我的心爱之物小学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编精心推荐的我的心爱之物小学生作文，仅供参考，欢迎阅读！
我的心爱之物小学生作文一
要说起我的心爱之物，那可就多了去了，就算跟你讲上三天三夜恐怕也说不完，不过，要说我最珍视的东西，那还要数我桌子上一个小小的人偶摆件莫属。
要说起这个人偶摆件，来头可不小。这是我好朋友送我的礼物。
记得在幼儿园时，老师给全班同学分了小组，每4个人一个小组，4个人要么全都是男生，要么全都是女生。这4个人就形成了一个“关系链”，也就是增进同学之间的感情。留下电话号码和家庭住址，有的时候让其他三位同学来“家访”。既然去人家家，总不能空着手去吧？其中一个小姑娘送了我一串漂亮的项链，五彩斑斓的。第2个小女生送给我一个小小的毛绒娃娃，而那第3个小女孩，就送给我了这个小人物摆件。
这是一个小姑娘，小姑娘扎着亚麻色的麻花辫，头上带着一个精致的玫瑰花环，琥珀般的眼睛，玫瑰似的小嘴儿，高挺的鼻子，怎么看都是一个小美人儿。她带着一条漂亮的珍珠项链，穿着一身黄色的格格裙，左手捧着一大束鲜花，右手总有一只漂亮的粉蝴蝶停在手背上，像是被花儿吸引了一般。女孩穿着白色的小丝袜，踏着黑色的小尖皮鞋，脚踩青色的石板小路，路上还有一朵朵白色的小花，真可爱。这个女孩宛如蒙娜丽莎一般，有着令人心之所往而又神秘的微笑，越发美丽。
有一次，老妹差一点就将这个摆件摔在地上，还好我眼疾手快，及时拦住了，不然我的这个小人偶就要碎成渣渣了。经历了这次“惨案”，我吸取了教训，绝对不再将这个小摆件放置在一些离地面比较近的地方，也不再将它放置于桌子的边缘，而是放在最最里面。但就算这样，还是阻止不了悲惨事件的发生。
有一天我正想拿湿巾给这个小人偶擦擦灰，结果一不小心手滑了一下，只听得“啪”的一声，这个小人偶虽然没有被摔成两截，但是从它的裙摆下面就开始分成两半，而且左脚的脚后跟还少了一截，真成了残缺的美丽。
经过这次，我再也不敢将它拿出来了，只好找了一个极其漂亮的小盒子，用纸巾反复擦干净，将它放了进去。它一直都是我最心爱的物品。
我的心爱之物小学生作文二
有些人的宝贝是帽子，有些人的宝贝是吉祥猪……而我的宝贝是一个小米的智能手环。
9月25日是我的生日，生日前夕，妈妈问我想要什么礼物？我对妈妈说：“我想要一个高科技手环。”于是妈妈帮我实现了这个梦想，给我买了一个智能手环。
当我看到它时，我就贪婪又欣喜地扑了上去，将它握住，死死都不放手。我自言自语：“我终于有一个自己的高科技手环了，我自己都爱不释手，还会放手给谁？”我拆开包装，发现它是热力橙色的，这和我强健的体魄，充沛的体力，沸腾的热血有什么不配呢？它有13个表扣，有一个长3厘米、宽1.5厘米的屏幕……虽然我从包装上得知，它可以防50米的水，但我还是没让它遭过一滴水。
比如一次我要洗碗。因为我将它视若珍宝，所以不想把它取消来，但我又不想让它被水淋湿，虽然我知道它可以淋水，但是我将它当做我的儿子来对待，我怎么会让它受到水的侵害呢？就像天下哪个父母会想让自己的儿子受到侵害呢？唉！真是可怜天下父母心啊！所以最终我还是将它搁在了旁边。
一次睡觉时，我想取下它，因为我知道它如果陪着我睡觉，一定会硌着我，但是它是我的宝贝，我怎么会丢掉我的宝贝呢？所以我最终还是让他陪着我睡觉了。因为我实在太想它了，每次放学的时候，只要没有其他的事，回家找它第一，写作业第二。有人会认为我本末倒置，但是我实在是太爱它了，没有办法，而且找到它就直接把它戴上，不给别人靠近的机会。
那句话说的好：爱有多深，恨就有多深。但是我对它只有爱的深，而没有恨。其实人和物的心灵是相同的，物也是有生命的，比如我一直在爱它，使它成为了我最心爱的宝贝。
我的心爱之物小学生作文三
心爱之物是所有人都拥有的，有的是你最喜欢的玩具小熊，有的是你亲手制作的陶罐？有的是你养了三年的绿毛龟，有的是你在海滩上拾到的贝壳？有的是你爸爸奖励你的旱冰鞋，有的是妈妈在寒冷冬夜为你赶织的围巾？有的是好朋友转学时送你的风铃，有的是你舅舅在生日时送了瓷虎？而我心爱之物是我的朋友刘雪岩转学时送我的望远镜，那是他送我唯一的礼物。
他的礼物是用纸糊的两个圆筒，两头镶了两个自己磨出来的镜片，虽然这个东西破旧不堪，但还是他与我见后一面时送的。
三年级时，刘雪岩加入了航模小组，我每次放完学就在门口等他。这一天，我还是放完学在门口等他。谁知，我等了好半天他也没来，我正打算走了时，他来了。他捧着一艘小木船，小木船做的非常精致。我拿起小船不厌其烦地翻看着，似乎小木船并不是他的，而是我的。
但，坏事发生了。我一不小心摔坏了小木船，他生气地嚷嚷着要我陪。甚至，推了我一把。这一推不要紧，但一后退，踩在了小木船上面。这下，他背起书包哭着回去了。
从那以后，门口再也没有我等他的身影。这一天，我看了他两眼。他手在口袋里，口袋里鼓鼓的。下课后，他找到我把口袋里的望远镜拿出，送给了我。说他要转学了，给我个礼物，当成纪念品。
从那以后，我们再也没有见过面了。
我的心爱之物小学生作文四
在我的书桌上面，有一盏台灯，是我的心爱之物。
台灯的底盘为圆形，上面有着好几个按钮，每一个按钮都各其所司，负责控制着台灯，其中两个按钮最为明显，是每一盏台灯都有的开启和关闭按钮，虽普通，却也是最为必要的。剩余的四个按钮分别为调色和亮度的控制。色度，分为冷、暖两色，冷色光就是所谓的白色，而暖色光与冷色光相比，比较适合我们儿童。它的主色是由黄色，过滤了蓝光，增添了护眼的功能。亮度呢，是由暗到亮的，用“+”和“–”来控制的。
比起那些珍珠点缀水晶夹式的灯来说，这盏台灯的外表很平凡，没有卡通的外表，可爱的颜色，繁多的装饰，但在我心中，却是独一无二的。每到夜晚，它会默默地陪在我身边，不知疲倦，把屋里照的一片清明，把我的心也照得暖暖的。回想起许多个静谧的夜晚，暖黄色的光线笼罩了整个房间，我伏在桌前，有时算数学题，有时背英语，有时候为写作文绞尽脑汁。也有闲暇时，画画，读书，写日记，思绪仿佛插上了翅膀，在夜空中自由地飞翔……有时妈妈看我有些疲惫了，便给我端来切好的水果，或者一杯温暖的牛奶，静静伫立在暖黄色的光线中，慈爱地看着我在书桌前学习，默默地陪伴着我。是的`。或许它比不上其他的灯，但是，它代表着一份充满爱的关怀，代表一段温馨而美好的时光，不是吗？
也许多年以后，我已经忘记了我曾在这盏台灯下读过的书，写过的字，思考过的问题，但只要打开它，暖黄色的光线洒在房间的每一个角落，那段浸润着书香与关爱的童年岁月，便会被轻轻地唤起…
我的心爱之物小学生作文五
说到我的心爱之物，我一定会想到我过生日的时候妈妈送给我的那两只小乌龟了。
在我过生日的时候，妈妈送给了我两只小乌龟。有一只背上的花纹是黄色和浅绿色的，还有一只身上的花纹就是浅绿色和深绿色的。我非常喜欢那两只小乌龟，颜色比较浅的我就叫他小花了，颜色比较深的我就叫他淘气了，因为他比较大，而且总是爬来爬去的。
记得有一次，妈妈和爸爸都出去了，我自己在家，看到了几个废箱子，所以我就把它们摆成了一个正方形，然后把两只小乌龟倒出来，我心里想着：平时你们都在小乌龟盒里，但里面那么，怎么够你们那么淘气的乱爬呢？于是我便在一旁看起了电视，并不去打扰他们。等妈妈爸爸回来以后，我正准备向他们介绍呢，可是却发现两只小乌龟都不见了，然后发现有一个漏洞，好像被乌龟挪动了一样，他们都爬出去了，于是我跟妈妈跟爸爸疯狂的找，最后才把他们给找到。从此以后，我并没有讨厌他们，而是跟他们的关系更加亲热了。
在以前，我每天都会给我的小乌龟一个“私人空间”。每天我都会把它们放在水池里，把水池里接半水池的水，然后让他们在里面游泳，因为乌龟不就是喜欢游泳的吗？平时在乌龟和里面水比较小，所以，每天都会让他们玩上半个小时。
这就是我最喜欢的小乌龟。
我的心爱之物小学生作文六
我的心爱之物是一个多功能地球仪。它有着一个银白色的底座，上面架着一个圆圆的仿真地球模型。玩儿的是它那底座上的几个小按钮。一按其中一个小按钮，可以：听歌曲、讲故事、问问题……用手机一扫，还可以了解到各个地区的国家历史、标志性建筑物和风土人情呢！
这个多功能地球仪是我最最心爱的东西。那回，我的生日在期末考试那一天。由于我的心思都在学习上，所以忘了那天是我的生日。放学回到家，妈妈突然给我一个惊喜，送我了这台多功能地球仪，它可以唱歌，讲故事……我是偶然在网上看见过的，一直都很喜欢，却一直舍不得买。妈妈把它作为礼物送给我，我顿时感动极了。
我的表弟总是到我家来玩，都喜欢看我的那些好玩的新奇的东西。其他东西他摆弄几下，我不甚在意。唯独这件多功能地球仪我非常爱惜，不让他碰，就怕他把地球仪弄坏了。尽管我一再叮嘱，但是害怕的事还是发生了。那一次，他来到我家，照常来看我那些好玩儿东西。就趁我出去的几分钟，他就开始手痒痒了。等我回来时，发现表弟已经走了，我一开始很高兴他走了，这样就不会想摸我的多功能地球仪了。没想到，我回到房间，我心爱的多功能地球仪被表弟磕破了一个角。刚好，表弟发来一条消息：“姐，对不起啊！”我立刻明白了什么。顿时拉下脸来又生气又难过。我轻轻擦拭着球架上的灰尘，不停地抚摸着那个磕破的一角，眼泪就不争气地“啪嗒啪嗒”掉了下来。还有什么补救的好方法吗？怎么办呀？这是我有生以来第一次为一样物品而那么伤心。
这个多功能地球仪是我最心爱的东西。虽然它现在破了一个小小的角，但瑕不掩瑜，它依然是我的最爱，感谢它给我的童年带来的快乐。
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