高一语文必修一期末试卷及答案免费

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高一语文必修一期末试卷

说明:1、本卷答题时间为120分钟,试题总分100分。 2、答案写在答题纸上。

一、语文基础知识(20分,每小题2分)

1、下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是( )(2分)

A、倩(qiàn)影 摩(mó)登 嫉(jí)恨 不期(jī)而遇

B、羞涩(sè) 冠冕(miǎn)堂皇 噩(è)耗 俨(yǎn)然

C、冤(yuān)魂 妄加揣(chuāi)测 屠戮(lù) 凝(níng)炼

D、伎(jì)俩 桀骜(ào)锋利 犀(xí)利 塞(sài)外

2、下列各组词语中,只有一个错别字的一组是( )(2分)

A、化为乌有 眷恋 震摄 忧心冲冲

B、长吁短叹 璀璨 娇情 光阴荏苒

C、杞人忧天 饿殍 深隧 兼融并包

D、金科玉律 菲簿 内灸 笑容可鞠

3、下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)

A、我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而,我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。

B、他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才难以回敬。

C、听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,而催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。

D、鸟和花虽有连带关系,然而鸟有鸟名,花有花名,几乎没一个是雷同的,惟有杜鹃却是花鸟同名,最为难得。

4、下列句中子加点的成语,使用恰当的一句是( )(2分)

A 、故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人应接不暇。

B、这次选举,本来他是最有希望的,但由于近来的所作所为不孚众望,结果落选了。

C、电影中几处看来是闲笔,实际上却是独树一帜之处。

D、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

5、下列句子中,标点符号的使用有错误的一句是:( )(2分)

A 、这一带,古代就是一个“少草木,多大沙(《汉书·匈奴传》)”的地方。

B、中国有句成语,叫做“众口铄金,积毁销骨”,一次一次的造谣毁谤,也可以将真理埋没。

C、宋代范仲淹诗云:“夜入翠烟啼,昼寻芳树飞;春山无限好,犹道不如归。”

D、“睡不着眯着”这话实在太精彩了!睡不着,别烦躁,别起急,眯着北京人,真有你的!

6、为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师,有必要向他作点介绍,但介绍应尽可能简洁。找出简介中可删去的两个。( )(2分)

你们的班主任①在会议室开会,那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、

⑤留络腮胡子的 ⑥男教师就是。

A、①⑥ B、②③ C、③⑥ D、④⑤

7、下边括号中是对该句使用的修辞方法的说明,正确的一项是( )(2分)

A、敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗?可以肯定说是一个英雄,一个大大的英雄。(反问,夸张)

B、在苦难的梦魇一样的日子里,鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。(比喻、拟人)

C、当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光,或者当挂在树梢的冰凌组成神奇的

连拱和无法描绘的水晶的花彩时,有什么东西比白雪更加美丽呢?(比喻,反问)

D、如果不分青红皂白,只要是和亲就一律加以反对,那么在封建时代还有什么更好的

方法可以取得民族之间的和解呢?在我看来,和亲政策比战争政策总要好得多。(反

问,对比)

8、下列对课文内容叙述不正确的一项是( )(2分)

A、《拿来主义》一文开头从“闭关主义”、“送去主义”谈起,是对两种主义的否定,就是从反面论证拿来主义的正确。

B、《记念刘和珍君》一文中作者五次提到刘和珍“常常微笑着,态度很温和”,体现鲁迅不赞成“徒手”的请愿,刘和珍的“微笑”更说明对反动派不能“温和”。

C、《简笔与繁笔》中“作品写得过长,原因很多,首先是对生活的提炼亦即艺术概括的问题,但艺术手法和语言表达的欠洗练也是不容忽视的一条。”这句话辨证地分析了作品写得过长的原因,要点清楚、明确、全面。

D、《过万重山漫想》一文中作者引用《庄子·逍遥游》中“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”一句的作用是形容自己的思想活动,范围极为高远。

9、下边对文章理解正确的两项是:( )(2分)

A、《内蒙访古》肯定赵武灵王“胡服骑射”的历史功绩,根本目的是为了赞扬赵武灵王是一个英雄。

B、《琐忆》一文中鲁迅用狮子和猪羊作比喻的用意是指当时中国不是狮子,而是任人

宰割的猪羊,夸耀地大物博是不适宜的。

C、《世间最美的坟墓》一文中,作者用拿破仑、歌德、莎士比亚的坟墓同托尔斯泰墓

进行比较,前文虽提到托尔斯泰与其他伟人墓不同,但较笼统,以这三人的墓为例,

读者才能得到具体而深刻的印象。

D、《冬天之美》文中作者通过对冬天景物的描写,表达了作者对城市冬天的赞美、热

爱之情。

10、下列有关古代文学常识的叙述不正确的一项是( )(2分)

A、《论语》是记录春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书,全书共20篇,内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。是道家思想最重要的经典

著作。

B、《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著,现存33篇,基本上

已是一种专题论文的形式。作者不仅反驳论敌的谬误,还从正面深入地阐述自己的

主张。

C、《史记》是我国第一部纪传体通史,汉代司马迁所著,它记述了上自黄帝,下至汉

武帝太初年间,大约三千多年的历史,开创了中国纪传体的历史学和历史传记文学。

D、《汉书》是我国第一部断代史的历史著作,记录的是西汉的历史。东汉班固撰。书

中有不少人物传记写得很成功,从而成为人物传记的范例。

二、文言文基础知识。(20分)

11、下列句中,加点词语解释全都正确的一项是( )(2分)

A、①无乃尔是过与(责备)②涂有饿莩而不知发(发现)③非我也,兵也(兵器)

B、①然后践华为城,因河为池(依靠,凭借)②秦有余力而制其弊(控制,制服)③平心而度这,吾果无一失乎(揣度)

C、①追亡逐北,伏尸百万(死亡)②而后乃今将图南(图谋)③信臣精卒,陈利兵而谁诃(锋利)

D、①假舟楫者,非能水也,而绝江河(横渡) ②杀人如不能举(举例)③乃令张良留谢。(告辞)

12、下列句子中,没有通假字的一句是( )(2分)

A、王知如此,则无望民之多于邻国也。 B、颁白者不负戴于道路矣。

C、勾践载稻与脂于舟以行。 D、距关,毋内诸侯。

13、选出与“项伯杀人,臣活之”中“活”的用法不相同的一项是( )(2分)

A、外连横而斗诸侯 B、沛公旦日从百余骑。

C、因利乘便,宰割天下,分裂河山。 D、序八州而朝同列。

14、下面加点词语的意义与现代汉语最接近的一项是( )(2分)

A、遂用猖蹶,至于今日。 B、沛公居山东时,贪于财货。

C、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。 D、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也

15、下面有一句子的句式与另外三句不同,请选出来( )(2分)

A、沛公安在? B、身死人乎,为天下笑者,何也?

C、大王来何操? D、世与我而相违,复驾言兮焉求?

16、下列句子的译文,不符合原句意思的一项是( )(2分)

A、其身亲为夫差前马。 译文:勾践亲自给夫差充当马前卒。

B、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。 译文:君子患病那就必定有人想要编个谎言来搪塞他。

C、虽少,愿及未填沟壑而托之。 译文:虽然年龄小,希望趁我还没死的时候把他托付了。

D、审容膝之易安。译文:觉得住在简陋的小屋里也非常舒服。

阅读下面的文字,完成文后的题目。

秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河这处。

……

及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御字内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威震四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首,隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之地,信臣精卒孙利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

17、下列句中加点字解释不正确的一项是( )(2分)

A、君臣固守以窥周室 固:牢固

B、修守战之具 修:治办、整治

C、于是秦人拱手而取西河之外 拱手:作揖行礼

D、奋六世之余烈 烈:功业

18、下面句中词语的活用情况与其他三句不同的一项是:( )(2分)

A、席卷天下,包举宇内

B、乃使蒙恬北筑长城百守藩篱

C、天下云集响应,赢粮而景从

D、陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人

19、战国“四公子”指哪四个人,请分别写出。(2分)

战国四公子指: 。

20、翻译下列语句:(2分)

斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

翻译:

三、简答题(6分)

21、默写:锲而舍之, ;锲而不舍, 。

且尔言过矣,  ,   ,是谁之过与?(2分)

22、《鸿门宴》一文刘邦见项羽时说的那段话中,说双方关系的是“   ”;表示不居功的是“   ”;掩饰自己政治意图的是“   ”。刘邦这样说的目的是 。(2分)

23、《胡同文化》一文后“也许像西安的虾蟆陵,南京的乌衣巷,还会保留一两个名目”棗这是比喻句吗?请作简明分析。(2分)

四、现代文阅读(24分)

阅读《琐忆》选段,回答24-26题。

“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说,“我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想。”

我笑了笑,没有承认也没有否认。

“进化论牵制过我,”鲁迅先生接下去说,“但也有过帮助。那个时候,它使我相信进步,相信未来,要求变革和战斗。这一点终归是好的。人的思想很复杂,要不然……你看,现在不是还有猴子吗?嗯,还有虫豸。我懂得青年也会变猴子,变虫豸,这是后来的事情。现在不再给人去补靴子了,不过我还是要多做些事情。只要我努力,他们变猴子和虫豸的机会总可以少一些,而且是应该少一些。”

24、“我懂得青年也会变猴子,变虫豸,”这句话的含义是什么?(不超过30字)(2分)

25、参照鲁迅思想发展历程,结合本段文字,概括出鲁迅进化论思想的要点。(不超过30字)(2分)

26、文中三次提到“猴子”和“虫豸”,其中含义正确的一项是( )。(2分)

A、三次含义都相同,都指真正的猴子和虫豸

B、第一、三次指真正的猴子和虫豸,第二、三次指反动的青年

C、第一次指真正的猴子和虫豸,第二、三次指反动的青年

D、三次都指反动的青年

五、阅读下面一段文字,完成27—30题。

大度读人

一个人就是一本书。

读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。

有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。

棗你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。

有的人,在你有权有势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。

棗你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此,你就需要静下心来,先想一下自己过去是否太轻信别人呢?

有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表达像一条流淌的清亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。

棗你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的人性回归和自省吧。

有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。

棗你读他时,千万别有反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。

有的人,注意外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满了空虚,充满了无知和愚昧,那种无文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中。

棗你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人,你应及时对照一下自己的行为。

……

读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈……

读人,量重要的是读懂怎样的人。

读人,是为了要做一个真正的人。

因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,因此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。

尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读。

27、“读人”的“读”在文中的语境词义是什么?(2分)(10字以内)

28、正文中有5组“有的人……你读他时……”请把这5组共10段文字的另外4组内容概括出4个要点来。(2分)

1、    2、 要理解势利的人

3、    4、    5、

29、作者在文中说“读别人,其实也是在读自己”,请你说出其中的道理来。(2分)(45个字以内)

30、下面不属于“大度读人”内涵的两项是( )(2分)

A、一个人就是一本书。读人,比读文字写就的书更难。

B、读人,就是要善于体谅别人的困难,不依赖别人。

C、读人,也不要埋怨别人太势利,要反思自己而不轻信于人。

D、读人,不要反感别人来分享你的胜利果实,这是让他学会自尊自爱。

E、读人,要努力从各个方面去阅读他、读出其本质来。

六、阅读下列文言文,完成31-35题

晏子治东阿三年,景公召而数之曰:“吾以子为可,而使子治东阿,今子治而乱。子退而自察也,寡人将加大诛于子。”晏子对曰:“臣请改道易行而治东阿,三年不治,臣请死之。”景公许之。

于是明年上计(年终考核地方官的治绩),景公迎而贺之曰:“子之治东阿也!甚善矣,”

晏子对曰:“前臣之治东阿也,属托不行,货赂不至;陂(池塘)波之鱼,以利贫民。当此之时,民无饥者,而君反以罪臣。今臣之治东阿也,属托行,货赂至,并会赋敛,仓库少内,便事左右,陂波之鱼,入于权家。当此之时,饥者过半矣,君乃反迎而贺。臣愚,不能复治东阿,愿乞骸骨,避贤者之路。”再拜,便僻。

景公乃下席而谢之曰:“子强复治东阿。东阿者 ,子之东阿也。寡人无复与焉。”

3 1、对下列四句中加点的解释,错误的一项是(2分)

A、景公召而数之曰。 数:屡次 B、而君反以罪臣。 罪:责怪

C、仓库少内。 内:交纳 D、便事左右。便:随机应变地,随意地。

32、对下列句中加点词语的说明,错误的一项是(2分)

A、臣请改道易行。 改道易行:更改行事的方法。

B、子退而自察。 自察:亲自考察。

C、货赂不至。 货赂:钱财礼物。

D、再拜,便僻。 再拜:拜两拜。

33、下列句子正确的解释是(2分)

(1)寡人将大诛于子 (2)陂波之鱼,以利贫民。

A、(1)我要大大地追究您的责任 (2)水泽池塘的鱼,用来使贫民受利。

B、(1)我要大大地追究您的责任。 (2)水泽池塘的鱼,用来给贫民谋利。

C、(1)我要对你大大地责罚。 (2)水泽池塘的鱼,用来给贫民谋利。

D、(1)我要对你大大地责罚。 (2)水泽池塘的鱼,用来使贫民受利。

34、以下六句话,全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是(2分)

①臣请改道易行而治东阿。 ②甚善矣,子之治东阿也!

③属托不行,货赂不至。 ④并会赋敛,仓库少内。

⑤当此之时,民无饥者。 ⑥陂池之鱼,以利贫民。

A、①③⑥ B、②③④ C、③⑥ D、②⑤

35、下列对文意的叙述,正确的一项是(2分)

A、晏子先前治理东阿,廉洁自律,一心为民受到景公赞扬,后改道易行,却受到景公责怪。晏子对景公截然不同的态度有看法,要求辞职。景公醒悟。

B、晏子先前治理东阿,廉洁自律,一心为民,受到景公责怪,后改道易行,却受到景公赞扬。晏子对景公截然不同的态度有看法,要求辞职。景公醒悟。

C、晏子先前治理东阿无方,受到景公责怪,后改道易行,受到景公赞扬。晏子愿为景公终身效力。

D、晏子先前治理东阿,廉洁自律,一心为民却受到景公责怪,后改道易行,受到景公赞扬,晏子愿为景公终身效力。

六、作文(30分)

阅读下面一段材料,按要求作文。

德国著名化学家本生,由于经常在实验室与酸、碱和高温打交道,他的双手长满了老茧,十分粗糙。他常在人们面前显示自己的双手,并引以为自豪。有一次,在解释他发明的本生酒精灯的结构和性能时,他把手指伸进火焰里,然后若无其事地说:“我放手指的这个地方,大概有300华氏度(约150℃)。”

要求:从“本生的手”你又联想到谁的手(或哪些人的手)?怎样的手?这样的手意味着什么?从写本生的手开篇,展开联想,用一则事例或几则事例写一篇600字以上的记叙文,要记叙与议论、抒情等相结合。

高一语文必修一期末试卷参考答案

一、语文基础知识(20分,每小题2分)

1、选B,A应是“不期(qī)而遇”,C应是“妄加揣(chuǎi)测”D应是“犀(xī)利”。

2、选B,A“震摄”应为“震慑”,“忧心冲冲”应为“忧心忡忡”,C“深隧”应为“深邃”,“兼融并包”应为“兼容并包”,D“菲簿”应为“菲薄”,“笑容可鞠”应为“笑容可掬”,“内灸”应为“内疚”。

3、选C,“而”用的不当,这句没有转折关系。

4、选B,A 项应为“目不暇接”,C应是“匠心独运”,D“万人空巷”是指家家户户的人都从巷里出来,巷子里变成空荡荡地。形容庆祝、欢迎的盛况。

5、选A,引号应“沙”后。

6、选C,(3)和(6)是多余的。

7、选C,A句中没用夸张手法,B句中没用拟人手法,D句中没有对比手法。

8、选B,这句后面“刘和珍的‘微笑’更说明对反动派不能‘温和’”是不对的。

9、选B、C,A句中根本目的是赞扬赵武灵王向外族学习的精神。D句中应是"农村冬天的赞美、热爱之情"

10、选A,应是"儒家思想最重要的经典著作"。

二、文言文基础知识:(20分,选择题每题2分)

11、选B,A中"发"应是"打发",C中中"举"应是"尽",D"亡"应是"逃跑"。

12、选C,A中"无"通"毋",B中"颁"通"斑",D中"距"通"拒""内"通"纳"。

13、选C,使动用法。C句中没用。

14、选D,A中"猖獗"古为失败,今为猖狂;B中"山东"古为崤山以东,今为一省名;C句中"婚姻"古为儿女亲家,今为男女结为夫妻。

15、选B,其他都是宾语前置。

16、选B,应译为:有品德的人厌恶那种不说自己愿意去做而编个诳言来搪塞的态度。

17、选C,"拱手"应为两手相合,形容毫不费力。

18、选D,其他三项都是名词作状语。

19、战国四君子:平原君、孟尝君、信陵君、春申君。(2分)

20、翻译(略)(2分)

三、简答题:(6分)

21、22、简答(略)

23、不是比喻,虽有"像"字,但没有本体、喻体。

四、阅读题:

24、青年并非个个追求进步,也有保守、落后,反动、倒退的。(根据上下文,联系作者思想变化情况。)

25、相信进步,相信青年,甘为孺子牛(依据文中内容也可概括出主要的。)

26、C,(扣住"你看......还有......也会变猴子、变虫豸")

27、观察研究的意思(根据语境,"读"这里是借用,由开头的比喻而延用了"读")。(10个字)

28、(1)不要埋怨自私的人;(3)别憎恨虚伪的人;(4)别反感分享你丰收果实的人;(5)别鄙视内心空虚,无知愚昧的人。(由每组的"你读他时,千万......"可提炼出要点。)

29、"读别人优点,是为了学习真善美;读别人的缺点,是为了引以为戒,自警自醒。对此宽容大度,才能有益于己。"(45个字)

30、A、E,(这两项只是读人的现象,未涉及内涵)

31、A,(考察实词用法,数:动词,责备。)

32、B,(考察文言文词义的古今意义,"自察"有自省之义。)

33、D,(考察翻译能力,"诛"是"责罚"意,"利"为使动)

34、C,(考察对全文的理解能力。要注意题干中"正确做法"四个字,(1)不是晏子做法,而是请求。(20是齐景公称赞晏子的话,(4)是错误的做法。(5)是晏子的业绩。)

35、B(考察对全文的整体认识。A项判断与事实不符;C项事实是晏子先前治理东阿有方;D项事实是晏子最后表示告老还乡,而非愿为景公终生效力。)


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