我的校园写景作文600字
你的校园是怎样的呢？校园每时每刻都是美好的。校园里的美好无处不在。下面是小编为你准备的我的校园写景作文600字，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
我的校园写景作文600字（精选篇1）
我们都已离开母校，来到了初中。我们六年的小学生活已经结束了，童年只剩下回忆了。我们现在已经来到了一个新的校园，这说明着我们要向初中奋进，向初中生涯奋进！
在新的校园，一切都是那么的新奇。空气含有一种青草香，带着一丝的芳香；操场生机勃勃，活力无限，尽情奔跑；教学楼书声琅琅，悦耳动听；学校又干干净净，一尘不染……
在这一个全新的校园里，踏进这里，就意味着我们是中学生了。一个中学生，就得有一个中学生的样子！我们读书，不是为了别人读，而是为了自己读！虽然我们刚步入这里，但是，就这一点能阻挡我们的学习目标吗？既然在这里，就要认真读书！读书！(作者为这一段已疯狂……)虽然新校园学习更累了，但是我们也可以在新校园找到属于自己的社团。参加社团不仅可以使我们得到不一样的发展，还可以与社员一起讨论问题，思考问题，解决问题！在社团里，你不需要胆怯、不敢发言。因为社团可以促进我们身心，培养我们的潜力……
在这初中的三年生活里，我们不要再像小学一样无所事事了。因为我们现在长大了、学习任务更紧了、也更应该为学习而奋斗了！现在家作会比小学多一倍，但是我们也要认真完成。当然，不要作弊、抄答案。这样是没有用了，不会害别人，只会害自己。家作要认认真真做，不要就应付的心态。假若你今天不写一天家作，堆积起来却是一大堆家作。当别人在玩的时候，你却只能在苦苦的补之前为完成的家作，到时候，当你后悔，也是没有用了，因为事情已经发生了，世上没有后悔药！
初中生活虽然会比小学苦很多，但是只有先吃苦，后得甜的时候就不会为所付出的努力而白费。我们要吃苦耐劳，就如同一个俗语：不经历风雨，怎能见彩虹？！
我的校园写景作文600字（精选篇2）
剪影A：
一天下课十分，只见我们班上的“搞笑王”遮掩着脸走进教室，大家都好奇啊：这位大侠到底怎么啦？
“大家注意了！”只见“小灵通”在讲台上公布重大事件，他继续说：“咱们班的搞笑大虾（侠），刚才大模大样地走进了一年（9）班，你猜怎么着？他竟然坐在了座位上，不一会儿，周围坐满了人，目光全部集中到他身上啊！唉呦，丢脸啊！他还奇怪呢！以为是别人走错了。定睛一看，班牌上写着：一年（9）班。第一个念头：跑啊！抱头鼠窜……”
剪影B：
语文课上，老师让自由背诵《桃花源记》一课，一位同学不知道怎么会有这样的习惯，总是趴在桌子上背，还要喊出很大的声音。大家背得真认真！老师大喝一声：“停！”全班肃然。只有一人，那位趴在桌子上的同学，还在大声喊着：“见渔人，乃大惊，问所从来……”
只见老师调整一下眼睛，聚焦在这位女同学身上，目不转睛，看啊，看啊……她竟然还不停，捏一把汗。旁边的人拍了她一下，她才抬头，全班的人都在看她。老师严肃地说：“__×，你挨罚了！罚你没商量！”
唉，世上最痛苦的事情莫过于此吧！”
一会儿，又有一位女同学睡着了。语文老师把她叫醒，但看不出生气，却觉得很慑人。“哭长城的是孟姜女，你是梦中女！”
剪影C：
记得上学时，我和同桌一直争辩着谁更聪明，便从长计议，追溯到古代世界，说着自己的祖先（即和自己一样姓氏的人）谁更厉害。
同桌姓“李”，而本人姓“王”。
他一边说一边用笔记录着：“李世民、李敖、李斯、李白、李商隐、李嘉诚（现代）、李清照……（共7个）”
我不能示弱，气势汹汹地说：“王羲之、王安石、王昌龄、王之涣、王维、王勃、王安国，好了，和你的一样多了。”
其实校园的搞笑事情很多的，只要看你能不能发现。
校园剪影ABC——我的快乐之源！
我的校园写景作文600字（精选篇3）
也许有人认为校园生活肯定枯燥、单调，整天有上不完的课，做不完的作业，挨不完的训……周而复始。可我觉得我的校园生活很有趣。不信，请听我一一说来。
“叮零零零叮零零零……”闹钟响了起来，我换好校服，洗漱完毕，背起书包，急匆匆地去上学。
一到教室，我立刻放下书包，取出语文书，翻开书本，放开嗓子朗读起来。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟……”古诗的经典于馥郁的书香融合在一起，犹如喷香的饭菜，令人回味无穷，又犹如动听的旋律，萦绕耳畔。
运动员进行曲响了起来，我们纷纷放下手中的书本，有秩序排好路队，“噔噔噔”地下了楼梯，来到操场上做广播体操。一千八百多人，挥舞的手臂，摇晃的身体，是那样的整齐。啊！清新的空气！富有活力的运动，让我们的精神更加饱满，个个都是朝气蓬勃。
语文课上，吴老师那白花花的粉笔向我们构画出乡村生活的美好，并抑扬顿挫地讲述着，仿佛一幅炊烟袅袅、瓜果飘香、村民们悠然自乐的乡村美景就在我们的眼前，给我们带来了无限遐想，令人神往。数学课上，庄老师娓娓动听的声音，让我们沉浸在有趣的·数学王国中。四则运算、小数点的性质、作用等等，在庄老师的讲解下，一点都不觉得枯燥无味。科学课上……不管什么科目，我们都听得津津有味，如饥似渴。
宝贵的课间十分钟，是我们每个同学最钟爱的。下课铃一响同学们就像刚从鸟笼中放出的小鸟动作千姿百态。有的同学冲出教室，直奔厕所；有的同学在走廊上远眺、谈心，放松心情；有的同学嬉戏打闹着、赶走疲劳；有的同学急匆匆地捧着书本，向老师认真请教。大家无拘无束，一起享受着这短暂的时光。欢声笑语在校园里洋溢着，仿佛巧克力夹心奶油糖般甜蜜。
这丰富多彩的校园生活，让我觉得其乐无穷。它让我由懵懂无知变成一个知识面越来越丰富的小学生，还让我交到许多好朋友，让我的生活更加充实，更加美好。
我爱我的校园生活。
我的校园写景作文600字（精选篇4）
“哇！……”这充满着惊讶和欢喜的声音是从哪里传来的？原来是我们学校开展“爱在校园——爱心义卖”活动。义卖的东西可是大减价！拿自己的东西出来卖，体现了自己的爱心。我们班捐的东西可多了，有福娃、花、书、玩具……
当老师宣布爱心义卖活动开始时，同学们争先恐后的抢着买自己心爱的物品。我与几个女同学在卖东西，帮助别人，购买者每买一件商品，就要签一下名字。只见女同学们络绎不绝的从门口近来，顺着桌子，一路浏览过来，见到自己心爱的物品，赶紧抢过来，生怕被别人买走了。只见随着人流的增多，物品卖的更快了，爱心箱里的爱心更多了。或许人生的意义不在于索取，而在于奉献。大家的爱心更多了，相信慈善事业会更强大的，所以我们爱心的汇聚量才会更多，更强大。
义卖活动真的很热闹，很开心。买的人有一大堆的收获，卖得人忙的不亦乐乎，人来人往。同学们走过一个教室又一个教室，手里的东西越来越多，物品却越来越少，但教室里还是人山人海，多一份的就是欢呼。只见刘杰湖和张亮和站在椅子上，拿着义卖的东西，大声吆喝道：“世界大减价，世界最后一件，赶快来看看，千万别错过。”只见一人走了过来，何振祥赶忙跑过去，向他介绍东西的好处和玩法，逗的同学们一高兴买了我们好几件物品。可见这办法真好，可真有效！
结束义卖活动后，我们还有许多同学捐款，我们捐的数目一共是280。5元。如果每个人都捐一元，13亿人的爱心凝聚起来，就会成为一个惊人的数目，就会帮助到许多人。
爱心是一个太阳，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓清泉，使濒临绝望的人感到希望；爱心是一首歌谣，使孤单的人得到心灵的慰籍。
我的校园写景作文600字（精选篇5）
在我们的校园里，有各种迷人的风景。被绿色覆盖的长亭；花团锦簇的花圃；时刻充满生机的操场但我最在意的，是那长在校园墙角的一株被人忽视、遗忘的兰草。
花，大多都是艳丽芬芳的。瞧那百合花，优雅地伸出洁白的花瓣；高贵的玫瑰，一枝独秀；不甘示弱的月季花，散发出阵阵淡淡芳香；梅花树被野花簇拥着，婀娜多姿，在大树中尤其引人注目而它，不过是一株兰草罢了，没人欣赏，独自开在黑暗的角落。
兰草的花瓣小，淡黄色的，它发出的香味如果不仔细闻，就感觉不到。兰草的样子普通、淡雅，给人带来的第一感觉就是静，不像牡丹、鸡冠花那样热情，它就像一个文静的女孩，默默地在努力成长。墙角的兰草，无人关照。虽然它被称为“花中四君子”，但人们真的在敬仰它吗？墙角黑暗，陪伴它的不是明媚的阳光，而是令人厌恶的虫子和瑟瑟冷风。兰草努力地在开放，它或许在害怕，在担忧，但它还在生长。兰草孤芳自赏，它或许感到孤独，没有旁观者的它却不曾想过放弃。大家喜欢的是艳丽的、芬芳的花，真有人去欣赏黑暗中的兰草吗？或许它也想成为艳丽的花中一份子，被人欣赏，被人喜爱。有多少个日日夜夜它在努力？或许在某个狂风暴雨的夜晚，大颗大颗的雨点砸在它柔嫩的花瓣上，大风吹得它花枝乱颤；或许在某一个有着晴空高照的好天气的早晨，太阳很暖，而它只能眼巴巴的看着其它花朵吸收阳光，自己只能拼命收取着残留的微薄的阳光；或许在某一个寒冷的冬天，无情的寒风一阵阵袭来，它无力抵抗，只好让寒风伴它绽放它所获得的一切，都是来之不易。有谁能体会它背后的艰辛与汗水？顽强不屈，是兰草的一种独特性格，正是因为这种性格，它才能在角落生存下来。兰草就是有这种精神，才能让它的外表变得充实。
努力，坚强，不向命运屈服，是兰草的品质，是兰草的精神。
兰草，值得世人赞美！
