初中猜灯谜作文叙事大全

晓铭5611分享

灯谜的结构是由三个基本要素组成的,即“谜面”、“谜目”和“谜底”。这三个部分缺一不可。下面小编给大家整理初中猜灯谜作文叙事大全,希望大家喜欢!

初中猜灯谜作文叙事大全1

伴着喜庆的音乐,灯谜会拉开了,我被任命为兑奖员。

刚到现场已是车水马龙,水泄不通,好不容易到了指定地方我以满头大汗,汗珠如雨水一样,接二连三的流下了。

再乍一看,来五(1)班来兑奖员的如一条长龙,我立马开始了工作,前面几个都十分顺利,我不经得意起来心想:这么容易,这点小事我王星渝还干不好?笑话!

可是好景不长,直到有一个六年级的大姐姐说:48无锡。

无锡?只有40是无锡48怎么可能呢?我心想到。

于是我满脸微笑的说:姐姐,这个灯谜是要你打地名吗?

Yes.是的

我恍然大悟一定是路梦瑶把号写错了。挨没办法我只好更加小心翼翼的去看答案。

怎么这么慢!还没到我!听着一个个声音我心慌意乱,幸好这个时候救星余可欣来了。她和我一起完成了这个任务。

余可欣来看答案,我来画星,我们俩配合的很协调。

时间过得真快,灯谜会很快就过去了,我和余可欣一起一蹦一跳的回到了教师。那时天是多蓝,草是多绿。

初中猜灯谜作文叙事大全2

今天是农历的正月十五,是中国传统的节日“元宵节”!而元宵节还有很多习俗,比如:吃汤圆、放烟花、看花灯、猜灯谜等等。其中,我最喜欢的还是猜灯谜,因为猜灯谜不仅可以锻炼我们的智力,猜对了还可以得到奖品。

我来到了活动地点,刚一进门就被一片大红灯笼所包围,一个个红灯笼上挂着一张张纸条,一张张纸条上有一个个谜语,看得我是眼花缭乱。突然,我和一个谜语撞了个正着,我想:既然会撞上,那就是有缘,就猜这个吧!这个谜语是:双木非林心相连(打一字)。我埋头苦思却百思不得其解。两个“木”再加一个心,是不是“想”字?

我便接下纸条,拿到了主持人面前,说:“这是想!”主持人反问我:“你为什么会认为是想?”我说:“你看,两个木,就是:“木”、“目”,心相连就是下面那个心。”主持人问:“你确定?”我忐忑不安的回答:“我……确定!”主持人大叫:“答对了!让我们来恭喜这位幸运的小朋友!”“哦耶!”我欢呼起来,一蹦三尺高。主持人送给了我一个大红灯笼,我手里拿着灯笼十分高兴,心里就像吃了蜜一样甜,因为这是我通过自己的智慧得到的,在回家的路上,我一直在自恋着:哈哈,我真聪明!

猜灯谜真有意思,明年的正月十五我还要来,我一定会猜得更棒的!

初中猜灯谜作文叙事大全3

星期一下午第二节课,我们班开展了有趣的猜字谜比赛。

活动开始了,只听女生王嘉雯声音洪亮地抖出谜面:“哥哥一半大,不作可字猜。”话音刚落男生就有些坐卧不安了:有的皱着眉头,在纸上写着自己猜测的字;有的抓耳挠腮,好像在调动所有的脑细胞想答案;有的交头接耳,可能是在交流彼此意见。这时我也犯了难,咋也想不出谜底是什么。

正在大家百思不得其解时王程鹏发表了高见:“是‘可’字。”王嘉雯听了直摇头。女生们欢呼起来,有的直冲男生做鬼脸。猜谜的机会就这样又落到了女生手中,急不可待郭玉明立马站起来揭晓了谜底:“奇”。

“耶!”女生欢呼起来,为自己的首战告捷激动得忘记了平日的文气。

老师让郭玉明说说怎么猜的,郭玉明告诉我们她用的加减法猜的这个字谜。经她这一解释我们才如梦初醒。这猜字谜可还真有学问呀!

该男生出谜了,唐胜帅念出了一串数字:“2110”。女生个个敛声屏气,眉头紧锁,无人举手,猜谜的机会只好让给了男生。高志培说是“澪”,田鸿说是“玲”,都被唐胜帅一一否定。无人再猜,老师只好让唐胜帅揭谜,他不紧不慢地告诉大家是“言”。哎,如此简单!看来我们有点孤陋寡闻呀!

接下来郭聪出的这个谜也很有趣:“不是冤家也碰头。”字谜一出,教室里鸦雀无声,连平日里最爱大呼小叫的田鸿也显得异常文静。过了好大一会,张宁玉举手说是“买”,李维一说是“兔”,李浩亮说是“牛”,王明明说是“柱”,总之猜啥的都有,但都被郭聪一一否定。郭聪只好亮出谜底“硼”,她这样解释:不是冤家自然就是朋友,“朋”字再加上“碰”字的头“石”不就是“硼”吗?

同学们听了个个点头称是。噢,原来用上反射法和拆字法这个谜就迎刃而解啦,看来以后还得多掌握些猜字谜的方法。

随后我们又猜了好几个字谜,同学们猜的是兴趣盎然,直到下课时还意犹未尽。通过这次猜谜活动,可以说我们的收获是硕果累累:学到了好几种猜字谜的方法,进一步感受到了汉字的神奇有趣,丰富了语文实践活动。我们期待着多举行几次这样的活动。

初中猜灯谜作文叙事大全4

今天,我正在做语文寒假作业,突然碰到了一道这样的题——“猜字谜”,这道题是这样的:

一天,一名猴记者去采访熊伯伯,熊伯伯有九个儿子,小猴分不清它们各是排行第几。于是,熊伯伯的九个儿子每人说了一句话让小猴去猜。它们依次是这样说的:

“要虚心。”

“旭日东升。”

“夫人莫入。”

“一减一不是零。”

“人有它大,天没它大。”

“本人不姓王,开口就是我。”

“摘掉穷帽子,去掉穷根子。”

“罗缚夕阳下,去去倒也罢。”

“学校不远东北角,冥思苦想留下来。”

小猴听后恍然大悟,请你也来猜一猜它们依次是排行第几(一二三四五六七)。

我左思不得其解,于是便去问妈妈,妈妈说:“女儿,你仔细看一看,认真想一想,每句话都是一个字谜,而且一定是数字。”我回到自己房间,又仔仔细细的看了几遍,啊,我恍然大悟,我高兴地跳了起来:“我找到了,我找到了。”

于是,我高兴的跑去告诉妈妈:“‘要虚心’就是取‘虚’中间的‘七’字,那么这个肯定排行第‘七’。第二句‘旭日东升’,‘日’既然要走了,那就是‘九’。第三句‘夫人莫入’,‘人’不能进,就剩下‘二’了。第四句,‘一减一不是零’,减号也可以看成是‘一’,它里面提到了三个一,合起来就是三了。第五句‘人有它大,天没它大’,‘人’加‘一’就是‘大’,‘天’减‘一’就是‘大’,那这个就是一了。第六句才不出来,就用排除法,先隔过去。第七句‘摘掉穷帽子,去掉穷根子。’既然要摘掉帽子了,就要把宝盖头去掉,还要把根子去掉,那就只留下“八”了,那么它就排行第‘八’了。第八句‘罗缚夕阳下,去去倒也罢。’夕阳要下去,就只剩下四字了,那它就排行第四了。第九句‘学校不远东北角,冥思苦想留下来。’按照“上北下南、左西右东”的地图方向,‘校’字的东北角就是‘六’了,那它就排行第六。一、二、三、四、六、七、八、九既然都有了,就剩下五了,那么说第六句话的人,肯定排行第五。”

妈妈微笑着点了点头,接着提示我说:“‘我’在古时候写作‘吾’。”我想了一会儿,说:“我明白了,‘吾’和‘王’字很相似,而且加上‘口’字就是‘吾’了。所以才说‘本人不姓王,开口就是我’。”妈妈拍手笑道:“我的女儿真聪明,全部猜对了。”我害羞地笑了。

这道题我明白了:没有跨不过去的山,没有解决不了的难题。在生活中要做一个有心人,仔仔细细地观察,认认真真地思考,你就会收获得更多。

初中猜灯谜作文叙事大全5

元宵节虽然已经过去将近半个月了,但是那天的热闹景象还是令我记忆犹新。2月12日(正月十五)是一年一度的元宵佳节,白天的大街上人来人往,元宵节的晚上更是热闹,有的人前去赏花灯,有的人去猜灯谜。我们全家准备到戴梦得去猜灯谜去,一切准备就绪后,我带上了我的小狗花灯,与爸爸妈妈一同出发了。

来到戴梦得,里面已是人山人海,我们好不容易挤了进去,抬头一看,上面悬挂着许许多多的灯谜,于是我们也加入到了猜灯谜的行列中。大概是我们来的晚了一点吧,所以无论我们怎么找,也就是找不到自己会回答的灯谜,气得我呀是直跺脚。走着走着,我的眼前一亮,这道灯谜的谜面是:山西省一日游,打一字。我想了想,啊,对了!山西省的别称是晋,一日游就是把“亚”上面的一横和晋字下面的“日”去掉,最后只剩下一个“业”,所以我认为谜底应该“业”,于是我以最快的速度扯下了这张灯谜,又开始去寻找另外的灯谜。“啊,有了有了!!!”爸爸的叫声惊动了我们,妈妈和我都以迅雷不及掩耳之势的速度冲向了爸爸那边,“又找到什么灯谜拉?”我和妈妈几乎是异口同声,爸爸指着一条灯谜对我们说:“你们看!”谜面是:酒井、鸠山、奥田。我和妈妈看了又看,可就是理不出一点头绪来,只好等爸爸说出他的看法。爸爸对我们说:“你们可要看仔细啊!!”我急了,对爸爸说:“哎呀,你别卖关子了,快说吧!!!”于是,爸爸振振有词地对我们说:“因为这三个词都是日本人的姓,简称三人日,三人日这三个字合在一起就是“春”,所以谜底是“春”,我和妈妈这才恍然大悟。我们又看到了带有一串英文的灯谜,灯谜是:Goodmorning。这可难倒了我和爸爸妈妈。经过我的一番精心思考,我终于想出来了,Goodmorning的意思是早上好,就是指西方人说早上好,最后的谜底就是“潭”。最后我们还猜了几条字谜。时间过得可真快,一眨眼就已经到了八点多了,今天的收获也真是不小,我们一共答对了3条灯谜,获得了两包旺仔牛奶糖,和一块高乐高卷卷心,我别提有多高兴了!!!

我明年还要来参加这种猜灯谜的活动,争取获得更大的“战绩”!!!

初中猜灯谜作文叙事大全相关文章:

关于猜灯谜的作文5篇

关于猜灯谜的小学生叙事作文

最新猜灯谜作文5篇

元宵节猜灯谜的满分作文五篇

中秋节猜灯谜作文精选【五篇】

初三以元宵节猜灯谜为题的优秀作文

元宵节猜灯谜作文600字

元宵节猜灯谜作文600字六年级

2020最新猜灯谜作文5篇

庆元宵猜灯谜作文600字5篇

    248011