青春岁月人物形象读后感作文
品味名著后,书中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;要去把正能量带出去,那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物,永远都活在我们的心中,永不磨灭!下面是小编为你们精心整理好的青春岁月人物形象读后感作文,希望能给你们带来实质性的帮助。
青春岁月人物形象读后感作文(精选篇1)
今夜无眠,看了韩寒的新书《青春》,字眼还是那么犀利直接,字字句句都是现实,真正的现实!我觉得了解现实并不是打击人的,而是一种“知己知彼百战百胜”。
近几年越来越多的愤青,不满社会,不满制度,各种不满,各种吐槽,但我认为这些都是可以理解但不可利用的。道家有一种八卦图用本人浅薄的知识来理解就是阴阳平衡,万事有利必有弊。类似韩寒这样“冒大不韪“写作的作家不是少数,他们的存在是让我们平常老百姓更清楚的了解社会现实,知道自己身处的是一个怎样的环境,但很多人读他们的作品带入更多的是极其负面的感情色彩,对世事进行无限的吐槽、无限的不满,但吐槽不满后还是一样的不思进取,保持现状,循环反复,人生在众多不快抱怨中结束。世界上之所以没有”大同世界“,就是因为大同世界本就是一个不平衡的世界。认识现实是为了让我们更好的了解他、适应他、改变他,而不是一味的抱怨和吐槽。之前看过一本叫做”secret“的书,大致说的是只要你有一个美好的目标、并且坚定不移的实现他,宇宙中的某种磁场就能感应之,并且输送正能量帮你实现目标,用中国的一句俗语就是”有志者,事竟成“;反之,如果你每天都是活在抱怨当中,那相应的宇宙就会传输负面能量给你。如果能把”愤青“都改为”奋青“我觉得社会比我们想象中更美好,开心活是一天、不开心也是一天、那就选择开心的活吧。
我觉得西方的感恩节是个很好的节日,感谢如韩寒一样敢于揭露现实的作家,也感谢社会国家所给予我们的磨炼,更感谢父母对我们的无私奉献。
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青春岁月人物形象读后感作文(精选篇2)
我随意拿起一本书,看见了一篇文章——《青春》,我读了一遍又一遍,然后突然明白了一个道理。
青春是人生的黄金时期,青春是人生的夏季,是由激情、热情和活力组成的。它是人生的高峰,它热情似火。这个季节如果没有好好利用,在人生收获的秋季就会两手空空。
厄尔曼的《青春》中有这样一句:“青春不是一段时光,不是指红润的脸颊、红扑扑的嘴唇和灵活的双膝。它是生命之源勃勃的涌泉。“这样的句子亮闪闪地直入我的脑际,在我的心湖里溅起片片涟漪。青春不仅仅指人的青春面貌,更是人生的精神;状态的体现。只要人的精神之泉永不衰退,青春就永不逝去。
我现在虽然还只是个少年,但是读了这篇文章,依然感触很深。过去,我总是习惯懒懒地趴在桌子上,不愿直起腰来。这样的精神状态就不是青春时期,也不是花季少年该有的。人,不论年长年少,都要有青春的朝气和精神。
现在有些青年在生命旺盛之期,精神却被贻惰给击溃了。一天天浑浑噩噩,不是一事无成,就是走上犯罪的道路。他们虽然仪表堂堂,但却外强中千,早已笑去了青春的活力,走过了人生的黄金时期。这样的教训,我们该好好记取,以作前车之鉴。相反的,也有些中老年人虽然已经失去了青春的容颜,但的心却没有衰竭,像盏永不熄灭的生命之灯,以无限的热情、渴望,追求着事业和人生的成功,拭到了永葆青春的秘诀。
朋友,也许你即将度过充满生机的青春年代,也许你才刚刚迈进青春的门槛儿,但无论如何,都记得要珍视它,千万不要忽视它的存在。因为青春是火,能燃烧释放生命的活力:青春是灯,能照亮人生灰暗的旅程:青春是马达,能让你的命运方舟动力不竭。
同学们,让我们把握住现在的每一分一秒,做一个永远的不会老去的“少年人”,让自己青春散出耀目的光彩!
青春岁月人物形象读后感作文(精选篇3)
《青春》是一本太仓促的书,无论如何的去追索,年轻只如云影掠过。
我本是一个不太那么喜欢阅读的姑娘,由于组织了此次活动的原因,最近阅读了这本不算那么太厚的韩寒的《青春》,给了我些许触动。
"这里没有末路,你从不曾孤独"特别喜欢这种精辟简短且富有内涵的句子,没有谁能一辈子陪我们走完人生这条路,你会在这条路上遇到很多人,有些人只是与你擦肩而过;有些人会陪你走一程,过了这段交集就分道扬镳;有些人本以为是同路,走了很久才发现目的地不同,于是散去;还有些人想陪你久一点,可是他们力不从心。
我们会沮丧,会失落,但我们不能停。最后可能会有一个人与我们相遇,然后并肩同行,但是也不知道谁先一步,剩下的那个可能要独自走完剩下的路程。有时候哪怕是一个人在战斗,你也并不觉得孤独,因为当你回头时会发现总有人在你身后默默支持着你。
《青春》不仅仅是记录了一个80后学青年的一些所见所感,更是一种对社会问题的剖析与反思,他为了使祖国更加强盛,挥笔记录下大多社会虚伪阴暗的事例。
我喜欢这位作家的书不仅仅是因为他写的朴实而又发人深省的佳句,更是因为他的敢怒敢言。他的字干净,温,不卑不亢,却时而带点幽默的讽刺,让我总是不经用他与鲁迅相比较。
在这本书中,有时会有一种"想说的话被说了出"的感觉。大多数人都能看到社会的现状,可却表达不出他那么幽默诙谐却富有深意的字。他的字多了一分内敛,少了一些浮躁;他的思想多了一份深度,少了一些感慨与惋惜,他对社会现象的剖析令我由衷的折服。我特别记得他写的乞讨者,通过一种对比的手法,反映了"通货膨胀"的社会现象。
他的字总是那么的随心所欲,他大多是以自己的亲身经历引起读者的共鸣,有他对热点新闻的独到见解,有他的一些赛车事迹,通过写不同的时间给乞讨者1块钱得到不同的眼神回馈,深刻的描述了这一问题的存在,他的创作思路与其他人总是有些不大相同,他不仅仅是一位生活的践行者,更是一位成功的情感表达者。
我对韩寒倒也算不上喜欢,但是却很崇拜。他的作品没有过多华丽的辞藻,但是即使是这些朴实的语言也能让你为之触动,他不会因为任何事动摇他的观念,他认为什么是对的,什么是该阐述的,他就会毫不犹豫的写下,正是因为他是这样一个敢于批评,敢于说真话的人,所以我特别喜欢他的作品,通过他的小说可以跟随他一起去体验社会美好的。而丑陋的各种形态,在他的笔下能够感受到一种真实。
他在最后写到:"做一个好好学习的女孩子,先学会生存,再学会更好地生存,最后学会不违心地生存",这是我读这本书最大的收获,也是我这一生都该不断努力达到的目标。
青春岁月人物形象读后感作文(精选篇4)
我只是站在这个舞台上被灯光照着的小人物。——韩寒
真正开始深入的认识韩寒还是高一的时候,记得那时每逢周末自己便跑去图书馆借韩寒的书看。印象很深的是那时看得是《三重门》,看着林雨翔的才华与独傲,看着susan的美丽与知体,心中总幻想着有一天我也在小河边遇见这样一个女孩。
那时还小,并没有太多对于中国式教育体制的思考,只觉得雨翔受够了老师们的欺负,总觉得他是该反抗了,但是并没有。之后想想,毕竟一个人的力量是有限的,一个林雨翔改变不了什么。但是却是当时应试教育闯下的果,一个天才就这样被埋没。像极了韩寒。
但韩寒并没有被埋没。他敢说敢做,用身体力行证明着小人物也能够在舞台上熠熠生辉。
看着一路走来的韩寒,发现他正在一路长大。从一初的所谓的冷眼看世界,到此刻职责的社会青年,不难看出,韩寒真的长大了。
《青春》,或正是他长大的一个代表吧。书中记录了韩寒一年多在博客上写的杂文,那是一向走路的辛苦和对现实丑恶面淋漓尽致的批判。书中写了许多对于当时时事的感想与看法。首篇“青春”便是当年闹的沸沸扬扬的富士康员工跳楼事件。谁说韩寒冷眼,这是一种对于社会莫大的关心与职责。有时候,这个世界就这样:你想说,有人不让你说,你说多了,有人却说你是假的。
“这些年轻人是无解的,多么可悲的事情,本就应在心中的热血,它却涂在了地上。”
从开始单纯的关注学校、教育,到此刻的社会,韩寒一路走着,一向在路上。青春,多么完美可爱的人生阶段,只凭听也能让人平添几分遐想,但是,有些人却把它浪费在了成长的路上。韩寒以青春命名或许也是纪念自己已逝的青春时代吧。毕竟当年的韩少慢慢的变为了韩老,而今也是而立之年,是个做了父亲的人了。有了家庭,有了孩子,一个人轻狂的青春或许也该有个结束了,让自己成长的脚步歇一歇,有些累了。
“因此我们在文学作品和歌词里经常看见一句话,那就是让心去流浪,当然身体还在城市里交房贷。”
现实与理想总是隔着许多让人踌躇的东西,青春的我们经常做着现实不了却又不舍得放下的梦。梦里的自己是孤傲寂寞的,至少心灵上总不愿让别人参与。那是属于自己一个人的梦,梦很美就像青春。渐渐的现实越来越的逼近,把自己的梦映衬的那么廉价,甚至一文不值,那时的我们是否还会如当初般执拗的追寻自己的梦呢?有时候,现实的残酷不是让你一无所有,而是让你直接死在了想拥有的路上。
“那里你没有末路,你从不孤独。”其实青春也并没有我们想象中的孤独,就算我们不可一世的不愿靠近这个世界,但我们还是有很多同路人,他们陪我们哭,陪我们笑,陪我们写着自己内心的文字,陪我们叛逆的做着肤浅的挣扎,陪我们自以为的反抗着这个世界———,这就是青春,有着很多很多的同路人走在一同长大的路上。
韩寒走了过来,他以自己的实际探着未知的路,他说,“我从来就不觉得理想是救赎青春的一种方式。”他执着的叛逆着,做老师眼中不可一世的孩子,任凭唾沫乱飞也从未曾改变韩寒心中坚定的决心,这样的韩寒才是真正的韩寒,才是我们眼中熟悉韩寒。
如今,我们生活在这样一个被利益与金钱覆盖的现实里,有多少人的华年就是浪费在这两样生不带来死不带去的废物上的,又有多少人慨叹着自己以前的梦早已渐渐远去。此刻的我们正活在青春这个人生最美的过程上,谁也不想就这样把自己埋没,只是我们并没有寻一个适宜而又合时的作为将自己的年华填满,到底怎样才是我们想要的生活?至少我还尚未有答案。
青春,完美多彩的年纪。而这个年纪里却有着老少皆没有的落寞与无奈。“人生就是在不一样的时候竖起不一样的手指而已。”韩寒如是说。
青春岁月人物形象读后感作文(精选篇5)
“只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,你就青春永驻,风华正茂。”
——《青春》
你们对青春的定义是什么呢?大多数人认为青春意味着朝气蓬勃,年轻有活力,是属于青年的名词。可我认为,青春与年龄无关,它可以属于所有年龄段的人,就像文中所说的:“只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,你就青春永驻,风华正茂。”
俗话说,有精神的人,看起来年轻。新的一年将至时,我们常会在集市里看到那些年过花甲的老人,用稳重的手法,流畅地写出一幅幅对联,这些对联不仅仅是一种文化底蕴的显现,更是一种对未来的美好向往,也是老人们“青春活力”的显现。
那些让我们刻骨铭心的人,似乎青春永驻,从未逝去。虽说,历史已成为过去,但那些传播美好精神和思想的人,却一直活在我们的心里。比如新文化运动的李大钊、胡适等人,他们提倡民主与科学的思想,对后来中国的文学发展有着一定的影响。比如毛泽东、朱德等人,他们为人民谋幸福而不断奋斗,有着坚毅、勇敢的精神,使得中国得以取得民族独立,人民也过上稳定的生活。比如前段时间的热点,神舟十一号的安全着陆,它也会成为历史,但是那些科研人员却会让我们牢记,因为他们为我们中国科学事业的发展作出贡献,也为我们传播了科研精神……这些伟人从外界接受勇敢、希望和力量,最后在这些基础上发挥自己的作用,传播自己的希望和力量。我认为像他们这样的人就是“青春永驻”的人!
我们也要学会接受这些美好的精神,同时也创造出属于我们自己的精神,让自己也成为“精神永驻”的人。鲁迅先生曾说:“光是话不行,要紧的是做。”从古至今,没有人光靠话语出真知。课本上的知识也需要我们大脑不断运转,最后被“消化”为我们的知识。懂得某个道理,也需要一段经历“告诉”我们。所以我们要去实践,敢于实践,不断在实践中获取精神“营养品”,创造属于我们自己的精神。
实践后得来的精神“粮食”,也要让它发挥其价值,使其真正受益于我们。曾看过这样的一篇新闻:“一位大学生将自己的母亲杀害”。看到标题的我大为震惊,新闻中的人令人唏嘘不已,接受过高等教育的人,居然会做出这种事?这篇新闻也让我明白,精神上的“粮食”不应拘泥于形形色色的书籍与各式各样的知识,更要把外界精神“粮食”进行内部“消化”,使其化作我们生活中发展自我、约束自我的工具。
愿我们吸收“粮食”,孕育自我,永远青春!