下来的三局我把他教我的奇招用了上去,终于连胜,成功晋段!

感谢你,让我更加强大的对手!

对手作文素材有哪些篇8

不管是谁,最好为自己找个对手。

没有所谓的无人能敌,只是你没有找到有一位能与你匹敌的人,你反而因此沾沾自喜。

“物竞天择”并不仅仅是丛林法则,如果你满足于在这片领域再无敌手而耀武扬威,自然将会自我沉沦。

强国为什么是强国,是因为它知道,这世上还有比它更强,比它更好的国家。

清朝八旗,由盛到衰,这是为什么?为什么?因为满足于此,不愿在去争。

中华五千年,我个人认为,三国时期前才是中华最风华的时候。

春秋战国,秦汉三国,虽在内乱,但人家仍在开疆扩土。秦汉三国之后的晋朝却被鲜卑打到长江以南,宋朝甚至被辽,金打到灭国的程度,还不思进取。

春秋战国,秦汉三国,国家虽被分裂,但依旧去侵犯敌国,扩大疆土,春秋战国百家争鸣,虽为敌,但更像友。秦汉三国,人才辈出,武道出众,一力降十会有吕布、项羽,机智如妖,一谋定天下有萧何张良丶卧龙风雏等。

他们有的遇上了棋逢相对的对手,或未出道已身灭,但是只要遇上了,无论是实力相当,或强于自己,都不会选择逃避,秦国从夷国发展到统一中华的强国,是因为它知道,它有着比它更强的对手,战国七雄,其它六国,那一个不是踏着另一些国家上来的吗?

击败,灭亡自己的对手,才能扩大国家的疆土,要万人敬畏。正因为有着种.种欲望,我们才能进步!

没有自己的对手,你就不会感到开心,因为再也没有动力要你进步!

秦二世的自妄,认为只要灭亡了其它六国,秦国不会灭亡,上级官员不思进取,下级官员贪污。百姓生活在水火之中,导致国灭家亡。

国恒亡,是毁灭在自己的手上的啊!

一群羊群,没有经过磨难,没有虎狼的压力,安逸无比,可是如果天敌突然出现,可能还会傻乎乎的站在那里看着同类被吃!

所以,正因为我们有着敌手,我们才会成长。

对手作文素材有哪些篇9

对手,是自己的压力,也是自己的动力。有人视对手为眼中钉、肉中刺,但是往往对手给自己的压力越重,由此激发的动力就越强。对手之间,是一种对立,也是一种统一。

不知你是否听过沙丁鱼的故事,很久以前,挪威人从海里捕捞的沙丁鱼,还没等运回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息。渔民想了很多的办法,但都失败了。然而,有一条渔船,却总能带回活鱼上岸,所以他卖出的价钱自然比别人高出几倍,有人在问,这是为什么?原来,这条船是在沙丁鱼槽里放进鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌,当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时,鲇鱼出于天性就会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下,沙丁鱼拼命游动,激发了内部的活力,从而才活了下来。

这个故事告诉了我们一个永恒的真理:对手虽然可怕,但它却能不断地激发自己。对手不一定是敌人,它有时是我们人生中不可缺少的“挚友”。

有了对手,人生才有激情;有了对手,生命才有光彩。对手,是一个促进你超越自我,勇往直前的朋友。

当然,也有人害怕对手。害怕对手做得比自己好,害怕对手抢了自己的风头。但是,不管你无视对手,否认对手,还是侮辱对手,躲避对手,对手都依然存在。并时时刻刻地提醒你、激励你。

学习、工作、事业,谁都可能遇到对手,谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败都不要忘了感谢对手,因为是他,和你一起追逐,一起攀登,一起较量,一起腾飞。同样的,对于对手来说,你也是他的对手。你们互相激励着、鼓舞着,最后,将一起迎接胜利的辉煌,成功的喜悦。

对手作文素材有哪些篇10

没有对手,就没有动力,我永远感激对手。

——题记

“这一段,5分钟,然后咱们就检查!”老师在讲台上,布置好了任务。激烈的背书大赛缓缓拉开了序幕,空气中充满了火药味儿。

我的目光死死的盯着书,嘴巴快速地读了起来,一句句描写在我的脑海中一闪而过。时间飞速的流逝,转眼间,要检查了。我站起来,自信满满的向李雨蓓背诵。很快,就背完了。我连忙看向对手甄嘉欣,可正当我要向他炫耀时,却见他已经悠然自得的坐在位置上检查着李琳洁。天神!我,就这样,输了?没办法,事实就是如此,只能下次努力了。我一屁股坐下来,听李雨蓓背起了课文。

都检查完之后,我回头看向甄嘉欣。只见他一副轻松自在的样子,看到我之后,还开心地比了个剪刀手,脸上满是喜悦,意思是说:“哈哈!我比你快!我赢了!”“嗯——不行!”我猛地转过头来,他!激起了我的胜负欲!

第二轮背诵开始了,这一次,我拿出了比上一次多一百倍的认真,仔细背了起来。好像一艘火箭,而他!我的对手!就是那永远也烧不尽的燃料!我始终觉得,好像有什么东西,一直在后面追赶着我,追得越来越紧,越来越紧……我要勇敢的向前冲!一直冲过终点线!

闭上眼睛,努力回想,课文中的段落似乎已经刻进了我的脑袋中,一个个的宋体字,是那样清晰可见,一句句精彩的描写,是那样熟悉不过,我!已经背得很熟了!

“检查!”老师一声令下。我“霍”地站了起来:“蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角……”眼睛死死的盯着李雨蓓,嘴巴像个小马达,一刻不停地背了起来,一段精彩描写,也如流水般流了出来。最终,我比甄嘉欣提前两秒背完,看着他站着背书时的情景,我的心中别提多开心了!

没有对手,就没有动力,没有他,我也不可能背的这么快,生活需要对手,我永远感激对手!

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