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六年级聆听的重要性话题500字演讲稿五篇

2019-11-19 15:48:32
|雨桐2

  聆听,涵养了你的性情;旷达了你的胸怀;给你智慧的灵光和启迪,让你的思维流转自若,鲜活水灵。聆听,是一种人生态度,充满着潇洒的人生乐趣。今天小编在这给大家整理了五篇六年级聆听的重要性话题500字演讲稿,接下来随着小编一起来看看吧!

  篇一:六年级聆听的重要性话题500字演讲稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  屋顶上的瓦片是它的琴键,一步步,一点点,在我的耳际。

  雨,世上最独特的演奏家,又开始了它的表演。它在瓦片上尽情地弹唱,演奏着最动人的声音。

  当我走到窗边,看着那淅淅沥沥的雨,给小草沐浴,更上新衣,窗边,掉落着这自然的音符。

  丝丝的雨,分明的是根根的银线,编织着一笼最迷茫的情网……

  “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,是苦雨中惟存的一丝温情:秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”,是清凉孤寂中的一份牵挂:夜来风雨声,花落知多少”,却又为我增添了明天的喜悦;可是更适人的,莫若“好雨知时节,当春乃发生”了……雨本无知觉,可是什么时候,进化的如此灵通了呢?

  那无声无息的雨丝,落在大地,一件朦胧的睡衣,悄然贴上万物的肌肤。那细细雨丝的脚痕,踩在剔透的玻璃窗,屋外的美景,慢慢的让你充满着好奇与期待。听,那噼噼啪啪的小雨,轻柔的飘洒,似少女对着花儿诉说着她的心事,这是一首抒情诗。雨点疯狂的倾泻,像千军万马排山倒海,这是一首辛弃疾激昂跌宕的豪放,雨点东一滴,西一滴,这边刚落下,那边应和着,像是一对久未谋面的故人的倾诉,这是一首诉说思念的诗吧!雨啊,你是我的诗歌,我更喜欢你是我的音乐,好吗?

  倾听着这自然的妙音,倾听着这自然诗的朗诵,恍若一杯暖暖的龙井,清香溢满,淡淡的,袅袅的,在心头散漫。拥抱着这充满幻与生的雨的世界,于是我对尘世有了一种挚爱,热烈而且执着。

  篇二:六年级聆听的重要性话题500字演讲稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  人人心中都有一汪心泉,洗濯着你的灵魂滋润着你的生命。只是为了日常的琐碎,生活的纷杂,才掩盖了她的妙音,朦胧了她的透明。

  夜阑人静,天籁无声。每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,倾听心泉。

  心泉发出的脆鸣是一首真善美的诗,像甘霖,像春风,柔曼而隽永。“我是谁,我来自何方,我来到人世的目的是什么?”这是心泉发出的第一个声音,你把枕头立起来,曾否思考过这个问题。若你思考过,清楚你的身份、地位以及活着的意义,这诗篇就因你而变得美妙了。

  心泉发出的脆鸣是一首真善美的歌,像皓月、像秋阳,淡薄而宁静。你扶老人家过马路,下午领迷路的小孩回家,晚上享受着与家人的欢乐,心甘情愿做上一桌好吃的……这首歌会变得格外动听,因为你正视人生,乐观面对生活,是一个有良知的人。

  心泉发出的脆鸣是一卷真善美的画,像烈火,像红日,灿烂而辉煌。你回望身后的坎坷与泥泞,一道又一道,一程又一程,你的心泉便会豁然翻涌,不知多少次你在犹豫不决时,多少次你在担忧自己不能胜任上头布置的工作时,多少次你在人生路上迷茫,迟疑不进时,倾听心泉,是她告诉你“你能行,你是最棒的!”

  唐太宗说过“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。”而我认为,人以心泉为镜,可以收获美好的人生,难道不是吗?心泉可以熄灭如火的嫉妒,可以冲尽如尘的虚荣,可以忘却窘迫的日子……

  絮絮低语的心泉是你最忠诚的朋友,她无时无刻不在关注着你,照料着你,问题是你何时感受过这个默默的听众,耐心听她的劝导?如果没有也不要紧,因为这个朋友十分宽容,她甘愿静静守候着你。

  重温一抹美丽的心情;

  抚慰一颗疲惫的心灵;

  回首一段苍凉的人生。

  倾听心泉,让您的生命更加丰盈,更加心动。

  篇三:六年级聆听的重要性话题500字演讲稿

  大家早上好。我今天演讲的题目是《倾听》。

  我洗净耳朵,只为听见美好的声音。

  我听见声音,只为平息浮躁的心灵。

  我供养心灵,只为听见更美的声音。 听见欢呼。是一从失败中走出来的人发出的胜利呼喊,跌跌撞撞在路上,只为寻求最初的梦想,十年如一日从不懈怠,日夜风雨兼程。这谜一样的生活锋利如刀,一次次将我重伤,我知道我想要那种自由,是在那片更高更大的天空。

  下雨时,我会打开窗,等待阳光的到来,然而让我始料未及的是暴雨狂雷霹雳,使我被困在雨中措手不及,天灰茫茫,我伸手不见不敢想象。可是人生不仅仅是雨天,也会偶尔出现晴天。我挡住阳光在太阳底下行走,我可以清晰地看见我的影子,我知道我从来都不是一个人走在这条路上,即使陪同我一起的只是一个没有表情的影子,我也庆幸看到一路上还有一个影子,使我对晴天充满憧憬。因为在日光下,至少我有一个默默守护我的挚友——我的影子。

  听见幻灭。想起了一句广为人知的俗语:人最大的敌人是自己。但是在我的身上我却总结出另外一句话:人最好的朋友是自己。一个人走着一个人幻想着,有时会在半梦半醒之间将自己判若两人,梦境似真似假,醒来满头大汗脑子里重复着梦里的情节,走到窗前望着山尖皎洁的圆月,那白光像是梦境里的一个情节,却有着疑惑想不明白。

  听见感动。行走在热闹的街道,匆忙的行人来来往往,看着一张又一张陌生却又祥和的面孔,拥挤时彼此之间的一个让步,阔宽一个世界两颗心的融洽。没有因为鸡毛蒜皮的小费而争吵,更多的是你谦我让的融洽;没有因为缺斤少两而争吵,更多的是彼此理解包容;也没有因为道路的拥挤弄得头破血流,更多的是相互搀扶。

  听见世界。我以雄心壮志亲临天下,虽然我不能决定这个世界的好坏,但我可以改变自己,决定自己做一个怎样的人。没有人时时充当我的对手,也没有人时时为我打分,在今天和昨天之间,只有我自己知道自己的输赢。

  听见脚步。我终于领悟到那句话的含义:你不可能认识每一个人,但是你可以让每一个人都认识你。走在人群中也会被一些陌生的人呼喊我的名字,听到真是挺好的!有时累了,我也愿意回头看看那些我不认识的人,也许他们能够给我另一种安慰。

  我知道,倾听也是一种素养。

  篇四:六年级聆听的重要性话题500字演讲稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  学会聆听,是我们增长知识的捷径;学会聆听,能让我们架起心与心间的桥梁;学会聆听,能让我们陶冶情操!

  聆听,听老师上课的声音。铃声一响,拿出课本,听老师对定理的推理,听老师对课文的理解与赏析,听老师上下五千年的时光之旅……老师神采奕奕地讲着,同学们认认真真地聆听着。心中没有一丝杂念,老师的话如美妙的音符灌入到每个同学的耳朵里,提升了同学们灵魂的高度。聆听智慧的话语,这不是很好吗?

  聆听,听妈妈的唠叨声。“书包收拾了没有。”“吃早饭了没有。”“作业完成了没有。”……以上这些,全是妈妈对我的唠叨,而我有时很不耐烦,妈妈却依然微笑着对我说:“你是妈妈的宝贝,唠叨你是对你好呀。”渐渐地,妈妈的唠叨声很少听到了,因为我上中学了。现在,一听到妈妈的唠叨声反而觉得很亲切。聆听妈妈的唠叨,这不是很好吗?

  聆听,听自然的声音。我居住在农村,又是一个爱玩的疯丫头。每天吃过晚饭后,便会一个人去田里散步。找一片空地,坐下来,看着碧绿的田野,望着太阳的余晖一点点的散尽,听着风儿吹过耳边,听着鸣蝉在夜里的歌唱,听着蟋蟀们此起彼伏的琴声,还有不时传来的几声犬吠,而羊儿们欢快的叫声也让我感到很舒适。夜深了,头顶着月亮,迈着欢快的步伐回家,风儿吹过树叶,沙沙作响,仿佛在向我告别。聆听自然的声音,这不是很好吗。

  学会聆听,让我们汲取智慧;学会聆听,更能拉近心与心的距离;学会聆听,让我们的世界更加美妙。

  篇五:六年级聆听的重要性话题500字演讲稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  外公栽了一片桔园。细细的树枝,稀疏的枝叶在风中摇曳,焕发出无限生机。春天,粉红粉红的桃花开了,远望像一片红霞;夏天,洁白洁白的茉莉花开了,像一位位冰清玉洁的仙子;秋天,金黄金黄的金桂开了,那淡淡的幽香勾住人的脚步,引人驻足赞叹!而桔树日复一日,年复一年依然执着地生长着。树枝越长越粗,叶子长得更繁更绿,只是从不见一丁点儿花乍现,它还是那样不悲不喜地生长着,而外公,仍坚持为它们修枝剪叶,辛勤浇灌它们。桃花、茉莉花、金桂,一茬又一茬地开,而桔树长高了,叶更稠了,但它们仍未开花。外公总爱在如伞的桔树下,美美地抽上一支烟,然后看烟雾在绿叶间缭绕。我总是天真地缠着外公问:“桔树怎么不开花呀!”外公总是笑着说:“会开花的!会开花的!”婆娑的树叶下,外公满脸的笑意显得更加深邃。

  又是一个春季,我和伙伴们在桔树下捉迷藏,突然发现桔树上竟然缀满了花苞。我停下来,细细地欣赏,有些花儿已半开,像一个个害羞的小姑娘,在绿叶间躲躲闪闪。明媚的阳光泼洒在娇嫩的花朵上,露珠晶莹,花朵浅笑。那一刻,我仿佛听见了花开的声音,也看到了外公心满意足的笑容。他辛勤地浇灌,漫长地等待,或许就是为了这一刻的繁花盛开吧!

  我情不自禁地凑近花朵,嗅到了一阵沁人心脾的馨香。花朵张开,仿佛要向人们吐露喜悦的心声。我聆听着,它经历了骄阳似火,经历了寒冬腊月,如今终于获得了它一生中最美的绽放。

  春雨如酥,随风潜入夜,润物细无声。一场春雨过后,当我再次走进桔园,满地的落花如同一个个跌落凡间的精灵,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”透过浓密的枝叶,桔花长得似乎更坚定硕大了。看着满地的落花,外公还是不紧不慢地说:“花开,花落,都是为了结果!”

  站在桔花下,我回味着外公的话,用心聆听花开的声音,我才明白,花的一生,其实就是为了结出果实。而我们的人生之花又何尝不是这样呢?静听花开,勇敢前行!


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