五年级学生我的心爱之物作文11篇
每个人都有自己特别喜欢的东西，有可能是一个物件，有可能是一个动物，各不相同，那就用这作文表达出你的喜爱吧，下面小编给大家带来关于五年级学生我的心爱之物作文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
五年级学生我的心爱之物作文篇1
我有一个非常奇特的篮球，每个人见了都赞不绝口。
我的篮球样子长得可爱极了，它又大又圆，比人的脸还大，像一个有很多肉的大肚子。篮球就像在给我变魔术一样，它那灰色的身子看上去也不怎么样，没想到太阳一照到它的身体时它就开始闪闪发光，发出五颜六色的光芒，看上去美丽极了。在它的身上有着十一只蓝精灵图案，有十只比较小的，还有一只很老很老的蓝精灵，它好像是那另外十只小蓝精灵的爷爷，爷爷好像正在讲很久很久以前祖辈们传下来的感人事迹，自己的孙儿们都听得很认真。
这个篮球是我过11岁生日时表姐亲手送给我的，她还祝我快快乐乐，健健康康的长大，从那以后，我就一直珍爱着这只篮球。
有一天，中午放学回家，热得不得不行了，开了空调后叫妈妈给我做可乐鸡翅，可饭做好了那一大桌菜就没有我要吃的可乐鸡翅，于是我回到房间，我从储蓄罐里拿出一点钱来准备出去买吃的，可我突然感觉到有一股杀气向我袭来，我转头一看是我篮球上那温柔的蓝精灵爷爷，它突然变得很严肃他说：“小主人，您母亲辛辛苦苦做出这么多菜来，你不仅浪费了金钱，还糟蹋母亲的心意。”我心里不禁感激它，是它让我知道了不能浪费粮食更要体贴母亲，于是我又回到桌前吃饭了。
篮球啊，篮球，你永远是我的好伙伴啊!
五年级学生我的心爱之物作文篇2
作为一名儿童，每个人都有一个属于自己的心爱之物。有的喜欢贝壳;有的喜欢娃娃;有的喜欢吉他，而我却对看上去很不起眼、小小的“魔方”情有独钟!
这个“魔方”是爸爸在我今年生日那天送给我的。当时，妈妈还不让买，但是爸爸却说：“玩具是儿童的玩伴，它在孩子的心中有着无可替代的位置……”终于，爸爸说服了妈妈!从此，我便拥有了这个“好朋友”!
“魔方”是一个正方体，由红、黄、蓝、绿、白、橙六种颜色组成的，每种颜色占据了魔方的一个面。如果以白色的一面作为底面的话，那么最上面的便是黄色面儿，前面是红色的，后面是橙色的，左面儿是蓝，右面儿是绿，有序的排列着。但是，它们也很淘气，经常跑到别的色块的位置上玩耍，而找不到回家的路，我的任务就是帮助它们回家!
每天我放学回到家中，第一件事就是拿出我心爱的魔方，把玩一番。边玩边对它说：“今天在学校你交到好朋友了吗?”它发出“咔咔”的响声，好像在说：“我今天在学校可乖了，而且还交到了许多好朋友!”每当我考试，得到满分的时候，我都会激动地对它说：“我考了满分!”它又发出“咔咔”的声音，好像在说：“你真棒!但是，不要骄傲哦!继续努力!”
我感谢我的“魔方”，因为它让我的童年充满乐趣和智慧，也让我懂得了人生如魔方!我只想对它大声的说：“谢谢你让我的童年充满了快乐!”
五年级学生我的心爱之物作文篇3
去年春天，我意外地收获了一只兔子，那是老舅送给我的。
刚到我家的时候，它立马躲进了洗衣机旁的缝里，它慢慢一点一点地往外挪，就像一个文弱的书生。渐渐，我看清了它的真面目，它可真是一只好兔子呀!那细长的耳朵，勾勒出一条优美的弧线，它那红得发紫的眼睛，像一池清澈、不谙世事的水，映出了我的样子，那洁白的绒毛，犹如冬天的雪。它像极了画里的兔子，看起来舒服极了。我便给它取名—画。
它喜欢嚼着松脆的胡萝卜，喝着干净的水，静静地坐在阳台上，它的双眼望着窗外的一切，似乎是那么陌生。我不禁赞叹：“这只兔子，怕是天仙下凡吧?为何那么有韵味?”我也坐上阳台上的石板，抚摸着它柔软的毛，它怔了一下，望着我，似乎在想：“你为什么摸我?”我冲它傻笑，希望能博得它的好感，可它又把头扭回去了。它很害怕我的爸爸，每次爸爸进阳台，它就会唰地一下跳进洗衣机旁的缝里。如果是我，我也会那么做，因为爸爸实在有点凶。我喜欢给它的笼子上盖一层毛毯，我觉得那样比较有安全感，而且很暖和。它跳过来，蹭了蹭我的腿，我笑了笑，给了它一块胡萝卜，果真，它很喜欢。
爸爸说，兔子总是活蹦乱跳的，而且屎太多，不好照顾，要把它送回饲养场。我恋恋不舍地告别了它，目送它走了。
五年级学生我的心爱之物作文篇4
每个人都有自己的心爱之物，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么。
我有一个形影不离的好伙伴——书包。他是我小学一年级妈妈给我买的。如今，这个书包已经陪了我五年了，他是我学习上的好帮手。
我的书包是蓝色的，内部共有两层，前面一层是小夹层，容量不下打开拉链，里面放我要用的各种文具。第二层容量比较大，能放下我所有的书本。书包的两侧各有一个小袋子，一边是网袋，装睡被刚刚合适;另一边是有拉链的密封袋，可以装一些小物件。书包的正面画着一个帅气的卡通图案，他是人见人爱的大恐龙在书包的背面有两条带子，他们就是书包的手臂，让我可以轻松地背上书包。
每次打开书包，首先看到的是小夹层里的文具，有一肚子墨水的钢笔，有刻度均匀的尺子，然后可以看到我的语文书、数学书和英语书，以及我的笔记本、作文本、草稿本和练习本。我书包里的东西是不是很正齐呢?
每次我做完成作业，就会把书本正齐地放进书包里的大肚子里，仿佛骄傲的对我说“你别看我肚子大，我满肚子都是知识哟!
虽然现在我的书包已经有点旧了，但是我依然很喜欢它。因为它是我学习中的最好的伙伴，它有时给我带来欢乐，有时陪我渡过难关，有时和我一起结识许多知心朋友。
五年级学生我的心爱之物作文篇5
我们大家都有自己的心爱之物，你们猜猜我的心爱之物是什么呢?对了，就是我的“孪生姐妹”—小白兔。
我的小白兔十分可爱，它雪白雪白又毛茸茸的，两只小眼睛眯成了一条细缝，一对长长的耳朵，大大的脑袋圆滚滚的，小短手和小短腿都是粗粗的。
据妈妈所说，在我出生不久，有一次我哭得很厉害，妈妈就把小白兔放在我的床头，它似乎有魔力一般，我一看到它就抱住了它，立马不哭了。就这样，我每天都要抱着它睡觉，这一抱，就是十一年了。
之所以小白兔能成为我的“孪生姐妹”，是因为我们一直都一起睡觉，没有它我就睡不着。小时候，无论是旅游，还是回老家，我总是带着它一起走，它总是陪我一起玩，我们就是这样一直形影不离。
我一天天长大，它一天天变旧了。它的身上渐渐出现一个个小洞，我便细心地帮它把小洞补上，破一处，补一处;它的衣服也越来越破了，我便给它做新衣服，坏一件，做一件。最后，连它的小鼻子都掉了，但我却觉得它更可爱了，这样它再也不会流鼻涕了!
我一遇到难过的事，会跟它诉说;遇到开心的事，也会跟它分享，所以，知道我最多小秘密的也非它莫属了。
这就是我心爱的小白兔。它陪伴着我的成长，记录着我的成长足迹，与我永不分离。
五年级学生我的心爱之物作文篇6
我有一些神奇的“鸡蛋”，它们的名字叫“蛋蛋家族”，别以为他们是真正的鸡蛋，他们只是一些塑料做的“蛋”玩具。
它们的大小和形状各不相同：有爱翻跟斗的“微波”，有逗人喜欢的“金宝”，有易开难合的“恐龙”，还有亲如兄弟的“蛋哥”“蛋弟”……
小时候，爸爸给我买了一个恐龙玩具，我在乎的不是恐龙玩具，而是装它们的“龙蛋”。看着“龙蛋”，想讲到了一种玩法，赶紧地对爸爸说：“快来陪我玩陀螺”。爸爸笑眯眯地走过来对我说：“好，那我就要这个大蛋的上部分，下部分归你”。我们还请妈妈当裁判。比赛开始了，我使出洪荒之力转起来。可是爸爸的蛋一下子就把我的蛋撞到了，我很不服气，要求再比一次。我使出吃奶的力气转起来，心想：用了那么大的力气，一定能胜利的。结果我的“平底蛋”直接翻了个底朝天。失落的我对爸爸说：“这次我发挥失常，咱们晚上再比”。
爸爸去看电视了，我抵挡住电视的诱惑，继续琢磨技巧：“龙蛋”越大重心越稳越转得持久，“平底蛋”转太快就会翻个筋斗，“尖底蛋”比“平底蛋”更有耐力。
知道了技巧的我，又去邀约爸爸。爸爸得意洋洋的说：“我都赢了两次了，还要比吗?”，我自信满满的说：“这次我可是有备而来的。”
这次我选择了一个最大的“尖底蛋”，爸爸选择了最大的“平底蛋”。“比赛开始!”裁判的一声令下，我飞快地转起蛋。一分钟，两分钟……爸爸的“蛋”支撑不住，渐渐倒下了，而我的还在坚持。爸爸高兴的地竖起了大拇指，我得意的笑了。
无限美好的时光在与蛋玩具相处中度过，我爱它们。
五年级学生我的心爱之物作文篇7
每个人都有自己心爱的东西，我就我家那只可爱的小狗。
我家的那只小狗有点与众不同，好像总是长不大，小小的眼睛黑溜溜的、水汪汪的，耳朵垂在脑袋两边，不像小白兔那样顺风竖着，还会灵活转动。鼻子的嗅觉出奇的灵敏，如果妈妈买了熟肉，它大老远就闻到了香味，围着桌子团团转，饭后妈妈就把剩下的一些骨头扔给它吃，它欢快地摇着尾巴连忙跑去把骨头叼起来躺在阳光下，一边享受着沐浴阳光，啃着骨头，一边还不时地用两只警惕的眼睛扫视周围，生怕别人抢走它的美餐。
小狗全身毛茸茸的，白白胖胖的，像一只胖乎乎的小熊猫，显得十分可爱，小狗在白天的时候视力很好，晚上视力就不是那么好了。但是，它非常爱干净，在它要方便的时候，总会跑到少有人的草丛里。在吃东西的时候，它也不会在被窝里吃，因为怕弄脏自己又舒服又安适的被窝。
我的小狗也很尽责，每天都像巡警一样，在房屋旁边巡逻，一见有陌生人来，它就便“汪汪汪!”大叫，把别人吓的老远，连草丛中的蛇都怕它几分。
在晚上，它就躺在被窝里休息，它的听觉很灵敏，只要一听见什么声音，便会探出脑袋向四周环视一下，记得有一天傍晚，它正甜甜地睡觉，忽悠一个东西发出一声叫声，它就轻轻的随着叫声走去。它居然进了厨房，我有一点半信半疑，因为我想：“厨房不可能有什么东西，但是事情可没有我想得好，它大模大样的向我走来，嘴上还叼着大老鼠，好像在炫耀它的功劳。
这就是我家尽职又忠诚的小狗，我们一家人都特别喜欢它。
五年级学生我的心爱之物作文篇8
我有很多心爱之物。其中，我最喜欢的东西，其实是一把看似普通却暗藏“玄机”的扇子。它有一个圆脑袋，连着一根扁长的柄，样子像极了棒棒糖。它的“脑袋”上印着一幅清新淡雅的水墨画：一只小巧玲珑的麻雀站在一根极细极细的树枝上，一双小爪子紧紧抓着树枝。
它可不是平凡之物，我是在幼儿园读书时拥有它的。可以说它是我第一次战胜自我、勇敢走上舞台的见证。大班时，我一直比较胆怯。同学们闹哄哄一起玩的时候，我就会一个人躲在一边。有时很想凑上去一起玩，可是始终不敢大胆上前，就只会默默跟着。妈妈觉得我的样子就像个小跟班，不够自信。为此，我觉得挺苦恼的。有一次，我的班主任吴老师笑眯眯地来到我面前，将这把扇子递给我，说：“安然同学，这个儿童节你被选中当舞蹈演员啦!”我欢呼雀跃，觉得这把扇子都在朝我微笑似的。当我第一次拿着这把扇子登上舞台，并且站在第一排时，我突然不知哪里来的勇气，一点也不觉得紧张害怕了。
仿佛是这把扇子给了我勇气，从大班开始到现在五年级，我经常可以到大大小小的场合历练，我不再怯懦，不再退缩。我时常会看到这把扇子，它被妈妈插在电视柜顶上。好多次打扫时，妈妈都要伸手把扇子丢掉，可我总是冲过去拿过扇子，紧紧握在手上。有一段时间，我忙着练钢琴，没有注意到扇子上落满了灰尘。扇子又被爸爸随手丢进垃圾桶。我发现后，立刻捡起它，并把它擦洗干净，重新拿回自己的小房间。我不会把它丢弃的。
一把在别人眼里普普通通的扇子，到我这里却成了美好童年的见证。虽然它一点也不华丽，但是我喜欢的就是它的朴素。它朴素的小小身影里，就珍藏着我最美好的回忆。
五年级学生我的心爱之物作文篇9
每个人都有自己的心爱之物，有的喜欢玩具小熊，有的喜欢积木，有的喜欢小飞机，还有的喜欢蝴蝶结……我的心爱之物是：存钱罐——小金。
这个存钱罐是我生日的时候妈妈送给我的。它是一只大肚子金色的小狗，所以我给它取名——“小金”。小金有黑色的一对大耳，头上有一圈蓝色的卷毛，好像刚刚卷的;它的眼睛向前眺望，像是在看风景，又像在注视着你;它的嘴角微微上翘起，像在对你笑，又像在对你说悄悄话;它的脸蛋红红的，好像打了红脸蛋一样;它昂首挺胸，像一个军人一样凝视着我……“小金”真可爱。
有一天，妈妈买菜回来，把剩了一些零钱给了我，“这是给你的零花钱。”我高兴得一蹦三尺高，太好啦，太好啦，又可以吃到美味的冰棍了。我蹦蹦跳跳地朝门外走去，路过小金时，我似乎看到小金用威严的目光望着我，好像在说：“小主人，小主人，快把钱存在我的肚子里。”“我想去买买冰棍。”“小主人，钱要用在刀刃上。”想着冰棍儿向我招手，“那么点零花钱，能干什么呢?还不如用现在就用了。”“聚沙成塔，集腋成裘，一点一点存，有一天一定会有很多的。”我咽了咽口水，终于战胜了自己的欲望。不舍地把钱放进了小金的肚里，然后找小伙伴玩去了。
最近，老师说要给贫困山区的儿童捐献爱心，一回到家，“小金，这次你不能小气了，我要给贫困山区的儿童捐献爱心。”小金望着我好像在说：“拿去吧，为贫困山区儿童出一份力吧，让他们得到一份关心和爱。”我全拿了出来，果然还不少啦，全部捐了。小金笑了，我也笑了。
同学们，听了我的介绍，我的小金可爱吗?你喜欢我的小金吗?
五年级学生我的心爱之物作文篇10
在我的书桌上，有一头“大象”直着鼻子在玩耍。它是我的心爱之物。
它并不是一头真正的大象，而是用木头雕刻成的一头木头大象，听妈妈说，这头大象是用红木雕刻出来的。我一直把它视为我最喜欢的东西，没有之一。这个大象可漂亮了，高高耸立的耳朵，直直伸着的'鼻子，好像在和其它小伙伴玩耍呢!
它的背上是一个“毯子”，同样，它也是用木头雕刻出来的。与众不同的是，这个毯子的上面刷上了一层金光闪闪的漆，中间还有一颗用塑料做的假红宝石作为装饰。上面的雕花也很精美。不过，因为买的时间太长了，金色的漆也变得黯淡无光，没有刚买回来是那么引人注目了。
这个大象是姥姥在云南旅游时给我和弟弟带回来的。弟弟因为太淘气，买回来的第二天就给摔碎了，而我的还没有被摔碎。
直到有一天晚上，我从学校回来就听见奶奶说，弟弟在玩我的大象的时候把它给摔坏了。因此，我生了好几天的气。
现在爸爸妈妈也不允许弟弟玩我的大象了，因为又怕我生气。而弟弟总是趁我上学的时候玩。
这个大象一直被我保护的很好，除了身上被弟弟摔烂的一块，我用胶带把它给粘上了，没有一处损坏。我也经常把它身体上的灰尘用抹布擦掉，保证它是永远干干净净的。
我希望，这头木头大象可以陪伴到我长大的时候。
五年级学生我的心爱之物作文篇11
“小昕，生日快乐!”一天下午，我一回到家，就看见妈妈笑盈盈地站在门口。“来，尝尝妈妈的手艺!”我匆匆吃完晚饭，说了句“我得去写作业了”。妈妈连忙把我叫住，很神秘地递给我一本书，我接过来随手丢在书桌上就去写作业了。
在写语文题的过程中，我碰到了一头“拦路虎”——写出四个ABCC式成语。我立即懵了，正准备拿手机搜索，一抬头瞥见放在书桌上的礼物——那是一本主色调为红色的书，中间偏上的位置印有“知识集锦”四个醒目大字。我小心地打开书籍，刚好翻到成语结构归类那一页，哇!真是不看不知道，一看吓一跳!一整页都是密密麻麻的成语，按各种类型进行了归类，令我大开眼界。我打开了第一页从头看起。刚把第一页看完，就觉得这本书对我太有帮助了。我兴奋地跑过去对妈妈说：“妈妈，妈妈，你真是送给了我一个宝贝啊!”乐了半天，我才想起了正事，急忙找到成语结构归类，选了四个符合要求的成语摘抄下来，并认真学习了这四个成语的意思，才满心欢喜地将书放进了书包。
从那以后，我一直把《知识集锦》带在身边，课堂上、写作业时它都会派上用场，我可喜欢它了。但是有一天，《知识集锦》竟不翼而飞了，可把我急坏了，我把书包翻了个底朝天也没找到，问了周围的同学，都说没看见。我就像热锅上的蚂蚁——团团转，偏偏在这时上课铃响了，我只好暂时放弃寻找。内心里一直在呼喊：“快放学，一定是放家里了。”放学回到家，我连忙冲向写字台找寻起来，愿望是美好的，现实却是残酷的——没找着。正当我心灰意冷在房间里转悠时，突然发现梳妆台的边角搁着一本红彤彤的书，那不是我的《知识集锦》吗?!我一个箭步冲过去，紧紧地把它抱在怀里，喃喃道：“太好了，太好了。”
《知识集锦》是我的心爱之物，更是我的好朋友，它默默地陪伴我，帮助我，让我的知识更加丰富，心灵更加充实。
五年级学生我的心爱之物作文11篇相关文章：
