以倾听为话题初一作文范文
学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听，你可以得到很多很多。当别人在说话时，学会倾听是对别人的尊重。而在别人说的这段话中，你有可能会得到很多收获。这里给大家分享一下关于以倾听为话题初一作文范文，方便大家学习。
以倾听为话题初一作文范文1
期末考试那天的阳光并不灼热，夏风带来了些许凉爽，不远处传来同学们的谈笑声。
我迫使自己所听风声，却只听到心中的咚咚播鼓。从小便对体育活动毫无兴趣的我，心情与景色形成了极大的反差。
我站在塑胶跑道上，望着遥远的跳远及格线，心里不禁感到憋屈。我摆动着僵硬的四肢，猛地向前一跳，最后的成绩也仅仅是不尽人意的一米六。
接下来是最难熬的八百米，第一圈结束时，我的体力便开始渐渐不支，在刚刚还是那么柔和的风，现在听起来伤佛是在朝笑自己的无能，耳旁也隐隐约约传来同学学的讥笑声。跑完两圈，我停下沉重的脚步，操场此时仿若空无一人，耳旁的风也停止了喧器，只听见自己的心跳声，咚咚，咚咚。
在那一次坚持后，便是无数个坚持。上一次期末考试离这次，也就仅仅相隔了一轮烈日和一枚秋叶的距离。此时正刮着凛冽·的寒风，自然也为我们的考试增加了难度。
再一次站在塑胶跑道上，摆好起跳姿势，双腿奋力往前一蹬，分数是相对较好的一米七。
又是八百米。凛烈的寒风呼啸着灌进我的嘴，鞋子踩着跑道传来阵阵沉重踢踏声，身前是遥不可及的领跑者。正当我打算放弃时，我听到了寒风在为我加油，听到同学们阵阵呐喊声，还听到了自己的心，它在鼓舞着，跳动着，让我面对困难，让我不要放弃，让我倾听自己的心。一瞬间，寒冷被暖意驱散，脚步逐渐变得轻松，有力，呼吸渐渐有了节泰。我听见了胜利的声音，一服力量让我加速奔跑起来，超过了前面的领跑者，直奔前五。
区区寒风，不必在意。从小便听老人说过，倾听大于说话。此刻才明白的确如此。很多时候我们不仅要听听风声，更要听听自己的心。
以倾听为话题初一作文范文2
倾听是心灵之花，倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心灵的阴影，倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望，倾听是一朵开不败的的花，它能绽放出生命之蕊，可以换取人的欣赏与信任。
每当我们在生活中遇到不快或烦恼时，往往喜欢主动寻找倾诉的对象，做一个倾诉者，而回避做一个倾听者。特别是在如今的E时代，到网上找一个自己的熟悉的陌生人，倾诉一番自己的委屈，顿会觉得心情舒畅和轻松。
而我喜欢做一个倾听者，我的痛苦和我的委屈从不向人倾诉，而是倾诉给自己的文字，于是无论是现实生活中或是虚幻的网络中，我扮演的多是一个倾听着，每逢网上的朋友问我想聊点啥?我都会笑呵呵的说：“我随您，您说，我听……
其实倾听也是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵的悠悠路径。倾诉是表达自己，而倾听却是在了解别人，倾诉容易倾听难，倾听需要有一定的艺术，当有人向您倾诉时，要真诚的去倾听，即便市隔着屏幕也不要心不在焉，敷衍了事，要及时的给予回应，让对方感觉到您就在与他同思、同想、同乐、同忧……
人生是一首优美的乐曲，里面有欢乐也有痛苦的音符，我们要想认识这些音符，就应该学会倾听。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐、分享痛苦，让朋友感觉到自己不是孤单的，倾听他人的牢骚，让他会感到舒畅、满足和轻松。
我是一个柔弱的女性，在人生路上实足时也希望有人搀扶，忧虑时也希望有人分忧、寂寞时也希望有人陪伴，失意时也希望有人鼓励—，我也需要倾听这，渴望有倾听者陪伴我，如同”青青子吟，悠悠我心“般迫切，我做他人的倾听者，谁又是我的倾听者呢?
我渴望……
我向往……
以倾听为话题初一作文范文3
如果雄辩可以得天下的话，倾听能够守天下。
雄辩所能展示的风光，无论有多强的感染力，仍免不了语言的局限。倾听则能够在滔滔的话语瀑布中发现一个人隐秘的心语。
没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。因此，了解别人的方式就是倾听。
倾听需要一种定力。
心浮气躁的人，也是耳目闭塞的人，有多少生活的真谛离他们远去，如同悭吝的人没有朋友。浮躁的人不善倾听，是因为没有一副胸怀容进别人的声音。他们急于表达，如同建设一处又一处半途而废的工程。
一个人最不了解的其实是自己。人们只了解自己的欲望，不了解自己的本性;只了解自己的所缺，不了解自己的所有;只了解自己的容貌，不了解自己的形象。为此，要学会倾听，它像澡堂里面的镜子，茫茫雾气凝为水珠淌下来之后，镜里就有真容。
倾听还是听你内心的声音。
每个人都有这样的经历，在遭逢大事的时刻，能听到自己内心的声音，如神示，导引迷路的人走出森林。人只有在最倾力思考的时刻，才会听到内心的声音。心灵在宁静的时刻，才拨奏琴弦。
梭罗在瓦尔登湖独自一人居住了两年。他那些精美的文字，恰是返璞归真之后所记录的内心的声音。梭罗、惠特曼、泰戈尔都是内心声音的伟大的倾听者，他们作品的价值并不逊于那些伟大的雄辩者，譬如巴尔扎克、雨果、普鲁斯特。
出入庙堂者，民声不可不听。耳无民声，则心无社稷，下台的日子也就很近了。身在江湖者，潮音不可不听。潮音，不外时代潮流之音。它固然喧哗乱耳，虚实混杂，但善听者，必得风气之先，永不落伍。
在别人的话语里，有鲜花，有荆棘，有废渣，有珍珠，有林林总总的一切。细心的倾听者能从中听到财富与机遇的脚步声……
以倾听为话题初一作文范文4
倾听是一种交流，是一种亲和的态度;是我们了解彼此心灵、领略大自然的捷径。学会倾听他人的喜怒哀乐，倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸能使你暮然发现别具一格的趣味。
倾听长者的教诲就如同读一本好书，实乃受益菲浅;倾听朋友的诉说，与朋友共同分担，让朋友永别孤单;倾听大自然的声音，让人找到属于自己的一片净土，寻回内心深处最美的真实。倾听，让你的耳朵看到到独特的世界，听到不一样的人生。
从前有一个人，有幸遇见了佛。佛见其戾气丛生，诧异之下问其缘故，于是这个人就将创业的不如意，生意的失败、感情的挫折、琐事的羁绊全部说了出来。随着时间的流逝，此人的烦恼早已从口中悄然无息地溜走。在他诉说完他的烦恼之后，佛也倾听完了。这时，这个人说道：我活此一世，还从未有过如此大快人心的时候。而佛微笑不已，心中却早已明悟。
有一位驰名中外的院士，为了实现她的愿望——创办一所免费的高校。数十年来勤俭节约，学校开办后她为了尽可能供更多的学生能够读书，常常补贴上自己的工资，甚至拒绝了子女要她到美国养老享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫寒无法就读而自 杀的学生的一封绝笔信——“您看到信时我已经不在了，但我仍是您的学生，我也仍然想说“我要读书”……”学生用生命来向老师倾诉自己的愿望，而老师则用几十年的时光来倾听、来作答。
我们也许只是一个平常人，或许不能听懂深刻美好而富含哲理的音乐，但是只要用心去倾听生活中的每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让你感动，引你深思，给你温暖，催你奋进。倾听着大自然，感受生命的律动。
以倾听为话题初一作文范文5
有人说倾听是一种美德;有人说倾听是一种涵养;也有人说倾听是一种胸怀;而我则认为，倾听是种享受!
2021年4月9日天气：晴 今天A同学憋了一肚子气，实在没办法，只能找我这个情同手足的听众来倾诉。他一会说：“我同桌今天又与我打仗了，结果我战败了，被掐了八 九下，都青了。”一会儿又说：“今天中午打篮球，本来想发泄发泄，没想到却被球撞到了头，刚起来没站稳，一不小心又弄伤了脚，说着他把脚伸过来给我看!
接着他又说：“最惨的是，我的那个同桌居然恶人先告状，在老师那里，参了我一本。结果我又弄得狗血喷头!
”还有 2021年9月23日天气：晴 今天，老师把我叫到了办公室，对我说：“你这次怎么考的，数学只打了94分，平时不都在97分之上吗?怎么这么不认真，还有，你这道题的单位名称怎么没有写呢?这么粗心，如果下回再犯“马虎”的错误，我可就找你家长谈一谈了!
“第二节下课，老师又语重心长地说：“可要记住了!
”最后放学时又说：“你可一定要记住啊!
” 2021年8月1日天气：晴 今天，早上还没睡醒时，便被妈妈叫醒从床上拉了起来，叮嘱我快点洗漱。我心想：“真是的放个假还不让我睡个好觉!
”妈妈说：“今天中午，爸爸妈妈都有事，你自己在家吃吧!
一会儿被要叠好，碗筷要刷好，一定要认真学习啊。玩电脑的时间不要太长，小心你的眼睛，千万别贪玩!
”说完她急急忙忙地走了!
倾听是一种享受。同学向你倾诉，说明同学对你的信任，你当然要倾听;老师反复叮咛，说明老师关心你，你没有理由不去倾听;家长对你唠叨，说明他们爱你，你更要去倾听。难道你能说倾听不是一种享受吗?让我们去倾听，去学会享受吧!
以倾听为话题初一作文范文相关文章：
