怎样描写清明的作文六年级

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怎样描写清明的作文六年级篇1

又叫踏青节，在仲春与墓春之交，也就是冬至后的第108天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭日和扫墓的曰子。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今以有二千五百多年的历史。清明节在1935年被中华民国政府明定4月5日，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遣产名录。

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

荡秋千

这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

我真期待清明节的到来呀!

怎样描写清明的作文六年级篇2

当五星红旗缓缓升起，当红领巾迎风飘扬，我们就应该想起那些为新中国成立做出重大贡献的烈士。想起那些为保障人民安全而奋战到底的英雄。毛泽东曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”烈士们用自己的身躯，为祖国的未来奠基了一层层台阶。他们是真正死得有价值的人。

在清明节前夕，我们全体四年级师生决定去烈士陵园扫墓。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。距离清明越来越近了，虽然并没有下雨，可在清明节期间人们都要去扫墓。这次学校专门组织我们进行一次清明祭奠，缅怀先烈的活动。我们排成一队，手里都拿着事先准备好的小白花。虽然可能造型并不美观，可却是我们亲手制作的，包含着我们对烈士的怀念之情。

我们来到了烈士陵园门前，我们的声音压低了许多。因为这里躺着烈士的灵魂，不可惊扰。几名同学捧着早已准备好的花篮，来到烈士碑前。手里举着校旗的同学站在最前面，捧着花篮的同学走到前去，将花篮放在了纪念碑前面。接下来，老师向我们介绍了烈士的生平事迹。我们知道了烈士安俊华曾经当过营长，身经百战。后来，在待王的防洪任务中壮烈牺牲。烈士王定学曾担任班长一职，也在待王的防洪任务中光荣牺牲。他们是为维护人民利益而牺牲的，我们都应该为他们骄傲。

一阵激昂的音乐声响起，随着这音乐我们集体唱起了少先队队歌。大家都声音宏亮，表情沉重而庄严，透露出我们对烈士的无比尊敬。随着歌声缓缓结束，我们集体将小白花放在了纪念碑前。与此同时，几个手拿扫帚的同学来到烈士陵墓前，为烈士扫墓。以此表达我们对烈士的深深怀念之情。

当我们在宽敞明亮的教室里学习时;当我们在公园里游玩时;当我们享受美味时，都应该想到如果没有那些舍身取义，舍己为人的烈士们，就没有今天我们幸福美好的生活。

怎样描写清明的作文六年级篇3

清明时节特有的雨丝欲断还续，从遥远的天边无声飘落在荒谅的山野。我的心也随着这缠绵不断雨丝，在微风中飘来飘去，永无定所之处。

走着泥泞的山路，踏着满地的荆棘，一路上艰难地寻找着爷爷的墓碑。找到了，找到了!“爷爷，爷爷!”我的心剧烈的颤抖，泪水模糊了我的双眼。我抚摸着爷爷的坟头，轻声地告诉爷爷“爷爷，我们来看您来了，这下您不觉得孤独了吧!”

我怀着虔诚哀思的心情，将爷爷坟前坟后的卫生打扫了一遍，为爷爷献上了鲜花，摆上供果祭品。爸爸点燃一柱香，插在香炉中。看着缕缕升起的青烟，一幕幕往事又涌上我的心头：爷爷，是一个自立自强的人，做什么事都非常认真。

记得您在为我们建房子时，那正是一个夏天，天气非常炎热。无论是设计、施工、买材料，都是您一手完成，哪怕是一颗小小的钉子，您者要亲自过问。您每天都汗流浃背地穿梭在工地上，脸被太阳晒得黝黑发亮，肩头上的皮红通通的，死了一层又一层。当我每次问他疼不疼，他总是乐呵呵地笑着说：“不疼，这点皮肉之苦算不了什么，为子孙造福是我最幸福的事。”您这时的笑总是那慈祥，那么真挚。在房子建好半年之后，您因劳累过度，得了重病，最终离开了我们。

今天又是清明节，爷爷，我有好多话想对您说，哪怕雨水淋湿了我的头发，泥浆沾满了我的衣裳，我也毫不在乎，我一定要陪伴您多坐一会儿，只想看看您那黝黑的脸庞，想听听您那慈祥的笑声……爷爷，我是多么想您啊，我永远都不会忘记您。看着那缕缕升起的青烟，我仿佛看到了爷爷灿烂的笑脸，听着枝头鸟儿清脆的鸣叫，就好像是爷爷在喊着我的乳名。泪水再一次把周围的一切又模糊了。

再见了，爷爷，我们要走了，下一个清明节我们还会来看您的。

怎样描写清明的作文六年级篇4

我的家乡在雄村，每年清明节，爸爸都要带我去老家扫墓，今年当然也不例外，我们全家早早就到了雄村的姑婆家。

“该要上山了”，爸爸叫道，我和爸爸、爷爷、奶奶一起走在上山的崎岖小道上。在路上，我看见山路两过布满了密密麻麻的杜鹃花。它们一朵连着一朵，竞相开放着，它们像一位位亭亭玉立的少女。我摘了几朵，仔细一看，像一个小喇叭，在枝头上拥抱着，非常漂亮，于是我采了一大把杜鹃花，想献给我亲爱的太奶奶。

到了墓地，我看到爸爸把坟墓上的野草用刀除去，然后又从篮子里拿出了几个盘子，盘子里有长寿面、鸡蛋、红烧肉……，小盘子里还有糕点，还有几只杯子装了一些酒。我看见这么多好吃的东西，情不自禁地把手伸了过去，爸爸连忙阻拦说：“这是给太奶奶的贡品，不能吃。”我赶紧把手缩了回去，心里嘀咕着：“为什么不能吃？”爷爷笑着说：“就你嘴馋，来，帮爷爷把纸钱挂上去。”我爬到坟墓的顶上，找了一根又长又粗的竹子插在坟头的中央，把纸钱绕在竹子上。纸钱在微风中随风飘荡，接着我们点了香，磕了头，烧了纸钱，最后爸爸拿出鞭炮开始燃放，随着“噼里啪啦”的鞭炮声，我们依依不舍地离开了墓地。

这就是我家乡的清明节，一个令人留意、令人悲叹的节日。

怎样描写清明的作文六年级篇5

人间四月天，芳菲飘零，细雨绵绵，有一个特殊的日子悄然而至。在我的记忆中，清明节总是蒙着一层哀伤，点缀清新的淡绿，有时映照在上面的是一张张笑靥如花。

记忆中的清明节是含泪的微笑。

那天清明节，大家到山上的陵园扫墓。待大家都出来时，一直沉默不语的奶奶悄悄走开了，我不解的跟上去。奶奶又回到爷爷的墓前，她轻轻抚着冰凉的墓碑，喃喃道着一个个往事。天空变得暗沉，那千丝万缕的雨，仿佛捻成根根的线，连接着奶奶与天堂的那端。她停止了诉说，在雨中，奶奶静静的站在墓前，雨和泪，也分不清了。良久，我喊了一声，奶奶恍如梦中醒来，脸上是含泪的微笑。那微笑在我的记忆中，始终清新如初。

记忆中的清明节是舌尖上的春卷。

妈妈现将食材细细的切碎，然后放在锅中小火慢煨，当她把装馅的盆子端出来时，我早已等不及了，摊开春卷皮，贪心的将每一种料都放上一些，撒上虾米，抹些花生酱，胡乱包起来就要往嘴里塞，可惜春卷皮被撑破了。妈妈无奈的看着我，嗔怪道：“看你，这么心急，我帮你包。”她帮我垫上一层皮，将里馅摆成长条状，捏住一头卷了一边，将下边的皮翻上来，再接着卷下去，一个秀气小巧的春卷就做好了。甜酸香辣，在舌尖一触即发，这是妈妈做的春卷啊!

记忆中的清明节是原野上的花开。

那天我陪着妹妹去公园玩。那时，杏花雨，杨柳风，泥土因雨的冲刷而变得松软湿润，酝酿着朴实醇厚的气息。落英缤纷，飘落到“草色遥看近却无”的一星浅绿上。参天的大树，碧绿的苔藓，苍郁的灌木，又见枝条吐绿芽。沁人心脾的香甜味儿随着清风四处弥漫。那美好春光就像清明节的暖色，也温暖着我的内心。

记忆中的清明节，无数的画面交织在一起，好象清明时节雨纷纷汇成的流水，在我心里，永不干涸。

怎样描写清明的作文六年级篇6

冬去春来，又是一年清明到。在我印象里，清明与雨总是有着不解之缘。窗外，雨依旧淅淅沥沥的下着，就如同这清明节的思念，丝丝缕缕…

草长莺飞，人间四月，漫山遍野的油菜花开的正旺，那金灿灿的颜色似乎给了那些思念亲人的人一些慰藉;院子外，牛栏旁，大槐树下。慢慢的去回忆过去，时光不知不觉的倒流。那时的清明节与雨留给我的似乎没有哀伤，所有的只是一副副优美而极具诗意的画卷。

山间小道上，细雨蒙蒙走在其中，却忽觉少了些什么。耳边小女孩银铃般的笑声仍在耳边回荡，却唯独少了那抹慈祥的身影。犹记得几年前还是这样的天气，还是一样的日子，太奶奶一手撑着伞，一手拄着拐杖，而我紧紧拉着她的衣摆，在清明时节纷飞的细雨中漫步，边走边听太奶奶背诵唐代诗人杜牧《清明》的诗，这是她唯一会背的，并能理解真正意思的诗，太奶奶前面吟诵一句，我后面鹦鹉学舌般重复一句，虽是有口无心，倒也真背了下来，太奶奶自然是喜不自胜，不厌其烦的为我逐句解说，我时不时的会插上一句“太奶奶路上的行人怎么会断魂呢?”，“杏花村，杏花村在哪里啊?”太奶奶听后，煞有其事给我讲解着，我虽听的似懂非懂，但眼前却也仿佛看见纷纷的细雨之中，一位正骑着驴赶路的路人俯身向路边的小牧童问着什么，只见那牧童一手握着赶牛的鞭子，一手指着不远处静默于雨中的那间草房，那被雨淋的湿湿的草房顶上，一面猩红色的酒幡，在如丝如缕的细雨中，时隐时现。

如今，人还是那个人，照片上的她依旧笑的与蔼慈祥，只不过已是阴阳两隔了，逝去的人虽然不在了，但记忆犹新，仿佛是昨日。剪不断的还是丝丝缕缕的怀念。

坟前，送上一束菊花，那是由思念凝聚成的花，深深地鞠上三躬，敬上三支香，轻轻的磕个头，祝福太奶奶在天堂幸福快乐。

逝者已去不可追，请珍惜眼前人。清明墓碑前，无限的感伤被抒发，而这清明的纷纷细雨，也化作我对太奶奶那深深的思念。

怎样描写清明的作文六年级篇7

每年的清明节，我、爸爸、妈妈和奶奶都要到山上去看天上的爷爷。

奶奶准备了好多爷爷生前喜欢吃的菜和水果，还有很多元宝，听奶奶说，这些都是给天上的爷爷平时花的钱。一切准备好后，爸爸开着车来到爷爷的坟前。

看着爷爷的照片，我、爸爸、妈妈和奶奶流着眼泪，一边给爷爷准备吃的，奶奶拿着酒瓶给爷爷倒酒，爸爸用手把爷爷的照片擦的干干净净，妈妈把鲜花撒在了爷爷坟前，我们全家站在爷爷坟前，给爷爷磕了三个头，我心里祝福爷爷“爷爷，您在天上过的好吗？您放心，我会帮您照顾好奶奶的”。

最后，奶奶用洗衣粉在地上画了一个圈，把元宝放在里面火化后给爷爷用。

怎样描写清明的作文六年级篇8

又是一年的清明，又是一度的思念。伴着清凉和煦的风，我又回到家乡，来度过这略带哀伤色彩的清明节。

清明时节雨纷纷。这句话说得不完全对，现在不是艳阳高照吗?或许就是老天怜惜，让我们带着不至于太哀伤的心情去给亲人扫扫墓吧。

亲人的墓都沉睡在山上，我与妈妈带了把扫反，朝墓地走去，因为是山，所以一路上杂草丛生，稍不小心就要拌倒。坑坑洼洼的泥路，被人们踩出了一个个脚印。

不过一路上的风景也就是怡人的。那漫山遍野的金黄，这是油菜花;那万绿丛中一点红的，这是桃花。再爬得高些，就能望见那宽阔的海塘了。人在林间穿梭，鸟虫在树上欢唱，看着那些风景，郁闷的心情也会一扫而空。

到了墓前，妈妈放上了一盆鲜花，花瓣还很娇嫩，露珠也在上面挂着，不过过不了多久，它就会失去往日的色彩，枯萎了的。

墓四周长满了野草，拔了这些野草，手都有些红肿。接着又要扫墓，我将墓前的土灰扫了又扫，却似乎扫不尽。正扫着，突然发现墓边那一小朵蒲公英，生机勃勃的样子惹人喜爱。

轻轻地将它摘下，不能能它吹成满天飞舞的样子，噢，还没成熟呢!

扫墓完毕了，与墓中沉睡的人儿告别，下山了，迎面而来的又是一阵清风，还含着泥土味儿。那油菜花与桃花还在风中摇曳着。拍下几张照片，算做这次清明节的留恋吧。有一句话说：“花开花落人依旧”，人哪是依旧的呢?花还未绽放，人已经落了。

清明节也许真的是一个哀伤的节日吧。

怎样描写清明的作文六年级篇9

明天就是清明节了，清明节家家门前都要插柳条，吃鸡蛋。下午爸爸带我和妈妈去寻找柳枝。

在我们家前面是一个乡村，那里小溪清澈见底，高大的柳树一排排的，像坚守大门的士兵。爸爸抱住一棵柳树就往上爬，由于柳树的枝太高了，而且树干上也没有鼓出的地方，所以很难爬上去，眼看着爸爸就要掉下来，我灵机一动，连忙上前托住他，妈妈见了也来帮忙，爸爸就势一脚登了上去，手抓住了一根又粗又大的柳枝，扔了下来，在他跳下的时候差点掉进河里。

回家的路上，爸爸说：“儿子，给你做个笛子”，我很纳闷，用什么做?怎么做?只见爸爸折了一根柳枝，用手使劲的拧了拧，直到柳皮脱离柳树，然后把弄松的一段截下来，再用手把最头的皮弄掉，爸爸说：“好了，你用嘴吹吹吧”。我深吸了一口气，把笛子放入嘴中，使劲一吹，没想到笛子非但没没我吹响，还差一点吹飞，爸爸给我示范了一下，并对我说了决窍，我再一次尝试，嘿!还真行。我把妈妈也教会了。

回到家爸爸又做了两个，我们一人一个，坐在沙发上，跷着二郎腿，吹着笛子，好像在感受着当上音乐家的感觉。