雾都孤儿读后感初三作文800字7篇
《雾都孤儿》是英国作家狄更斯在1838年写的一本小说，这本书讲述了一名叫奥利弗的孤儿悲惨的身世及遭遇，下面一起来看看小编为大家整理的雾都孤儿读后感初三作文800字，欢迎阅读，仅供参考。
雾都孤儿读后感初三作文800字1
在孤独下成长，在痛苦间挣扎，在尊严的摧残下斗争，在悲惨的出身下奋进，这就是狄更斯笔下的“雾都孤儿”——奥利弗。
奥利弗从小在济贫院长大，他从未被任何一个人爱过，过着地狱般的生活。在九岁时，他被送进一家棺材店的老板当学徒，因为他受不了非人的待遇，逃向伦敦，却不料被小偷骗了，走进了贼窟。幸好遇到好心人地帮助，才过上了平静的生活。
这个结果很美好，但是过程却是很凄惨。
我真的不知道在他那瘦弱的身躯下有着如此坚持不懈的精神;也不知道他在饥饿、悲伤、孤独、痛苦下有这样顽强斗争的意志;更不知道他在尊严受到严重摧残下仍屹立不倒的原因。
奥利弗的童年充满了悲伤，而我们呢?!
从小生活在“蜜罐”里，在爸爸、妈妈呵护下，却往往忽略了幸福的真谛，一味地抱怨，一味地不满足。
当我们得不到呵护、得不到关爱之时，我们能否有奥利弗般的屹立不倒;当我们受到饥饿、悲伤、孤独之际，我们是否具备顽强的斗争意志;当我们面临艰难困苦的时候，我们有没有坚持不懈的精神?想起这些，我们不妨把目光头向奥利弗，这样：你也许会想起在世界的某一角落，还有些许我们的同龄人正承受着巨大的痛苦，正和饥饿、疾病作战!你可能会想起在我们身边还有几多同伴因为家庭的贫困而无法享受学习的乐趣!你大概会想起在我们学校还有几个同学为明天的学费而暗自落泪!
真的该想想，我真的该想想了!当我哭泣没有名牌鞋子穿之时，我应该发现还有人却没有鞋穿!当我抱怨饭不好吃之际，我应该觉悟还有些须人在街头上挨饿!当我被父母叫唤着去上学而自己却极不情愿的时候，我应该想起还有几多同龄人那双渴求知识的目光!
奥利弗的勇敢精神是感我肺腑的!因为我知道：再也不能做一个娇生惯养的孩子，再也不能一味的怨愤，纵然前方的道路充满荆棘，即使身后会袭来狂风暴雨，只要我想想“奥利弗”我就会披波斩浪一步一个脚印朝着自己选择的前方，一直跑下去我的目标没有尽头我的脚步永远就不会停止!
雾都孤儿读后感初三作文800字2
查理·狄更斯是19世纪英国最伟大、最杰出的小说家之一。我拜读了他的作品——《雾都孤儿》，从中感触很深。
《雾都孤儿》是狄更斯取得辉煌成就和个人创作高峰时期的作品。它以犀利的笔锋，幽默风趣的手法，和超乎寻常的想象力，描绘出了一幕幕出人意料的故事情节，成为不朽的经典之作。
奥利弗是一个出生在济贫院里的孤儿，刚一出生，母亲就不幸病逝。他被济贫院收养，9岁时，奥利弗踏上了他漫漫的求生之路……
书中情节跌宕起伏，文字相互照应，谋篇布局天衣无缝。主人公奥利弗·退斯特的传奇身世，令人看后兴奋不已。
全篇文章的内容是以小奥利弗为中心和线索展开的。通过奥利弗流浪和求生的经历，带出了形形色色的周围人物，从侧面反映了英国资本主义社会的阴暗面，以及作者对“快乐英格兰”的向往。犹如一场背景时时更迭的戏剧，将人性的本质表现的淋漓尽致。
《雾都孤儿》中的人物众多，但特点鲜明，每个人代表了当时社会的一类人。如：性情暴躁、两面派的邦布尔;老奸巨猾的犹太人费金;凶猛残暴、犹如野兽的塞克斯;狡诈阴险的蒙克斯;善良可爱的露丝;毛手毛脚的罗斯波力医生;聪明机智、办事果断的布朗罗;疯疯癫癫的格林维格;还有心地善良、出淤泥而不染、命运悲苦的南茜;更有天真活泼、纯洁善良，令人怜悯的奥利弗。
值得一提的是，全篇文章中还详细刻画了每个人物的习惯性动作和口头禅。比如邦布尔总是戴着一顶三角帽，手握藤杖，走起路来大腹便便、大摇大摆，一幅不可一世的样子;再如，老费金计上心来时，总爱抚摸鼻子;塞克斯的口头禅：“天打雷劈”;格林维格的口头禅“我宁愿吞掉自己的脑袋”等等。真是妙趣横生，颇有意思。
文章的结尾，狄更斯给每个人都设定了一个归宿。所有正面人物均回归田园，过上了安定的生活。所有反面人物都被绳之以法，或流浪，或客死他乡。由此说明，作者是崇尚善良的。
虽然奥利弗生活的那个时代已经一去不复返，但我们仍然要崇尚善良，不要去做坏事，善有善报，恶必有恶报。
雾都孤儿读后感初三作文800字3
《雾都孤儿》讲述的是一个孤儿的曲折故事：奥立弗他刚出生，母亲就去世了。难以忍受的饥饿、贫困和侮辱，迫使奥立弗逃到伦敦，在盗贼的驱使下，小小的奥立弗就这样成为了一个扒手，善良的女扒手南茜在他天真纯洁的身上看到往日清白的自己，同情之心油然而生。于是她冒着生命的危险终于将奥立弗救了出来。后来南茜被贼窝头杀害了，警察随即围剿了贼窝。奥立弗被布莱罗先生收养，从此过上了幸福的生活……在书中，我看到十九世纪英国儿童凄惨的生活;在书中，我感受到人们那种至善至美的天性;在书中，我更能感受到当时的社会是多么黑暗：许多孩子正承受巨大的痛苦，与饥饿、孤独、寒冷作斗争……
比起奥立弗的童年，我们的童年那么的绚丽多彩，那么充满幸福。我们从小就在父爱、母爱的包围里成长，他们给予了我们无尽的爱与无尽的关怀。
像奥立弗这样的孩子不仅仅出现在书中，在我们的身边，还有许多这样的孩子:还记得这样一幅广告吗?一位来自山区的一位小姑娘，睁着一双明亮的大眼睛，喊着：“我要读书!”从她的眼神里，我们读到了她渴望学识的心情，看到了她渴望上学的情感……
现在的孩子更是祖国的花骨朵，从幼儿园开始，爸爸妈妈爷爷奶奶的陪着，伸手要什么有什么，对于雾都孤儿这种经历是无法理解的。可是这也让我感受到现在孩子在挫折教育方面的重要。让我想到了班里的一个小女孩，妈妈告诉我，从小到大，爷爷奶奶从来不责备她，哪怕是小女孩打了爷爷奶奶。可是有一次，爷爷就说了小女孩一句，她就马上眼泪流下来了，还一个劲的说：“爷爷不好……”我发现很多孩子都把这样的生活当做理所当然，从来不去体会别人的感受，在受到一点点委屈的时候就大发脾气，有时候甚至是他们自己的错。到了幼儿园就很难适应集体生活，往往要花比别人多出很多的时间，这是我们值得思考的问题。
雾都孤儿读后感初三作文800字4
19世纪的英国，许多贫民生活在水深火热之中，社会对待他们十分不公平。同时，社会动荡不安，盗贼肆虐，加剧了人们的痛苦。 这是，有这样一位伟大的现实主义批判大师，他用他那如椽巨笔，伸张正义，鞭挞社会的不公正。 他，就是英国伟大的作家狄更斯。这个寒假，我阅读了他的代表作《雾都孤儿》。
《雾都孤儿》中的“孤儿”指的是奥利弗 退斯特。他从小生活在济贫院，无父无母，过着非人的生活。他在济贫院里生活非常不好，甚至只是因为要求添一点粥，就被赶出了济贫院。从此，奥利弗开始了流浪的生活。他流浪到伦敦，竟误入了贼窟，并在一次次奇遇中结识了许多好心人。最终，他与一位他结识的好心人一起，解开了一个关于他身世的惊天秘密……
作者在这部作品中，借奥利弗的心理和语言，讽刺了贪官与盗贼，并赞美了那些善良的社会底层的人民。其中，作者着重描写了可笑的班布尔先生。他是一位教区干事，利用自己的权力，欺压奥利弗和其他贫民。值得注意的是，狄更斯在讽刺他时运用了许多幽默的反话。这些反讽表面上看是在赞美班布尔先生，其实我们透过这些语言可以从中体会到作者对班布尔先生的讥讽和他对贫民们的同情。
狄更斯在书中描写的最为传神的人物是南希姑娘。南希是位可怜的姑娘，她自幼就被抓到贼窟，为贼首偷东西，但她心中始终保持着未泯的良知。她从纯洁的奥利弗身上看到了往日清白的自己。于是，她为奥利弗通风报信，使得奥利弗的几位好心的朋友得以从贼窟中救出了奥利弗。尽管如此，她自己却不愿离开贼窟，因为她爱上了其中一位贼首。最终，贼首察觉了南希的背叛行为，杀害了她。多么鲜明的人物性格，过么凄婉的故事啊!狄更斯将南希塑造成了一面多棱镜，通过她，既折射出了卑贱却又善良的社会底层女子的形象，又反映了盗贼们的残暴和小奥利弗的清白纯洁。
本书是一部值得回味的经典之作，非常值得仔细阅读。如果有兴趣的话，还可以观看一下电影版的《雾都孤儿》，也很精彩哦!
雾都孤儿读后感初三作文800字5
爱的力量如一束光，照亮我们前进的路，如一件棉袄，温暖我们的心，如一缕春风，抚摸着我们战胜困难的决心。
小说的主角是一个生活在充满贫困与犯罪世界中的孤儿――奥利弗·退斯特。他从来都不曾得到过爱。然而，他却靠着自己的毅力在这种社会中生存了下来。用自己的善良战胜了邪恶。再这期间，他受到了别人从未想到过的痛苦和折磨。但最后他化险为夷，和雾都伦敦的亲人团圆。
如贝德温太太，她对奥利弗总是无微不至的关怀着，她爱这个孩子，看到他就像是看到自己的孩子一样，奥利弗再次被抓到贼窝后，贝德温太太伤心不已，并不顾一切代价去寻找奥利弗。还有医生罗斯伯，他乐于助人，虽然有些莽撞，但却十分可爱，正是他的妙计才使奥利弗免于刑罚。这些值得我们欣赏的人太多太多，数也数不清。
我听过这样一句话“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。每一盏灯献出自己的光明就能照亮整个世界，每一棵树献出自己的绿色就能让整个世界生机勃勃，每个人献出自己的一份爱就能让整个世界充满温暖。看了这本书之后，我明白了这就是爱的力量，有了爱便可让逆境中的人重新站起，有了爱便可让绝境中的人重新充满希望，有了爱便可让迷境中的人找到正确的道路，有了爱，一切皆有可能。
一位富翁和一有名的律师结伴环游世界，看到许多很有印象的事物，尤其在某县所看见的，更是毕生难忘的。一天，他们在某县乡间散步，看见一个儿子拖着犁，一个老人扶着犁，在那里犁田。律师觉得非常稀罕，顺手摄一镜头。不久，他们无意之中把这照片拿给邻县的一个西国传道人看，并问为何这样用人犁田?传道人回答说：“是的，这是少见的。不过，我碰巧认识这二人，他们很清苦，当本县信徒建筑会所时，他们亦很愿意有所奉献，但又没有钱，结果便卖了他们仅有的那一只牛来奉献，所以现在他们就要代替牲口来犁田了。”他们听后，愕然相觑，一时说不出话来。以后律师说：“这是何等愚昧的牺牲，为什么你们容许他们这样作?”“哦!他们却不是这么看，他们只觉得那是莫大的喜乐，因为还能有机会摆上一头牛在主的事工上。”
这就是爱所创造的奇迹，每个人都为世界添一点爱，为世界点亮爱的光，那么我们每个人都会像奥利弗一样找到自己的幸福，更重要的事有像奥利弗一样的善良，爱心才会让这个世界变得更加美好。
雾都孤儿读后感初三作文800字6
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”从我牙牙学语，到长成一个高年级的小学生，我已经看了近上百本书，家中两个又大又满的书架就是最好证明。
在这些书中，类型十分众多，有文学类、科普类、历史类、科幻类、哲理类等等，这些书不仅陪伴我的成长，也是见证了我的成长。《父与子》、《三毛流浪记》都是我幼儿园时期爱不释手的书;到小学低年级阶段，开始大量接触有趣的童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》、《列那狐的故事》;小学中年级开始，文学、科幻小说逐步吸引我，《查理九世》、沈石溪的动物小说系列;现在高年级了，接触更多的是文学类与一些散文。其中让我最难忘的，也是我最喜欢的一本，便是狄更斯的著作《雾都孤儿》。
书中主人公是个孤儿，叫奥利弗·特维斯特。他出生于济贫院，到人世不久妈妈就去世了。他的童年是黑暗的，在济贫院里，吃不饱，穿不暖。直到九岁还是个脸色苍白、身体瘦弱、皮包骨头的孩子。奥利弗被送到了一家棺材店当学徒，受尽折磨。后来顺利逃出了棺材店，徒步走向梦中美好的伦敦，可是刚到那，就身陷贼窟，还因一起偷窃案被冤枉抓进大牢，遇到善良的布朗罗先生给他洗清了罪名，并收养了可怜的奥利弗。可是好景不长，他因帮布朗罗先生送书而不幸再次栽入贼窝。贼头逼迫他行窃，最后失败了，奥利弗中枪受了重伤，挣扎在死亡线上时，梅里夫人救了他一命，并好心收留了他一起生活。最后，奥利弗找到了一生中唯一的亲人——罗斯，她是奥利弗的姨妈。这个受尽磨难的孤儿终于与他世上最亲的人，幸福地生活在了一起。
在读了《雾都孤儿》这本书后，我受益匪浅，感受到了一个孩子在那样的年代所经历的无法形容、无法忍受的痛苦。奥利弗受凌辱、吃不饱、穿不暖，逼迫当扒手，但是他的心却始终是善良的，从来没有被不良环境“污染”。在经历了重重困难后，终于与家人温馨地生活在一起。而那些可恶的小偷，虽然他们是小偷，但他们也拥有一颗善良的心，善良是每个人的本性，我们也要像善良的布朗罗先生学习，应该多多包容他人。
在当今社会中，有与父母幸福生活在一起的，和留守在贫苦农村的两类儿童，前者幸福甜蜜，后者孤单寂寞。我十分庆幸我属于前者，想想奥利弗的悲惨经历，想想留守儿童的念母心情，我会更加珍惜现在的美好生活，尊重父母，关爱身边的每个人，大家共同享受美好的生活。
雾都孤儿读后感初三作文800字7
《雾都孤儿》故事大概讲述的就是：孤儿奥利弗。退斯特本市上流社会一个有钱人家的私生子，她的母亲在生下她后就辞世了。小奥利弗从生下后就没有得到过母亲和家庭的关爱，更可悲的是还不得不在所谓的慈善机构济贫院里过着地狱般的凄惨生活，9岁被送入棺材店当学徒。因不堪忍受非人待遇，逃到了伦敦，无独有偶，又被小偷所骗，越近了他们事先安排好的陷阱了。但是，小奥利弗是勇敢、正义、向往美好生活的孩子。他为自己的美好未来所作出了巨大的努力。最后呢，遇上了好心的人，他们帮助他寻找到了幸福的生活。
其中，让人最感动的不是好心的老绅士也是奥利弗父亲的好友布朗罗先生，也不是救助他脱离生命危险的也是他的亲姨妈露丝小姐一家以及一些好心的人，而是没有多次重点描写的女扒手南希。真的很喜欢这个人，她虽然也是一名小偷，但或许是奥利弗悲惨的遭遇触动了内心中拥有善意的一根弦。她不顾背叛所爱的人——赛克斯，也不顾自己冒着被抓，被处以绞刑的危险，为小奥利弗求情帮助他向露丝小姐求救，但是不公平的是最后惨死于赛克斯的棍棒之下。
在这本书中，奥利弗、南希、露丝小姐都是善良的代表，他们都出生于苦难之中在黑暗和充满罪恶的世界中成长，但在他们的心中始终保持着一片纯洁的天地，一颗善良的心，种种磨难并不能使他们堕落或彻底堕落，反而更显示出他们出污泥而不染的光彩夺目的晶莹品质。最后，邪不胜正，正义的力量战胜了邪恶，虽然南希最后遇难，但正是她的死所召唤出来的惊天动地的社会正义力量，正是她在冥冥中的在天之灵，注定了邪恶势力的代表——费金团伙的灭顶之灾。因此在小说中，南希的精神得到了升华，奥利弗则得到了典型意义上的善报。可喜的是，恶人的代表——费根、蒙克斯、邦布尔、塞克斯无不一一落得个悲惨的下场。这个孩子努力改变自己的生活，向往正义。希望终究是掌握在自己手中的，我们或许会遇到善良的人们给我们机会重见光明，但是在遇到之前，更应该动手组建自己的梦想。
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