高一下册历史知识点2022
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高一下册历史知识点
殖民扩张与世界市场的拓展
1、被称为“海上马车夫”的国家是：荷兰;“日不落帝国”是指：英国。
2、荷兰→1581年，摆脱西班牙的殖民统治，赢得了国家独立。是17世纪“欧洲标准的资本主义国家”。
荷兰的殖民地范围：
①非洲——从葡萄牙手里夺取好望角;
②亚洲——在印度沿海建立殖民据点，夺得马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，占据中国的台湾;
③北美洲——建立以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。
17世纪，荷兰成为世界范围内的殖民帝国，17世纪末，失去海上殖民霸权。
3、英国→早期殖民扩张的过程：
(1)英西战争：1588年，打败西班牙的“无敌舰队”，走上殖民扩张的道路;
(2)组织垄断性的'贸易公司，拓展殖民地。(英属东印度公司)
(3)英荷战争：
①直接原因：英国颁布《航海条例》内容：凡是出入英国或英国殖民地的货物都必须由英国船只载运
②17世纪中期与荷兰进行三次战争，夺取荷兰在北美的殖民地新阿姆斯特丹，改名为纽约。
(4)英法战争：18世纪中期，与法国进行多次战争打败法国，不仅从法国手里夺得法国在北美的加拿大、密西西比河以东的新法兰西和印度的殖民地。18世纪中期，最终确立了世界殖民霸权。
(5)、英国殖民扩张的优势：
(1)地理优势——地处大西洋航运中心;
(2)经济优势——手工业发达，资源丰富;
(3)制度优势——资本主义制度的确立;
(4)军事优势——拥有欧洲大的海军。
高一历史记忆口诀
1.分封宗法保稳定，神王两权相结合，血缘关系为纽带，最高权力不集中
2.西汉王朝延郡县，郡国并行是初汉，后逐消除地方权，巩固政体大一统
3.明太祖废丞相，明成祖设内阁，清雍正设军机，边疆设立理藩院，西南改土归流法
4.鸦片战，中国败，签南京，始两半，割香港，赔银元，开五口，商关税
5.甲午战，中国败，签马关，深两半，割辽台，赔白银，开四口，允设厂
6.八侵华，签辛丑，赔白银，划使馆，禁反帝，拆炮台，允驻兵，沦工具
7.应鸦片。三元里，对甲午，黄海战，义和团，抵八侵
8.八一宣言停内战，瓦窑会议立方针，学生发动一二九，两将联合西安变
9.改编军队国共合，淞沪打破日计划，太原会战首大捷，徐州会战胜最大
10.百团大战灭气焰，枣宜会战张殉国，一九四五日投降，国共再度陷混战
11.武昌起义清瓦解，中华民国中山建，临时约法民主定，辛亥意义需谨记
12.五四运动揭序幕，中共建立开三会，国共合作赢北伐，汪蒋右倾终破灭
13.四九三月西柏坡，转移中心复生产，确定政经外新策，农转工，新转社，为中革命定方向
14.四九九月政协会，共同纲领作临宪，五四九月一人大，中共宪法被确立，三大制度保民主
15.港澳回归意义深，一国两制为关键，台湾问题要解决，原则方针要明确
16.另起炉灶一边倒，和平共处恩来提，日内万隆恩来至，求同存异迎拥护
17.七一重返联合国，七二中美正常化，同年中日已建交，七九中美终建交
18.外交政策需明确，UN为中多外交，亚太上海中推动，建立国际新秩序
19.梭改缓和限制与保障，克改打破形成使参与，伯改削弱贵族权，雅典意义两辩证
20.习惯成文与公民，万民自然组罗法，有利进步成先驱，平等公正存价值
21.光荣革命供条件，权利法案确议会，责任内阁使完善，国家元首无实权
22.一七八七美宪法，联邦总统民主制，三权分立相制衡，加强中央政府权
23.共产宣言标马哲，经济基础为根源，三大工人为阶级，思想实践不可忘，工人运动形潮流
24.二月革命反沙皇，四月提纲推政府，七月流血破幻想，布尔通过列决议，攻打冬宫发起义，告公民书转政权，阿芙乐尔拉序幕，十月革命战果丰
25.美争锋，铁杜北约马歇尔，苏应对，经互华约情报局
26.煤钢经济原子能，一九六七终合并，目标意义与作用，加强推动与交流
27.第三世界迅崛起，不结盟运动新兴起，中国日本相继赶，冲击世界旧格局
28.两极格局终瓦解，一超多强今格局
高一历史有哪些好的记忆方法
1、口诀记忆法
口诀记忆法就是把重要的历史知识编成诗歌、民谣、顺口溜、快板等形式来记忆。例如关于"历代农民起义"，可以通过以下歌诀进行记忆：陈胜吴广揭竿起，刘邦项羽诛暴秦。绿林赤眉灭新莽，黄巾起义反东汉。隋炀帝，施暴政，群雄聚义在瓦岗。黄王起兵为百姓，冲天将军入长安。元末义军裹红巾，改朝换代朱元璋。李自成，进北京，崇祯吊死万岁山。洪杨率领太平军，攻占南京作天京。坚持反清十四年，中外敌人梦魂惊。这首歌诀不仅便于记忆，还各有侧重地将一些起义的重要特色、主要活动范围、重大功绩、坚持斗争的时间等勾勒出来了。歌诀记忆法的好处是记忆时合辙押韵、朗朗上口，并且生动轻松，久久难忘，乃至于记忆终身。
2、比较记忆法
比较记忆法就是对两个或两个以上历史事件、历史现象、历史人物从不同角度进行对比，从中找出异同，把握特征增进记忆。
如“新旧民主主义革命”比较，其中社会性质、革命性质、革命动力是相同的，领导阶级、指导思想、群众基础、革命前途、革命结果是不同的。通过比较，便能深入理解：“五四运动标志着中国新民主主义革命的开端”。
这种比较，不仅要前后对照，古今比较，还要中外联系比较，如“戊戌变法和明治维新成败得失的比较”，“郑和下西洋和新航路开辟的比较”等。历史学习一定要形成比较的意识，比较是一切理解和思维的基础。
3、历史年代记忆法
在历史知识中，我们感到年代最难记，也最怕记。如果采用数字特征记忆法记年代，就可做到多记、记活、记牢。如采用逐次连续数记忆：1919年"五四"运动，1920年中国第一个共产主义小组建立，1921年中国共产党诞生，1922年香港海员大罢工，1923年"二七"惨案……;采用间隔等差数字记忆：1911年武昌起义，1913年二次革命，1915年护国运动，1917年护法战争……;采用一数多项联记：1861年清政府设总理衙门、曾国藩创安庆军械所、那拉氏发动宫廷政变、俄国农奴制改革、美国南北战争爆发……
4、制表对比记忆法
把相似易混的历史知识通过制表的方法掌握。
如中共不同时期的土地政策可按照“背景、时间、内容、特点、作用”等几个方面去掌握。
制表法和比较法有所不同。比较法是要求比较异同，找出规律;而制表法只是把相似的历史知识放在一起，进行对照，以便掌握。
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