五年级上册语文期中试卷人教版

关于五年级语文期中考试我们应该怎么面对呢?不妨做一份语文期中试卷练习一下吧。以下是小编准备的一些五年级上册语文期中试卷人教版，仅供参考。

五年级上册语文期中试卷

同学们，经过半个学期的学习，你们一定有不少收获吧!充分展示你们的才能，相信你们一定会有出色的表现!

一、默写《所见》，注意把字写正确、美观。3'

二、认真看拼音，把词语写下来。6'

bin cˆ di„n t‚ng zh…n zhuŽ 　 bƒo lƒn ch‰ mŠ ch†ng dn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、仔细辨析读音和汉字，在正确的下面划“——”。4'

苍劲(jŒn jŒng) 　囊(nng n‚ng )括 　 爪牙(zhƒo zhuƒ)　 端(详　祥)

救济 (j‹ jŒ ) 　抽搐(ch” c”) 扁舟(biƒn pin) 　 锻(炼　练)

四、你能判断出下面的成语书写是否正确吗?对的打 “ √”，错的改正过来。4'

凶相必露( 　)　金壁辉煌(　 )　 迫不及待(　 )　名付其实( 　)

五、把下面的歇后语和谚语补充完整，再选择合适的填入句子中。(填序号)8'

1、( )——礼轻情意重 　　2、铁杵磨成针——( )

3、孔夫子搬家——( )　　 4、茶壶里煮饺子——( )

5、(　　　　)，艺高人胆大。　　　 6、路遥知马力，(　　　　　　)。

(1)我们小学生要重视口语表达，千万不能出现 的现象。

(2)宋佳在全国少儿书法比赛中获金奖，老师赞叹她5岁开始练习书法，从未间断。这真是 　　　　　　　　　 。

六、句子长廊。6.5'

1、秋天来了，树叶从树上飘落下来。(用上合适的修辞，把句子写得生动具体。)1'

2、在句子中填上合适的关联词语。2.5'

一个猎人，( 　　 )打扮得十分威武，(　　 )十分胆小。( 　　 )他的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“(　　 )你这样劝我，我( 　　)没有办法把我的胆子加大呀!”

3、秋天，田里的稻子丰收在望，长势喜人。(在原句上修改)1'

4、仿写句子。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片绿阴;如果你是　　　　　　，就　　　　　　;如果你是　　　　　　，就　　　　　　。2'

七、填空。20'

1、最有趣的是蝉尾出壳的情景。 。蝉儿把它 ，又 　　 ，再 　　　　　　　 ，　　　　　　　　。整个动作配合得自然协调。5'

2、《狐狸和葡萄》的故事使我懂得了 　　　　　　　　　　　　　 的道理，《蝉和狐狸》则教育我们 　　　　 ，读了成语故事《 》，我还明白了 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。4'

3、中秋佳节，古人常对月抒怀，如“ 　　　　　　　　　， 　　　　　　　　 ，”面对一轮皓月，不禁让我想起 　　 故事《嫦娥奔月》，故事中的嫦娥为了 　　　　　　　　　 　 飞到了月亮上。嫦娥的 　　　　　　　 精神也一直流传至今。今天，人们登上月球已不再是神话，2007年10月24日，我国首颗月球探测卫星“　　　　　　　　　　　　”发射成功。当我听到这个喜讯，会用： 　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　　(填成语)来形容我的心情。4.5'

4、本学期，我们聆听了 　　 (人名)的演讲，从“信”中感受到 　　 (国)作家 　　　 的拳拳爱心;我们还认识了 　　　　 的法布尔，了解了蝉 　　 的经过，深深地领略到大自然是本 　　　 ，我们要 　　　　 。课外阅读中，　　　　为兄妹俩弹奏《月光曲》的动人情景，仿佛也让我们身临其境。我们还知道盐城又名　　　　　　，有着许多美丽动人的传说，如　　　　　　等。3.5'+3'

八、走进生活。3'

李刚把一篇习作写好了，想通过邮箱发给王老师，请王老师帮他修改一下。可是，他不会使用邮箱。如果你是李刚，你会向谁请教?怎样请教呢?请写下来。

九、阅读短文，完成练习。(6'+14.5')

(一)

有一年，我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘!

1、这一片段选自《 　　　　　 》，作者是　　　　　　。2'

2、这段话表现了作者对老师的 　　　　　　 之情，可以从 　　　　 　　　　 等词语中体会到。2'

3、“十年树木，百年树人。”的意思是 　　　　　 ，你能写出一句赞美老师的名言吗?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2'

(二)

①我生活在温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。

②市里举行朗读比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说：“你自己决定吧!”我十分(失望 绝望)，虽然妈妈说过自己的事自己决定，不要老问妈妈，可我总想听听妈妈的意见。

③晚上，妈妈问我：“报名了吗?”

④“嗯!”

⑤什么时候比赛

⑥过一个星期

⑦好 你自己准备吧 我相信你会成功的 妈妈眼里露出(奖励 鼓励)的目光 我却始终受不了妈妈这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水在我的眼里打转。

⑧一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊!其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一大群人。

⑨“12号，13号，准备!”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地，我摸到一张纸条，妈妈写的!“媛媛：当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导的用心。珍惜这次锻炼的机会吧!祝你成功!”

⑩我回头看了看“同龄人”。她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她爷爷正在为她拿矿泉水。

⑾此时，我心里才感慨万千，雏鹰最终需展翅高飞的。妈妈，我理解您了，您是世界上最关心我的人。

1、划去括号里不恰当的词。2'

2、给⑤⑥⑦自然段加上标点符号。3'

3、写出下列词语的近义词和反义词。4'

简练( 　　 　 )(　　　 )　 企望( 　　　 )(　　　 )

3、给短文取个题目，写在文前的横线上。1.5'

4、选择最确切的中心思想,在合适的括号里打“√”。2'

(1)歌颂了母亲公而忘私的精神。(　)

(2)赞扬了母亲对子女最真挚的爱。( )

(3)表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情。( )

5、读了这篇短文，联系自己的生活实际，你想到了什么? 2'

十、习作园地。25'

在生活中，你一定遇到过困难，受到过挫折……但由于你充满信心和力量，最终战胜了困难，并从中受到了启发。选择一件你最有感触的事来写，以“我做到了”为题写一篇记叙文。

五年级语文学习方法

一、上好课.同学们学习的主阵地是课堂，课堂的学习质量是影响学习成绩的关键一环.

1.要预习。同学手中都有复习资料，在老师讲课之前，应该把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。

2.会听课。会听课就是要积极思考.当老师提出问题后，就要抢在老师前面思考怎么办?想一想解决这个问题的所有可能的途径和方法，然后在和教师讲的去比较，可能有的想法行有的不行，可能老师的方法更好，可能你的方法更简明、更巧妙.而不要等老师一点一点告诉你，自己仅仅是听懂了就认为学会了，这实际上是值得怀疑的.难怪不少同学说老师一讲就会，自己一做就错，原因是自己没有真正去思考，也就不可能变成自己的东西.所以积极思考是上好课最为重要的环节，当然也学习的主要方法.

3.做笔记。老师上课时讲的重要概念的理解，各种问题常规思想与方法，易错的问题，以及一些很适用的规律和技能等，所以，上课做好笔记是必要的.