小学二年级上册语文练习题人教版

在二年级的语文学习过程中,加强练习是非常重要的。那么关于二年级语文练习题怎么做呢？以下是小编准备的一些小学二年级上册语文练习题人教版，仅供参考。

小学二年级上册语文练习题人教版篇1

一、形近字组词

钓（ ）稚（ ） 遥（ ）

钩（ ） 准（ ） 摇（ ）

钓（）稚（）遥（）

钩（）准（）摇（）

二、默写古诗

池上小儿垂钓

语文拓展天地

一、读下面诗句，先给加点字选择正确的读音，再解释加点的词语和诗句意义。

1、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应（yìnɡ yīnɡ）人。

________________________________________________________

2、不解踪迹，浮萍一道开。

二、填空

1、《池上》是代诗人的作品，还读过他的作品、。本诗诗描写的是的情景，你喜欢的一句诗是。

2、《小儿垂钓》是代诗人的作品，诗描写的是的情景，其中最能表现孩子天真活泼、聪明伶俐的诗句是。

小学二年级上册语文练习题人教版篇2

一、我会拼，也会写(20分)

hū rán hǒnɡ piàn qí ɡān zhǎ yǎn xiǎn shì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wū hēi zhěnɡ qí yì shù fānɡ biàn ér qiě

( ) ( ) ( )( )( )

二、给带点的字选择正确的读音，用“√”画出。(6分)

哄动(hōnɡ hǒnɡ) 喝彩(hē hè) 转身(zhuǎn zhuàn)

旗杆(ɡān ɡǎn) 鱼鳞(lín línɡ) 政府(zhènɡ zhèn)

三、比一比，你能给它们组词吗?(16分)

提( ) 舟( ) 乌( ) 使( )

题( ) 丹( ) 鸟( ) 便( )

喝( ) 共( ) 慢( ) 浪( )

渴( ) 哄( ) 漫( ) 朗( )

四、照样子，我也会写。(5分)

牛奶—奶牛( )—( )( )—( )

( )—( )( )—( )( )—( )

五、识字加减法。(15分)

一位( ) 一台( ) 一张( )

一( )酒馆 一( )旗杆 一( )风

一( )乌云 一( )雨丝 一( )问题

一( )水 一( )春雷 一( )雨衣

六、我会用下面的字，做做加法练习，还会组词。(8分)

士 车 心 是 西 氵 阝 扌

( )+( )=( ) ( )( )+( )=( )( )

( )+( )=( ) ( )( )+( )=( )( )

七、我会用正确的词语说话。(9分)

仍然 忽然

1、三个小朋友正说着，( )吹来一阵风，画中的景物好像都在动。

2、过了几百年，邮票打孔机到现在( )在使用。

放心 用心 当心 开心 细心

1.妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要( )，上课时要( )听老老师讲课，做作业要( )，下课后要( )地玩，这样我就( )了。”

发明 发现

1、我( )蜻蜓低飞就要下雨。

2、科学家的( )为人民作出了伟大的贡献。

小学二年级上册语文练习题人教版篇3

1.给下列加点字注音。

招徕(1ai2)铁铉(xuan4)囿于(you4)

隔阂(he2)饽饽(bo1)秫秸(shu2jie1)

商贩(fan4)吹嘘(xu1)吆喝(yao1he)

小钹(bo1)荸荠(bi2qi2)

2.解释下列词语。

招徕:招揽。

饽饽:馒头或其他面食，也指用杂粮面制成的块状食物。

秫秸:去掉穗的高粱秆。

随机应变:跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。

合辙押韵:这里指押韵。

油嘴滑舌:形容说话油滑。

囿于:局限于;拘泥于。

隔阂:彼此情意不通，思想有距离。

吹嘘:夸大地或无中生有地说自己或别人的优点;夸张地宣扬。

吆喝:大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。

三、阅读课文.整体感知

(一)学生默读课文，思考:作者围绕北京的吆喝声介绍了什么?他对北京的吆喝声怀有怎样的感情?

学生讨论、交流。

明确:

在作者看来，北京小贩货郎的叫卖声简直就是一种“戏剧性”的艺术。作者介绍了从白天的叫卖声到夜晚的叫卖声，从卖吃食的、放留声机的，到乞讨的，还有富有四季特色的叫卖声等等，从中流露出作者对北京的吆喝声怀有一种特殊的感情，那就是愉悦和怀想。

三、品味语言.

提问:本文是用地道的京白(北京口语)来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色。试找出几例，仔细读一读，体会其中的意味。

学生讨论、交流。

明确:

介绍夜晚的吆喝，如“馄饨喂--开锅!”“剃头的挑子，一头热”“硬面--饽饽”。

介绍夜里乞丐的叫声，如“行妤的--老爷--太(哎)太”“有那剩饭--剩菜--赏我点儿吃吧!”

介绍吆喝作为一种口头广告，举例如“卤煮喂，炸豆腐哟”“葫芦儿--冰塔儿”，“冰棍儿--三分嘞”等等。

这些对吆喝的描写，极富特色，从这些“戏剧性”的艺术中，读者聆

听到那些奇妙无比、特色鲜明的“声乐艺术”，欣赏到富有京城特色的民俗风情。

四、探究活动

1.让有特长的学生模仿课文中的叫卖声，学生从中体验吆喝的民俗内涵。

2.吆喝其实是一种广告，随着时代的发展，这类广告在逐渐消失。但作为一种文化遗产，自有其独特的魅力，应该注意抢救。你不妨把家乡的吆喝，或者类似吆喝的口头文化遗产记录下来，为抢救工作做点贡献。

学生讨论，交流自己所熟悉的吆喝，谈自己的体会。教师引导学生更多地关注民俗，了解民生和民间文化。

五、小结

本文以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景，缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣。此外，文章在结构的安排上也颇有独到之处。

小学二年级上册语文练习题人教版篇4

一、看拼音写词语

līntǒnɡzǒuzoutínɡtinɡcōnɡmínɡɡēbochéndiàndiàn

huànɡdànɡ

二、按课文内容填空

1、水直,妈妈,都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了。但力气大的孩子只顾着，嗓子好的孩子只顾着，只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，妈妈手中的水桶。

2、我想对的儿子说。

3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道，能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的远比他的重要的多。

三、写感想

1、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么?

四、实践题

1、你在家孝敬长辈吗?

小学二年级上册语文练习题人教版篇5

一、看拼音写词语。

lónɡ chuán zhōu ēn lái chánɡ shu bǎi shù tè bié pō shuǐ

( )( )( )()( )( )

jìnɡ ài xiān hóng xiàng jiǎo gǔ fènɡ huánɡ nián dù

( )( )( )( )()

二、按课文内容填空。

1、( )的凤凰花开了，傣族人民( )的泼水节到了。

2、开始泼水了，周恩来总理一手( )着盛满清水的银碗，一手( )着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们( )。

3、________年的泼水节，令人难忘，因为__________和傣族人民在一起。

小学二年级上册语文练习题人教版篇6

一、看拼音写词语。

tuō xi jiě dnɡ xī shuǐ min yī tn tu yo tu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yě huā duǒ cnɡ

( ) ( )

二、按课文内容填空。

1、春天来了!我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。

2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧? ________________一朵两朵，那是春天的________吧?树木_____________嫩芽，那是春天的________吧?_________的小溪______________，那是春天的_________吧?

3、春天来了!我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________

4、我还发现( )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的( )吧?

三、实践活动

去寻找春天，感受课文的描写。

答案：燕子 歌声

小学二年级上册语文练习题人教版篇7

一、给读音错误的老鼠涂上黑色。（9分）

缩（ ）短 猜（ ）想 索（ ）取

拴（ ）住 两则（ ） 纱（ ）布

赠（ ）给 扇（ ）子 花丛（ ）

二、一定要多读几遍。

读一读，在轻声字下面划横线。（8分）

人们 可爱 小花 姑娘 幻想

台柱 妹妹 读书 我的 葫芦

演出 一份 玻璃 盯着 多么

三、把下面的字各组两个词。 组对了，可爱鼠会请你荡秋千。（12分）

——（ ）（ ） ——（ ）（ ）

——（ ）（ ） ——（ ）（ ）

——（ ）（ ） ——（ ）（ ）

四、在括号里填上表示动作的词。（8分）

例：踩木球

（ ）车 （ ）钢丝 （ ）秋千 （ ）电视

（ ）算术 （ ）茶杯 （ ）音乐 （ ）蜜

五、我会连。（6分）

寒冷的 身体 羡慕的 太阳

心爱的 北风 遥远的 眼光

健康的 裙子 火红的 地方

六、看一看图，照样子写一写句子。（6分）

例：湖水像一面镜子。

七、加油哇！

反义词乐园（10分）

（1）读句子，写出带点词的反义词。（4分）

人行横道保安全，不走人行横道太（ ）。

虚心使人进步，（ ）使人（ ）。

我们要节约水电，反对（ ）。

（2）从下列的词语中挑出三组反义词。（6分）

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

八、把句子补充完整。（8分）

1、我 了 ，他写的字 比 。

2、老师说：“学校运动会后天开。”同学们立刻 。

3、他们遇见一条 的大河。

九、 把下列句子排列成一段通顺的话。（10分）

（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（ ）哥哥说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（ ）我和哥哥正在菜园里拔草。

（ ）我问哥哥蚯蚓是益虫还是害虫。

十、阅读短文，再回答。（10分）

蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！

小学二年级上册语文练习题人教版篇8

一、把下面的句子补充完整，加上标点符号。

你能不能________________________________

____________________真美啊

蝴蝶谷____________________________

动物睡觉的姿势_________________________

______________都是_______________________

我问小明：“__________________”

______________保护________________

下课了，_____________________________

晚饭后，____________在家里___________________、

春节快到了，我________________________________

二、照样子写句子

例1：小明吃苹果。 小明（ ）地吃苹果。

1. 草原上有牛羊。 （ ）草原上有（ ）牛羊。

2. 水果好吃。 （ ）的水果（ ）好吃。

3. 气候寒冷。 （ ）的气候（ ）寒冷。

4. 我们堆雪人。 我们（ ）地堆雪人。

5. 他们走在回家的路上。他们（ ）地走在回家的路上。

例2：小红是小学生。小力是小学生。

小红是小学生，小力也是小学生。

明明在画画。

丽丽在画画。

_____________________________________

小学二年级上册语文练习题人教版篇9

给下面的句子排排队

1、（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、（ ）一天，小明来我家玩。（ ）他看了看我的几样小玩具。（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。（ ）就拿起笔画起来。

4、（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（ ）熊以为他是个死人，就走开了。（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（ ）伸长鼻子闻他的脸。（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。

5、（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（ ）爸爸带我到浅海处游泳。（ ）我没有丝毫准备，咕咚一声，喝了一大口水。（ ）原来，海水的味道又苦又涩。

6、（ ）松鼠劝他好好搞卫生。（ ）他说：哦，我是要办大事业的。（ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、（ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

8、（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

9、（ ）老黄鹂说：这是卷叶虫。（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：妈妈，给我吃！（ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：这是什么呀？真好吃！（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

10、（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。 （ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。 （ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。 （ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。 （ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。

11、（ ）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。（ ）刚要出门，天下起了大雨。（ ）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。（ ）小明妈妈让小明上街买酱油。（ ）妈妈连忙递给小明一把伞。（ ）小朋友高兴地笑了。

12、（ ）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（ ）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（ ）我要把时间补回来，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（ ）起床后，我就先到阳台上去早读。（ ）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。

小学二年级上册语文练习题人教版篇10

一、 qí zhì ɡē qǔ yuè qǔ zǔ ɡuó qǔ zi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jié bái huān qìnɡ yí yì hónɡ qí zǔ xiān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。

节( ) 旗( ) 欢( ) 帜( )

洁( ) 族( ) 观( ) 识( )

三、在正确的.读音上打“√”。

献(xiàn xiàng) 奏(zu zhu ) 庆(qìng qìn) 亿(yì zhì)

四、我会按课文内容填空。

田野献上( )，枫林举起( )，

蓝天飞着( )鸽子，大海奏起( )。