城南旧事观后感1000字以下
《城南旧事》里所有的悲剧，都是那个时代造成的。而让人不得不叹服的是英子，她以纯真的童心折射出这些不幸的底层人物的人性光辉。那么你知道《城南旧事》的观后感怎么写吗?你是否在找正准备撰写“城南旧事观后感1000字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
城南旧事观后感1000字以下【篇1】
每个人都有属于自己的童年，那里有外婆的歌谣，有门前的小溪，有月夜篱下的蛙声，有夏日老槐树的荫蔽，有要好的玩伴……但不知何时这些都已不复记忆，在岁月的纷纷扰扰中，我们逐渐学会了遗忘，于是我们为忘记了过去而惆怅不已，直到《城南旧事》出现。
《城南旧事》让我想起了我的童年。虽然我还没有走出童年，但对过去的事也只有模糊的记忆。我承认我的记性很差，也许昨天的事今天就忘了，也许刚刚还要做得事现在就想不起来了……回忆以前的事，我不禁在想：那时我眼中的世界是否亦如英子眼中的那般清澈与明亮，纯洁而无暇?
看《城南旧事》时，我的心头不禁漾起一丝丝温暖，因为已经很少看见这样精致的东西了，因为它不刻意表达什么，只是一幅场景一副场景的从容地描绘了一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己。那样的不疾不徐，温厚淳和，那样的纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味，却无半点追名逐利之心。我被小说里沉沉的相思、淡淡的哀愁打动了。
《城南旧事》描写的是平民百姓间的寻常故事，是部具有极强的平民意识的纯美的散文式小说，文中那委婉的诗意，宁静的意境似乎一副素雅、淡泊、简约的中国水墨画，我不禁沉浸于那淡淡的哀伤、弄浓浓的相思中，而无法自拔。它透过小女孩英子一双童稚的眼睛看世界，从头至尾，描写得极为细腻。
看《城南旧事》的时候，我想了许多，发现那些以为忘却的东西以为忘却的那些人、那些事，原来一直潜藏在心的某个角落里，以为无印象的旧事，以为早已消褪殆尽的那些童年玩伴的脸，此刻竟又鲜活起来，仿佛就在眼前。其实每个人记性都一样好，只是芸芸如我们，总是不经意间失落了那把钥匙，无从开启罢了。
童年的记忆大多是片段因为不懂人世离合，因为无力探究世事纷扰只能任听一切随缘而来，又随风而去。仔细想想又有几个童年玩伴可以交代明了他们的今昔。这样的离别，比起成年之后，犹更痛彻，因为多数只能留作一生的回忆，也正因为如此，英子才更加害怕离别，也更加珍惜身边的人与物，疯子也好，小偷也好，影子是真的把他们当作朋友般珍惜。
“我不懂什么是好人，坏人，人太多了，很难分。”的确，英子的眼眸，纯净得不能容下任何尘埃，给这世界蒙上了一层梦幻般的明朗。人世的挣扎与痛苦，在孩子的眼里滤去了浮世悲欢，还原成生命本来的模样。疯子也好，贼也好，贫穷也好，富庶也好，在孩子眼里，丝毫不带有任何人间烙印，她的眼里只有生命本身。
孩子的眼神，是非人间的，也只有英子会蹲下来，在温暖的阳光下，静静地，认真地去聆听一个“疯子”诉说过去;只有她会为了小偷被抓而感到伤心，也只有她会认为他不是个坏人，而是和自己有着“一起去看海”的约定的朋友，相信他是为了“奔窝窝头和供弟弟上学，不得已才走了这一步的。”
城南旧事观后感1000字以下【篇2】
这一部电影是在于二十一世纪的一部电影，这原本是从一本是中的感动故事都映在在了这一部电影，获得了荣誉当然是“金鸡百花奖”看了这是我流进了眼泪，给了我许多身边的启发。这一位小女孩是主人公，她活在一个很富有的家庭之中并交了一位朋友叫妞儿她小时候被抛弃在北京中，而被一位演杂技的人收留了她和妞儿去其它城市表演杂技并转一赚钱。
有一次，主人公正在等自己的朋友是，一向在等待着自己的伙伴儿的影子。最后有一天，小女孩并发现了敲门声正好打开来一看原来是妞儿，妞儿身上全部都是伤口，她说是正因她有很多天没有练武术因此她被她的爸爸打了许多个伤痕，“我”还知道了有的时候她的爸爸还去打她的妈妈，总觉的这个爸爸很凶的!还有一件事当然是我家的保姆因自己的孩子丢失了，因此到乡下和自己的丈夫过农家生活。还有一次，有位妈妈正在找自己的“小柜子”之后找到了妞儿，原来她身上的伤疤跟那位妈妈说的一样，并带着妞儿去找她的妈妈。
英长大了，正在开毕业典礼，“我”把爸爸给“我”一封信交给了小日本手上，当“我”回家时，邻居告诉“我”爸正在医院中，当“我”发现寺庙里爸爸种下的花全部枯萎了。那个时候我发现我该独自生活了。
温暖的一幅场景，从容描绘了一个劳德孩子的心。
城南旧事观后感1000字以下【篇3】
“爸爸的花儿落了，我也不再是孩子!”轻轻咀嚼着这句话，它早已烂在嘴边。思索着，回忆我的童年!
“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多怕呢?当我们回到小学来的时候，无论长得多高，多么大，老师!你们永远拿我当个孩子呀!”
读到这儿，我深有感触，童年的时光是多么美好。童真无暇的自己，老干出一件又一件傻事。不懂的事情总是那么多。红扑扑的脸蛋痴迷的眼神，总会使大人们笑开怀。
现在的我是多么怀念童年，是留恋、是不舍。童年只有一个，时间不可倒流，对童年，对即将离开的校园，我真是深情难却。
林海音要毕业了，我也如此。转眼间，那个躲在妈妈身后，还嗲声嗲气的我，那个欢送五年大哥哥大姐姐的我，如今，成为了刚上初一的新生!
回想我童年干的傻事，不禁一笑，可心底又莫名地惆怅。在黄昏落日，我调皮的望着静静呆在湖里的月亮，一屁股坐上，妄想飞天!在玩藏猫猫时，把头塞入窗帘，等待着妈妈来“捉”我归案。在乡下，指着一群白色天鹅，错认成鸭子……
可是，这种傻事，我再也不会干了。童年也渐渐要离我而去。
童年就是上帝给我们的礼物，礼物也要“回收”.我想回首抓住童年的梗叶，谁知手心却是空的
回顾小学六年生活，一切仿佛就发生在昨天，从空空的窗户护栏，到上面的英文字母。从三栋教学楼到四栋，从棕色外围墙，到红红的对联……
真是不舍，可我又怎么留驻时间的脚步!它悄悄带走了我的童年，只留给我回忆，我祈求还我童年，可童年只有一个，时间不可倒流。
望着飞机飞过的留痕，它不可能倒退回来，听着钟表滴哒作响，它也不可能让时间倒流!
爸爸的花儿落了，我也不再会是孩子!
城南旧事观后感1000字以下【篇4】
《城南旧事》以它清新和隽永的散文叙事意境表现了一个时代“童年往事”般的心理路程。在影片中，小英子是故事中的叙事人，但由于她的年幼，这就必然消解文本的深层语意欲望对象缺席的象征意味，从而也推卸了小英子的社会行为承担责任。
影片最大的魅力就是编导有意让真正的叙事人即成年后的“小英子”(也可说是吴贻弓或者林-海音)与被叙述的故事拉开时空距离，使影片的叙事风格笼罩了一段惆怅、朦胧的情感色彩。
在影片开始的情景里，小英子学着骆驼咀嚼的模样，这不仅反衬了她内心的天真和童稚，更为重要的是奠定了她在影片中的叙事视点。全片大多数镜头是以小英子的低视角的主观镜头拍摄的，这样，随着小英子那纯真目光的追溯，“一切都离我而去”的伤怀情绪显得尤为真切，同时也显得更加凄婉和痛楚。
从影片的内容上看，故事中所讲述的人物命运可以说是相当凄惨的，但语调还是相当温婉。如秀贞发疯了，是因为与她相好的大学生从事地下革命活动被警-察抓走，生死不明。导演是用秀贞那哀伤的画外音讲出来的，镜头在当年曾居住过这对恋人的房屋内缓缓地移动，那朱红的被剥落的墙壁和窗户仿佛烙下了他俩情感的印迹。这些都为影片提供了丰富的视听想象空间，使观众沉浸在一种特定的情绪之中。
秀贞与那大学生的自由恋爱为宗族礼法不能容忍，私生的孩子却作为耻辱扔到齐化门，直至母女俩相见后去火车站，以至最终惨死于火车巨轮之下，似乎是那个社会给她们安排的必然归宿。影片为了表现这一悲惨的人物命运，精心拍摄了雨夜送别的场面，让火车烟囱冒出的白烟吞没了整个大远景的镜头画面，大雨中，给母女俩送行的小英子晕倒了。画外传来买报声的叫喊：瞧一瞧，母女俩被火车压死了。导演在这里没有让小英子幼小的心灵承受太多的打击，也不想让她纯净的眼睛蒙上太厚的灰尘，一切沉重的精神浩劫都推到了幕后，这种含蓄的表现手法是十分耐人寻味的。
相反，在表现年幼的妞儿和小英子相互关爱和体贴上，导演却有意依仗各种视听形象的延续和积累，来渲染内心情感氛围的弥漫和扩散。通过四次拍摄藤箱里的小油鸡和荡秋千的镜语抒写，刻画了她俩内心的童真纯朴、伤感失意、离愁别恨，以及辛酸孤独的种.种情愫，这种情感一直贯穿在影片那舒缓而又沉静的节奏感中。正因为如此，小英子离别时的愁绪叠化在《骊歌》的旋律中，想恋着那荡悠悠的秋千，想恋着那毛茸茸的小鸡。在她那回瞻留恋的目光里，辗转出一种沉重的叹息，滋生出一种纤美而又忧伤的诗意，正如影片中那屋檐下的夜雨，荡涤成水圈，成涟漪般的弥散开来。
如果说影片的上半段落，小英子还是一个无忧无虑的孩子，她感受到的那些残酷的现实只是新奇，那么到了下半段从小英子在病床上苏醒开始，却是一场梦魇的逃脱和突围。从这以后，小英子开始成熟起来了，她也逐渐领会到了世间的复杂与苦楚。
世界对于天真纯朴的小英子来讲。本应象海跟天那般绚丽多彩。在影片中两次出现吟诵《我们看海去》的片断就鲜明地寄予导演的这一主观愿望。
在荒草园里，小英子遭遇了和蔼而又憨厚的小偷。萦绕在他俩头顶上的乌鸦的嘶鸣和聒噪声似乎就昭示着一种宿命的悲剧氛围。
从小英子和小偷的几次交谈中，我们知道小偷是好人，社会现实却逼良为盗。传统的文化教养和不堪负荷的生活压力导致了他精神和行为的双重分-裂，使他在偷盗别人钱财的同时承受着巨大的精神苦难。
可在小英子那纯洁善良的目光背后，她不经意间又害了小偷。她把一尊小佛像(这可喻指小偷寻求出路的内心需要)送给了一个摇拨浪鼓的便衣警-察，却成了小偷被抓的一个依据。在小英子含着泪花的眼里，又一个朋友离她而去了。在她还来不及忏悔的心灵里，又抹上了一道情感的伤痕。正为著名诗人北岛在《触电》中写的那样：我曾和一个无形的人握手/一声惨叫我的手被烫伤/留下了烙樱
当善良的小英子内心逐渐浸染着人生的苦楚和忧伤时，她的家庭也遭到了接二连三的不幸。先是小英子的爸爸平静地离去，化作台湾墓地里的一方石碑。而她父亲的墓地里六次红叶叠化的镜头，无疑将影片贯穿的离别主题推向了高-潮，接着宋妈告别了小英子一家，骑上丈夫牵来的小毛驴儿回家乡去了，留给这位善良女人的是失去儿女的落寞与孤独。
这时的小英子趴在马车后坐上，含着泪花无限依恋地挥别了她童年时的生活家园和精神巢穴。
小英子作为一个主要人物出现在影片中，当她发现大人们的良好愿望与现实之间存在着巨大反差时，她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。缠绕在影片中那种无往不复的悲剧轮回也就更加令人触目和深省，这也正是影片显得丰富厚重的关键之笔。
但这又不尽然，因为我们在影片中看到的“城南旧事”已经不可能是原来的事情了。她有着小英子童年往事的烙印，但更多的是吴贻弓或者林-海音想象中的“城南旧事”，是他们记忆中挥散不去的一瓣瓣心香，是他们情感深处发酵过的一坛陈年老酒，所以他们用自己的心滋润着孕育着那段“城南旧事”。
他们所描述的那个“大时代的小故事”，不再是以痛心疾首的忏悔意识来追忆，而是以一种豁达从容的祥和心态来体味。所以影片中许多的生活细节都洋溢着一种深深的眷恋之情，都保存了一份难得的温馨：象学校的阵阵钟声和孩子们的阵阵歌声，还有那辘轳井，那水车，以及在烈日下吐着舌头的狗和那条幽静而蝉声如雨的小巷……经过他们的艺术渲染和升华便有了生命
城南旧事观后感1000字以下【篇5】
今天下午我们初一年级组组织学生观看了影片《城南旧事》。
这部影片我已是第三次观看，没想到，一些情节还是深深得打动了我，我不禁流了眼泪。
当我看到妞儿不堪忍受后爹后妈的毒打，在一个大雨天找到英子，在英子家撸起袖子裤子让英子看她身上的伤时，我抑制不住自己，眼睛湿润了。不禁为的妞的不幸遭遇感到不平和同情。
妞和英子同龄，可妞就因为母亲秀贞没有结婚就生了她，家里嫌名声不好，刚一落地就被扔到齐华门儿底下。父亲在她没出生时就被警察抓走了，从小被他人领养。当英子在父亲的教导下一笔一划的练习写字时，妞却只能跟着爹去唱戏赚钱。当英子躺在爸妈怀里撒娇时，妞却因为唱不好戏，而被爹打。就连玩也只能是偷偷的出来。这是何等的不同啊!可怜的妞儿在英子的帮助之下终于找到了亲生母亲，母女终于团聚。可是，善良的小英子哪里会知道她竟将妞儿送上了绝路。疯子秀贞不禁没给妞带来幸福，反而，母子俩双双惨死于火车之下。
也许，这样对疯子秀贞和女儿秀贞来说是一种解脱，从此不再受这人世间的痛苦和折磨。然而，死亡，对于大人来说都是难以接受的，何况是对六岁的英子?她大病了一场，病好之后还总是回忆起两人的样子。
另一个情节是那个偷东西的青年在告诉英子自己的家境和不得已而做贼后失声痛哭。一个大男人在一个小孩面前掉眼泪，这不是他不要尊严，而是这个社会不给他要尊严的机会。谁不想体体面面的生活，若不是为生活所迫，万不得已，谁愿意去做贼?他也有做好人的愿望，不然，怎么会问一个小孩子自己是好人还是坏人?
最后一情节是林家的奶妈宋妈和影子的弟弟的对话。弟弟不让宋妈走让她抱。宋妈说：“我不走，我不抱小栓子，我抱小弟弟。”说着说着宋妈嘴一撇眼泪下来了。
看到此处，我再也忍不住掉下眼泪来。自己在外挣钱辛辛苦苦这么些年，连家都舍不得回。整日抱着别人的孩子，却不能与自己的孩子相见。这是何等的揪心和痛苦?她让丈夫在家好好照顾孩子。可直到现在瞒不住了，丈夫才告诉她儿子小栓子早在几年前从她这儿抱回去不久就淹死了，女儿也被他卖了，无法找到。我也是一位母亲，一日不见孩子就如隔三秋。可想而之宋妈怀里抱着人家的孩子，自己的俩孩子一个都没了。这对于一个她而言是一种多么沉重的打击啊!
难怪连小英子都冲宋妈的丈夫说了句：“恨死你”!
这件事对小英子触动也很大，看到宋妈痛苦的发木的脸。她很同情宋妈，悄悄的走到宋妈身边拽拽她的衣襟。也许她想安慰宋妈，可是又不知怎么做。于是，只说了句：“宋妈”就投在宋妈的怀里失声痛哭起来。
英子就在这样一些似懂非懂的经历中逐渐长大。这样的一些不同寻常的经历也只有英子在那个特殊的年代里能遇到。而今的孩子们是无论如何也不会有这样的童年了。然而长大却是每一个人都要经历的。愿我们大家都好好珍惜自己美好的童年。
城南旧事观后感1000字以下【篇6】
在一个春风拂面的下午，我满怀期盼地准备着看《城南旧事》这部电影。
电影一开头就展现了这幅景象——一列骆驼从英子家的小胡同经过，整个胡同都荡漾着清脆的驼铃声，这清脆的驼铃声也飘进了英子的童年。
开头所述小英子是从台湾迁居过来的。
这个小胡同有一个专门收留大学生的惠安馆，当时经常有大学生被抓走。门前站着一个女生——素珍，素珍整天叫着“小桂子，小桂子……”。宋妈说素珍疯了，爸爸说素珍傻了，但是善良的英子却经常找她玩。说着说着，素珍把小桂子的事情不由自主挂在嘴边，英子知道了，原来小桂子是她的亲生女儿，之后失踪了，生死未卜。素珍对英子说:“小桂子脖子后面有块胎记，如果找见了，说赶紧让她回家，我不吵她也不骂她。”之后，英子偶然发现整天和她玩的小妞子脖子后有一块胎记，跟素珍描述的一模一样。就把小妞子带回了惠安馆，小妞子便和素珍走了……
英子到了该上学的年龄了，爸爸便把英子送去学堂。英子的一篇课文叫《我们去看海》，下课了，一个同学问她:“你看过海吗?”英子说:“好像看见过，我听妈妈说，我是从很远的一个小岛上搬来的。我都分不清海跟天。”放学了，几个男生在踢皮球，英子去捡球，却无意中发现了小偷藏的赃物，之后被暗探发现，把小偷给抓走了。英子至今还愧疚不已。
一天，德先叔回到了小英子的家。小英子和他弟弟妹妹都烦他，正因他一点也不理孩子，只知道整天呆坐着。英子爸爸妈妈也烦他，整天都要给他做好吃的，之后德先叔和兰姨娘走了。
小说第五章有个很好玩的名字，“驴打滚儿”，讲的是宋妈的儿子小栓子去世了，但是一向不说，都憋了一两年了，宋妈跟黄板牙骑着毛驴走了。
英子的爸爸病倒了，一向住着院。小英子今年要毕业，在毕业典礼上，英子想着爸爸就在台下一样，硬着头皮过了毕业典礼。但是，过了不久，英子的爸爸因病去世了。英子默念着:“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”
看完这部电影我明白了:什么东西都要懂得珍惜，晚了就再也来不及了。
