多彩的活动学生记事作文
多彩的活动学生记事作文怎么写?大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的多彩的活动学生记事作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
多彩的活动学生记事作文篇一
今天是星期五，我们五年级全体师生去青阳县气象局参观。
下午，春光明媚，晴空万里。我们一路迎着和煦的春风，来到一个大山坡上，再往前走。突然，眼一亮，一道黑漆的大铁门出现在眼前，气势雄伟，十分庄严，旁边写着“青阳县气象局”六个大字在阳光的映照下十分醒目。
我们走进大铁门，首先映入眼帘的是四块了绿油油的大草坪，旁边矗立着几棵海棠树、桂花树让同学们赏心悦目，十分欣喜。中间是一条宽阔的水泥路，旁边便是气象局的工作宣传栏，内容十分丰富，有;农业气象服务、工业气象服务、大气探测、关于暴雨，闪电等宣传知识，我们目不暇接，只能匆匆地浏览一下。我们沿着水泥路走着，老师一边走，一边对我们说;“3月23日是全国气象日，等一会儿会参观各种仪器，我们和六班一组，所以在空地休息了一会儿，等其他班级参观完毕。”
我们休息了几分钟，终于轮到我们班了。我们又排起了队伍，继续向前走着，突然一排高大的楼房出现在我们眼前，再往左边一瞧，一个大园子，那里是什么呢?我们走上大理石楼梯，一瞧，哦!原来这就是气象观测场。我们走了进去，老师吧我们分为两组，听讲解员解说各种仪器到底做什么用呢?
讲解员他洪亮的声音在我们身边响起。首先，他指着耸立在高空的大塔，大概三十多米高，一边像碗一样东西在转动，另一边像扇子一样东西在摇摆，他说：“这是‘风向塔’，左边测试风方向，右边测试风速度。”我看着那个“风向塔”，感觉十分神奇。然后，他指向像一个箱子一样的东西，白色的，大声问：“你们知道这是什么吗?这就是‘百叶箱’，它可以测量空气温度，气体湿度的，厉害吧!”接着，一个圆桶似的东西，让我们很好奇，讲解员说;“这个东西不知道了吧，这就是‘观测雨量桶’我们之所以知道雨量，就是靠它呢!”随后，讲解员又给我们说解了“采集桶”“蒸发器”和“日照机”(观测地面土地温度)。
最后，我们来到了气象局大楼，一进会议室，首先一张会议桌出现在我们眼前，一位漂亮阿姨在那里站着，朝我们微笑。周围有几部电脑，上面显现各种各样的气象。这位阿姨又给我们讲了“工作原理及作用”、“气象相关科技知识”。我们知道了：所有气象测试都是自动化，它们自己传到计算机上。每天，预报员计算、分析，每天九点半向外发布天气预报。我想：现在的科技真发达。
参观完所有的气象仪器后，我们“满载而归”。今天我不但学到了气象知识，还玩得十分开心，真是富学于乐啊!
多彩的活动学生记事作文篇二
冬天的阳光暖暖的照着，天气真好!今天早晨，同学们穿着整齐的校服，像一只只快乐的小鸟，兴高采烈的走进教室，原来，今天要参加运动会呀!
过一会儿运动会就要开始了，江老师大步流星的走进教室，带着我们下楼来到活动大厅。在那里，我们量了身高体重，我的身高是134厘米，体重是28千克，接下来，你猜猜我们去干嘛了?我们去参加跳绳测试。这是我的强项，我一点也不担心，我们跟着江老师来到了2号楼，只见那里都是绳子，我赶紧上去挑了一根，这时老师忽然说了一声“开始!”我便开始跳，可谁知道那绳子太难跳了，我跳7下就断一下，我累得气喘吁吁，这时老师说了声“停!”，结果我只跳了104个，比上次149差的远了，唉，太可惜了，谁让这根绳子这么重的呢?然后我们参加仰卧起坐比赛，我最不喜欢的就是仰卧起坐了，妈妈说我就象是蛇在地上扭。发令员喊了开始，万佳程便坐到了我的脚上，我开始做了，可是我使出吃奶的劲就是起不来，于是我趁别人不注意，偷偷用手撑在旁边，终于做了一个，就这样我一共做了16个，还真是不容易呀!
到了中午，最关键的呼啦圈比赛开始了!江老师说比赛时每个人都要注意力集中，呼啦圈来时要快速的钻过去，大家一定要齐心协力得到第一。比赛开始了，每一个呼啦圈到我时，我都屏住呼吸，从呼啦圈里快速地钻进去，传给万佳程，就这样，我们顺利的钻完了10个圈。然后我心里想：会不会得第一呢?如果后面的人传的像兔子一样快，就可以得到第一，要是像乌龟一样慢，就不可能得到第一了，想到这儿，我情不自禁地拍起了手，拍了很长时间，我手都拍红了，我着急的对万佳程说：“我们能不能得第一名呀?”万佳程说：“也许会得，就看后面的吧!”我看着周围一个个严肃的表情，大家一定都和我一样紧张，都想得第一吧。正在这时，三(5)班后面举起了黄布，我们班第一名，我一蹦三尺高呢!
这个全年级第一名是大家齐心协力的结果，江老师脸上也露出了灿烂的笑容。
这次体质达标活动会，收获还真不小呀……不光收获了第一名，而且我们还懂得了齐心协力有多重要!
多彩的活动学生记事作文篇三
今天是我们在心品基地的第二天，我们女生上了一堂别开生面的课——缝纫。
心品基地的老师带着我们女生上了四楼的一个教室，而男生早已不知所踪，我女生们走进教室，我看到桌子上的鞋垫、线和针，我不禁嘀咕道：“不会是上缝纫课吧?我可一窍不通啊，话说，老师怎么还未到?”一语未了，老师走了进来，真是说曹操曹操到啊。老师给我们每人发了一个鞋垫，笑眯眯的说：“今天我们来学习女红。”“什么?”同学们窃窃私语，我一脸的无可奈何，“为什么说什么来什么呀?为什么我们也要学?”老师看着我们，笑容不减，她拍了拍手，说：“我们要先穿针。”说着拿出了针和线，我们的目光转移到老师的手上，目不转睛的看着，“穿针时一定要对准针眼，”她一边说一边示范，“穿好之后一定要一边长一边短，然后从背面起针。”说着缝了起来：“先从右上角缝到左下角，再重复，等这一行绣完再从左上角绣到右下角，同学们都看懂了吗?”“看懂了。”我们异口同声，“那就开始吧”老师把东西放下，笑吟吟的注视着我们。
我扫视一周，发现同学们一个个拿起针和线开始穿针。
我也拿起东西，本想着是张飞吃豆芽——小菜一碟，可线头像一个调皮的小娃娃扭来扭去，俗话说强扭的瓜不甜，可这次一定要把线穿进去，可不管我如何努力，线就是不进去，仿佛再说：我就不进去，你奈我何，我怒火中烧，老虎不发威，你当我是病猫啊，可我一点办法也没有，和针眼大眼瞪小眼，我把线换了个头，想方设法，终于把线塞了进去，我深吸一口气，又变的沉着冷静，我开始缝，我学着老师的样子，右上角缝到左下角，再从左上角缝到右下角，可绣着绣着，我感到有什么地方不对?突然灵光一闪，我一拍大腿，对啊，一会儿针怎么出来呢?可这个问题怎么解决，我并不知道。
我举目四望，大家姿态各异，有的头和鞋垫挨得很近，鼻尖上沁着汗珠，有的仍然在穿针，还有的和我一样，看着四周，寻求帮助。
我的目光落在牛一帆身上，只见她左手拿着鞋垫，右手拿着针线，不慌不忙地绣着，我专心致志的观察，嗯，和我绣的一样，还有什么地方不对呢?我不经意的扫视，突然瞪大眼睛，她的线一边长一边短，而我的线却是一样长，我终于找到错误原因了，我喜笑颜开。
我退回几步，把线拉好，又一心一意地绣起来。
这真是一堂别开生面的课!
多彩的活动学生记事作文篇四
上个学期，学校是举办了一场长绳比赛的，各班反应积极。放学后，夕阳平平整整地铺在操场上，有一群或数群小将，在有节奏地跳着，“吧嗒，吧嗒，吧嗒……”夕阳把他们的影子晒得暖暖的，拉得长长的……我们跳着，把夕阳踩碎了，一个个影子像精灵一样飞跃。
真快，跳绳比赛在一个下午开始了。是春天，暖和和的，柳条儿点碎风的涟漪，毛茸茸的山雀快活地打着哨儿，啄那些探头探脑的绿芽。一年级的队伍浩浩荡荡地进去，又从体育馆里出来。树影短了，该轮到五年级了……啊?五年级?我可是还没准备好呢!我的心在此刻狂跳不已。我会不会失误?失误了该怎么办?该怎么办?我像在梦游一样，迷迷糊糊地下了楼，阳光刺得我睁不开眼。
到了体育馆，我猛然清醒，而四年级的队伍已经陆续撤出体育馆了。“请五年级三个班准备。”我紧跟在队伍后面，衣角被我揉得皱巴巴的。四周的同学们全无平时训练的自若之态。我甚至可以嗅出紧张的气氛。
“三，二，一，开始!”一霎那间，我们甩绳的同学不约而同地甩起了绳子，我们就在那一瞬间跳了起来!“一，二，三，四，五……”我在心里喊着。同学们无一例外地紧紧闭着嘴唇，手无一例外地攥紧了拳头，脚下的绳子“嗖嗖”甩过，一次又一次，像一条粗粗有劲儿地蟒蛇。“啪!”在第十二下的时候，不知谁的脚被绳子一绊，队伍立刻就散了架。可是谁也没犹豫，调整队形，重新起跳!十三下，十四下，十五下，十六下……一下下跃起，又一次次落下。脸上像火在灼烧，心是小鹿，呯呯呯，要撞出胸口来了!“加油!加油!别停呀!”加油声，欢呼声，排山倒海，响成一片，我是抓着旁边穆穆的手跳的，我可以清楚地感到她的手的温度在上升，并且渗出细密的汗珠，想象出几颗汗珠正迅速划过她绯红的面颊，落进衣襟。我的腿是麻木的，最后一根神经仿佛也快绷断了，耳畔却传来救命的哨声。“三十七下!”我们没有一举夺魁，但是这是我们从未取得过的好成绩。我们期待着下一次的比赛，更出色的成绩。还是春天，还有很多的时光，还有很多的可能。
多彩的活动学生记事作文篇五
早就读过《人猿泰山》这本小说，非常羡慕主人公泰山能攀着树藤在森林中自由来去，身手矫健地从一棵树爬到另一棵树，成为森林中自由来去的游侠，正好我们这次春季实践活动是去歌乐山体验“飞越丛林”项目，为此，我兴奋了一整夜。
来到歌乐山，我们漫步在林间，树木们静静地站在蔚蓝的天空下，张开双臂迎接灿烂的阳光，阳光像一缕缕金色的细沙，穿过重重叠叠的枝叶照进来，那绿色的树叶在阳光的照耀下更显得苍翠欲滴，还有些阳光透过斑驳的枝叶洒在草地上，草地上便闪烁着晶莹的露珠，那红的，黄的，白的，还有紫的小花，如繁星闪烁点缀在草地与露珠之中，这一切让森林充满了五彩缤纷的活力，森林中散发着青草，鲜花，树叶和泥土的芳香，我陶醉于这森林之中，就好像进入了“人猿泰山”的世界。我抬起头，看着那茂密的枝叶，我心想：如果能够爬到树枝上去蹦来蹦去，今晚一定会做一个奇幻的森林梦吧!
活动终于开始了，我们怀着迫不及待的心情冲到了“丛林飞跃”的起点，这个项目是设在大树与大树之间，森林的深处，树林的高处，正好满足了我在丛林中穿梭的心愿。与泰山不一样的是，我们全部都系着安全绳，当我们上到大树之间时，我发现原来飞越丛林并不像我想象中的那么简单，这里离地面三米以上，下面的草地已没有来时那么可爱，树林的怀抱变成有些阴森，我承认，我有些小紧张。眼前的第一关是走鱼网，渔网在两大棵大树之间，它又长又窄，中间还有些大小不一的洞，我们必须走过渔网，才能到达下一棵树，进入下一关。同学们都小心翼翼的、一个挨一个地，慢慢地向前移动着，我也攥紧了手心，屏住呼吸，小心翼翼地绕过网上的漏洞，艰难地向前移动着，这时的我像一只蜗牛，并不像“泰山”。好不容易通过这关之后，我们又迎来了最难的第二关。第二关是“走印度桥”，那是在两棵树之间绑了两根长绳子，在绳子上铺上窄窄的木板，那木板是晃来晃去的，并不稳定，一不小心就会翻过来。为了保持稳定，在树枝上拴了一根绳子，就像“人猿泰山”的藤蔓一样，我们必须紧紧握住绳子、踩稳木板，才能顺利地向前移动。我的手心已经出汗了，心里一直默默地念：一定要保持平稳，稳住!稳住!就这样缓慢地向前移动着。就在这时，传来了“啊”的一声，走在我前面不远处的“郑小胖”不小心从木板上掉了下去，被安全绳悬在了半空中，情况看上去不是太妙，大家被这突如其来的情况惊呆了，都齐声为他加油打气：“加油!加油!郑小胖加油!”经过大家的鼓励和他奋力的挣扎，终于又爬回了木板，队伍这才整整齐齐地向前移动，大家握着同一条绳子，心更加紧密地联系在一起，终于顺利的通过了所有难关，完成了“丛林飞跃”。
这一天，森林里不断传来我们的欢呼声，尖叫声，哭泣声，加油声······但最后传来的是我们胜利的号角声，这一天我们学会了彼此关怀，学会了不怕艰难，学会了团队合作，并胜利的完成了“飞越丛林”，离开这座森林时，我觉得它既奇幻又美丽!
多彩的活动学生记事作文篇六
下午三点的阳光照在校园的梧桐树上，给梧桐树镀上了一层金辉。这样的场景又让我想起了三天前的拔河比赛。
那天，王老师说：“为了给大家找点儿写作素材，我准备给大家安排一项活动。”大家都兴致勃勃。王老师卖了一个关子：“这项活动呢，是中国的传统运动，它既能起到强身健体的作用，也能培养大家的合作精神。”没等王老师说完，大家就不约而同地喊：“拔河!”
我们兴高采烈地来到了操场上。这次我们比的是循环赛，要和六一班、六二班、六三班的同学各比一次。同学们个个都摩拳擦掌，斗志昂扬，仿佛胜券在握。
很快，第一场开始了。我们紧握着绳子紧张地盯着老师。随着裁判的哨音响起，我们立刻把住绳子，用尽浑身的力气往后拉。我的手被拉得生疼，可是却一点儿都不敢松懈。可对面班的人有不少力气大的高个子，尽管我们拼尽了全力，绳子还是一寸一寸地向对面的黄色警戒线移去。“嘀——”裁判的哨音响起，我们就知道我们输了。
虽然输了，可大家的兴致依然不减，又兴致勃勃地去参加后面的两场。真倒霉，第二场我们又输了。到最后一场了，我们与处于弱势的六三班比。我们一定要抓住机会，不能再输了!每个人都尽了自己最大的努力，把绳子使劲地往后拉。瞧卞星颖!别看她平时柔柔弱弱的，现在的她却紧皱眉头，细细的胳膊使劲地拽着绳子，她的胳膊似乎都在颤抖，她的手紧攥着绳子，以至于指节有些发白，后背倾斜地都快要贴到地面了。再看看方佳乐，他长得很壮实，力气在班上也是数一数二，是我们班的主力队员。只见他死死地抓住绳子，咧着嘴、拧着眉，咬紧牙关，脸涨得通红，仿佛使出了他的洪荒之力。果不其然，红领巾离我们的警戒线越来越近，眼看就要胜利了。
可是，三班后劲十足，他们突然发力。我们班的绳子就像是海水退潮似得猛地往前一拽，很多人被直接带倒了。我们班最后一场比赛也输了，真惨!
不过，我们大家并不伤心，虽然我们输了比赛，但我们收获了拔河的快乐。我们欢快地向教学楼走去，阳光洒梧桐树上，给梧桐树镀上了一层金辉。
多彩的活动学生记事作文篇七
“加油!加油……”啦啦队正在大声呐喊，拔河双方你来我往，好不热闹。之前低年级的时候，全班家长一起聚会，我我们一家人应约而至，那时别提有多热闹了，简直是人盛鼎沸。“鼓声喧天”草坪像黄河长江把草坪一分为二。
我一眼看到了一条……不，是，一根粗壮的拔河绳子。我们分成两组，各自拉起绳子的一边。没想到对面有一个大块头的同学，我看到后心里有点发怵，这同学一看就力大如牛啊!再看看我们这边，全部是小胳膊小腿的，简直就是马和大象的比拼。我不由自主地走到了死党小刘旁边，和他一起相互打气，一定要一鼓作气取得胜利。剩下的，有的人当拉拉队以及裁判……
“开始!”小裁判一声令下，就在一瞬间，我立马感到了对方拉绳子的力度，绳子在后缩，手掌在绳子摩擦下热辣辣的。我立马回应这感觉，用力拉扯着绳子，脚随着节奏往后推，旁边的热情的加油声此起彼伏，给我们凭空增添了些许信心，我用尽全力，尽量不让绳子从手中滑脱。
我们随着绳子在一进一退，像乐曲的节奏一样，绳子上的小红标在我们的坚持之下来回移动，一时之间，我们和对面居然拉了个平手。可是，即使我们拼尽全力，还是和对方依旧胶着，中间的红标无法移动一分一毫。时间一分一秒过去了，由于长时间过度用力，同学们有的脸蛋鼓鼓的，像个红彤彤的大苹果;有的咬紧牙关，面目狰狞，腿不住的颤抖;有的身子一直往后压，恨不得立马把对面拉个人仰马翻。但是，我们有心无力，像这样僵持下去，力量悬殊，眼看我们要输了，必须想办法智取，不可硬拼。
突然，我想到了一个方法，连忙用眼神像后面的同学示意。后面的同学心领神会，只听一声大喝，我们突然发力，“拉”了他们一个猝不及防，绳子中心连连向我们冲刺。他们还想抢救一把，但为时已晚，口哨想起，我们胜利了!我高兴得像欢快的小鸟在扑腾，周围也爆发出排山倒海的掌声。
我兴高烈采地和同学们挨个击掌，欢呼声、笑闹声，乘着清凉的微风，带着我们的快乐，飞向远方……
