读《鹿和狼的故事》有感9篇
《鹿和狼的故事》主要写的是美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林的鹿得到有效的保护，于是他下令吃鹿的狼，可，下面是小编精心推荐的读《鹿和狼的故事》有感，仅供参考，欢迎阅读！
读《鹿和狼的故事》有感篇1
读过《鹿和狼的故事》这篇课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后。我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，
我觉得总统的做法不对，那样会让鹿群减少，破坏了生态平衡。某些不法分子滥砍乱伐，把山坡上的树都砍断了，植被遭到了破坏，动物被迫离开自己的家园。虽然那些狼吃掉的也都是病鹿，所以在没有懂的情况下，不要乱断定，会造成不同结果，造成错误。森林里需要狼，也需要鹿，两者不可缺少。人们必须要保护生态平衡，保护大自然，人们也要尊重动物乃至整个生物界中的这种相互的关系。
俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。
现在，虽然人类的意识有了很大的提高，明白了自然界中每种动物都有它存在的价值，明白了保护环境和动物就是保护人类自己。但是，人类工业废气的排放，地球大气出现温湿效应，使整个地球温度逐年上升，这样的结果会导致自然界的生物链断缺，使一些生物绝迹。例如：北极冰层的融化，北极熊就会面临灭绝的威胁，一旦灭绝，它的食物海豹就会泛滥成灾，而海豹的食物鳕鱼就会锐减，同样会出现上述森林与鹿的灾难。又例如：鳄鱼，它的性别是由气温所控制的，鳄鱼蛋在摄氏26～30度时，所孵化出的小鳄鱼为雌性。摄氏30～36度则孵化出来的为雄性。所以一但气温上升，鳄鱼雄雌比例就会失调，也必定会走向灭绝；另外，仍有一些不法商贩为了自身的利益而疯狂地猎杀濒危动物，同样会导致生物链断缺。到目前为止，人类对地球的环境污染的范围所知甚少，对自然界的破坏仍然重视不够，若再不引起高度重视，恐怕我们赖以生存的地球就会变得像火星一样。
所以，人类不但要改变凭自己的主观意识去“爱护”我们的地球，更重要的是善待和保护我们赖以生存的地球，增强保护环境和自然的意识，让地球永远像原生态的凯巴伯森林一样自然和美丽。热爱大自然等于爱自己！
读《鹿和狼的故事》有感篇2
今天，我读了《鹿和狼的故事》，讲的是20世纪初叶，美国亚里桑那州兆部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的天敌。罗斯福想把狼消灭，让鹿得到保护，让他们繁衍得更多一些。森林里的鹿增长到了十万只。结果，不仅鹿没得到保护，因为饥饿和疾病，减少到了八千多只鹿在苟延残喘，还把凯巴伯森林糟蹋得面目全非。
读了这篇文章后，我觉得罗斯福目光太短浅了。不管什么东西，有好的一面，但也有坏的一面。狼常被人认为是“恶人”，鹿则是“善人”。但狼却也在保护鹿，保护森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多数是病鹿，把鹿控制在范围内，森林就不会被糟蹋得面目全非。动物，是没有好坏之分的'，所有动物是维护生态平衡的使者，它们将会保护的井然有序。
比如说，苍蝇，都让人厌恶，但它们也有好的一面。苍蝇可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果没有了苍蝇，全世界就会臭死了。苍蝇可以说是最光荣的“清洁工”了。前苏联在空间站用一种家蝇来分解自己的大便，使大便有处理，还有许多有用的资源。
这件事告诉我们要懂得自然的规律，生态平衡，才能做好事。
读《鹿和狼的故事》有感篇3
读了《鹿和狼的故事》这篇课文，我感触很深：原来同一个事物有好的一面，也有坏的一面。我们不应该只看到坏的一面，也应该学着用欣赏的眼光看待事物。
鹿和狼的故事讲述了：二十世纪初叶美凯巴伯森林，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林公园里所有的狼，导致鹿大量繁育，造成生态灾难。
像这样的例子还很多，例如：上个世纪70年代末期，在澳大利亚草原，既无天敌，繁殖能力又特别强的野兔泛滥成灾，把牧草吃了个精光，饥肠辘辘的牛羊等家畜只得“望兔兴叹”。后来，在动物学家的建议下，澳大利亚从异国“请”来了一批恶狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔锐减而恢复了往日的勃勃生机。
这两个事例都证明了狼也有重用的时候。我们无权决定任何物种的命运，每一个个体都有其存在的价值和权利。我们不能认为狼是凶恶的，就要消灭；鹿是善良的，就要受到保护。一旦这个生态平衡被破坏，就会造成严重的后果。如果让动物们不加节制地繁殖，哪一天，地球将成为动物的天下。就像人一样，有好人，就有坏人；如果光有好人，也是不行的。没有了坏人，好人就不能帮助坏人改邪归正，好人也就没有了意义。
我们应该遵循大自然的生态平衡，不要根据自己的片面认识来断定事物的善恶丑美，否则就会带来一系列危害。
读《鹿和狼的故事》有感篇4
我读了《鹿和狼的故事》这篇课文，我想到了许多道理，配合着语文老师的讲解，我的思路如泉水一般涌.上来，我写了这篇读后感。
《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平，作者曾获得被誉为“绿色诺贝尔奖”的戈德曼环境奖。作者也是位非常关注环保教育的人士，他用文章呼吁人们保护环境，《鹿和狼的故事》是他呼吁人们保护环境，不要破坏大自然的规律。
《鹿和狼的故事》讲的是:在20世纪初，美国总统想让凯巴伯森林里的鹿受到保护，下令雇佣猎人去消灭捕食鹿的野兽，主要以狼为主。凯巴伯森林成了鹿的“自由王国”。不久，鹿的数量疾速飞涨，鹿多了，吃的就少了。只要是鹿能吃的都让鹿吃光了，凯巴伯森林也在慢慢消失。鹿一些饿死了，一些病死了，只剩下不到八千只病鹿了。总统也许想不到，他一声令下消灭残忍的狼，以及其他吃鹿的野兽，却不想狼吃鹿虽然残忍，但是既控制了鹿的数量，又控制了疾病的传播，不会导致现在森林毁灭，鹿也要走向灭亡的后果。因为狼的消失，鹿不断繁殖破坏了生态环境的规律，毁灭了凯巴伯森林。
凯巴伯森林的毁灭就是对人类插手大自然规律的惩罚!这也是因为人类对自然界——些事物往往只知道它坏的一面，而不知道它有益的一面，总是会造成灾难性的惩罚。这个例子也说明了大自然的法则有它独特的道理，不要根据片面的认知来判定善恶益害。
人类不能阻碍大自然。大自然它是慈爱的,给予人类资源;但大自然也是残酷的，插手它的规律，它也会降下人类无法抵挡的、灾难性的自然灾害。
人类要尊重大自然，不要妄图去改变它的自然法则。
读《鹿和狼的故事》有感篇5
今天，我读了一篇文章，叫做《狼与鹿的故事》，故事是这样的：20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林里，有四千多头鹿，当时美国总统罗斯福为了保护鹿，下令猎杀鹿的天敌，结果到了最后，反而使鹿群少了，健康状况也下去了，通过这个故事，告诉我们必须遵守动物乃至整个生物界的这种相互关系。
本文的最后一句就是本文的中心句，这句话主要就是想告诉我们，我们要遵守自然界的种种规律，不要去随便破坏。就比如说这篇文章，罗斯福总统虽然说是保护了鹿群，其实他是从无形中去伤害了鹿群，因为，狼去捕杀鹿，狼吃掉的只不过是一些体弱多病的老鹿，让那些身强力壮的，年轻的鹿速度更快，更健康。所以。一旦鹿的天敌减少了，那些“病鹿”就会把自己的疾病传播给更多的鹿，这些鹿还会吃掉大片的植物，会使大地露出许多枯黄。
像这种“狼与鹿的故事”还有很多，在我们生活中也有。比如说一个人下棋的技艺高超，其他人都比不过他。他就是从棋艺高超的.水平变成一个棋艺很差的人。这就让我感受到了，我们在生活中，不可能会当永远的第一，因为在没有对手，没有敌人的情况下，自己的水平只会越来越低，不可能会越来越高的。其实，你要想让自己永保第一的诀窍很简单，就是去找对手，去不断的发现对手。因为你只有不断的拼搏，在不断的失败中向上看，向前走，你就会成功，就能保证自己在你那一领域的地位，而如果你正好相反，是从不断的胜利中向下看，向后退，那样的话，你还是不可能变成永远的第一。所以说不管是在哪里，什么情况下，都要向上看，向前进，才会变成为第一，成为永远的第一。不光是在生物界，在学习上也一样，你只有遵守这种相互的关系，才会更好，更好的发展。
读《鹿和狼的故事》有感篇6
自从我读了狼与鹿的故事之后，我感到十分的吃惊，因为我从小就对狼产生一种恐惧感，鹿是好的，是温顺的。在动画片里，狼永远是十恶不赦大坏人，我恨不得个个诛之，而鹿永远是好人，所以要人人都得保护。但是当我看了这篇文章之后，我惊呆了。这完全就颠覆了我小时候的那种感念。
原本我看了上半截，看到狼全被消灭了，鹿得到了保护，我十分的高兴，我天真的以为，以后的森林将到处都是美丽的鹿，在森林里奔跑跳跃，森林里充满了欢乐的气氛。但是当我一口气看完了下半截之后，我傻眼了！虽然从此之后鹿没有了天敌，很快就繁殖到了十万只，真正成为了满森林都是鹿。但是好景不长，当鹿群达到了鼎盛时期，就在短短的两年后，鹿群吃光了森林中一切可以吃的东西。绿色一天天的减少，露出了大块大块的枯黄的土地。
灾难很快就到了鹿群身上，大批大批的鹿，都因为缺乏食物而导致而死亡。俗话说：“大灾之后，必有大疫。”这话说的一点儿也不假，很快森林中又疾病流行，使得因缺乏食物而导致抵抗力下降的鹿无疑雪上加霜。到了1942年，整个森林里就只剩下不到八千只鹿在苟延残喘。
在回过头来看看那些被杀害的狼，我可以这么说，如果它们会说话，那它们会在临死之前说：“人类，你们杀了我们，到了有一天，你们一定会后悔了！”
大自然是聪明的，一个物种出现了就一定有它出现的道理，俗话说：“顺天者昌，逆天者亡。”大自然也是这样。跟得上进化的步伐的物种就会昌盛，跟不上的就会随之而灭绝。
读《鹿和狼的故事》有感篇7
《狼和鹿的故事》是一则说明性文章，美国总统认为狼是恶的象征，鹿是善的象征。为了保护鹿，结果在凯巴伯森林里消灭了6000多匹狼，但是导致了鹿的迅速繁衍，最后导致凯巴伯森林生灵涂炭，这就是破坏生态平衡的后果。
历史上这样的事数不胜数。
马里温是印度洋上的一个小岛，1945年，南非的第一支探险队来到那里，随船来的几只老鼠也悄悄溜上岸，到了1948年，老鼠成了岛上的霸主，探险队运进了5只猫捕鼠，但是海鸟的味道比老鼠好，猫不抓老鼠却吃鸟，结果猫繁殖到2500只，鸟遭殃了，一年被吃60万只；1976年，西班牙从美国引进5万只蟹苗，放养在一条河的三角洲。几年，繁殖到几亿只，而当地每年最多只能捕400万只，供人食用。稻田里的水顺着密密麻麻的蟹洞漏干；螃蟹吃掉水中的鱼虾、水草、浮游生物，稻苗、鱼灭绝了，鸟没有吃的，也不在那里停留了。20世纪30年代，一些商人把非洲的大蜗牛运到夏威夷群岛，供人养殖食用。
有的蜗牛长老了，不能食用，就被扔在野外，不到几年，蜗牛超多繁殖，遍地都是，把蔬菜、水果啃得乱七八糟。人们喷化学药剂，连续15年翻耕土地也不能除净……
人类是最聪明的动物，这点无可非议，但人类也能够说是最愚蠢的生物，每一场生态被破坏所发生的杯具，几乎都是人类所导演的。还好此刻人类明白不能再破坏生态平衡了。凯巴伯森林在1995年实行了“引狼入室”计划，森林才逐渐恢复原先的生机。
这个故事给了人们警示，永远不要自作聪明地破坏自然规律，否则将为自己的行为付出代价
读《鹿和狼的故事》有感篇8
前几天，苟老师给我们上了一节名叫《狼和鹿》的课文。故事讲的是：在很久以前，在一个名叫凯巴伯森林住着鹿群和狼群。由于人们大量捕杀狼，使得鹿群不断繁殖，结果森林遭到鹿群的破坏。
大自然的生态平衡被人为打破。我觉得在我们生活中，也有这样的现象出现，比如：小朋友们捉蜻蜓玩，农民捉青蛙到集市去卖，还有上个世纪，人们开展打麻雀活动等。我觉得捉蜻蜓是不对的，因为它会吃害虫，连它们的幼虫也会吃害虫哩！蜻蜓也叫“除害飞行家”。在放学的路上，当我看见有人在卖青蛙时就感到非常痛心。青蛙是著名的“田间卫士”，专吃田里的害虫。有人会说，可以在田里洒农药。其实农药对农作物也有害呀。我在电脑上看见，二十世纪，人们为了让庄稼长得好，就大量捕杀麻雀，结果导致虫灾发生。大家要记住，鸟类也是人类的朋友！
上完语文课，我明白了一个道理：要认识到自然界各种物种的内在联系，不能随意破坏生态平衡，否则将产生无法想象的后果。
读《鹿和狼的故事》有感篇9
大自然是我们朝夕相处的好朋友，同时也是动物的守护者，据统计20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139种和亚种的鸟类在地球上消失了。目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物和20000多种高等植物濒于灭绝。全世界有794多种野生动物由于缺少应有的环境保护而濒临灭绝76科300余种植物濒临灭绝，以上资料只是人类目前所知，不知道还有多少不知名的物种正在消失，不止动物，就连娇弱的植物也惨不忍睹……
大自然已为我们敲响了警钟，那些还沉睡在猎杀动物后的美味、利益、装饰的人，那些惊人的天文数字无不给每一个人当头一棒，美丽的世界要有美丽的动物，美丽的动物却日益减少，可得寸进尺的人仍不知足，大肆杀戮，美好的世界已成了血腥的世界，让我们携起手来，挽回这已无可挽回的世界，共创美好明天!
美好的明天要靠我们来创造，把地球建设成一个美好和谐的世界!