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小学6年级关于手机的2分钟课前小学生演讲稿五篇

2019-11-05 17:14:54
|雨桐2

  手机不但轻巧方便携带,而且它已经把钱、电视机、电影院、电脑、游戏机、向导的工作全做了。在电子产品中,也是傲视群雄呀。它给了人们很多的帮助,今天小编在这给大家整理了五篇小学6年级关于手机的2分钟课前小学生演讲稿,接下来随着小编一起来看看吧!

  小学6年级关于手机的2分钟课前小学生演讲稿(一)

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我认为,大人都是手机低头族,凡是有空,弄手机便成了他们的生活中最重要的事情。似乎没有了手机,就没法生活了一样。

  出去旅游乘地铁时,总是发现车厢安静的出奇。原来车厢里的所有人都低着头在看自己的手机,玩微信,看小说视频的,玩游戏的……似乎身边的人都消失了,只剩下他自己与手机里的世界。

  我妈也一样,对手机爱不释手,一天到晚除了上班睡觉,其他时间眼睛就没离开过手机,就连吃饭时间都不放过。她最爱看小说,我劝她去买书,她忽悠我说没钱。切,才不信呢!没钱你还买衣服?当我是三岁小孩啊!她还经常端着手机,我凑过去看,她就会把我推开,还会说“你看了眼睛会近视,离我远点”,真是的……凭什么我们就没有手机?太不公平。我告诉你,长大后我要把你的手机换成诺基亚老人机,让你感受感受不能用智能手机的痛苦!

  小学6年级关于手机的2分钟课前小学生演讲稿(二)

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  现代的电子产品发展得越来越快,有智能手机、平板电脑……科技的进步,却带给一些人无法逆转的痛苦。聚会时,大家都在低头玩手机,原来大家一起聊天热闹的场面再也看不到了,朋友之间的感情变淡了;小朋友们沉溺于手机里的游戏,学习成绩下降,视力低下。

  假如我是一部手机,我先会让那些刷屏的叔叔阿姨的手机上出现一道很难的题目。如果回答错误,我就会自动关机;如果回答正确,我就会继续出题,而且题目还会越来越难,直到难倒你为止。我会让那些生活中不交流的哥哥姐姐手机上出现一个提示,如果他们忽略提示,我就立即关机,让他们不能在手机上聊天,只好面对面交流。这样做才能有效控制“低头族”的人数。

  假如我是一部手机,我会在喜爱我的小朋友家落户。如果他的学习十分上进,从不打游戏,我就会额外帮助他一马,让他“更上一层楼”。如果他学习成绩中等,经常沉迷于网络游戏,我就会在他开机时出一道题目,让他来解答。答对,继续答;答错,立刻关机,我曾经在一位对网游上瘾的高中生家落户,他一获得我就立刻玩游戏,直玩到没电为止。于是,我每天都累得头昏脑胀、眼冒金星。小主人也一样,一个月过去了,他的成绩犹如飞行员跳伞——一落千丈,还戴上了自以为酷炫的小眼镜。我看在眼里,急在心里。我决定帮助他。有一天放学他回到家里一看没人,就把书包一扔,一屁股坐在沙发上,热情地拿起我,准备“大干一场”。可一打开游戏软件就傻眼了。原来,我在小主人不在家时,精心准备了一份大大的gift,让小主人“高兴”一下。我准备的礼物是一道题目。有些同学会说,一个题目有甚稀奇。但是,我的题目可是两倍“奖励”,答错就立刻关机,这样有效地控制了近视眼和成绩下降的问题,真是一举两得啊!

  假如我是一部手机,我会进入千家万户,让坏人小偷改过自新,让成绩下降的同学上升成绩,让大家都健健康康地生活,让大家都文明地上网,共创美好家园。

  小学6年级关于手机的2分钟课前小学生演讲稿(三)

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  几年来,随着智能手机的急速发展,人与人之间面对面的沟通变得艰难而稀少;人们不愿再翻开一本本纸质读物,“低头族”遍布城市的各个角落。这不由得令人们开始对手机产生质疑,人们想要通过放下手机、远离手机来解决,然而我们真正需要的,应是直面这些问题。

  设想一下,当初人们通过煤炭来发电,炼钢,促进了全球的科技与经济的发展,当人们发现污染会影响到人类的生活后,选择的不是寻找清洁能源,而是直接放弃电力,放弃工业发展,将会是怎样一番美景,我们所生活的混凝土森林,可能会变成一片泥泞的土路吧。人们不应因科技发展带来的负作用而受到惊吓,吓得选择放弃发展。发展是有代价的,不付出此代价就不能看到更好的明天,正如英国地理学家所说:“整个社会由于科学迅速发展得到的好处待以弥补其所造成的损害。”

  之所以智能手机带来种种问题,是因为刚刚进入人类社会不久,一位位项目总监急于把技术投入市场,却无人教会大众如何与其融洽相处,才导致人们对手机过度依赖。

  人们不够信任手机,认为其不如现实生活中的种种事物,只是因为技术不够成熟,如果手机词典能查一个个单词在各个词典中的全部释义;各个平台能够形成系统化的研究课题论文,而不是像公众号上的碎片式文章。由此可见,解决手机问题,需要的是开发者与用户的共同努力。

  手机的价值不可估量,能够将众多人的智慧汇于一体,能加速人与人的交流,观点与观点的碰撞,让观点变得更具说服力。能与相隔于千里的人相聚一堂,是人类一直以来之所求。

  智能手机,是社会、科技发展的综合产物,问题随之而来。但我们坚信,问题并不根属于发展,更不会根属于科技。唯有直面问题,坚持改进与发展,手机才能在有朝一日,向人们展示其万钧之力。

  小学6年级关于手机的2分钟课前小学生演讲稿(四)

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  八点了,我还立在桌前奋笔疾书。

  手机静静地躺在桌前,却并没有好好地当个乖巧的陪读书童。它时不时发出一下震动,一闪一闪的光在我眼前跃动。此时,手机完全是个磨人的小妖精,发着亮的屏幕挠得我心痒痒。

  指尖流畅的笔迹变得拙劣,脑间清明的灵台变得混沌。我开始心不在焉,清晰的思路忽然糟糕起来。我心烦意乱地随手抓起一张演算纸,便开始乱涂乱画,目光时不时地飘向那忽明忽暗的屏幕。

  啊,如果这时能抓起手机,摸上一两把,与朋友聊上一聊,那该多爽快啊!我想着。

  隔着远远的屏幕,似乎能感受到另一端朋友炽热的眼神。

  我热切地望着手机,干涩的嘴唇张了张。掌心里攥着的笔有些发烫了,这让我猛地回过神来,桌前的作业依旧顽强地屹立着。然而,比起手机玫瑰般勾人的面孔,作业那冷峻的神情,仿佛不怒自威地说着“再不专心,要你好看”的模样,真是太令人生厌。

  我叹了口气,艰难地将目光收回,三心二意地写起作业,紧紧攥着的笔被掌心的汗水沾湿了,笔尖下的墨迹却干了不少。

  心思又被那光源勾了去,它正欢乐地向我招手!我只玩一会儿……一小会儿……马上回来写作业……

  这可怕的想法不断地扩张,控制着我邪恶的双手,缓缓地向手机伸去。脑海中想象着如何慵懒地趴在桌前,点开熟悉的界面,与朋友来一场深刻的对话,好不快活!

  不行!我是有任务在身的!一息理智尚存,停在半空的手犹豫着缩回来。眼前的分明是可以随心所欲把玩的东西,我却迟迟下不了手了。

  事实上,我没有挡住诱惑的洪流。

  强烈的思想斗争后,我终于握着那沉重的手机,掌心隐隐发着烫。

  果然,对话框中,朋友的头像还亮着呢,我颤抖着点开,心中一阵激动,大脑好像被瞬间抽空,而僵硬的手指突然灵活起来,指尖飞快地在屏上跳动。

  小学6年级关于手机的2分钟课前小学生演讲稿(五)

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  “小麦面包饺,喜色上眉梢……”在喧嚣的爆竹声中,新年的脚步也慢慢近了。但是,随着时代的发展,年味却越来越淡,慢慢的被以手机为首的电子产品淹没、吞噬。

  在很多人看来,过年的几天假期是劳累了一年的自己放松休息的时间。于是便心安理得的把自己扔进电子产品的漩涡中,便再也无法自拔。走到哪都随身带着部手机,不知道是自己依恋手机,还是手机控制了自己。

  而他们不知道的是,在老家的父母在他们没能回来看望自己的时候,就盼望着,子女们能腾出点时间来多陪陪自己。好不容易才过个年,盼来的却是充满冷漠的手机与iPad。这样的年,还有曾经属于她的意义与年味吗?答案肯定是否定的。

  怀念以前手机还没有普及的新年呢,那个时候没有一层一层厚厚的雾霾,也没有新年的网购大促销。有的,仅仅只是浓浓的“年味”啊!象征着红火与喜庆的春联代替了笨重的桃符,贴在家家户户的门前。噼里啪啦的鞭炮声此起彼伏。一家人围坐在八仙桌边,一边吃着年夜饭,聊着一年来的情况,互相敬酒;一边打开了电视,收看一年一度属于中国人的大片——春晚。吃饱喝足,大家打打牌,再一起在零点放出吉利的三响炮,枕着压岁钱而眠。这样的年,难道不比有手机控制的变味新年更有意思吗?

  在我看来,手机也只是人们生活中的助手罢了。它不是我们的全部,在过年这个团聚的时候更不能让它冲淡了年味。不要自以为是手机的主人就自作聪明,最后被手机控制,散了亲情,疏了关系,得不偿失。

  所以,听一句劝告吧。在这辞旧迎新的佳节里,放下手机,多陪陪爱的人。


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