小学四年级状物作文

王佩20分享

相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是作为主要学习作文类别之一的状物作文,状物作文是描述物体、动物等的描写文章。那么问题来了,状物作文应该怎么写?下面是小编精心整理的小学四年级状物作文,欢迎大家分享。

小学四年级状物作文1

每到夏天的夜晚,总会有一只或两只的壁虎趴在我家的窗户上,每每看见壁虎趴在窗户上等待着猎物进入攻击范围,然后,一口吃掉的情景,都觉得十分有趣,今天我终于下定决心把它写了下来。

暮色苍茫,就有两只壁虎出来活动了,可能因为天才刚黑,飞蛾还没有出来活动,两只壁虎就显得点不耐烦了,一下子跑到这边看一看,一下子跑到这边看一看,心里好像在想:怎么还没有食物呢?就在这时,一只飞蛾慢慢地飞了过来,趴在窗户上,一动也不动,好像有心事。

壁虎见飞蛾正在发呆,正准备冲上去时,被飞蛾发现了,正在飞蛾想要飞走的时候,被另一只壁虎一个健步冲了上去,一口吃掉了。我发现了壁虎每次在咀嚼食物时,身体总会动来动去,我就会觉的像有人在它的肚子里蹦来蹦去,十分有趣。我听人说,壁虎在逃跑的时候会自断尾巴,以求保命。

虽然,我很怕壁虎会在我晚上睡觉时爬到我的床上,但是壁虎终究还是益虫,可以有效的帮助人类消灭蚊子。我喜欢壁虎。

小学四年级状物作文2

滴答,滴答……

雨不知不觉地下了起来,落在草坪上,鲜花上……到处都是它的身影,不一会儿就将清新弥漫整个城市。将那些空中的灰尘个个消灭1

好不容易下了一场雨,我也不闲着,想出去透透气。一出门就与春风撞了个满怀,放眼望去,雨点落下来,细细的,密密的。仿佛是一层轻纱,又仿佛是一串串珍珠项链。落到地上,偶尔溅起些些水花,漂亮极了。

仔细听听。雨点落下,像音乐家在弹奏乐曲,“滴滴答,滴滴答……”但又好清脆。雨滴有时落在溪水中;有时又落在枝头;有时落在花朵上。它们在空中飞舞,融入大地,融入每个人的心中。

雨会滋润每一棵树,每一颗小草。孕育着每一个生物,就好像母亲孕育自己的孩子一样滋润着大地。轻轻一嗅,雨中还夹杂着些许幽香,繁华丝丝的甜,沁人心脾。

伸出双手,会感觉雨在手心打滚,还有那掌中轻轻流窜的风。有雨的地方,绿叶没有一丝尘意,它为大地增添了生机。

雨,滋润大地。雨,孕育生命!

小学四年级状物作文3

日后的我,拼命的接受土壤营的养,吸取日月的精华。为此,蜜蜂们也说我培育出的花蜜是百花最香甜的。现在,我什么也不想,也不必去想,只期待着她的到来,期待着她能在我身边陪伴。

还是黄昏天暗时,那熟悉的脚步声,另我振奋,但随后又传来一阵稳健的脚步声,让我为之一震。她站在我面前,我尽力伸展着所有的躯干,等待着她的赞许。而从她身后出现一位帅气的少男,淡蓝色的短衫,一头乌黑的短发,有着和她一样的微笑,他们简直就是天生的一对。我的心突然之间像是坠入了冰窟,整个身躯不自主的左右摇晃,频频颤抖。我怎么会这样呢?我只是一颗植物,不该也不配拥有人类的感情。她弯下身体,闻了闻,对他说:“我要把它送给你。”然后用双手将我握住,轻轻一拨,将我连根拨起。此刻我才明白,原来我的生命是如此脆弱。我浑身的精脉被甩得到处都是,遍地的鲜血还有我的泪深深的向地下渗去。我大声地嘶叫,她却全然不理,我的心像玻璃般的支离破碎。

其实,我终究只是一棵卑微的小草,不论我变成多么美丽的花朵,也只不过是一场梦,一场没有结局的梦。在这个梦中,我也一直都是个不起眼的配角。

雨,因你而下,像是泪,打在我那即将凋谢而又柔弱的身上。在他们的身后,我艰难的挤出出了最后一丝惨淡的微笑。这或许就是我向流星许愿所付出的代价吧!

也许在我的生命里,你只是个匆匆的过客。但毕竟是前世五百次的回眸才换来我们今世的擦肩而过……

我是一棵无人知道的小草,在迷糊之间做了一个美梦,而梦醒时分,也就是蔷薇花开的时候!

在很久很久以前,有一只自认为聪明伶俐的小松鼠住在山下,叫海伦。和别的松鼠相比,她可别具一格了,因为她不住在树上,而是用自己的一双手,竟花了三年时间,造出了和人类相似的“小别墅”。

小松鼠别提有多高兴了,当她搬进新家时,有些小松鼠让她当心,不然会有危险。可海伦却认为他们那是嫉妒,不以为然。

然而,当小松鼠搬进新家的第二天,可怕的事情发生了,海伦家竟出现了一只凶猛可怕的老虎,这可另她毛骨悚然,忙向和大树一般高的二楼跑去,既然松鼠能爬上的楼梯,老虎当然爬得更快,正当海伦闭上眼睛,等待死亡时刻到来时,只听“扑嗵”一声,老虎掉了下去,原来是老虎太沉了,房子承受不了,所以才掉了下去,小松鼠险些落入虎口。而她不但不记住教训,反而认为是自己打败了老虎,便到处张扬。还亲自到老狼的家里请他明天来和自己比试比试,老狼的心里了开了花,心想:送到嘴边的食物来了。于是他一口扑过去——这个骄傲的小松鼠就这样结束了自己的一生。

小学四年级状物作文4

蓝色的蛹,束缚着青春,带来无限挣扎的伤痛;金色的蝴蝶,翩翩起舞,为您诉说破茧而出的新生的喜悦……

——题记

蓝色的蛹

人们说我是一个“不合群”的病孩子,我自己认为也是。我不喜欢嘈杂的人群,我不喜欢别人无意闯进我的生活,我只喜欢静静地看着人流,无风吹过的心畔,激不起阵阵的涟漪,惟独自己孤芳自赏。逐渐地,我为自己编织着蓝色的蛹,含泪诉说着青春的伤痛,把自己重重包围,只有蓝色的忧郁陪伴着我……

破茧的挣扎

在蓝色的蛹里,暗无天日,我见不着光明,看不到希望。我极力挣扎,孤独感笼罩着我。我的心蠢蠢欲动了,我渴望破茧后的新生,渴望去外面的世界再次见到新生的太阳。可是我又害怕着畏缩在角落里。我是如此矛盾,我渴望新生,却害怕破茧后阳光的刺痛。青春,就是如此的神秘,它引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望,使我破茧而出,走向光明……

金色的蝴蝶

破茧新生的蝴蝶,翩翩起舞。我不再孤独,我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏,我勇敢地奔向蓝天,在花丛中飞越,享受着阳光的和煦。化作金色蝴蝶的我飞向青春的绚烂……

左手青春,右手年华!青春是破茧而出的新生。冲破青春束缚的我,也如此美丽迷人!

小学四年级状物作文5

一群没有预约的叶,在这个落寞的秋天中来了,冷冽的寒风,冰凉的露水,在这个饱含凄凉的深秋里旋转飞扬。

谁是你的信使?向你传递着枯败的信息。孤寂的天空纤尘不染,映照着你无助期待的眼神。我呼吸着那冰冷中还含的腐败之气,有着一丝绝望的感觉,我听到了你们走向死亡之声,有慷慨陈词的,有窃窃私语的,有苦苦哀求的,也有那恋恋不舍的……你们合着无情秋风里节拍在墙角里堆积、旋转、飞扬,宛如一群没有伤心,没有痛苦,更没有哀愁的小精灵,快乐的。无拘束的在空中纷飞,飘荡。没有哭泣,即使到了生命的最后一刻,也要释放最后的光彩、

我走在篮球场旁的宽道上,厚厚的黄灿灿的落叶在脚边堆积,把我寒冷的身体如阳光般温暖,如一缕烛光,点亮了深秋里那一份冷漠与寂寞。

落叶,你到底来自何处,走向哪里?我聆听着篮球场上的沉寂,凝视着球场上白线逐渐融入水泥地里,消失在我的旷野之间,引起了我无限的思绪。

我思念你们在春风里欢声笑语的时刻,嫩绿的身躯充满了生机勃勃的活力,那一片片狭长的叶子,临风时吐出浅浅的绿的精华。你们飘逸地,雅致地点缀在枝头,显得那么得错落有致,矫健多姿,聆听一片哗啦声,是多么的令人回味无穷!

秋天过了,春天还会远吗?

小学四年级状物作文6

绵绵小雨连接了昨天与今天、今天和明天,好不容易天亮了,雨停了,放开了束缚已久的双脚――随便走走。

虽然没有在寒窗苦读的时代中生活,可这一场雨之后,让我彻底感悟到“世外风光无限美”的真谛。

环绕四周,才看见花开了、草发芽了、水绿了、山青了……

穿梭于城市的大街小巷,徘徊于琳琅满目的商品前,忧郁于离开与停留间。同样是这个时候,有着同样的经历,同样的结果,可那时我却遗憾了。曾无数次问自己为什么,不就是随便走走吗?可是,那也是我青春的记忆,岁月的痕迹――现在才明白。

随便走走,看尽了世间的花花绿绿,缆完了生活的真谛,品完了人生的百味。让一切的一切都在瞬间变成记忆,即使后悔也无法追忆。懵懂的意识里有了这样的想法,自己也逐渐成熟(虽然我不太愿意相信),走向一个我不得不面对的世界——一个孤独于伤心的世界。

身边的人多了,我却愈来愈安静,习惯冷眼旁观这一切,与我毫不相关的一切。心里只有一个想法(我的秘密)――寻找我的快乐。

随便走走,走出了我的寂寞孤独的心灵深渊,让我找到了阔别已久的快乐。重新感受这种感觉――好熟悉,好亲切,好快乐。很想长久拥有,一生珍存。

随便走走,不知道下一个地方会是哪儿?

小学四年级状物作文7

小青驴是爷爷家养的一头小毛驴。它是爷爷从大山中捡来的,因为它的毛色发青,所以我就给它取了一个名字叫小青驴。小青驴刚被捡来时,浑身脏兮兮的,站也站不稳,一阵风就能把它吹倒,为了把小青驴救活,每天我都去河边拔草给小青驴,让它喝干净的溪水。

没过多久,小青驴能站起来了,小尾巴一拧一拧的,四蹄刨地,走起路来咚咚咚咚地响。每天,爷爷都带着我和小青驴上山犁地,小青驴干起活来很卖力。从来 都不用爷爷赶着它。下雨天,山上的土都被雨水冲了个遍,变得又湿又滑,十分泥泞,小青驴老怕爷爷和我因失足滑下去,就把脖子弯成一个弓状侧过头来挡住爷 爷,怕他滑下去。所以我和爷爷对小青驴宠爱有加,有什么好吃的也不忘给小青驴留一口。

后来小青驴越长越大,爷爷也老了,不能再上山带小青驴去耕地了,爷爷怕小青驴关在家里生病,出于爱护就把它送到了别人家,小青驴走时,我说什么也不愿意把它送人,可是大人决定了,我又怎能违背呢!小青驴走后我总会想起他,小青驴你现在好吗?


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