关于写人的作文12篇

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作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的关于写人的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于写人的作文1

母亲喜欢服装搭配设计,设计搭配出来的也十分有韵味。这一套套服装背后倾注的是母亲的心血。

妈,我又饿了。知道了,妈妈正忙着,等会儿啊!哎!妈妈又开始忙碌起来,她每天都干些什么?乒乒乓乓的,还从早忙到晚。

我悄悄推开房门,一个背影映入我眼,那个背影一会儿点衣服,一会儿拿裤子,然后消失在我的眼前,我愈发好奇妈妈每天忙东忙西的到底在做些什么了。

我再次探出了脑袋。咦,妈妈怎么那样摆弄着两根衣架呢?我走近一看,哦!原来妈妈正忙着搭配服装呢。妈妈搭服装也是那么的认真专注。

只见妈妈手里拿着一件白色的带帽子的卫衣,卫衣上还有一串红色的字母,嘴里还不时呢喃:休闲风的卫衣配阔腿裤最适合了。又一下子恍然大悟:哦!牛仔的阔腿裤。然后一阵风拂过我的脸庞,妈妈又回到了刚才的房间里,手里还拿着一条牛仔的阔腿裤,裤脚很宽,还有一故意拉出来的线条,真是太酷了。

套装配件准备好后,妈妈便开始组合了,她把卫衣先套上上面的衣架,随后,把所有的卫衣打整了一下,很快便把卫衣整理整齐了。这时,只见妈妈歪着脑袋沉思了半天,又睁大了眼睛,几个衣脚那弄得皱褶起来,这才满意地点了点头。

现在,又要打整裤子了。妈妈又把裤子套在了下面的衣架上,又上上下下打量了一番,还是觉得有些不满意。左看右看时又猛然惊醒,赶紧拿出熨斗,把裤子熨得平平展展,抖动两下,裤子那种和卫衣相当的休闲的感觉抖出来了。

妈妈把自己的成果挂到了店门口,那可真好,休闲、宽松、简单却又时尚,那真是别有一番风味。

妈妈喜欢服装搭配设计,设计搭配出来的也十分有韵味。真希望能穿上妈妈搭配的服装啊!

关于写人的作文2

老师像蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。从幼儿园到现在,我认识许多老师,其中给我印象最深刻的是我的班主任----李琴老师。

李老师高高的个子,白白的皮肤,瘦瘦的身材。鼻子上架着一副方框眼镜。李老师对我们说话的时候总是细声细语的,她温柔亲切的对待我们每一个同学,让我们在学校也体会到家的感觉。

我们最后开始的时候,都管李老师叫“李妈妈”。李老师就像妈妈一样和蔼可亲,关爱我们。

记得上学期,李老师发现我的字写的难看,不规整。于是,李老师亲自买来字帖,让我每天中午去她的办公室练字。练字的时候,如果李老师发现我的笔顺或者笔法不对,她都立刻纠正我,亲自手把手的教我再写一遍,让我及时的掌握写字的方法。李老师总是温柔的对我说:“不要着急,书上有路勤为径,只要你勤奋努力,总能把字写好的。”李老师的话语就像妈妈一样,总是在我耳边回响。她就是这样对我们严格要求,但又耐心温柔的。

每次搞活动,李老师总是忙前忙后的,让同学们的美丽身影都定格在相机里,让我们留下美好的回忆。每到学期末,李老师总是很有心的让班上每个同学都评上“班星”,并准备一份份的小礼物,让大家留作纪念。

“随风潜入夜,润物细无声。”李老师就是这样默默的关心班上的每个同学,像妈妈一样无微不至的照顾我们。“蜡炬成灰泪始干”,李老师对我们的爱就像春雨一样滋润着我们这些小春芽,让我们快乐成长。

李老师,我永远爱您!

关于写人的作文3

在我记忆 中,有许多有趣的事,其中瞎子穿鞋这件事让我记忆犹新。每当我想起这件事的时候,我就会忍俊不止地捧腹大笑起来。

记得那是四年级 的时候,为了庆祝“元旦 ”开展了各种活动,其中一项叫瞎子穿鞋的游戏 。

我来到瞎子穿鞋的场地,排了好几队,耐心 而又焦急地等待 ,好不容易轮到我们小组。

我们先把鞋子脱下来,再把我们的眼睛用围巾蒙起来,而且故意把我们的鞋子放乱。游戏开始了,我们纷纷寻找自己的鞋子。当我摸到一只跟我的鞋子十分像的鞋子后,我就赶紧穿上。就在这时候,教室里传来一片哄堂大笑。当时我是丈二和尚——摸不着头脑,不知这是在笑别人,还是在笑自己,可是一想,这只鞋子还挺像我的那只,就不管三七二十一,立刻穿上了。接下来,我就开始找第二只。我伸出手瞎摸,一会儿向左边摸,一会儿向右边摸,当我好不容易摸到了第二只鞋子,立刻穿上,心里美滋滋的站起来,等待其他人穿好鞋子。就在这时许多同学都在哈哈大笑,有好多同学都在大喊:“穿错了,穿错了!”听了这些话,我还不以为然,认为自己穿对了。

当其他人把鞋子穿好后,我们一起把围巾解了下来,我迫不及待地看着鞋,这一看,把我吓了一大跳,原来我穿了一位女生的鞋子了。

这件事,既让我快乐 ,又让我明白了,做任何事必须要用眼睛,要是没有眼睛,就会把事情弄得一团糟,甚至闹出笑话 。

关于写人的作文4

他,好似一阵凉风捉摸不透;他,好似一朵梅花冷傲高贵;他,好似一层冰雾若隐若现;他,好似一簇鲜花美艳芬芳;他,好似一滴冰水转瞬即逝。他是温柔,也是暴躁,他是冲动,也是理智。他是谁?“我就是我。”这是他,只是他。

我问他,“你会不会突然变了一个人?”

他告诉我:“我就是我,我不会随任何人而变动。”你犯错,他帮你完善;你冲动,他控制理智;你不安,他给你安慰。他是谁?“我就是我。”这是他,只是他。

如果你是风,那么他便是轻柔的蒲公英。他会随你之动而动,随你飘向远方,随你的脚步前进。为你善后,为你护航。如果你是水,他便是灵活的游鱼。鱼离不开水就像他离不开你。他会随你远去。他是谁?“无条件的信任你只是因为你让我觉得你值得。”这是他,只是他。

你千万不要问他“如果”“假如”“要是”这类词。他会告诉你:“假的永远是假的,人只能看着现在。知道不了未来,也回忆不了过去。”他是谁?“人只求问心无愧就好。”这是他,只是他。

他会以别样且特殊的身份陪着你度过无聊。他像是静谧的朋友,又像是温情的家人。他是猛烈的狂风,谁也琢磨不了他。他会突然的莫名其妙,也会古里古怪。可他绝不会半途而废。他说:“要么自己就不要做,一做了就要上心。”他是谁?“心里起的海啸让他永远待在心里就好了。”这是他,只是他。

“你害怕死吗?”我突然问他。“从心理的方面上来讲,我不怕死,但我极其怕疼。”他面无表情的回答。他是谁?“我就是我。”他是离开我三年的兄弟。是朋友,是伙伴,是同学。

他离开那天依旧面带微笑。他走了,再也没有回来过。致三年前的他。"

关于写人的作文5

人们都说父爱如山,没错,爸爸的爱虽然不让人易懂却是刻骨铭心的。

还记得儿时我很害怕爸爸,因为,只要我一犯错爸爸就吵我,让我记住什么是对的什么是错的。现在再回想起来爸爸虽然严厉了一点但却是对的,爸爸是爱我的。

记得有一次,我一边写作业一边看小人书,再加上我写的慢到了晚上九点多了还没写完,爸爸加班回来后便检查我写作业的情况,脏、乱再加上我还没写完,爸爸就气不打一处来,大吵我一顿,后来还是在妈妈的劝说下才消了心中的努气。

长大了,爸爸就很少吵我了,只是教育我要好好学习,全面发展,这样长大了才有出息,不会再像他那样辛苦了。有一次我们数学测验我考砸了。当老师发完考试卷,我犹如五雷轰顶。59分啊!大滴大滴的眼泪不由得掉了下来。回去后,我心情沉重地将考卷交给爸爸,等待着暴风雨的来临。然而爸爸并没有批评我,而是心平气和地对我说:“这一次的失误不要紧,下一次再努力就行了。”爸爸虽然没有批评我,但我心里比他吵我还难受。

爸爸不仅关心我的学习,在生活上也是对我辈加关心。还记得那次,我正在上课,外面下起了大雨,我在想这回要淋雨回家了。于是,一下课我就和弟弟往家跑生怕一会儿雨再下的更大。这时,迎面碰上爸爸来接我们了,一路上,爸爸把雨衣给了我和弟弟自己却淋成了落汤鸡。回去后,爸爸感冒了好几天也没好。

现在,我上六年级了,对爸爸也有了新的认识。每次我受到挫折时爸爸就给我打气,不住地鼓励我;当我受到表扬时爸爸就告诉我不要骄傲,要再接再厉;当我哭鼻子时,爸爸就激励我使我变得坚强。在人生的道路上,父爱一直支持着我,让我一步步走向成功。

关于写人的作文6

又是一个人坐火车,相对于坐了那么多次火车的'我而言,这其实没什么好害怕的了,当我坐上火车之后,总会习惯性的打量周围的人,毕竟在一个新的环境遇到一群新的人,或多或少都会有一点好奇感,我买的座位是一个靠窗的位置,所以一抬眼就能看见一个和我一样喜欢望着窗外的女孩,她看着比我大,表情挺严肃的,给人的感觉就好像生人勿近一样,所以,我下意识的觉得她是一个不好相处的人,过了一会儿,她旁边的位置来了一个老奶奶,看着好像七十左右的样子,脸上是满满的皱纹,但是很爱笑,也很健谈的样子,即使她口齿不清,又带着浓浓的乡音,让人很难辨别出她到底想说啥,但是她爱笑的样子又让人不忍心冷落了她,因为有点下雨,所以每个人上车的时候或多或少都淋了一点雨,可能这是因为这个原因和老人家不太懂的缘故,所以她脱了自己的鞋子检查一下了,本是一个让人反感也觉得尴尬的事,但是她一个劲的笑,还跟我们搭讪,很健谈,本来因为不熟而陌生冷硬的气氛被这样的一个老奶奶带动了起来,又过了一下,来了一个好像比我还小一点的年轻女孩儿,她脸圆圆的,看着很可爱,但是不是那种很腼腆的样子,看到老奶奶不太方便的时候会帮帮她,奶奶也笑着回应,是一个很热心的妹子,而我旁边则坐着一个二十多岁的年轻男人,他也很健谈,但是好像是再和他同伴聊天,所以,我们这边的互动他倒是没参与多少。

即使我们知道了互相从哪上的车,要到哪去,但是,说过一些有的没的的话题之后我们又陷入了沉默,像我们这般年纪的人,无非就是玩手机,而老奶奶却打起了盹儿,就这样默默的坐着,直到火车慢慢前行。

就是这样的一面之交,却让我对她们留下了深刻的印象。

关于写人的作文7

我的妈妈留着一头利落的短发,戴着一副紫色边框的眼镜,看起来很干练的样子,她有一双“火眼金睛”,几乎什么事都逃不过她锐利的双眼,只要被她搜寻到一点蛛丝马迹,她就会滔滔不绝地在我耳边烦,简直是现代版的唐僧,每次我都只能躲进厕所,才能彻底摆脱她的魔音……但妈妈大多时候很温柔,经常跟我聊天,偶尔来个热情的拥抱。不过,我犯错顶嘴时,妈妈的“狮吼功”就要“大开杀戒”了。

瞧,她又用她的“火眼金睛”来搜寻了。

一天,我在房间里弹古筝,妈妈走进来,见我弹得那么不熟练,停停弹弹,疙疙瘩瘩,一点都不流畅,就问:“你不是说曲子背出来了吗?怎么还这么不熟练?”,“我……我背了一小段……”,大事不妙!果然,妈妈的脸顿时沉了下来,“马上就要比赛了,还这么偷懒!”,“每天都那么多作业,这么多事,就不能休息一下吗?”我不服地顶嘴道。

不妙!把妈妈惹毛了,她瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起青筋,涨得通红,怒火在她心中熊熊燃烧着,眼里射出一种严厉的目光,妈妈竭力止住自己的怒火,可最终还是没能屏住,“狮吼功”重现江湖:“你看看你,弹个古筝都弹不好,现在不努力,以后干什么去?一点都吃不起苦……”那一句句话像炸弹一样,炸得我体无完肤,会不会把我家的窗户震碎了呢?

那惊天动地的响声,使我情不自禁地抖了几下,她那眼睛里放射出两束剑一样的寒光,让我不寒而栗。妈妈那涛涛江水般的批评声一直在我耳边环绕,虽然我有点不甘心、委屈,但又转念一想,妈妈是为了让我变得更好,更优秀。

虽然我有一位严厉的妈妈,但会促使我更努力地向前,也挺好的!

关于写人的作文8

母亲一生为善,哪怕忍无可忍时,她只会偷偷骂上两句,但绝不当面损害人家的尊严。

邻家的院子里栽着几棵树,总会在秋深时,将身子探进我家的院来。小时候调皮,与一帮小朋友们,将人家的果实打得稀烂。当然,这一切绝不敢让母亲发觉。

但母亲还是发现了,邻居的骂声此起彼伏。母亲竟然小心翼翼地用布条绑了那些经过敲打的枝条,希冀来年照样可以枝繁叶茂。母亲又送了一些家里种的蔬菜过去,算是赔礼道歉,对方不再深究,母亲的态度就是最好的灭火器。

仇没有结下来,但福却来了。深夜,母亲肚痛难忍,父亲在外打工,我那时尚年:幼,无论如何也支撑不了这样的局面,大声地向邻居求助。那家的叔叔二话没说,跳过院墙来,折断了枝条也在所不惜,将母亲送进了医院。

母亲常把乡间的老话挂在嘴边:善是福的源。一切源于善,终于善,这世上没有善良解决不了的问题。

支持善,不违逆它存在的准则,是我们一生必修的功课。

◎营火小语:我们平日里的一言一行,无不会给别人带来或好或坏的影响。如果你肯以一颗诚挚善良的心去面对别人,那么别人势必会感受得到,并以相同甚至加倍的善意来回报你昔日的付出。如此,不仅帮助了别人更是帮助了自己,可见,怀善心,行善举,是我们应该永记心中的做人处事原则。

◎文题延伸:善良是一盏灯:爱满人间;让善行成为必修课……

关于写人的作文9

又是一个周末到了,前几天一直在下雨,今天好不容易艳阳当空照,妈妈的心情也是一 等一的好。

妈妈喜欢天气晴朗些,见今天起来阳光灿烂,便一大早把我们都从床上拉了起来:“今天好不容易有个大太阳,我们去自然博物馆吧。”自然博物馆!听到这个名字,我一下子从睡眼朦胧的状态下清醒过来,连忙说道:“不去不去,我已经去过好几次了,再去就没有意思了!”

话音刚落,我还没来得及反应,就听到一声大喊:“那你们说去那?”回头一看,妈妈的一脸喜气已经消失地无影无踪,只留下了满眸的不满和满脸的阴云,只见她皱着眉头,怒视着我。爸爸连忙走了过来,和我七嘴八舌地议论着要去那里玩。我们提了几个意见,全被老妈否定了。妈妈依旧气乎乎的,一个人躲在房间里,我们都不知如何是好了。

一直到中午,妈妈都没有走出房门,也没有和我们说过一句话。爸爸忍不住了,走上前问:“你说,到底去那里,你说去那,我们就去那。”“我要去的地方你们都不去,还问我干吗?”妈妈顿时暴跳如雷,把我和弟弟吓了一大跳,爸爸赶紧打圆场:“没有没有,你现在说去那,我们马上就走。”听了这句话,妈妈的心情缓和了许多:“还是去自然博物馆。”“好,好,好。”老爸一连说了三个好。一边说,一边让我和弟弟准备出发。

当我们看到换好衣服的老妈时,她又变得高高兴兴得了。真是让人哭笑不得啊,妈妈的脸“变”得也太快了,比翻书还快,上一秒冰冷,下一秒笑脸,真是“变化万千”啊!

关于写人的作文10

他——张志月,的确很不起眼。叫个女生名,瘦瘦小小的个子,五年级了,还跟一年级小朋友差不多。天天就那么两身衣服换过来、换过去的,都快穿破了还穿在身上,他的额头右边有两个疤,据说是小时候太调皮玩自行车摔成这样的。她的确很调皮,老师不在的时候,他总是拈花惹草,引得班里一片混乱,成了大家的公敌。再加上他的成绩总是不理想,于是他便成了老师最头疼的学生。但我却觉得他是我们班里的小能人。

他是我们班负责擦黑板的值日生,也不知道组长是怎么想的,这么矮小的人为什么要让他擦那么高的黑板呢?可能是因为每节课下课都得擦黑板,其他人都觉得这个工作比较烦人吧。下课铃响了,老师刚说“休息”,他便“腾”地从座位上跑出来,拿起粉笔擦擦了起来。一节课,数学老师把整块黑板都写满了,像缀满星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了,漆黑的夜幕变成了花布,上面是一条条,一片片白乎乎的纹路。哦,原来是粉笔擦上的粉末太多了。他转身跑向卫生角,弯下腰,用粉笔擦装着棉布的一面,轻轻的敲打着上面一层“白雪”,而粉笔擦上的棉布又恢复了原本的灰色。他瞧着那些粉笔擦,咧开嘴一笑,立马站起来,转身又跑到黑板前方,用粉笔擦在黑板上左右来回的移动着,擦抹着,“白板”又变黑了。

他就是这样一个不起眼的小能人。如果我班要评选劳模的话呀,非他莫属了。

从他的身上我明白了“人不可貌相,水不可斗量”的真正含义。

关于写人的作文11

打开收音机,放入一张葛令卡交响曲的CD,激昂的乐声带出旋律,这时,我想起了自己坐在乐团中演奏的时候,双眼紧盯着的那张脸孔,一张眼神坚定,神情完全与音乐结合的脸孔,那就是我们指挥的脸孔。

那是一张潇洒的脸孔,瞳孔似无底洞般,散发出深邃的黑,总是帅气的用左手拨动她那蓬松的短发,在表演时总大胆涂上艳若石榴的口红,她的魅力不只散发于专业的指挥技巧,更因为她那张专注、投入的脸孔,她人一站上指挥台,我们就无法不注视她,无法不被她如黑洞般的眼神吸引,她率真的个性更表露无疑的展现在她的指挥当中。张指挥对我们来说是最特别,最无可取代的,以SirNevilleMariner为主席的评审团评论张指挥:“指挥拍点清晰、极富音乐性、能与乐团在融洽的气氛中保持流畅优异的交流,并显现杰出敏锐的听力”。

张指挥的脸孔总是表现出坚定神情,告诉我们音乐行进的方向,只需要一个眼神,她就能把她想要的诠释方法传达给近百位团员,张指挥使我们爱音乐像爱自己一样,她是一位极富经验并具杰出水平的指挥,不论何时,我们总是紧盯着她的脸孔,等待她传达的讯息,那张时而皱眉、时而投入、时而严肃的脸孔,是我们演奏的依赖,更是我们进入她音乐的媒介。这学期张指挥没办法再带领我们乐团了,她到了大学当教授,所以不能在外授课,这对她的确是个比较好的选择,我们大家也很替她感到高兴。

虽然张指挥没办法再教我们了,但她指挥时那张专注的脸孔我们永远也不会忘记,她永远是大家心目中最卓越的指挥,也永远是我们乐团唯一的指挥。

关于写人的作文12

星期三,我到奶奶家吃饭,就在饭前发生了一件很不愉快的事。这件事是由我妹妹而起的。

妹妹叫邬乐弦,家里人都叫她乐乐。她长得浓眉细眼,看上去像一个很文静的小女孩子,可是俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量。”妹妹的外表和她的性格有着强烈的反差。在家里,大家都像花一样护着她,特别是叔叔对这个宝贝女儿更是疼爱有加,如果有什么事稍微惹着她了,她就哇哇的放声大哭,爷爷奶奶听到哭声就跑过来安慰她,边平时说话厉声厉色的爷爷此时也变得百般温柔。

那天下午,我正在奶奶房间里看电视,突然听到楼下有很凶很凶的哭声传来,我连忙来到楼下,只见乐乐两眼“哗哗哗”地流着泪,两只手在眼睛前面摆来摆去,那样子非常有趣,看得我想笑出来,可是我忍住了。原来是乐乐迷上了现在流行的啪啪圈。可是商店又正好缺货,而她表哥又正好有一个,于是她就非常想要,可她表哥非但不给还做出了一副幸灾乐祸的表情,乐乐就哭得理凶了。这时,一旁忍耐多时的叔叔气得火冒三丈,鼻子里喘出的气把仅剩的一点凉意也赶走了。突然,他爆发了,脸上通红通红的,一把拽起乐乐,乐乐的腿在空中踢来踢去,两只手一边在空中乱抓,一边又拍打着叔叔的手臂,还发出象野兽一样的叫声,一点也不象一个小女孩。叔叔放下她后,理也不理她就走了。乐乐马上又跑进了厨房的奶奶身边,边跑边哭,可到了奶奶身边,她就停止了哭声,只是凝神地看着窗外,鼻子每过一会儿就大吸一口气。一场没有硝烟的争斗才平息了。

“这就是贪心的后果呀。”我想道。


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