昆虫记读后感初中范文
《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力，如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相：“蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。下面小编给大家带来昆虫记读后感初中范文，希望大家喜欢!
昆虫记读后感初中范文篇1
读完《昆虫记》，我有很深的感触。然而，让我感触最深的不是书里面的某些内容，而是《昆虫记》的作者——法布尔。
在看《昆虫记》之前，我了解了一下法布尔的背景。法布尔勤奋刻苦，锐意进取，花了十二年时间，先后取得业士、双学士和博士学位。因为他没有抓住一生中出现的许多机遇去沽名钓誉，巧取功利，过上幻想之中的“好日子”，所以他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱。但是，法布尔并不后悔，而是依然勤于自修，扩充知识储备，精心把定研究方向，坚持不懈地观察实验，不断获得新成果，把整个人都融入了大自然。最后写出了《昆虫记》这部研究昆虫的科学巨著。
我敬佩法布尔，敬佩他的执着。他把他的一生都献给了大自然，他花了28年的时间写下了10卷的《昆虫记》。有人说，法布尔的《昆虫记》是一个奇迹，但我们可曾想过，这《昆虫记》的背后，有着法布尔的执着，这又何尝300不是一个奇迹呢?他的一生中，有许许多多能让他过上好日子的机会，但他都一一避过了，这才导致了他一生贫困潦倒。因为法布尔根本不在乎这些，他的一生都放在了研究昆虫里，都在寻求真理里。这般的执着，古今中外，有真正有几人能做到如此呢?
我敬佩法布尔，敬佩他的细致入微。法布尔的细心，从《昆虫记》的字里行间里便一展无遗。这本书对昆虫的描写，小到连虫子的某个动作都描写得惟妙惟肖。读着《昆虫记》：昆虫们排着队向你走来，勤劳的蜜蜂在采蜜，威武的螳螂在比武，可爱的蝈蝈在歌唱……这些可爱的小精灵因为法布尔的细致入微而跃然纸上。读着这新奇、优美的文字，我不由得对法布尔肃然起敬。《昆虫记》真不愧是“讲昆虫故事的楷模”，法布尔真不愧是“昆虫界的荷马”。
《昆虫记》固然值得我们去阅读、了解，但是法布尔的执着、细心的品质却是需要我们去学习的啊!
微风掠过，品读着《昆虫记》，我仿佛看到了这位昆虫大师痴迷观察的身影……
昆虫记读后感初中范文篇2
读了《昆虫记》这本书，我仿佛和法布尔一起走进了森林，走到了田野，走到了河边，走进了花丛……我看到了开隧道的矿蜂、超级爱美丽的被管虫、喜爱冒险的蜂螨、快乐欢唱的蟋蟀、专吃枯露菌的小甲虫，还有各种叫不上名的有趣的昆虫。我不禁要问：为什么法布尔能找到那么多有趣的昆虫呢?为什么他能找到大自然那么美的小精灵呢?
原来，法布尔从小就非常喜欢观察和怀疑一切事物。他可以在院子里花费很长的一段时间去研究昆虫。他甚至还因此遭到了别人的嘲笑，觉得他花那么多时间在那些不起眼的昆虫上“不是疯了就是傻了”。他的爸爸妈妈也觉得因为研究昆虫而影响了他的学习，很反对他研究昆虫。但是，法布尔并没有因为受到别人的怀疑而放弃对昆虫的观察和研究，他继续对大自然充满了好奇心和无限的热爱。他继续用自己对动植物特别敏锐的眼睛，独自观察着一切惊奇的事物。他继续研究昆虫，撰写了伟大的著作《昆虫记》，用他的亲身经历和感受向我们展示了一个奇妙的昆虫世界。
法国著名雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”很多时候，我们看什么东西都觉得没劲，做什么事情都觉得无趣，就是因为我们缺少一双发现美的眼睛和一颗感受美的心。如果，我们都能像法布尔一样，让自己沉浸在大自然中，就能领略到平时发现不了的美。
法布尔的经历让我明白了一个道理：不论学什么，兴趣是最好的老师。它能激发我们的好奇心和探索知识的欲望。如果能持之以恒地坚持下去，我们一定会有很大的收获。
一朵小小的雏菊，一片枯黄的落叶，一只啾啾鸣叫的小虫，都是大自然给我们的礼物。让我们张大双眼，用心观察;竖起耳朵，用心聆听;敞开心扉，用心感受，我们就会发现大自然的美好，因为大自然只会把秘密告诉那些善于观察、聆听和感受的人。
昆虫记读后感初中范文篇3
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
它是法布尔以一生的时间与精力，他仔细的观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，并将观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。让对昆虫了解不多、甚至害怕的我，完全沉浸于其中。
《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了昆虫独一无二的个性。比如，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”
在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉在歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。
法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界。
昆虫记读后感初中范文篇4
我是一个特别喜爱昆虫的女孩，我最喜欢的一本书叫《昆虫记》。这本书的作者，一一法布尔，一个对昆虫如此痴迷的专家，大家一定非常熟悉。
《昆虫记》是法布尔花了将近20年的时间才写成的，它详细而又确切地记录了许许多多昆虫的生活习性、生存技能等等。它把我带进了一个别开生面的昆虫世界：蜣螂忙忙碌碌地制作粪球、滚动粪球;固执的松毛虫坚持列队出行;小蜘蛛利用蛛丝飞向各个地方;萤火虫用麻醉剂对付猎物;螳螂竖起前腿，好像在祈祷和平;拥有勇气的舍腰蜂在烟囱里搭窝筑巢……
其中美丽的萤火虫那一篇，让我印象深刻。萤火虫是一种常见的昆虫，它肚子的顶端会发出光亮。而令我意想不到的是，萤火虫竟然是一种肉食动物，它的主要食物竞是蜗牛!在吃蜗牛时，萤火虫先要给蜗牛打一针“麻醉剂”。这个工具是有两片锋利的大颚组成就像两个弯曲、锋利的“獠牙”。萤火虫用这个“獠牙”，在蜗牛身上刺五、六下，蜗牛就动不了了。当我读到这些信息时，我简直惊讶的目瞪口呆，同时，我的心里一阵惊喜，因为我又知道了一个知识。
《昆虫记》这本书，充分的满足了我对大自然的好奇心，让我更加亲近自然，热爱科学，让我对昆虫越来越感兴趣。我常常蹲在草丛里、花丛中……这儿是我的乐园。
记得那一次，我在迷迭香丛中，看到不知名的蜘蛛，不过我并没有大喊大叫，而是半蹲下来仔细地观察着这只蜘蛛，只见这只蜘蛛在找到合适的地方后，便开始织网了，它先抽丝并搭出一个丝架，然后又在丝架上横拉了一根细丝线，最后小蜘蛛又回到白色丝垫，它爬得很快，一边爬一边抽丝。每走一趟，它就在架子上做一条辐，不一会丝架上就有很多辐了，一张网就织好了……在无限的静谧中我忘了世界，也忘了自己……
我赞叹于神秘的大自然，好奇于可爱的昆虫，更折服于法布尔对昆虫的痴迷及可贵的探索精神。如果你看了这本书，你也一定会对它爱不释手。
给你推荐一本好书——《昆虫记》!
昆虫记读后感初中范文篇5
《昆虫记》是一本讲述昆虫的书，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨着，同时也是一部歌唱生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。其中的内容生动有趣，讲述了各种昆虫的生活习性，展现了一个丰富多彩的昆虫世界。在《昆虫记》不仅是一本反映昆虫内心世界的书，也侧面反映了当今社会形形色色的人物，多少人陶醉在法布尔笔下的昆虫世界，多少人欣赏着情趣盎然的文学经典。
《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活习性和特征描写的淋漓尽致，它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，带给多少人无限乐趣。而这成功的背后，法布尔付出了多少汗水与心血，付出了多少个日日夜夜，他耗尽毕生时间与昆虫默默交流，谱写一部昆虫世界的乐章，创造出只属于他自己与昆虫的一个世界，他，比任何人都具有传奇色彩。
这部巨着所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，正是这种对于生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部普普通通的科学着作注入了灵魂，他以人文精神统领自然科学的庞杂实据，以人性观照虫性，使昆虫世界成为人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。在他的笔下，每一只昆虫都同人类一样有灵性，会说话，会唱歌这些看似不起眼甚或有些让人讨嫌的昆虫，经过法布尔的细致观察后，显示出生性美好的一面。因而也被视为动物心理学的奠基之作。
一个人对生命的热爱源自于他对生命的尊重，一个人对所有生命的热爱源自于他对每个生命的尊重。法布尔以人性观察虫性，与大自然融合的无比和谐。他热爱生命，尊重生命，是因为他能够品味生活，感受生命的美好，他尊重每一个生命，是因为他懂得生命的可贵，他尊重每一个生命，是因为他知道生命的意义非凡。
此刻，我看到了一个高尚的灵魂在眼前徘徊。
昆虫记读后感初中范文篇6
在我们大家的记忆中，炎炎夏日是怎样的：是白日炙热的蒸烤？还是迎面吹来滚滚的热浪？还是空调WIFI西瓜呢？当然还有屋外彻夜不息蝉叫声，混沌初开,世生万物,人与万物和谐相处才是长久之道，今天我们紧跟法布尔大师的昆虫记去探索奥秘吧！
不得不说,虽然我们每天都和昆虫比邻而居，但大多数人只知道它们存在，对于那些晚上鸣唱的歌唱家中，人们甚至都分不清它到底是蝈蝈还是蟋蟀。
你也许想不到，勤劳的蚂蚁其实是残暴的掠夺者；而外貌美丽的螳螂依靠那一对弯钩和翅膀，能将庞大的猎物吓瘫；美丽的孔雀蝶竟是个结婚狂；看似笨重的圣甲虫竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎却是个宠娃狂魔；穿着漂亮金色衣服的雌金布甲却是个同类相食，杀死自己丈夫的残酷杀手……
我们的作者法布尔将带领我们接近这些奇异昆虫的身边，跟随他的目光认识那些性格各异又充满智慧的小家伙。你会惊奇的发现那并不是一个陌生的世界，会发现昆虫与我们一样工作、休息或聚族而居或独处一室。他们会想尽办法讨好自己喜欢的人，也会勇敢地与侵略者搏斗。虽有不同的个性，有奇怪的风俗、性情。
在认识昆虫的同时，你也会发现法布尔的细心观察，反复实验，你会了解科学之路道阻且长。但浓厚的兴趣，坚忍的意志和乐观的心态将会战胜这一切。
昆虫记读后感初中范文篇7
最近，我读了《昆虫记》这本书。这本书很好看，介绍了许多昆虫，有黄蜂、蜣螂、松毛虫、蝉等，其中，我最喜欢的昆虫就是蝉，读了蝉的故事，我才对这个平时小看的动物，产生了敬意。
以前看过的寓言中曾写过这样的故事：整个夏天，蝉终日唱歌，不做一点事情，而蚂蚁却忙着储藏食物。到了冬天，蝉因为饥饿去向蚂蚁要吃的。读《昆虫记》后我才知道，实际上，冬天在地上看不到蝉的存在，而蝉也不靠别人生活。它从不去向蚂蚁求食，相反蚂蚁会因为饥饿乞求它。七月时节，昆虫大都为口渴所苦，但蝉仍然很舒服。它会用突出的嘴，去吸树里的汁液，这样就不会口渴了，许多昆虫发现蝉井里流出来的浆汁，跑去舔食，这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、玫瑰虫等，量最多的是蚂蚁。蚂蚁们咬紧蝉的腿尖，拖住蝉的翅膀，爬上它的后背，想把它的嘴从井里拉出来。蝉到最后不得已抛开自己的井，蚂蚁便占用了这个井，把浆汁全吃完。
我还知道蝉虽然它在树上大声的唱歌，但它自己根本听不见，蝉在地底下生活四年，在地上却只有三到四个月的生命，那是它生命最后的绝唱。
法布尔的《昆虫记》这本书中用生动有趣的语言介绍了各种各样昆虫的生活习性，他还告诉我们昆虫是人类的朋友，我们需要爱护他们。
昆虫记读后感初中范文篇8
最近老师让读了一本书，这本书是法布尔写的昆虫记，这里边描写的昆虫生动形象，比如爱唱歌的蝉，，爪子像镰刀的螳螂，爱吃粪便的粪金龟等等。
而里面我最喜欢的动物是蝉，并不是他有悦耳动听的歌声，而是他有酷酷的外形，而是因为他非常有耐心，我记得小时候最喜欢蝉每一次夏天玉米长得很高的时候，小树林会漫天光明，大家都在寻找美味的蝉，每天中午的时候带温度升高，蝉就会发出悦耳动听的鸣叫的声音，承载高歌一曲自由的歌唱。
禅生活在地底下，每到冬天就会结卵，等到夏天卵长大了，他就会从地底下钻了出来，然后爬到树上带过了几小时之后，他就会长出翅膀，自由的翱翔于空中，然后它的皮毅力在树上任风吹雨打坚决吹不掉，这就是蝉啊。
我很敬佩蝉他们呆在漫天吴光明的地底下，有序的生活，出来到外面也只能享受短暂的一点时间，然后慢慢的变了老，或者成为人们的饭桌上的美食，我真不知道他们是怎么过来的，认为这只小小的蝉那么有耐心，等待更何况我们人类呢，我想到了平时同学们，当老师布置作业多的时候是怨天尤人喊作业多，熬夜也写不完，况且有的人能写完为什么我们写不完呢，那是因为你没有坚持没有耐心没有毅力，所以我们要像蝉学习，不要那么懒惰要有毅力和耐心方可成功胜利。
读完昆虫记，我明白了一个道理我们要向世间万物一样做任何事要有耐心毅力坚持不懈这样我们才会有成功的一刻我们还要想蝉学习不要急躁要坚持做好自己腰围就为了那一刻的美妙啊。
昆虫记读后感初中范文篇9
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，算是奇迹了《昆虫记》的作者法布尔。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
看完这本书，使我懂得了看问题不能光听别人如何讲，而要自己去观察、思索、实践、探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察，要一分为二的去研究和思考问题。我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊!然而同法布尔相比，我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。
读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
昆虫记读后感初中范文篇10
一辈于读过一本经典和没读过一本经典的人生整个都不一样，我不敢劝你读一辈子的经典，但是希望你们至少认认真真地读一本经典。 ——题记
法布尔的《昆虫记》可谓是妇孺皆知,上到八十岁老太太，下到三岁幼童，都听说过《昆虫记》这本鼎鼎大名的经典名著，可见这本书的艺术魅力。
我与他人的读书风格不同,他们说《西游记》没趣，可我觉得《西游记》堪比我的知音！我第一眼看到《昆虫记》这本书，我就锁定了“无聊”一词，但当我听见这本书要考时，我便硬着头皮读了下去，一开始就像吃别人舔过的糖一样，一点味儿都没有，在我看来《昆虫记》离《狼王梦》，《最后一头战象》差得远呢！但我小瞧了经典的魅力，随着我读的内容渐渐深入，那原本枯躁乏味的字体变成了呈现在眼前多姿多味的自然生活，它渐渐把我带进了一个神奇的世界，蜘蛛、蜈蚣、蜜蜂……我站在这个无奇不有的小园区，打量着这自然世界的一切。让我映象最深的是《松毛虫的故事》这一故事内容，即使是虫，他们也有团结友爱，拥有“虫虫为我，我为虫虫”的共同的生活信条，使松毛虫这个集体更具生活气息但它们也有一个缺点：过于墨守成规，以致失去了更美好的生活。松毛虫这个事例引出了一个伟大的生存哲学——无私奉献，无论自己的巢在哪，它们都会竭尽一己之力，打造出属于大家的壁垒，它们的生活字典里没有“私有”，没有“战争”，只有“为他人做了或奉献了多少”。
这是一个来自《昆虫记》的独特的艺术魅力。
