2019四年级以包容的心为题的小学生国旗下精彩演讲稿5篇
包容确实是一门精深的艺术，只有领略到了其中的滋味，行包容他人之举，真正地拥有那份广阔的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生!今天小编在这给大家整理了五篇2019四年级以包容的心为题的小学生国旗下精彩演讲稿，接下来随着小编一起来看看吧!
2019四年级以包容的心为题的小学生国旗下精彩演讲稿【一】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我的生活就曾笼罩在一片灰暗的天空下，因为我被杂质蒙蔽了双眼，看不到生活中最好的一面。
那是一场寒风凛冽的考试。可，天有不测风云，我的笔竟然没墨了。平时就粗枝大叶的我又没有又没有准备备份的笔。哎，看看老师那严肃的表情就知道这是一场极为重要的考试，我不得不把期盼的目光投向刚吵完架的同桌。“他那么小气，怎么会宽容你呢?”话虽如此，可我还是左顾右盼，找人借笔。可老师的火眼金睛却一直在我身上打转。在我正急得上火的时候，同桌拍了拍我，把一支笔递到了我面前，并向我投来鼓励的目光，似乎在说：“加油，笔借给你了，一定要认真考!”本来他在我心中的形象一直是斤斤计较的，但在那一刻，他矮小的身躯在我心中一下子变得高大了起来，看来人心也有好的一面啊!
我如释重负，手中的笔得心应手，洋洋洒洒地挥动着。过了几天，考卷发了下来，考得不错，人就轻松了不少。
正是因为同桌的大度，我心灵的“肿瘤”消失了不少，春天在我眼中翩然而来。我发现，只要你时刻都有一颗宽容的心，理解别人，别人就会让你幸福、快乐。于是，带着这样的领悟和信心走在生活之路上，一个个困难都迎刃而解了。笑容又重新绽放在我的脸上……
亲爱的朋友，如果你面临困境，请把“山重水复疑无路”的灰暗调成“柳暗花明又一村”的轻快。多一点包容，多一点理解，我们的心灵就会充满七彩阳光，我们就能为自己的人生调制出亮丽的色彩。
2019四年级以包容的心为题的小学生国旗下精彩演讲稿【二】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
李云迪在韩国首尔艺术中心的演奏中表演失误，对此人们意见不一。不少观众不满他事后的态度，而网友则对李云迪在微博中的公开道歉进行指责。对此，我认为李云迪的失误并非不可原谅，也不应该过分指责，而是应该持包容态度，让包容之花开满心田。
高山因包容流水的肆虐而成就壮观瀑布;大海因包容浪花的拍打而成就滔天巨浪;天空因包容彩虹的镶嵌而成就美丽的风景线……包容，不仅仅是自然的品质，而更应该是人类所应有的品质。
人非圣贤，孰能无过?每个人都会犯错，只是犯错的原因不一样罢了。李云迪犯的只是当今世界每一个生物都会犯的错，难道不应该被包容?纪伯伦：“一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心包容。”既然热爱李云迪，那么就应该持着包容的态度去原谅他的失误，而不应该因为一次失误就否认他所具有的能力。
网友指责李云迪荒废钢琴事业，对他公开的道歉添油加醋。虽说“举直错诸枉，能使枉者直”，但过分的舆论压力却会使人走向极端，海子因抵制不住别人的流言蜚语而郁郁寡欢卧轨自杀。相反，包容之花则会散发迷人花香，沁人心脾。蔺相如因包容廉颇的恶言相向而成就千古美谈;齐王因包容邹忌的直言讽谏而“六朝皆朝于齐”;中国因包容日本的不法侵略而使世界处于和平安定之中……包容的力量是无法估计的力量。就如雨果说过“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”网友应该对李云迪的道歉持包容的态度，让包容之花开满心田。
或许李云迪应该给出一个更加深入人心的道歉，而并不仅仅是微博说说而已。网络是一个没有感情的机器，而面对面的道歉则会易于让人接受，毕竟，说到底人都是感情的动物，观众和网友的行为也是可以被理解的。
以大度兼容，则万物兼济。中华文化所持有的包容性，更加体现了包容的魅力，它使中华走向世界，增强了中华文化的国际影响力。所以，让我们抛弃一切误解和偏见，让包容之花开满心田吧!
2019四年级以包容的心为题的小学生国旗下精彩演讲稿【三】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
打我记事起，奶奶就一个人住在一边，就连吃饭也在一边。前两年，我家修了新楼房，家里宽敞得很，老以为奶奶会搬过来跟我们一起住，尽管爸爸妈妈劝过多少次，但她还是不愿搬过来。有时，我们这边做了一些可口的饭菜，会叫她过来一起吃，但奶奶要么说“饭硬了，不合口!”，要么说“太腻了，我喜欢清淡!”我们便无法再说什么——这可成了我们全家人的心病了，亲戚邻里说三道四落得个不孝顺不说，万一她老人家有个三长两短怎么办?见奶奶这么执拗，我也恼火她了，她为什么就这么不领情呢?
奶奶就这样和我们相处着，我们吃我们的，她吃她的，也懒得叫她了。正如打了结一样，总有解开的时候，奶奶的执拗一定是有原因的。
一个烈日当头的正午，我正在家里做作业，觉得肚子有点饿了，便想到弄点吃的。正好看见奶奶的厨房开始冒烟了，我便过去看看。怎么没听见奶奶炒菜?我轻轻推门进去，只见奶奶正在吃饭。再仔细一看，桌上没有菜，只有半碗发了黄的带有刺鼻气味的剩饭剩菜，炒得糊糊的，羼有不少的黑锅粑，奶奶大口大口地吃着。我一看就恶心，这是能吃的东西吗?顿时，我的火就来了，涨红了脸，顾不得长幼，大声呵斥道：“奶奶，明明我们这边有新鲜的饭菜，那么叫你，你为什么不一起吃?你这是做给谁看，你这不是叫我们难堪吗!再说你吃出病来叫我们怎么办?”奶奶像是犯了错的孩子，搓着双手，低着头小声说道：“我这不是怕浪费吗，没喂鸡，没喂猪，泼了怪可惜的。下次，下次，我再也不吃剩饭了。”听了奶奶的话，我满肚的怨气消了一大半，只说了句“你也不该这样过呀!”。过了一会儿，奶奶见我消了气，慢慢地走到柜子前，轻轻打开柜门，似乎在摸索着什么，最后拿出一个袋子，讷讷地说：“你饿了吧，里面有几个苹果，上次我侄子给我的，一直没舍得吃。”我接过袋子，苹果散发出的裹着爱的清香，那么沁人心肺。我紧紧握着苹果，望着奶奶满头的白发和那碗发了潲的剩饭，止不住的泪水滴在红红的苹果上。
奶奶还告诉我，她不想和我们一起吃饭，是因为怕自己老了，常生病，落落洒洒，既不方便又不卫生，把病传给了儿孙们怎么得了。
奶奶啊，为了子孙后代，您宁愿吃剩饭剩菜，宁愿委屈自己，甚至宁愿忍气吞声地面对我的无端呵斥。这是何等的无私，何等的包容!而我，为了所谓的“面子”，竟然对您大声呵斥，横加指责，我是何等的自私，何等的狭隘!纵使千悔万恨，我也无法面对宽厚仁慈的奶奶。
什么是包容?我曾经努力地想去读懂它。蓦地，奶奶的那晚剩饭让我读懂了————那就是包容!
2019四年级以包容的心为题的小学生国旗下精彩演讲稿【四】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
从小，我就不明白包容是什么，于是便去问姐姐，姐姐沉默了许久，笑了笑，说：“你以后就知道了”。姐姐的话不时在我耳边响起。我想：包容到底是什么呢?思来想去，我得出了一个结论，包容就是能容忍。
读到四年级时，我仍是不太明白，但是，我会努力读懂它，有一天，一个人不小心踩了我一脚，对我道了歉，便走了，接着，第二天，又有一个人，他故意打了我一下，立马就跑了，我生气的说：“谁呀?”一个好心的人告诉我，我悄悄地走到他身后，想报复他一下，没想到立马跑到前面去，向我吐了吐舌头，做了个鬼脸跑了，我火冒三丈，跟上去就追，他犹如一只饥恶的狼，穷追不舍，眼看就要追上了，可是，这讨厌的上课铃响了，他对我说：“怎么样，抓不到我吧，再见”说完，他立马跑进他的教室，我想追到他，打他一顿，也不可能了，我气急败坏的坐在教室里，放学以后，我想来想去，认为这也不是一件坏事，可能这是上天给我的一个启示，原谅，这也是一种包容，从这件事我知道了，虽然别人有错在先，但是只要不把它放在心上，这未常不是一件好事。
两年过去了，我一直在想，包容到底是什么?在路上碰见了小梅，她是我的好朋友，她问我：“小萍，你怎么了?心不在焉的”。我说：“没事，就是在想一个问题，就是小梅，你知道什么是包容吗?”小梅告诉我：“我觉得吧，包容就是能不计前嫌，对他还是很好，原谅别人。”我想了想小梅的话，觉得想不通，这样不就吃亏了吗?有一次，我不小心撞了我的同桌，我跟他道歉了，他居然大领情，还一个劲儿的臭骂，但是我一直忍着，不理他，都说善有善报，恶有恶报，他的报应终于来了，一次考试中，他没笔了，向我借笔，起初我不搭理他，后来，他一直在喊我，便给他借了一根笔，考完了，他对我说：“谢谢你，不计前嫌，你真大方!”从这件事我知道了，能够不计前嫌，这也是和一种包容，这时我觉得小梅当时说的挺有道理的。
直到现在我还在想包容是什么?包容是容忍吗?包容是谅吗?包容是以德报怨吗?都不是，它是一种美德，正因为有了这种美德，世界才会变得更美好，俗话说：宰相肚里能撑船。让我们每个人都学会包容吧!
2019四年级以包容的心为题的小学生国旗下精彩演讲稿【五】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
包容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于包容的人，也赐福于被包容的人。
伟大的思想家荀子曾说过“君子，贤而能霸，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。”这就告诉我们一个高尚的人他能够包容一切能够包容的事物。
我国当代教育家陶行知的先生在育才学校当校长时，遇到过这样一件事：一天，他无意中看见一男生用泥块砸自己班上的男生吗，陶行知立即限制了他，并让他放学后去校长办公室。放学后，这个学生就站在校长门口。陶行知走过来，一见面就掏出一块糖果给他，并说：“这是奖给你的，因为你按时到了”这个同学很惊愕。随后，又被送一块糖果说：“这也是送你的，因为我让你停手你就停手了，这说明你很尊重我”他更惊愕了，不知道校长想干什么。陶行知又掏出第三块糖果放到他手上说：“我调查过了。你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生，这说明你正直善良，更应该奖励你!”这个同学感动极了，他后悔地喊到：“陶……陶校长，您打我两下吧!我砸的是自己的同学啊……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递给他说：“为你能正确认识错误，在奖励你一块糖果，只可惜只有这一块了。我看谈话也该结束了!”
多么高明的校长!他用以奖代罚的方法触动了孩子的心灵，亲其师言其道。当一个犯错的孩子被校长宽容时，他内心产生的是深深的感激和强烈的震撼，这将使他终身难忘。这就是包容的力量，包容别人的过错，是对别人的尊敬，也是对自己的释重，它会向彩虹一样联结着人们的友谊。
宽容是一种仁爱的光芒，只要有它射到的地方，就会有西山虫唱，日落余晖。生命有了包容，就会焕发光芒，实现价值。宽容，让我们明白了什么是纯真;宽容，让我们明白了什么是人情味;宽容，让我们明白了……
包容是一门精深的艺术，只有领略到其中的滋味，包容他人，才会有更加精彩的人生!
