记一次游戏语文专题作文
大家清楚吗？作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编为您整理的记一次游戏语文专题作文七篇，衷心希望能为您提供帮助！
记一次游戏语文专题作文（精选篇1）
这天下午，我们一家人闲着没事干，我提议：“玩瞎子摸人游戏吧！”老爸老妈齐声说：好哇！
我拿来一条毛巾，蒙住眼睛。可游戏还没开始，它就滑了下来，感觉真没劲。想了想找什么来蒙呢？突然，我看见桌上有个大纸袋，哈哈……有了，我把纸袋套在头上，哈哈，这下不会掉下来了。这时候老爸、老妈在我的身边跑来跑去的。一会儿来拉一下我的衣服，一会儿来碰一下我的头，可我转来转去，怎么也摸不到他们。折腾了好一会儿，我连他们的衣角都没碰到，不禁泄气了，把纸袋一把扯下来，不干了。
这时老妈说：“还是我来摸吧！”别看老妈身材不高，可摸人的本领还有一套。瞧。她忽左忽右，忽高忽低，把我们俩逼到了墙角，眼看就要被抓到了。讨厌的老爸一把抓住我，把我推向老妈，我成了他的挡箭牌。“爸爸赖皮，爸爸赖皮！”我大叫起来，“这是要该罚，该罚！”
老爸只好套上纸袋，那模样真滑稽。他仗着人高马大，一步步向我们逼近，我和老妈被他赶到了边角。怎么办？我灵机一动，忙趴下身，从他的胯下钻了过去，老妈一看我的样子，笑出了声，目标暴露，被老爸给逮住了。
哈哈……这是我与父母一次难忘的游戏。
记一次游戏语文专题作文（精选篇2）
“瞎子摸鱼”是个挺好玩的游戏，你们玩过吗？
这个游戏的规则是一个做“瞎子”，其余的做小鱼。蒙住眼的“瞎子”要想办法抓住那条乱窜的“小鱼”，这条“小鱼”也不能跑得太远，更不能去躲起来。
我和妹妹常常在家玩“瞎子摸鱼”的游戏。这天，我们通过一场剪刀、石头、布，确定了由妹妹先来当“瞎子”。接着找来一条用红领巾，蒙住了她的双眼，并让她在原地转上三圈，最后开始抓。
我就是那条溜滑的“小鱼”，绕着妹妹一下走到这边，一下又又走到那边，逗得妹妹团团转，真是太好玩了！而妹妹却一点儿也不害怕，侧耳倾听，凭借着声音的魔力，朝我的方向走来。她说了一声：“定！”我站在原地不动，四面很静，妹妹摸到了我，她说：“姐姐，我抓到你了。”她拉下蒙眼布，得意地冲着我笑，我也忍不住哈哈大笑了起来。
轮到我当“瞎子”了，我用红领巾绑上了双眼，转了三圈，什么也看不见，连东西南北都找不着了，只能跟着感觉走。非常难受，心里空空的，生怕绊倒，这时，我听到了脚步声，便顺着走去，摸到妹妹，成功！
这个游戏太有意思了，它不仅让我和妹妹不再那么无聊，还增进了我和妹妹之间的感情。
记一次游戏语文专题作文（精选篇3）
在我的脑海里，一直记着一个有趣的游戏，每次回想起来我都还是忍不住会笑出声来。
记得那是在一次体育课上，张老师带领我们做游戏，游戏的名字就：“贴药膏”。游戏中，我们大家先围成一个圆圈，让文静和黄钰涵站在大家的后面。文静追，黄钰涵跑，其他同学都在一旁呐喊：“黄钰涵快跑！”“黄钰涵，快点来贴我！”有的不停地在那里哈哈大笑。其实大家都非常紧张，目光时刻追随着她俩的行踪，有的已经做出准备冲出去的姿势了。黄钰涵跑到我这里，马上贴上我，我早有预感，立刻拔腿就跑。
文静马上向我追来。眼看我就要被文静追上了，这时候我看见石晓琦在那里拍手叫好，我灵机一动，马上贴上石晓琦。石晓琦还在哈哈大笑，一时没有反应过来，还来不及跑就被文静伸手一抓，扯住了她的衣服，当场就被抓住了。文静开心地笑着说：“哈哈！看你还往哪里跑！总算给我逮住了吧！”我们所有人看见了，都忍不住哈哈大笑。
“叮铃铃”，下课了，欢乐的体育课结束了，虽然我们都满头大汗，但每个人都洋溢着灿烂的笑容。
记一次游戏语文专题作文（精选篇4）
我最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了，它给我的人生增添了不少的快乐。
记得那一天，表妹和邻家的小姐姐来我家找我玩，可是在家里实在没什么好玩的。还是表妹主意多，说：“我们来玩捉迷藏吧。”“这个主意不错！”我们都赞成来玩捉迷藏。
游戏规则是这样的：首先要选择出一个找的人，然后剩下的人要藏起来，不让找的人找到，谁没有被那个人抓住，谁就赢了。
游戏开始了，我成了需要找人的人。我在客厅闭着眼睛数1、2、3……到10睁开眼睛兴奋地说：“我来啰！”我走进房间，仔细地注视着周围，嘿嘿，我看见衣柜的门在抖，就开心地说：“出来吧，我已经知道你在这里了。”我打开衣柜一看，原来是表妹呀！
现在，我还要找另一个小姐姐啦，她躲在哪里呢？我蹑手蹑脚地一个地方一个地方地找。我睁大眼睛，竖起耳朵就像在寻找宝藏一样。我走到门前，以为小姐姐在门后面，我用力一拉，门后什么也没有。忽然，我发现不远处的窗帘动了动，露出一只鞋。哈哈！我拉开窗帘，只听“砰”的一声，小姐姐像脚上装了一个弹簧一样从里面蹦了出来，可把我吓坏了！我们对视着哈哈大笑起来！
玩了一会，小姐姐的妈妈叫她回去吃晚餐了，她和我们告别后，开开心心地回家了！
记一次游戏语文专题作文（精选篇5）
前天上午，我们玩了一个游戏叫“跨大步”。
这个游戏是这样玩的：两个人一组，两人“石头、剪刀、布”，赢了的人可以向前跨步，跨几步呢？哈哈，我来告诉你吧，剪刀两步、布五步，石头十步。
游戏开始，我首先出石头，因为我想，万一赢了就可以走10步。不出所料，对方出了剪刀，我赢了。哈哈，我高兴地说：“这是我的三十六计，先下手为强。”对手也不甘示弱地说：“哼，这次是你幸运，下次就不一定了！”我也不甘示弱："“那就等着瞧吧！”
第二局PK开始了，我想对方一定不甘心，会出石头赢我，我就果断地出了布，“石头、剪刀、布！”哈哈，她果然出了石头，我出了布，我又赢了。
第三局PK开始了，这次，我不敢轻敌，我揣摩着对方的心事：她估计会猜想我出剪刀吧？我还没出过剪刀，那他就会就出石头，那我应该出布！我这样想着。果然，如我所料，她真的出了石头。我又赢了。三连胜使我顺利地到达了终点，这让我感到了身心愉悦，走起路来都是飘的。
这个游戏让我明白了，哪怕是做游戏，也要善于分析，勤于思考。
记一次游戏语文专题作文（精选篇6）
星期一午时，我们在教室里举行了一场激烈的词语接龙比赛，同学们兴奋极了。
教师把我们分成两组，第一组是由彭向代表的8人组，第二组是由我代表的8人组。游戏规则是：教师指定一个词语，让同学们接，接的词语必须要咬住上一个词语的尾巴，5分钟内，哪一队接的词语多，哪一队就赢。
第一组开始比赛了，教师给他们出了“生活”一词，翟昕立刻站起来，说：“活动。”第一组的同学们暗自高兴。李琪铃听了，说：“动词。”其他同学你一言，我一语，接到石鸿就卡住了，同学们都愣住了，不知怎样办。这时彭向博站起来打破僵局，说：“子女。”赢来了同学们的掌声。一共21个词。我们这组羡慕不已。
轮到我们这组了，教师给我们发出“声音”一词，肖叮叮紧之后说：“音响。”我们开心极了。周欣璇站起来，停了一会儿，杨帆就讽刺道：“这么容易，你都不会。”周欣璇想了一会儿说：”享受。”李琪铃说：“音响的响，不是享受的享。”教师说：“能够说谐音。”李琪铃这才无话可说。其他同学一个一个地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37个词。第一组垂头丧气，第二组洋洋得意。
结果，我们以37比21获胜！
记一次游戏语文专题作文（精选篇7）
上周五的体育课上，我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏自古有之，大家都喜欢玩。有的同学喜欢当欢乐可爱的小鸡，有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡，而我却一如既往地喜欢当老鹰。
有人会问我为什么喜欢当鹰？因为我身轻如燕，肌肉结实，灵活机敏，能够把小鸡们都转晕，最终获胜的必须是我——季牧歌。
游戏开始了，我迅速向左边跑动，母鸡也向左边跑；我又向右边跑，母鸡也向右边跑。突然，我一个猛变步——欲向左，实则继续向右跑。母鸡没有反应过来，小鸡们也跑乱了套，在鸡妈妈的后面叽叽喳喳地大叫……
最终一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑，便被我这只聪明的老鹰抓住了。
乘胜追击，不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。我先向前一个冲刺，从母鸡的胳膊底下钻了过去，母鸡这次学聪明了，猛然转身去救可怜的小鸡们，可是为时已晚。我又抓到了一只小鸡。
就按照这种方法，一只、两只、三只…….，没一会儿功夫，我就抓住了好多只小鸡。这个游戏真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下课的铃声响了，我们怀着兴奋的心境回到了教室，去享受课间的休息时间。
