9年级我的乐园叙事作文600字
在写作的时候，应当注意多使用一些比喻，拟人，夸张等修辞手法，多使用夸张的修辞手法不仅仅可以让文看起来更加的充实，也可以使文章拥有一定的灵气。下面小编给大家整理9年级我的乐园叙事作文600字，希望大家喜欢！
9年级我的乐园叙事作文600字1
豪华的游乐场，绚丽的歌舞厅，广阔的大海……这就是乐园。而我的乐园则是一个小小的房间，只属于我的房间。
洁白的墙壁，一个大书桌和书橱，再加上几盆装饰的小花小草构成了我的房间。对了，还有墙上贴着的奖状和世界地图，一个床。
每次放学回到家，进入我的乐园，趴在温暖舒服的床上，看着充满回忆的奖状，回想着当时快乐的情景，脸上不由得露出一丝笑容。疲劳被乐园的温馨覆盖。
乐园给了我动力和信心：记得上一次，快要到国画比赛了。“哎呀!再不努力，成了最后一名，国画同学还不笑死我!”我趴在桌子上，拿着报名单，咕哝着。看着报名单，心想：“不如，去重新再说一遍，不报名了吧!”刚准备走时，最近新买的毛笔和宣纸以及摆放在桌子上小时候写的作文——《理想》提醒了我，作文中我的理想则是当一位人人瞩目的国画大师。我的乐园也仿佛在说：“不要放弃，加油!”我心中一震，“对了，理想，我的理想。”我心中暗暗念到。“我决定参加比赛!”经过几天几夜的努力，乐园中已经摆满了我画的中国画。比赛结束了，我便是一等奖的得主。回到我的乐园，欢呼着。乐园也仿佛在向我喝彩。
乐园也好比是我失败伤心时的加油站。如力量般将我扶起，又像蜂蜜一样使我的苦变成甜。记得有一次语文考试得了差分，丢了40多分。得知这个消息之后，我的心仿佛变成了铅块，坠下去，很重很重的坠下去了。心灵似乎变得黯淡，做什么事也没心思。回到我的乐园，躺在床上，呆呆地看着天花板，又趴在桌子上痛哭。为什么，难道是我不够努力?这时候，乐园像母亲的手抚摸着我，一个天使般的声音响起：“不要哭泣，我相信只要你再下10倍。100倍的功夫，一定能考好的!”我抬起头，点了一下，笑了。“我会努力的!”我坚定地说。
这就是我的乐园，也许不那么豪华，可它是无价的，与众不同，因为它有回忆。幸福和温馨，是我永远的乐园!
9年级我的乐园叙事作文600字2
我的乐园是我们的小区，它没有游乐场那样五花八门的游乐设施，也没有植物园那样品类繁多的花草树木，但是它是我心中的一方乐土，陪伴着我一起成长。
我们小区沿苏州河而建，河边种植着一排杨柳，微风吹过，柳树的枝条迎风起舞，像小姑娘那一头飘逸的长发，有时我们会摘下枝条，编织成行军草帽，或者用它们当作自己的武器，然后组队玩打仗游戏，逃窜在树丛中，我们银铃般的笑声在河边久久回荡。
小区的中央有一个小池塘，当夏天到来的时候，河塘里的小鱼在荷叶下追逐嬉戏，碧绿的圆盘映衬着荷花，荷花显得格外娇艳，而我和弟弟会带着捕鱼网，不顾烈日当空，傻傻等着鱼儿自投罗网。有时运气好，会有几条“不幸被捕”的小鱼，我们也会把它们放回小河，我想小鱼也应该像我一样，喜欢自由自在吧。
我们小区还有很多绿化，我最喜欢小区的秋天，金灿灿的银杏树叶，火红火红的枫叶，将我们的小区装扮得分外妖娆，让人赏心悦目。每当步道上铺满金黄色地毯，我会挑选几把“小扇子”带回家，将它们做成植物标本，欣赏着自己精心制作的一幅幅作品，仿佛自己也置身于美景之中。
最近，小区迎来了冬天，虽然寒冷，但我们的小区依然生机勃勃。因为还有大片大片的绿色树木，每天晨锻的老人都会按时来健身器材区域打卡。而这里也留下了我幼儿时期的美好回忆：在那里我可以与同伴们捉迷藏，有时半天都找不到，我们只能潜伏在树丛里默默等待机会，企盼着有人露出马脚;我们可以在太空漫步器上尽情摇摆，直到精疲力竭，才有人认输;我们还可以在扭腰器上“扭断”了腰，最后还止不住哈哈大笑。
再看看篮球场，周末约上我的好朋友，一起打场比赛。刚开始我们总是憋足了劲，猛烈进攻，一般都是打到最后还不分胜负，虽然大汗淋漓，但是乐在其中。这个时候我这个篮球“小霸王”就要登场啦!我用尽全力，发动最后一次猛攻，一次远投，三分命中，我跟我们的队员欢呼雀跃，庆祝胜利。
我爱我们的小区，它承载着我许多的欢乐，它是我心中的乐园。
9年级我的乐园叙事作文600字3
我家有一个大院子，它是我漫长假期的乐园。院子两边有我和哥哥养的一大群小鱼，和我养的一盆小豌豆;以及妈妈养的两大盆月季和牡丹。它之所以是我的乐园，是因为它能给我带来了无穷的乐趣!
因为病毒的来袭，在完成学习任务及作业以后，又不能出门玩耍我在家就无所事事。但在这时候，我看见角落里爸爸的大、小陀螺，上面都已经落上不少的灰尘。我就拿出来玩儿，可我还不会玩儿，老发动不转圈;挑了一个最小的陀螺，好不容易发动转圈了，又给我一鞭子抽住屁股给抽死了。然后我就一而十、十而百地练了起来，终于我把小陀螺抽活了，旋转起来、久不停歇，而我也累得大汗淋漓!抽着抽着我得出一个诀窍：抽陀螺不能抽屁股，只能使劲抽它腰部，才能越转越稳。
累了就看电视，调到中央七套。当我看见：军人们拿着枪、背着行军囊跑步的时候;我想我为什么不能像他们一样训练呢?我就把书包用书和小石头装满、又把院子里的几根棍子绑起来充当步枪，绕着院子里边儿的桌子、台阶跑步。起初我一个人跑，后来哥哥也加入，负重和我赛跑;偶尔爸爸也会和我们比一比、一决高下。因为这样既可以不长肥，也可以达到健身的作用。
可我最喜欢的是做飞镖。飞镖的制作比较难、费力耗时间，尤其是做尾翼的时候。飞镖的制作是：先把一次性筷子尾部用小刀，十字交叉两刀，劈开约五厘米深，形成尾部截面四等分;再用小刀在另一端削成尖儿，主体做完了。接下来加装飞镖的尾翼，这样能保证飞行姿态，增加命中率。
我们家的院子里还有一些大大小小的纸盒、纸箱。因为不能出门，我经常闲得慌，就拿起棍子，打了几下，一个箱子就没了。这也太不禁打了!打着、打着我就觉得没意思啦;所以，我换成跟爸爸对打。由于和人打斗，我越打越有劲儿、__越勇。最后爸爸终于抗不住，丢盔弃甲、逃之夭夭了。
这就是我的乐园，小乐园。我也希望病毒早一点被消灭，更早一点儿上学，到更大的乐园里去。因为下课时同学们会一起在学校这个大乐园里尽情玩耍、开心聊天;上课时一起专心听讲。俗话说：“独乐乐不如众乐乐”，比在院子里独乐乐更尽情、尽兴哟!
9年级我的乐园叙事作文600字4
从我家的阳台往下望去，是一个用花草树木围成的环形小广场。它没有游乐园那么繁华，却是我心中的一个乐园。
小广场的面积不大，但那里的风景倒是不少。广场的四周，种植着很多树木，像一圈绿色的屏障。中间，用台阶分成上下两层。广场的下层，有一个凉亭，那里摆放着一张大石桌，周围有四把摇椅，那里是老奶奶们的“风水宝地”。每天从早到晚，都有很多老奶奶在那里下棋，打牌，聊天，欢声笑语飞过树丛，飘向远方。小广场的上层有一片空地，那是小朋友的足球场。每天放学回家的时候，我经常会看到一些小朋友在那里踢足球，玩得可开心了。上层的一角，有几组健身器材，很多老年人每天早上都去那里锻炼身体。
每当周日，小广场便成了我的好去处。写完作业，我就会和妈妈一起去小广场的那片空地上打羽毛球。开始，我并不会打羽毛球，连发球都不会，更不说接球了，我和妈妈连一个回合都打不上。妈妈告诉我：“孩子，不能着急，只要坚持，就能学会。”在妈妈的耐心指导下，我从发球开始练习，慢慢地学会了接球、抽球，现在我和妈妈已经能打上十几个回合了!所以，我很感谢这个小广场，它是我天然的羽毛球场。不过，有时候也会跑来一群“侵略者”争夺地盘，没办法，我只得让开。好在我还可以去赏花呢!
小广场还是一个小花园。春天来了，广场周围的树木，开出五颜六色的花朵。白的是杏花，粉的是桃花，黄的是迎春花……你不让我，我不让你，都开满了花争艳。花里带着甜味儿，大大小小的密蜂、蝴蝶在花间飞来飞去，给广场带来了勃勃生机。最美的还是丁香花了，那可是哈尔滨的市花。远远看去，丁香褐色的树枝上，已经冒出点点的春意。那又细又长的枝条上，开出了一串串紫色的丁香花。走近细看，椭圆形的花瓣儿，好几片围在一起，就像一枚枚小星星。我伸手轻轻一摸，花瓣儿润润的、滑滑的，真的惹人喜爱。一阵微风吹过，一股花的清香扑鼻而来，给人感觉春天真的来了!傍晚，我和妈妈常常在树下一边散步，一边赏花，好惬意啊!
这座社区小广场，给小区的人们带来了无穷无尽的欢乐，也留下了我童年的足迹和美好的回忆。这里是我的乐园!
9年级我的乐园叙事作文600字5
我有一个乐园，就同鲁迅先生的百草园一样，都是记忆中的一段美好时光，也同百草园一样离我而去了。
那，就是我生活了一个年头的六年级一班教室，由于最近的考试问题，所以很少有机会再去那里看，偶尔去瞧瞧，坐在曾经属于我的三组最后一桌，人在桌肚里一摸，摸到了满手的灰和一张旧纸，纸上画着些动漫人物和几行署名的艺术字，我首先想到：我曾经的座位，也许已孤独地走过一个年头，无人关心它，也没有人要它为之服务，只有一人寂静地睡着。再看纸上稚嫩的笔法勾勒的人物，不禁想起了一段黑暗而快乐的往事：
在一个晚上，班主任正在不厌其烦地讲述几道看似困难但十分简单的计算，全班三分之二人正迷迷糊糊地处于半睡眠状态，八分之一正在看闲书，八分之一正在扯淡，3、4个人在认真做笔记，剩下的人无神地望着窗外。
突然，班主任叫起打盹儿的A君：“A解说一下这道题。”A迷迷糊糊地站起来，懒洋洋地说：“啊哇，什么事啊?放学了?”全班哄堂大笑，打盹者都笑醒了，A这才反应过来，接下来就是一阵暴风骤雨：“A呀，身为学生干部，上课居然睡觉，真是太令我失望了，……”班主任痛心疾首地教育了N分钟之后又叫B来回答，B正在悠哉悠哉地看小说，也回答不上来，不用说，又是一阵“思想教育”，(这次是对全班的)。
我们偷笑着安慰A和B，并将班主任的话置若罔闻，这似乎成为了黑暗时代的一个乐趣。
在那个年头，火影是我们最崇拜的，我们各自有一个代表自己的火影人物，我是鸣人，左是佐助，潇是小李，我们狂热地喜爱火影，每天都以“鸣人”“佐助”相互称呼，谁被欺负了大家就会齐上去帮助，作业不会了就一起研究，放学回家后，还撞拳告别。
在没事时议论谁谁谁的什么绝技厉害或者是自己胡乱编造的火影故事，用自己发明的术小打小闹，用自己的笔画画喜爱的人物，虽然可笑，但我们却依然乐此不疲。
现在，在另一个新的教室里，交着不同的朋友，听着不同的老师上的课，不知它是否能为另一个乐园呢?我拭目以待。
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