老师我想对您说作文(10篇)
老师，您为了我们的成长而不断地付出努力，那么你们有什么话想对老师说的呢，那么一起看看老师我想对您说作文怎么写吧!下面给大家分享老师我想对您说作文素材(10篇)，欢迎阅读!
老师我想对您说作文篇1
和蔼可亲的陈老师，您为了我们的学习操碎了心，我趁这次写作文的机会，跟您说一声：“老师，您辛苦了!”
您对我们的爱像慈母一般：每当有同学生病了，您就马上打电话给他家长，让他在家好好养病，多休息;每当天冷了，您就叫我们多穿衣服，不要着凉了;每当休息日到时，您总是千叮咛万嘱咐我们：“过马路时要注意安全，一停，二看，三通过……”您总是那么关心我们、照顾我们，却从来都为了我们生病了还要来给我们上课。每当听到您的咳嗽声，全班同学都下定了决心：好好学习，认真做作业，不让老师伤心。
每当夜深人静时，家家户户都熄灭了灯火去睡觉了。可您，还在窗前的课桌上为我们批改作业。当我们作业不会做时，您总是耐心地给我们讲解。只要有一位同学不会，您也不会不管，而是走到她身边细心地解释给他听，直到他听懂了，您才继续讲下一道题……
敬爱的陈老师，我爱您!您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的头发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。
谢谢您，陈老师!谢谢您对我的教育和帮助，我在这衷心的对您说一声：“您辛苦了!”
老师我想对您说作文篇2
老师，您犹如黑夜里的一支蜡烛，照亮了别人燃烧了自己;老师，您犹如冬天里一缕温暖的阳光，温暖着我的心灵;老师，您犹如以为辛勤的园丁，把我浇灌，让我不屈向上，茁壮成长。
记得有一次，您为了让我们写好字，就不停的讲话，不停地在黑板上示范写字。我多么想让您歇一会儿，因为您讲话的声音已经沙哑了!但是您好像完全不知道这些，仍然一丝不苟，认认真真地为 我们继续讲课，从您的认真当中，我体会到了我们中国的汉字就是我国的文化瑰宝，还感受到了作为一个中国人，我一定要踏踏实实的把中国汉字学好!
好有几次，老师为了给我们过关作业，就陪着我们呆在教室里改错，一直到傍晚才回家，可是老师，您的家人都希望您能早点回家，您却要等每个同学的作业都过关了才回家，家里的亲人们难道不 着急吗?每当考试卷子发下来的时候，您都要先给我们讲一讲有代表性的错题，生怕我们漏掉一个知识点，您真有这人心呀!
老师，您带着我们在文学的世界里遨游，让我们认识了古今中外那么多的名人，旧事，让我们了解了自己祖国的一些大好河山，又让我们明白了中外童话的一些深刻道理。我们就像一棵棵小树苗， 在汲取点点滴滴的营养，那都是您的辛苦付出，所以，我们一定要感谢您!
老师我想对您说作文篇3
杨老师，我想对你说，您是一名好老师!您有爱心，有责任心，对我们严格要求，您像妈妈一样关心爱护我们，让我们健康快乐的成长。
杨老师，您很有责任心。您认真地教育我们，就连我们班学习最差的同学您也不放弃，下课后帮助辅导，使学习差的同学进步很大。记得有一次，我上课开小差，您及时提醒我，让我继续回到学 习中去。还有一次，我遇到一道难题，百思不得其解，是您慢慢的向我讲解，引导我，直到我完全明白弄懂为止。
杨老师，您很严格。有一次，我犯错了，您对我提出批评，语重心长的对我说：”聪聪，你看你妈妈工作那么忙，下班还要给你做饭。有一次你妈妈刚刚下班，手里拿着一个菜馍边走边吃，刚好 让我碰见，我看到你妈妈很辛苦，你以后要懂事，认真学习，不要辜负你妈妈。“我听后心里很惭愧，默默的点点头。
杨老师您还是一位很有爱心的老师。不管哪位同学遇到困难，您就挺身而出，伸出援助之手。有一次，我们班的一位同学的手被剪刀弄伤了，您急得像热锅上的蚂蚁，立即带这位同学去医院，并 给这位同学家长打电话，你每天都问这位同学还疼吗?问寒问暖，对他关心极了。
杨老师，我还想说，我谢谢您。谢谢您对我无微不至的关怀，您像妈妈一样关爱我们，别人说老师是辛勤的园丁，我只想说：老师，您辛苦了，我们爱您!
老师我想对您说作文篇4
老师，您已经教了我三年多了，今天我就想把我的心里话对您说。
在我刚上四年级的一天，我们刚学完第二单元的一类字，您就要给我们听写，当时有不少同学在交头接耳。您也不批评我们，只是一个劲的让我们传纸，等我们传好纸后，您就开始听写了。当时 我的心都快跳到嗓子里了，生怕这个字不会写，那个词不会写的。还有不少同学在说话，好像在说，我这个不会，我那个不会。
听写开始了，我的心跳加速了，当您说出第一个字时，我的心跳终于缓慢了些，因为这个字我会写。时间一分一分的过去了，有时，您读的太快，我跟不上您的节奏;有时您说的字，我一时想不 起来。当您说到“逊”这个字时，我绝望了，因为这个字和词，我都不会写。开始我还在想这个字到底怎么写，后来实在想不起来，就想看看吴昌瑞怎么写的。就在我犹豫着看不看他的时，您说出了下 一个字。我迫不及待地把头偷偷抬起来看了看吴昌瑞的试卷，他竟然还没有写到“逊”这个字，当时，我都快气死了，他怎么写的这么慢呢!当我要写下一个字时，您说：“有同学看别人的卷子。”听 到这句话，我的脸刷的红了。我虽然看不到当时我的脸有多红，但是我感觉到我的脸特别的烫。我不知道当时您为什么没点我的名字，后来仔细想了想，您是在给我“台阶”下吧。
江老师，谢谢您对我的宽容，同时也深深地对您说声“对不起!”。老师，请您原谅我吧!我一定记住这一次，做一个诚实的好孩子。
老师我想对您说作文篇5
老师，您是人类灵魂的工程师;您是我们成长的领路人。您像蜡烛一样燃烧自己，照亮他人。但是我想对您说：“老师，您那一次真的冤枉我了!”
那一天，灿烂的阳光透过明亮的玻璃窗洒进教室，我们正聚精会神地听您讲课，我的同桌却在那儿哼起歌来。后来我们默读课文时，她还在那儿哼歌。我碰了一下她的胳膊，她停住哼歌，转过头来，反碰我的胳膊，还对我使眼色。见我不再理我她，她又一边假装默读一边哼歌，时不时还点点头，一副很认真的样子。我实在忍受不了同桌那得意洋洋的行为，小声地对她说：“哎，你别再哼歌了。”而她却若无其事似的，连正眼看都不看我一下。“你作文别哼歌了!”有点心烦的我又说了一遍，惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。
老师好似一直在观察我们，严肃而又大声地说：“四组倒数第五排的女生给我站起来!”话音刚落，同桌的声音也停止了，全班同学的目光“刷刷”地落在我身上。我的脸顿时通红，红到耳根，我咬着嘴唇，慢慢地站起来。看到您发怒的眼神，我伤心地看了看同桌，她却捂着嘴偷笑，并写了一张纸条：“让你多管闲事”。一瞬间泪水模糊了我的眼睛，我的心像一块冰，冷冷的。我十分难过，心想：老师也太冤枉好人了。
老师，我想对您说：那一次，您是真的冤枉我了，我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定论。
老师我想对您说作文篇6
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们;你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人;老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀!
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼!
老师我想对您说作文篇7
老师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光;您的雨滴，滋润着我们茁壮成长。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂……您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心，容着不得半点污__和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，担负神圣职责。祝你：
万事如意，天天都有好心情!
老师我想对您说作文篇8
徐老师，我感谢您，您教了我两年。在我心里有很多话想对您说，但一直没有机会，只能把它变成静静的文字。
老师我想对您说：“您对工作十分负责，对我们的关心无微不至。您教我们怎样踢好球，跑步如何步伐整齐。”有一次，我们班上了一节大型公开课，可是天就像一个闹脾气的小孩子，一会儿下雨，一会儿天晴。您看天这么不给面子，担心我们淋雨会感冒生病，于是就把那节重要的公开课给取消了。
老师我想对您说：“您既严厉又温柔。”每当上课的时候，您很严厉，您让我们跑两圈操场，做热身运动，跑的不好的要继续跑，有时我实在是跑不动了，这时的您时那么的严厉。但每当我们表现的很好时，您都会带着一丝笑意跟我说：“可以去踢足球了。”这一刻的您帅极了!
老师我想对您说：“您真是笑里有刚，眼睛发光，任何的一丝小动作都逃不过您的火眼金睛。”有一次徐老师让我们跑两圈操场，我们以风一样的速度跑完了，但队形却是那么的糟糕，此时我看见他嘴角上扬，微微一笑，就感觉有些不安。“没跑好，再跑!”果然被我猜中了，又是同样的下场……我只想说：“我太难了。”
我知道任何形式，都不能充分的表达我对您的尊敬和爱戴。就让我真诚的说一声：“徐老师，您辛苦了，我永远爱您。”
老师我想对您说作文篇9
“你给我一句话就打开我一扇窗，你给我一个微笑就浑身是力量……”一到五年级，有很多优秀的老师教过我，但是，我喜欢我的科学老师—梁老师。
梁老师，我想对您说，您很辛苦。有一次你让我帮你拿一个教具，到了办公室，拿完东西准备转身离开，突然我看到了您的课程表，“哇，梁老师的课排的好满啊!“梁老师除了带我们班还带其它几个班。我不禁佩服梁老师，因为要是换做我们一定会叫苦连连地，但老师没有一句怨言，我觉得老师像一位超人。
梁老师，我想对您说，您很负责任。只要你布置了作业，第二天一早就会像一个定时闹铃一样来到教室里检查我们收作业的情况。并且同学们交上去的作业也会十分认真的批改，即便是一字之差，老师也会圈起来。记得有一次，我把音高写成了音量，老师给我圈了起来并提醒让我订正，让我感受到了科学这门科目的严谨性。
梁老师，我想对您说，您像我们的好朋友。为了激发大家对科学的兴趣，以及上课认真听讲，每节课都会评出小组，而且还有一颗糖。可别小看这一颗糖，它可起到了巨大的作用。这颗糖让同学们更爱学科学。
我的科学老师是一位辛苦，负责任，友好的老师。老师我想对您说，您打开了我科学求索的大门。我喜欢您，梁老师。
老师我想对您说作文篇10
如果有人问我：“你最喜欢哪位老师?”我会毫不犹豫地对他说：我喜欢我的班主任——狄老师。
狄老师，您虽然个头儿不是太高，但丝毫没有影响到您的美丽。妈妈总是说，您的优点就是爱笑。也正是因为您爱笑，所以总令人感到和蔼，感到亲切，感到您也格外的美丽。
从我们二年级认识的时候开始，您就说，您既是我们的老师，也是我们的大朋友。也正是因为您的这番话，您在我们的心中既是老师，又是妈妈，更是一位知心的好朋友。
不知从什么时候起，您的嗓子哑了。每天给我们上课时，都要端一杯药进教室。每当此时，我就会想：您完全可以请假回家好好歇歇嗓子，可是我们都知道，您放心不下我们这群活泼可爱、顽皮的 孩子，又怕耽误了我们的学习进度。所以，您就带着病给我们上课。我们很感激，也很感动，所以我们也就会更加卖力地去学习，不能辜负您的一片苦心。
您还说，也许有的老师见学生上课是做小动作或者捣乱，就会毫不留情地让他们站到门外或者办公室的门口;要是没有写作业，就让他拎着书包回家。您可不会这样做，如果有同学做小动作，您就 提醒他一下，点一下他的名字，要是有学生忘记了些作业，您就让他在学校补一补就行了。您很尊重我们，非常用心地去呵护我们的自尊心。这些看起来不起眼的小事情，往往会给我们带来很多的感动 ，让我们心灵多了很多的温暖，就连那些原先很调皮的学生，在您的宽容和包容之下，也有了相当大的进步。
狄老师，我想邀满天的星星和月亮姐姐共同为您祝福，想邀阳光蓝天白云为您祝福，祝愿我们的狄老师永远健康美丽，笑口常开!
