初一行为习惯的单人500字广播稿五篇
习惯的力量是一种巨大而顽固的力量，生活习惯就像我们身上的指南针，指引着我们每一个的行动知识能力固然重要，但良好的生活习惯也往往能力我们插上成功的翅膀，不经意间助我们一臂之力。小编在此献上五篇初一行为习惯的单人400字广播稿，希望对大家有所帮助。
篇一：初一行为习惯的单人400字广播稿
亲爱的老师、同学们：
习惯是人必备的。当然习惯有好习惯，也有坏习惯。在我上四年级的时候就养成了一个爱看书的好习惯。
记得在我上四年级的时候，我还只是个看见书头都大了的人。就算是看，也只是囫囵吞枣，一目十行。
可就是上了四年级下册的时候，我竟然养成了一个爱看书的好习惯。
事情是这样的，一天我正觉得无聊，就翻起老爸给我买的那些所谓的“精神食粮”——书。我挑了一本《格林童话》，细细品尝起来，看了第一篇文章就觉得这本书像是一块吸铁石，牢牢的把我吸住， 无法挣脱。而且越看越有意思，看不懂就再看一遍，直到读的透彻了为止才看下一篇。而这本书就像是一杯茶，你只有去细细的品尝，才能品尝出它的精华所在，品尝出它的苦，而且越品越有味。
看了这一本书，我简直像着了魔一般，深陷在书的长河中，无法自拔，一本接着一本的看。自从我懂得了看书，我就觉得我简直好像生活在一个五彩缤纷的世界里，而且看着书中那有魅力的文字，我仿 佛身临其境，深深地把那些文字刻在了心理。
在我饥饿的时候，它就是“精神食粮”，帮我充饥。在我疲劳的时候，它就是一把舒适的椅子让我坐在上面休息。
自从养成了看书的好习惯，我想象力也丰富了许多，写作文也不再枯燥无味，成绩也有所提高。就这样，书成为了我形影不离的好友，没有了它，我生活中就像失去了什么，不过书还是每天都伴随着我 。
从此以后 我养成了天天看书的好习惯。
篇二：初一行为习惯的单人400字广播稿
亲爱的老师、同学们：
养成好习惯不是一件容易的事。我相信大家都有好习惯，比如：爱读书、爱写字、懂礼貌、不懂就问、随时在书上做笔记……这都是好习惯，这些习惯都给我们人生带来很大的帮助。比如说：爱发言可以锻炼一个人的口语表达能力;爱读书可以让一个人知识渊博;懂礼貌会惹得人人喜爱;乐于助人可以帮助别人解决困难。所以，从现在起，我们要养成很多良好的习惯。
一是：必须经常在课堂上发言，因为，这是锻炼口才的大好时机。这对我们长大以后很有益处，将来如果你和哪个公司谈合作。先把自己的公司介绍的条理清楚，使对方有一个很深的印象，才有可能成为合作伙伴。反之，则会失去很多机会。
二是：必须能写手好字，如果你出去跟别人签合同，你签的乱七八糟，人家就会想你是一个没素质的人。
三是：必须懂礼貌、乐于助人，大家应该懂得礼貌是一个人必须具备的品质，乐于助人即可以帮助别人解决困难，还能使自己从中得到幸福感。
四是：必须学会“听”，因为倾听别人的意见是一种很好的学习。可能有时“听”能让你学习到许多你平时疏忽的一些很好的东西。
……
好习惯是需要一点一滴养成的，我们要学会吸取别人的优点，补足自己的缺点，这样才能让我们变得更加出色!
篇三：初一行为习惯的单人400字广播稿
亲爱的老师、同学们：
每个人都有一个好习惯，有些人喜欢画画、有些人喜欢读诗、有些人喜欢唱歌。而我的好习惯是酷爱看书。
不知道为什么，我刚生下来就喜欢看书，在我大哭大闹的时候，妈妈递给我一本书，我立刻停止了哭声，坐在地上像模像样地看着妈妈给我的这本书。虽然那时候也看不懂，但是那时候的我也觉得看书是一件非常有趣的事情。
从我认识字以后，妈妈就找来有图的书让我看，这时我才知道数的趣味，我在书里认识了很多朋友，有“美丽善良的白雪公主，聪明智慧的青蛙王子。每天临睡觉前我都坚持看书，一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
现在我4年级了，我不在看童年时候的小儿书，喜欢一些名著，比如：《在人间》、《三国演义》、《西游记》。去结识这书里的朋友们，精神世界更丰富了。
读书就像储蓄一样，不断培养我的阅读习惯，每天进步一点点，”利息“就将取之不尽，我掌握的知识变得越来越丰富。我在读书中获得了许多知识，解决了生活上的许多问题，也解决了学习上的许多问题，使我变得更加自信。我喜欢看书这个习惯，我一定要坚持下去。
篇四：初一行为习惯的单人400字广播稿
亲爱的老师、同学们：
我有一个好习惯——读课外书。无论再怎么忙都是要读书的。
从开学以来，老师就一直让我们读书。为了让我们读书，老师专门写了《让读书成为习惯》这篇博文。老师的文章中说：坚持名篇学习，一定能提高文学素养，提升人生修养。文章中还说了养成一个好习惯只需要21天。于是我就坚持每天读书。
开始读书的时候，我读书的兴趣不高，几乎是没什么兴趣。为了有兴趣读课外书，我选择了读《安徒生童话》等名著。在时间上。我从开学到现在每天至少读书十五分钟。遇到好词好句、精彩段落，我都会把它记下来。渐渐从开始读书到现在，我读书的兴趣越来越高了，再也不象以前那样不爱读书了。为了检查我们是否读书，老师还设计了读书卡，读书卡里有四个段，分别是：主要内容、精彩赏析、理清疑惑、知识运用。
通过阅读课外书，我的写作水平得到了提高。同时，我也知道了许多名人的故事。我不仅从课外书中了解到了大自然的奥秘，而且增长了历史、地理等知识，丰富了词汇，提高了语言表达能力，懂得了一些人生的道理。读书给我带来了智慧、知识，使我感到无比快乐!
现在我每天至少读书半小时。我喜欢读课外书，因为这让我成为有理想、有文化、有修养而且很快乐的人!
篇五：初一行为习惯的单人400字广播稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”一个好习惯的确使我从一个幼稚的孩子变成了一个成熟的人。
其实，我并不爱读书，只不过在全家人的要求下，我不得不每晚阅读一个小时的书，而正因为这个好习惯，我比以前强了许多：
一、有文化
在我9岁那年，有一次在吃晚饭时，我听电视播报宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空，我的好奇心强烈鼓舞着我，我不禁问道：“爸爸，飞上太空是不是很危险啊?”“对呀，有一些宇航员飞上太空后就回不来了，那你知道中国第一个飞上太空的人是谁吗?”“应该……应该是杨利伟吧。”“对了，你懂得真多!”我此时好似一张洁白无瑕的白纸上填上了一些艳如桃李的色彩。从此，我更爱读书了，9岁的我，可以说是天天读书了。
二、有教养
有几次，爸爸带我到舅姥爷家，一路上，平时见生人略有些害羞的我一路上一直在想：该不该打招呼呢?打招呼显得我有教养，可，我又很害怕。不打招呼呢，有些不礼貌，到底该怎么办呢?没想到，见到舅姥爷后，我不由自主的说了一声：“舅姥爷好。”舅姥爷直夸我说：“媛林知道打招呼了，不再是以前的那个见到我就往你爸身后躲的那个腼腆小姑娘了。”
三、语文成绩提升
转眼间，我早已不是那个满脸稚气的孩子了，而是一个6年级的小学生了，这段时间我们一直练习即兴作文，第一次写作文时，我将手举的很低，但还是逃不过老师的火眼金睛，我站起来读作文，腿脚一直在发抖，但最后，我赢得了老师的表扬，从此，我爱发言了，作文在逐步提升，但我却从未忘记过每天读书一小时的好习惯……
好习惯把我从一个年幼无知的小女孩变成了一个成熟的小女孩，这个好习惯将激励我前进……
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