北京高考文言文知识点汇总

文言文大致说来，可以按照字词句段篇的思路，从文言文实词、文言文虚词、通假字、古今异义词语、词类活用、特殊句式等角度进行整理。下面是小编为大家整理的北京高考文言文知识点汇总，希望对您有所帮助!

北京高考文言文知识点汇总

语文中常出现古今异义的词

1、下床：媒人下床去，诺诺复尔尔。

①古义：从座位上起来。

②今义：离开床

2、多谢：多谢后世人，戒之慎勿忘。

①古义：多多劝告。

②今义：谢谢。

3、交通：枝枝相覆盖，叶叶相交通。

①古义：交错相通。

②今义：交通运输。

4、可怜：可怜体无比，阿母为你求。

①古义：可爱。

②今义：让人同情。

1、自由：吾意久怀忿，汝岂得自由

①古义：自作主张。

②今义：没有束缚，自由自在。

语文文言虚词

1.之

(1)助词，的。鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的)

(2)助词，主谓之间取消句子独立性。鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚

(3)代词，它。而莫之夭阏者

(4)代词，他。且举世誉之而不加劝(指宋荣子)众人匹之，不亦悲乎(指彭祖)

(5)代词，这些。之二虫又何知

(6)动词，到，往。奚以之九万里而南为

2.而

(1)连词，表修饰。怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞

(2)连词，表转折。而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻

(3)连词，表并列。若夫乘天地之正，而御六气之辩

(4)连词，表承接。而控于地而已矣

3.则

(1)连词，就。海运则将徙于南冥

(2)连词，或者。时则不至

(3)连词，那么。则其负大舟也无力

18个常见的虚词

一、而

二、何

三、乎

四、乃

五、其

六、且

七、若

八、所

九、为

十、焉

十一、也

十二、以

十三、因

十四、于

十五、与

十六、则

十七、者

十八、之

一、而

(一)连词基本认知：而是古代汉语中使用最广泛的连词，它包括各种语法、逻辑的关系，如并列、承接、递进、转折、假设、因果、修饰、目的等。所谓连词，就是连接上下文并且表示某种关系的虚词。

⑴表并列关系，可译为：和、又，或不译。

①蟹六跪而二螯(《劝学》)

②永州之野产异蛇，黑质而白章。(《捕蛇者说》)

③秦强而赵弱(《廉颇蔺相如列传》)

⑵表承接(顺承)关系，可译为：就、才、接着、然后。表承接关系的前后两件事，逻辑上联系比较紧密，时间上有先后关系。

①郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐(《韩非子》)

②余闻而愈悲(《狱中杂记》)

③(秦)灭滑而还(《崤之战》)

⑶表递进关系，可译为：并且、而且，还。

①君子博学而日参省乎己(《师说》)

②学而时习之，不亦说乎?(《论语》)

⑷表转折关系，可译为：却、但、可是、然而。

青取之于蓝而青于蓝。《劝学》

⑸表假设关系，可译为：如果、假使。

①诸君而有意，瞻予马首可也(《冯婉贞》)

②人而无信，不知其可也(《论语》)

⑹表因果关系，可译为：因而、所以。

①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)

(二)代词

第二人称代词，可译为：你(们)、你(们)的。中学教材有时说而通尔。

①妪每谓予曰：其所，而母立于兹。(《项脊轩志》)

②而翁归，自与汝复算耳!(《促织》)③早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚(《种树郭橐驼传》)

(三)动词用作比况动词，译为如同、好像。它与如是同源字，在上古时读音相近，意义相通。

溺死者千有余人，军惊而坏都舍(《察今》)

二、何

在古汉语中，何曷盍三字音同义通，都表示疑问。

(一)作疑问代词

⑴单独作谓语，后面常有语气助词哉也等，可译为为什么(呢)。

①何者?严大国之威以修敬也(《廉颇蔺相如列传》)

②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?(《岳阳楼记》)

⑵作动词或介词的宾语，可译为哪里什么。在古汉语中，疑问代词宾语前置，翻译时，语序要调整。

①大王来何操?(《鸿门宴》)

②王见之曰：牛何之?(《孟子》)

⑶作定语，可译为什么哪里。

①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》)

②然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)

(二)副词

1.用在句首或动词前，表示反问，可译为为什么怎么。

①何不按兵束甲，北面而事之?(《赤壁之战》)

②徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)

2.用在形容词前，表示程度深，可译为多么怎么怎么这样那么。

①水何澹澹，山岛竦峙(《观沧海》)

②青泥何盘盘，百步九折萦岩峦(《蜀道难》)

怎样学习文言文相关知识

文言文作为高考语文里的重点知识，学习掌握是很有必要的，上述知识简单的介绍了两个虚词的讲解，想要了解更多文言文相关知识，小编推荐《蝶变文言文阅读专项》里面包含实词虚词，古今异义词等重要知识点都有详细的讲解，是个非常适合高中同学学习使用的教辅书。

高考语文文言文答题技巧是什么

1、文言实词的理解：坚持“词不离句”的原则.利用字与字、词与词的结构特点.采取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。选项中给出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。

2、虚词的意义和用法：以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。

3、“筛选信息”和“把握文意”：这是文言文阅读的最后两道题.要注意整体把握.尤其最后一道“把握文意”题，该题四个选项的设置.大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。

高考语文文言文答题窍门

1、要学会圈圈点点，因为第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。

2、要先读文言文的最后一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文.就相当于读了译文之后.再去看原文.事半而功倍。

3、要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的知识储备。

4、文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意.因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。

5、除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。