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中小学有关手机话题的学生代表400字演讲稿五篇

2019-11-05 17:17:58
|雨桐2

  手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,我们可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。我们应当正确的去使用,让它成为辅助我们学习的好帮手。小编在此献上五篇中小学有关手机话题的学生代表400字演讲稿,希望大家喜欢。

  篇一:中小学有关手机话题的学生代表400字演讲稿

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  现在的人,大部分都过着一种收集人生。

  早上登录微博,写下一天的计划;中午浏览网页,了解新闻大事件;下午看手机电视、掌上图书,充实头脑,放松心情;晚上吃饭,拍照上传,发条说说,与全世界说晚安。

  如果只看手机上的网页的记录,这是忙碌的一天,这是一个懂得生活的人。但是,将时空转到现实,你会发现,这个人的一天其实无聊又乏味。他做的事,只是手捧手机,低头不语,这便是我们在地铁上、饭店里、电梯里常常见到的“低头族”,他们都是被手机绑架了的人。

  被手机绑架,大多数人不但不奋起反抗,反而还乐在其中,尽享当“人质”的乐趣。“手机中的世界可比现实社会要精彩,即使被绑架也是幸福的。”有些人这样说。的确,手机中的页面比现实中的白纸黑字更丰富多彩,手机中的游戏也比现实中平淡无奇的生活更让人振奋,连手机中的人都比现实中的人要志同道合,亲切得多。因此,手机绑架了那些“低头族”,并且夺去了一些“低头族”的生命。例如,过马路低头看手机被车撞死;一边看手机,一边走路,结果掉进了水里溺死。手机终究是一个冷冰冰的机器而已,但当你按下关机键,抬起双眼,你会发现,现实中你的人生是如此苍白,而这一切,都源于你对虚拟世界的沉迷,对现实世界的冷漠。

  有些人面对手机的“绑架”奋起反抗,把手机关进“监狱”。每逢亲友聚会,便将手机统统扔进笼子里,规定谁都不准再碰它。这样有趣的行为,将人们从手机的控制下解救出来了。但也有不少手机还未“刑满释放”便“越狱”。其实要防止“越狱”,首先我们自己要“越狱”,打破重重心墙,冲破人心的牢笼,真正敞开心扉,面对我们身边的人和事,认真工作学习,才会发现原来其中还有这么多乐趣;留心观察生活,才会发现原来风景就在我们身边,敞开心扉,才会发现原来自己就在眼前。

  别让手机“绑架”了你的生活,下次起床,先别顾着发微博,先欣赏一下美丽的日出;下次聊天,先别顾着登微博,先看一下身边有没有有趣的人;下次聚会,先别顾着晒照片,先看一下想念许久的容颜;下次旅游,先别忙着拍照,先欣赏一下华丽的风景。

  篇二:中小学有关手机话题的学生代表400字演讲稿

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  年轻人说,手机能订餐交友,购物等等,很是方便。老年人说,手机可以打电话,给远方的亲戚发短信,沟通便捷。家长说,手机耽误孩子学习,对眼睛不好,孩子学习不好都是手机闹的。学生说,手机可以用来玩各种各样好玩的游戏,和同学们聊天。我说,手机是我的老师,教会了我很多东西。

  手机是我的老师,帮助我解难题。在学校,有不会的题可以问老师,问同学,可是在家里写作业,遇上不会的题,爸妈解答不了,又没有老师和同学在身边,这时打开手机找度娘,就可以轻松解决,不仅有答案,有解题思路,还有老师视频讲解,通俗易懂,很是神奇。

  手机是我的老师,教会我认识许多生字,每每我写完作业无聊的时候,都会打开手机,刷会微博,从头到尾都翻看一遍,发现许多有趣的内容,我翻着翻着停了下来,看到一个帖子,标题是,中华五千年的汉字,以你的名字来代表空中所有星星中代表的一颗星辰,一个汉字我点了进去,已经有100多万人参与了,把大家已经不再用,淹没了的汉字重现在世人面前,让人们知道有许多我们不熟悉,不认识的字,也存在这世上。每多一个人参与,就会多一个字出现,大家都来唤醒这些沉睡的汉字吧!我也因此认识了更多汉字。

  手机是我的老师,教会了我读书。手机,其实可以算作一本书,手机里有我们平时买不到,读不到的书,从手机上看书既省钱又丰富,不是很好吗?可是有人说看手机时间长了,会伤害眼睛,现在不用担心了,手机可以把书中的内容读出来你听就行了,这样很方便,你可以边干家务边听,边洗脸边听,既不伤害眼睛也不耽误做家务。自从听老师的推荐,开始手机听书,我的阅读水平也提高了不少,我们应该多读书,读有用的书。

  这就是我的老师,手机一个功能强大,能教会我很多东西的老师,我们只要善用手机,它会发挥出很大的作用。

  篇三:中小学有关手机话题的学生代表400字演讲稿

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  如果我独自去旅行,你问到我会带什么?我会毫不犹豫地回答:“我会选择一个智能手机!”

  因为智能手机体积小、重量轻,便于携带;它集传统手机、照相机、电脑的功能于一体,几乎可以说“无所不能”。

  独自旅行途中,每当我看到迷人的风景或温馨场面时,我就可以拿出手机拍下当时的画面;每当我感到疲倦时,就可以打开手机听听歌儿,走进音乐的世界,赶走疲倦,放松身心;每当我想家时就可以打电话给家人或在视频上与家人聊天,排除自己的思乡情绪;每当我回到宾馆时,就可以把当天拍下的照片发到微信上或QQ上;还可以在手机上看电视剧,给自己一个舒适的心境;遇到危险时我还能用智能手机求救呢!

  智能手机真好!有了它的陪伴,我的独自旅行变得更加多姿多彩!

  篇四:中小学有关手机话题的学生代表400字演讲稿

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  大家好,我是一部智能手机。我的祖先——大哥大,诞生于上世纪80年代,他的身材十分笨重。而我,却有着纤巧的身材,十分惹人喜爱。这不,刚住进手机店里没几天,我便被一位年轻的女士带回了家。

  主人把我从小盒中取出,又通过我的专属USB线,将我和电脑连接在了一起。不一会儿,我的大脑里便拥有了大量的知识,身体上都装备了各式各样的功能。这时,主人按了一下我的肚子,我发光的脸就开始为主人传递各种信息。

  “咚、咚、咚”一阵敲门声响起,主人开门一看,原来是一位朋友造访。“快来看看我刚买来的新手机!”主人兴奋地为朋友介绍起了我,“你看,这款手机的功能非常多,除了打电话、发短信、上网、听音乐,它还有备忘功能,只要把事件名称和提醒时间输入这儿,到时它就会自动提醒你。我刚还为它装上了导航功能,这样我们出去旅游可以用得上……”

  主人刚秀完我的功能,我又开始唱起美妙的音乐,提醒他们该出门了。“时间到啦,我们出发吧!”主人便带着我,和朋友一起开始旅行。一路上,我用自己的导航功能,为主人引导方向;用自带的手电筒,为主人驱走黑暗;用我的“眼睛”,为主人记录下旅途中的美丽风景……主人夸我是一部能干的手机。

  篇五:中小学有关手机话题的学生代表400字演讲稿

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  世界上有许多的人,其中有你熟悉的,有你感激的,有你喜欢的,有你敬佩的,而我今天要说的是我敬佩的一个人,他是我的同学。

  他叫国博坤,是我最敬佩的一个。我敬佩他,不光是因为他学习好,更是佩服他很讲诚信。

  那是一个阳光明媚的早晨,我和他一起看电影,可中途我有事就先走了 。中午时我突然想起我要给老师打个电话,我一摸手机,没摸到,我急忙赶回电影院,看见国坤拿着一个手机在那里。他似乎很着急,站在那里,一会儿左看看,一会儿右看看。只要有人经过他的身边,他都急忙询问着什么 。

  我拍了一下他的肩膀,问他在干什么,他说有人手机丢了,他在等那个人。我一看这不正是我的手机吗?我跟他核对了一下,他确认是我的手机后才将手机给了我,我问他为什么一直站在这里等了几个小时,他完全可以将手机带走,或把手机交给电影院工作人员呀!他说:“我也曾经丢过手机 ,那时我很着急,赶回丢手机那个地方,却发现一个老人默默地守在那里,我在那里一直找着我的手机 。突然那个老人走过来问我是不是丢了手机,然后把手机还给了我。”他又说:“我知道一个人丢了东西的心情,所以等待是值得的。”

  也许正是上次他自己丢过手机,失而复得后,他将这种诚实传递了下去。这种诚实是最难得的,他专注付出,不求回报,他发自内心,付之于行动,它没有夏花灿烂,却能触动人心底那颗最温暖的琴弦。


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