以窗外为主题作文5篇

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常常一个人静静的呆在窗前,不想被各种繁杂所惊扰,给心足够的呼吸。宁静,凝固了岁月,静止了时间,品味孤独带来的淡淡忧伤。接下来给大家带来以窗外为主题作文,希望能给您大家带来帮助。

以窗外为主题作文1

窗外的世界是美丽的,奇趣的。

在我卧室的窗外,有树,有草,有花和防盗窗。

当我在卧室写作业时,不禁望向窗外。窗外那棵高大无比的李树,在旁边小灌木的衬托下,愈发地吸引我。

那是一个夏天,雨没日没夜地下,从早到晚,不知疲惫。雨水打在地上,“嗒嗒嗒”,像快速敲击键盘。我无法集中注意力,抬头望向了窗外。尽管雨如此之大,李树似乎没有被打怕,反而为旁边的花草撑起一把伞。雨不停下,打在树叶上,打在地上,打在防盗窗上,声音直击我心,使我无法集中注意力写作业,心中感慨万千。仅仅只是因为玩儿手机就与妈妈吵了起来,幸好雨声之大,把我与她的声音遮掩起来。雨又一次大了起来,打断了我的回忆。

雨已停。我仍旧坐在卧室。因为刚下过雨的缘故,天气甚好。阳光将我的目光牵至窗外,我一抬头,又看见了那棵李树。我是看着李树慢慢长大的,与刚开始长枝的李树相比,它经历了太多。树皮从刚开始的亮红棕色,渐渐变成了暗沉的棕色,树干上有着太多划痕,每一次的下雨打雷,似乎都在刺痛着它。树干向外延伸,形成一枝儿一枝儿,那枝上的叶子小小的,上面分布着整齐的叶脉。在树枝之间,长着一颗颗未成熟的小李子,形状类似橄榄球,与叶子一样是暗红的,它似乎借此把自己隐藏起来。悦耳的鸟声吸引力我,我看见树枝上飞来了几只麻雀,颜色是黄黄的,给这沉闷的红棕带来了一点活力。这时,一只麻雀飞到了我的窗边,轻轻地用嘴叩击着防盗窗,那声音竟像昨夜的雨一般重击着我的心。我呆呆地望着窗外。

太阳快要落山了,它用尽全力发出最后一束金色的光。我终于鼓起勇气向妈妈道了歉,认了错,妈妈也原谅了我,我们又和好如初。我静静地望向窗外,看见被橘色光芒撒满的大地,看见灌木丛上的小麻雀,看见已经被夕阳抚平了的李树的树皮,看见涂上金色的树叶和果实……这时,我似乎尝到了酸李子的甜,听到了小麻雀欢快的歌声,一切事物在窗外都是那样美丽,充满奇趣。

或许防盗窗是那唯一的阻隔,但,又有什么关系呢?

以窗外为主题作文2

看着窗外淅淅沥沥的雨,往日喧闹的院子也全然没有了朝气蓬勃,万物皆显示出一副冷冷清清。

庭院中有一棵粗壮而又高大的树,秋风瑟瑟,郁郁葱葱的树叶也不禁泛起了黄色。雨越下越大,把树上为数不多的果实也打掉了,只留下空荡荡的枝和几片零星的叶随风飘摇,那些离开了大树母亲怀抱的果实,一颗颗无奈地躺在地上,任凭风吹雨打,也都奄奄一息了。

忽然,一阵狂风呼啸而来,像奔腾着的千军万马,树叶在大树上也瑟瑟发抖,拼尽全力也要抓住大树母亲。风,好像明白了它的心思,更加变本加厉地咆哮,大树母亲身上只剩下一些凋零的树叶。

我久久地伫立在窗口,凝望着那无情的天空,目睹着眼前所发生的一切,多少次想伸出援助之手,阻挡风的摧残,却是那样的无能为力。

风渐渐地小了,但我的心情却更加地杂乱无章。

雨过天晴,天空中出现一道优美动人的弧线,虽然很淡,但依旧是那样的美丽,那样的楚楚动人,不是所有风雨后都会迎来彩虹,但是彩虹定然是要经历风雨才会出现。

空中有大雁在南飞,他们一会排成一字型,一会排成人字形,成群结队,时而穿梭于云间,时而隐藏于云后,井然有序,惬意自然。

此时,再看那一棵大树,她仍然孤零零倔强地站在那里,是那样的伟岸,那样的挺拔。她此刻并不焦急,沉稳而又安详,眼神中流露出无尽的关爱,刚刚过去的`暴风骤雨对她来说,不算什么,就只是一场洗礼,她的孩子们也不再哭泣,静静地望着自己的母亲,默默地接受了现实,学会了母亲的从容与坚强,对未来充满了憧憬和希望。

因为他们明白:只有经受住了考验,明年的春天,才会更加的绚丽缤纷,五彩纷呈。

心中涌起一丝感动,我坐回到椅子上,拿起已经冰凉的笔,一股热血激励着我……

在人生的道路上,难免会遇到一些挫折、困难和失意,但生活要不断地经受磨砺,风雨过后呈现的是美丽的彩虹,严寒之后迎来的是梅花的扑鼻之香,只要我们坚持不懈,沉着应对,在五彩缤纷的世界中,总有一片属于自己的天空。

以窗外为主题作文3

窗外,梧桐的叶洒落了一地。斑斑驳驳地饰着冰冷的秋。我站在明净的窗前,窥视着时间的足迹。

天如一抹浓酽的湛蓝,在阳光的调和下,散发着暖暖的气息。那蓝轻轻地凝聚着,终于滴落下来,化为滴滴的雨点,把天幕坠得下沉。

秋,是贪心的。收获着最丰厚的果实,却总爱哭鼻子。于是,我把布景调成了灰与金,不和谐,却合乎情境。我不忍地看着秋的泪水轻轻地滴落,小心地伸出手捧住那一点点的水珠。吧嗒吧嗒的声音在我火热的手心中静止了,接着,我笑了,仿佛慰藉了秋的精魂。

香樟的气息还在弥漫,我隔着窗轻轻地嗅着,怕不小心惊动了谁。风,一定在笑我的贪婪,从我面前俏皮地滑过,把那阵香带得很远。

窗外的空气在缠绵的雨中冻结成了感伤的诗篇。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。昨日的易安也一定像我这般静守在窗前吧,同样的秋,只是感伤的不同。塞下秋来风景异,希文也伫足在窗前,在那漫天的黄沙中,努力地寻着故乡的记印。酒入愁肠,化作相思泪。醉翁是否曾在窗外徘徊,轻轻诵吟:夜深风竹敲秋韵,万叶秋声皆是恨。再次踱回到屋内,却愁更愁。窗外,一切都默哀着,好似在悼念那似去却留的千年的愁思。

突然,忆起深沉的安妮。亦如窗外的秋景一般,静却深邃。捧着沉重的文字好象捧着安妮的心,又好象是趴在一块明净的窗上看着安妮美好的心境。安妮是秋时被雨洗过的空气,透明清亮,不同于浓厚的灰。她是飘渺不顶的精魂,在文字的魔法棒下尽情挥洒着内心的孤寂。读她,正如我现在的感觉,站在窗前,只能轻轻地感叹却触及不到秋的气息。

雨,还在继续着感伤。风,好象在为谁饯行。那雨丝被风扰乱了方向,急急地飞旋着,在我的窗前舞动着零乱的弧线。我的视线被迷糊了。轻轻地扣开窗,用洁白的纸巾拭掉了无绪的雨丝。瞬间,感觉好象在释放某一种温柔,轻轻擦拭的空儿,也好似在安抚自己的心。心的窗和这扇窗一样,承载着尘埃与不安。明明净净的时候,才能看清窗外的世界。于是,我又轻轻地抚摸了一下光洁的窗面,杂杂的悲寂悄悄地飞出了心房。

挂历又要翻了,秋的印记在最后一刻缤纷在记忆的窗外。盼望风能寄来一片六角冰花,轻轻地扣着我的窗,在十二月的天空下飞扬。

以窗外为主题作文4

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

——题记

今天下雨,所以晚起,空气中夹杂着些许泥土的气息和楼下那蔷薇的清香。深吸一大口气,还不足以吐出时,肺泡因受刺激,大声地咳了起来。咳过之后,才觉神清气爽,向窗外一望,外面是阴沉之云,雨纷纷,雨霖铃。对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。冬天来了,就这样悄悄来了。

我们一直都在想着冬天还远,三杯两盏淡酒,怎顾他,晚来风急。明明还远,现却到了窗前。再过几天,这冬天就会到门前,再进入屋内。

成长也就是这样,当我们小的时候,以为童年是最漫长的,是非常长的一段时间,与朋友一起玩耍,无拘无束。但是当我们知道一颗钻石比一个玻璃球值钱时,我们就已近长大,离开了童年,也就远离了清水出芙蓉,天然去雕饰的那么一段时间,不得不收好玩具,被迫的长大,这就是从门前进入门内。

居里夫人在获得诺贝尔奖后,在接受记者采访“所认为最重要的因素时,说道:诚实,按时,守纪。”而当被问到是从哪里得到的时候,她微微一笑,说:“幼儿园。”全场哗然,她解释说就是在幼儿园学习到的这三点,让她在科学研究时,能提纲挈领、坚持不懈地完成研究。

门捷列夫是俄国著名的科学家,也是现代化学奠基人,世界上第一张元素周期表的制作者。而后者,也是他一生中最杰出的成就。但是他成就的得来,却多少让人有点意外。

门捷列夫在对化学元素进行深入研究之后,发现一些元素之间似乎存在着某种关联。因为结构决定性质,他决定对其结构进行研究,但却没能成功,当在多次研究为果时,他觉得太累了,就回家休息。他的小儿子问他一道数学的表格题,这时他忽然想到了那些元素,马上跑回实验室进行试验,结果发现基本吻合。于是,他就绘出了第一张化学元素周期表。这就是从屋内到屋外。

但当我们长大后,就开始培养自己的能力,开始试图撞破隔绝屋内与屋外的那扇玻璃。但我们忘了假作真时真亦假,无为有处有还无。其实,我们撞不破那扇玻璃,我们应该勇敢地跳出那扇窗。

从门前到窗外,体现的是一个过程,是一个成长的过程,也是承担责任的过程。但最终,我们都会回到最初,因为那才是旅途终点。

以窗外为主题作文5

听,鸟儿在歌唱,花儿在细语,风儿在窃窃私语……朋友,抬头看天,低头看地,环顾四周,你听到了吗?世间的一切都有声音,都在说话,静下心来,细细一听,你听到了吗?

“叮叮咚咚…”,夜晚的一阵敲打声把正和周公下棋的我吵醒了,揉揉眼睛,我随手拉了一件衣服,披着它走到阳台,哦!阳台外还是灯火通明,我从窗外望去,听,“叮叮咚咚……”的声音形成了一阵有节奏的音律,与窗外寂静的一切形成了鲜明的对比,在这寂静的夜空中显得特别刺耳。

原来,学校旁边的名都城正彻夜开工着,在灯光照耀下,工人们头上的汗珠闪闪发光,犹如珍珠一般,那可是辛劳的见证啊!他们埋头苦干,犹如这夜空的长明灯一样,伴随着一阵敲打声,他们时而高唱,鼓励着工友,时而吆喝,为工友打打精神。一阵阵的叮咚声传入我的耳朵。

我返身回到床上刚才的睡意已全无了,辗转难眠,哎!我坐起身,在黑暗的室内,倾听着窗外的“叮咚”声。哎!我不知该责怪他们扰了我的清梦,还是该赞美他们的劳苦精神。

是这声音搅了我清梦,是这声音侵扰了我们。学校一直以来在我们印象中是一个安宁的地方,不会有嘈杂,不会有干扰,有的最多只是琅琅的读书声。难道在学校旁整天整夜修筑楼房,这是教育局所允许的吗?我有点质疑,在这嘈杂的声音,“叮咚”的敲打声,我们能保证我们的学习吗?我们能保证我们的学习质量吗?并不是个个有如此伟人精神,对于这,难道学校不应该保证我们的学习环境吗?

在校园的蓝图中,后面是一座草木茂盛,清荣峻茂的佳曾山,但现在呢?它在何处?我想,取而代之的已是一座嘈杂的工地了吧!

国家的保护环境政策,国家的发展,难道就是这样平山建楼吗?我想,有了这样的一个背景,工地上的工人劳苦精神固然可贵,但比破坏环境也略为逊色了吧!

国家高举“保护环境,植树造林”的旗帜,在我们这个小城镇,难道只是一个口号吗?

夜更加深了,天也越凉了,我重新躺回被窝,窗外的“叮咚”声还是有节奏地传入我的耳朵,我想,我们这一代的责任负担也更重了,因为国家的问题正等着我们去解决,带着这一想法,我渐渐入睡了……

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