我敬佩的老师初一作文800字

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老师每年如一日地教我们,从不曾抱怨过辛苦和劳累,纵使有那么多不听话的学生,还是耐心地教导。下面是小编为大家整理的关于我敬佩的老师初一作文800字,希望对您有所帮助!

我敬佩的老师初一作文800字1

初见她,是九月里开学第一天。她美丽却不妩媚,她严厉却又不失随和,她就是我的班主任——孙岩老师。

曾经的我,数学是我最头疼的学科,当一堆堆的公式排山倒海向我袭来,当一行行的数字流入我的大脑,那时的我认为数学不会再有希望,无论我怎样努力都不会取得好成绩……

直到那一天,因为作业中的错误被叫到办公室,那时我的作业上早已经不是单纯的黑白交辉,更多了一份火红的勾勾勒勒,孙老师讲题也不是直白的告诉我答案,而是层层深入,循序渐进,一道复杂无味的几何题,在她的引导下,仿佛加进了作料,有了味道,困难也迎刃而解,我的思维也正在一点点开启。

慢慢地,我发现孙老师的数学课堂严肃又不乏幽默,在她的讲解下,原本枯燥难懂的知识也变得简单易懂,容易使人接受。在她口中的题目被分解地无比透彻,知识点也会融入其中,我们总有恍然大悟的感觉。她总能把课堂气氛与知识衔接得恰到好处,每堂课都呈献给我们不同的世界,是那样丰富斑斓,让我们觉得上课是一种享受,总是期待并盼望着数学课的到来。

孙老师是我们的班主任,我尤其敬佩老师对我们在思想品质方面的指导,同学们在思想方面难免出现波动,每当孙老师有所了解时,便会进行交流和开导,防止我们误入歧途。而孙老师的口才经常是句句在理无法反驳,让我们各个佩服得五体投地。

孙老师不仅把班级治理的井井有条,对同学们更是无微不至的关心。遇到天气不好,老师会叮嘱我们路上小心注意安全;老师还经常传授给我们一些生活小知识,健康的生活习惯、遇危险怎么保护自己等。这些朴素的语言,让我们心底那颗温暖的'芽,缓缓生长……

老师是我们前进道路上的引领者,是我成长路上的引路灯,人生因为有亲爱的老师而变得很美,一支粉笔写就人生的轨迹,我们青春的舞台不能没有光彩,舞台上的精彩不能没有老师无微不至的关怀,加减乘除算不尽老师为我们操劳了多少,诗歌千万颂不完我对老师的崇敬!

我最敬佩的老师就是关心我们,呵护我们,鼓励我们,教育我们,引导我们向正确人生道路前进的,孙岩老师。

我敬佩的老师初一作文800字2

周老师是一位女老师,教我们语文,大约四十岁。她平时喜欢穿白色的上衣,深色的裤子,显得端庄稳重,朴素大方。也许是因为工作太辛苦,周老师显得有些苍老,额头布满了皱纹。但是她上起课来声音洪亮、干脆利落,做起事来有板有眼、尽职尽责。她总是那样神采奕奕而不知疲倦。

周老师对工作认真负责,一丝不苟。她对我们学习要求很严,无论哪个同学在学习上出现问题,她都不放过,总是及时想出有效的办法,以免掉坎。哪怕是令人头痛的作文,她也从不马虎,只要哪个同学不合要求就要重写。有一次,周老师仔细地给我们讲了作文的写法后,发现班上仍然有很多同学的作文写得不好,这其中也有我。放学后,周老师把我们这些没有过关的同学留下,又耐心地讲了几遍,最后问:“你们懂了吗?”我们都说懂了,周老师这才放心地让我们重写。天色有些晚了,有几个同学的家长来接,已在教室外等候多时。老师就对家长说:“今天作文都要在这里完成,否则回家后家长指导不到位,又不能达到要求。”时间一分一秒地过去,留在教室里的同学低头写着。周老师在教室里走来走去,看见谁遇到了困难就及时指点,不停地提示,让我们顺利地写下去,直到每一个同学过关。到了六点半钟,最后一个同学交了作文,周老师才离开教室。接孩子的家长都赞叹说:“周老师真是敬业啊!”

周老师对不听话的学生,也很有一套办法。谁没做作业,都瞒不过周老师的眼睛。对那些没有做作业的同学,一次没做就罚一次,再不做就请家长。前一段时间,我迷上了电脑游戏,一有空就跑去打游戏,有时趁中午回家吃饭也跑去打。由于我迷上了电脑游戏,上课老师讲的什么我根本听不进去,因此老师布置的'作业都不会做。周老师罚我补作业,一连几天,我还是没有做。周老师就跟我的奶奶讲我在学校的表现,奶奶管不住我,就打电话给在广东做生意的妈妈。妈妈回来后找周老师了解我的情况,然后天天逼着我学习,把拉下来的作业都补了上去。在家长和周老师的共同监督和帮助下,我不玩电脑游戏了,成绩也提高了不少,老师上课讲的内容我也听得懂了,老师还表扬了我。我学习有了自信心,上课还积极举手发言。妈妈常说周老师真是负责敬业,我能在周老师的班上学习真是幸运。现在,我常常想:幸好周老师拉了我一把,不然我的成绩肯定会垮完。

因为周老师尽职敬业,对每个学生都负责,所以班上一些差生的成绩也提高了不少。我们班的同学以及同学的家长,一提起周老师,没有不敬佩的!

我敬佩的老师初一作文800字3

老师,是一个神圣而又光荣的职业,在我们的生活中起着不可或缺的作用。他不仅教给了我们知识;教给了我们生活;还教给了我们做人的道理,让我们可以在自己的人生轨迹中活出独属于自己的精彩。

就拿我们的班主任董老师来说吧,虽然他有时候很严厉,但严厉中包含的是对我们深深的爱意,而且大多数时候,他很和蔼可亲,就像我们的父亲兼朋友一般,倾听着我们的烦恼和问题,并为我们悉心解答,因此不难想象,董老师成为了我们班最抢手的“红人”。

清晨的到来,是很多人不愿意面对的现实,因为他们不得不起床,不得不工作,不得不为了目标而接受生活中的一个接一个的挑战,作为学生的我们更是得要如此。因此现在想想,我们的老师为了我们付出了多少,如果我们不好好学习,能对得起他们的良苦用心吗?

但是作为班主任,为了督促我们早到,为了督促我们好好学习,董老师到的更早,刚开始我们有点不太适应,所以会迟到,但董老师总会用“爱中有严,严中有爱”的方式让我们明白早到的重要性,并且下次我们绝对不会再迟到,所以我们对董老师充满了尊敬之情。

学校安排每个年级每周轮流跑早操,而董老师对早操尤为重视。某个学者曾说:“如果没有一个健康的体格,学习再好也是徒劳的”。尤其作为高三的我们,身体素质的高低对我们是尤为重要的,因此,董老师对跑早操尤为重视,每当轮到我们跑早操时,董老师都会按时下来监督我们,用他的“火眼精金”来扫视,刚开始,那些自以为可以逃过董老师法眼的人是“怨声载道”,但后来,理解了董老师的苦心后,也就为自己拥有这样一位认真负责的好老师而骄傲。

严厉认真的董老师让我们尊敬,和蔼的慈父一般的董老师也让我们喜欢。

每次当同学有不会做的题时,不管或难或易,他都会不厌其烦的讲给同学听,直到那个同学听懂为止;每次当同学有做错的题时,他也会及时指出,并且让我们及时更正。因此,在董老师的带领下,我们班的数学成绩飞速进步,在年级排名中,也总是遥遥领先。

因此,在这里,我想借这样一个机会,来感谢所有为我们的学习而付出努力的老师,尤其感谢那个既让我们尊敬又让我们喜欢的董老师。

是你,董老师,让我们懂得了如何正确对待学习;如何在学习中劳逸结合;如何在学习中绽放我们美丽的青春。谢谢你,董老师——那个既让我们尊敬又让我们喜欢的班主任!

我敬佩的老师初一作文800字4

“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。

每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的徐老师

她有有一头乌黑的短发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛下有一双小儿炯炯有神的眼睛。

她虽十分然严厉的要求着我们,虽然有时候会抱怨她,但我深信“严师出高徒”。她为了同学们的学习,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动找些退步了的同学去办公室了解情况,其实能老师叫去办公室是一件很幸福的事,至少他还没放弃你不是么?这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?

记得一次,那是期末考试完了之后去拿报告手册的时候,天气晴朗,空气清新,我们来到了学校。徐老师早早的已经到了教室,安排了课室里卫生的那些事之后,突然点名叫班里的我和一个女同学和她一起出去,我和那位女同学就手牵手匆匆忙忙紧紧张张的出去了,虽然我和她平时没有怎么讲话,但是今天跟个亲姐妹一样。

在去老师办公室的路上,我一直在想“是不是这次没考好,上课没认真听”不断的在问自己,直到到了老师办公室的时候。心跳加速了,好紧张……一进办公室里,老师把门锁了,我们站到那简直不敢动。“不用紧张,我就是想知道一些事情,坐下先”老师温柔的说。我和那位女同学慌慌张张的坐下了。冰冷的空调风吹的我瑟瑟发抖。“这次你们退步非常大,怎么回事”老师严肃的问到。我们在一旁手牵手紧张到不知道该说什么。“你们要说出来,这样我才能帮你们啊”老师又再次说到,这次感觉老师是非常的担心的问了。想了会,一旁的女同学像老师说了自己的情况,老师分析了她的的原因,并告诉了她一些方法好好调整自己

到我了,我……我不知道说什么,因为我退步的原因真的很过分,其实我也比较懒,做事也没那么有耐心,没有认真听课,放学在家后也没在家复习,把作业当做只是一种任务来完成。“你呢,我怀疑是已经快要往社会那边靠近了”老师说道,我心虚的低了低头。老师继续说道“如果你想不学,很简单,天天去玩,不用学习的,没负担的,看以后出到社会是什么样子嘛”就这样,老师在办公室跟我们说了一堆道理。出了办公室门,我心有体会,很后悔当初为什么要怎么做。我真的很幸运遇到了这么个好老师。

回到家,我一直再回想老师早上说到那些话,老师那么辛苦是为了什么呢?不就为了以后我们能成才吗,成为她的骄傲吗?你始终让我敬佩着。

敬佩我有这样一位好老师,她就是我们最可爱的徐老师!

我敬佩的老师初一作文800字5

每个人的心中都有一个敬佩的人,可能是闻名世界的作家,可能是伟大的科学家,可能是享誉盛名音乐家,而我最敬佩的人,是我的英语老师——付凤芹,一个平凡而又敬业的老师。

我敬佩的付老师,首先是因为她的教学认真,方法独特。付老师的单词联想串讲法也是一绝。由一个词源开始,引申出若干相关词汇,这样学生就不是在单纯地记忆一个单词,而是由一个单词从而记住了更多的单词,大大增加了学习效率,起到事半功倍的效果。付老师在上课的时候,不仅仅是教给我们这一个知识点,而是教给我们要掌握这一类知识,把知识串成珍珠链便于我们掌握和记忆。在讲解难题时,付老师总是很认真仔细地分析错题点,并且扩充很多相关知识。付老师还经常鼓励我们要多提问题,并且还乐此不彼地,耐心地给我们讲解。我们成绩的每一点提高和进步,都离不开付老师的辛勤培养和教诲。

第二点是付老师对我们的严格要求。听写单词时,付老师会对不同程度的学生提出不同的要求,让他们都能感受到成功的快乐,默写错的单词,老师都会二次对我们进行提问,从而加强我们的记忆。付老师对每一个学生都一视同仁,严格要求,不放弃任何一个学生,正是因为付老师的督促和鼓励,我们的英语成绩才能突飞猛进,有了很大提高,也渐渐地对英语产生了兴趣。

付老师不仅在学习上引导我们,教给我们知识,还在思想上帮助教育我们。当有同学想要放弃学习或学习松懈时,付老师总是能及时地观察到,并耐心地开导他们,让他们重新拥有信心,点亮学习之火。她还经常教育我们如何做人做事,关心我们我们健康地成长,是我们人生道路上的一盏明灯。

上付老师的课不会感觉十分紧张,因为付老师为人和善,还有一点小幽默,因此课堂气氛总是轻松活跃,同学们也学得很开心。

付老师对我们的关爱就像丝丝春雨,滋润着我们健康快乐地成长。付老师虽然不像明星那样出名,是一位普通的老师,但是我们离不开付老师的教诲和帮助,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空一样。付老师,您永远是我最敬佩的好老师!

我敬佩的老师初一作文800字6

小学五年级的时候,我遇到一位好老师,她是我迄今为止最敬佩的老师。平素她一般梳着一头干净整洁的头发,声音虽然不高,但却自带一股威严。她是我的跳高老师,与其他体育老师相比,最大的不同就是她的教学方式。

说来很巧,老师也姓王。第一节课时,王老师把我们大家叫到一起,我们以为像其他老师授课一样,先让我们排成一排,做各种运动准备动作。但她没那么做,却对我们说:“跳高,跳高,想要跳得高,得用些巧劲才行。用蛮力是跳不高的,而且还容易受伤。”真是别开生面,我们都点点头,表示听懂了。

王老师笑了笑,接着问:“我知道你们有同学是练过跳高的,那么,谁能告诉我,跳高是什么意思?”

我们都不说话,不是我们不明白,而是觉得这样简单的问题有什么好回答的呢,跳高就是跳高,难道还会有什么特别的涵义吗?

王老师似乎了解了我们的心思,她对我们说:“你们心里是不是认为,跳高就是一种运动,一种竞赛?其实跳高字面意思就要跳过你们自己的身高,实质是要求我们要不断地超越自我!”

“跳过你们自己的身高,不断地超越自我!”这句话一直萦绕在我的耳边,久久没有散去。是的,一个人必须要不断地超越自我,没想到一项体育运动,还能上升到哲学的道理。

之后,每次练习跳高的时候,这句话一直回荡在我耳边。跳高就是要不断地超越自我。但要超越自我,没有汗水、没有辛劳、没有不衰绝的进取精神,如何能超越自我呢?这句话自那以后,一直成为我坚持练习跳高的动力。

除了在精神上启发我们,最让我佩服的是王老师的耐心。在学背跃式跳高的基础动作时,有些学弟学妹们总是学不会,王老师从没有不耐烦,更没有满脸怒色。始终平静耐心地为他们作示范,讲解动作的要点。甚至手把着他们的手,带着他们一起做动作。在她的辛勤指导下,我们个个都超越了平时的水平。

小学毕业后,我的学习将进入新的阶段。王老师将不再指导我们。但王老师指导我们所说的话,我想将一直留存在我的心里。

跳高,就是超越自我。其实,岂止是跳高,人生中的任何事情都是这样啊,只有不断超越自我,个体才能不断进步,成长的真谛,就包含在这句话里面,也因此,王老师,将一直是我最敬佩的老师,至少是之一。

我敬佩的老师初一作文800字7

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,在我的上学生涯中,教过我的老师有很多,他们都给予了我许多知识道理,但我最敬佩的老师还是张老师。

张老师是从七年级开始教我们语文的,虽然年近半百,白发苍苍。可讲课的精神一点也不比年轻人逊色,张老师的听觉不错,只要有同学悄悄说话,他都能听到一字不漏。张老师的视力非常好,从来不戴眼镜,哪怕是最后一排的同学做小动作,他也能看得一清二楚。所以,同学们都很敬佩他。

张老师上课,从来不带课外资料,全凭一颗最强大脑,他让我们背《三峡》这篇课文,过了一会儿,张老师问我们背得怎么样了?班上几乎没有人敢回答。这时候,他满脸笑容地说:“我已经会背了而且还能背得一字不漏,一字不多。”同学们有的笑了起来,有的惊讶地捂住了嘴。张老师笑着又说:“不信我背给你们看。”于是张老师开始了他的“表演”。有些同学拿着书目不转睛地看着课文,生怕老师背错一个字;有的同学一直盯着老师看,生怕老师会作弊。但令同学们失望的是——张老师真的背下来了,厉害了,让同学们都鼓起了掌。所以,大家都说张老师人老脑不老。

张老师的语文课是充满笑声的,时不时就给我们来个脑筋急转弯。我最喜欢的是“田打一地名”,同学们绞尽脑汁也没想出来,最后还是张老师揭开了谜底哦,原来是“界首”,界字的上半部。所以张老师的课是没有同学不喜欢的,就连爱睡觉的同学为了听课连觉都不睡了。

张老师的课也是充满了火药味的。因为张老师设置了小组争星,只要张老师一提出问题,有时话音未落,下面举起的小手如同雨后春笋,而被老师叫起来的同学会高兴地回答出问题的答案,并且有些自豪感:“我又为小组争了一颗星。”没有被叫到的也不会太气馁,心里想着,下一次一定要回答到问题。所以在课上同学们精神抖擞,生怕听错了一个字。

张老师,您是园丁,浇灌着我们知识与道理;张老师,您是铺路石,为我们的以后夯实了知识的基础。张老师,您是钥匙,为我们打开成功的大门。

谢谢您,张老师。我祝您教师节快乐!


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