六年级语文上册生字表带拼音组词
六年级语文上册生字表带拼音组词有哪些？就考纲而言，小学语文六年，同学们必须牢固掌握的生字大概在2500个左右。下面是小编精心收集的关于六年级语文上册生字表带拼音组词的内容，欢迎参考借鉴。
六年级语文上册生字表带拼音组词
第一课
邀 yāo 邀请 邀宠 邀功请赏 邀约 邀买人心
俯 fǔ 俯身 俯冲 俯瞰 俯视 俯首贴耳 俯首听命 俯卧撑
瀑 pù 瀑布 飞瀑流泉
峭 qiào 陡峭 峭拔秀丽 悬崖峭壁 峭立 春寒料峭
躯 qū 身躯 躯干 躯体 为国捐躯
津 jīn 津津乐道 津津有味 津贴 望梅生津 生津止渴
蕴 yùn 蕴含 蕴藏 蕴蓄 蕴味
侠 xiá 侠客 行侠仗义 游侠 武侠 豪侠 侠肝义胆
第二课
谧 mì 静谧 谧宁
巷 xiàng 大街小巷 巷道 街巷 巷战 巷子 巷 hàng道
俏 qiào 俏丽 俏货 俏皮话 俊俏 俏生生
逗 dòu 逗号 逗乐 逗留 逗弄 逗气 逗笑 逗引 挑逗
庞 páng 庞大 庞然大物 庞杂 面庞 庞眉皓首
烘 hōng 烘烤 烘炉 烘托 烘焙bèi 烘云托月
烤 kǎo 熏烤 烧烤 烤炉 炙烤
韵 yùn 音韵 韵调 韵律 韵母 韵味 风韵雅致
勤 qín 勤勉 辛勤 勤工俭学 勤俭持家 勤谨jǐn 勤能补拙 勤勤恳恳
勉 miǎn 勉励 勉强qiǎng 自勉 互勉
吻 wěn 吻合 口吻 亲吻
第五课
施 shī 施工 施肥 施救 施舍 实施 施展 施主 施仁布德
挠 náo 阻挠 抓耳挠腮 坚毅不挠
庸 yōng 居庸关 平庸 庸医 庸俗 昏庸 庸庸碌碌 庸人自扰
艰 jiān 艰巨 艰难 艰辛 艰涩 艰苦卓绝
毅 yì 毅然 毅力 毅然决然 刚毅 坚毅
铲 chǎn 铲平 锅铲 铁铲 铲车 铲迹销声
劣 liè 恶劣 劣等品 劣迹昭彰 顽劣 粗劣 土豪劣绅 劣势
惹 rě 惹人讥笑 惹火烧身 惹祸 惹恼 惹气 惹人注目 惹眼
讥 jī 讥嘲 讥讽 讥笑 冷讥热嘲
浆 jiāng 泥浆 浆果 浆洗 浆水 浆糊 豆浆 纸浆
岔 chà 岔道 岔路 岔口 分岔 出岔子 打岔
第六课
挚 zhì 真挚 挚爱 挚诚相待 挚切挚友
寝 qǐn 寝不安席 寝室 寝宫 寝食不安 寿终正寝 废寝忘食
频 pín 佳音频传 频率 频道 频繁
朦 méng 朦胧 朦里朦胧 月朦朦
胧 lóng 朦胧 胧月
凄 qī 凄凉 凄惨 凄楚 凄怆chuàng 凄风苦雨
斑 bān 可见一斑 两鬓斑白 血迹斑斑 斑驳陆离 斑痕 斑鸠 斑斓
篇 piān 篇幅 篇目 篇章 长篇大论 千篇一律
第九课
搁 gē 搁板 搁笔 搁浅 搁置
填 tián 填补 填充 填塞sāi 义愤填膺yīng
怨 yuàn 抱怨 埋mán怨 怨恨 任劳任怨 怨声载道 怨天尤人
掀 xiān 掀起 掀风鼓浪 掀动 松涛掀涌
唉 āi 唉声叹气
裹 guǒ 裹脚 裹足不前 包裹 马革裹尸
魁 kuí 魁梧 魁首 身魁力壮 罪魁祸首 夺魁 魁伟
梧 wú 梧桐 魁梧奇伟
淋 lín 湿淋淋 日晒雨淋 淋浴 淋漓尽致
撕 sī 撕破 撕扯 撕毁 撕裂 撕票 撕心裂肺 撕咬
霉 méi 倒霉 受潮霉烂 霉菌 青霉素 霉雨天 发霉
虑 lǜ 忧虑 思虑 深谋远虑 考虑
第十一课
悠 yōu 悠悠岁月 历史悠久 悠然自得 悠扬 悠闲自在
仪 yí 仪式 仪表不凡 威仪 仪表堂堂 礼仪 仪态万方
歉 qiàn 抱歉 歉疚 歉收 歉意 道歉
溜 liū 溜走 溜冰 溜达da 灰溜溜 酸溜溜 溜之大吉
嘿 hēi 嘿嘿
割 gē 割舍 忍痛割爱 割肚牵肠 割裂 交割
第十三课
晶 jīng 晶莹 晶光夺目 晶体 晶状体
莹 yíng 莹白 莹洁 莹润
蔼 ǎi 和蔼可亲 蔼蔼 丛林蔼蔼
资 zī 资源 资本 资深 天资聪颖 资格 资料 资助
矿 kuàng 矿物 矿藏cáng 矿灯 矿泉水 矿石 矿难
赐 cì 恩赐 不吝赐教 赐予 赏赐
竭 jié 枯竭 竭诚相见 竭尽全力 尽心竭力 竭泽而渔
滥 làn 滥用 陈词滥调 滥砍滥伐 滥竽充数 宁缺勿滥
胁 xié 威胁 胁逼 胁持 胁从 胁肩谄chǎn笑
睹 dǔ 先睹为快 耳闻目睹 熟视无睹 有目共睹 睹物思人
第十五课
嗡 wēng 嗡嗡 嗡嗡营营
鹿 lù 鹿角 鹿茸 鹿死谁手
骏 jùn 骏马 骏骨牵盐 骏波虎浪
鹰 yīng 雄鹰 鹰鼻鹞yào眼 鹰派人物
潺 chán 潺潺 潺潺流水
脂 zhī 松脂 脂肪 脂粉 脂膏不润
婴 yīng 婴儿 婴孩
眷 juàn 眷恋 眷爱 眷顾 眷怀 眷眷之心 眷念 家眷
第十七课
扭 niǔ 扭打 扭亏为盈 扭捏作态 扭扭捏捏 扭曲
胯 kuà 胯裆 胯骨 胯下之辱
厨 chú 厨房 厨具 厨娘 厨师
套 tào 套房 套口供 套路 老套 套装 手套 外套 圈套 被套
猬 wèi 刺猬 猬集
畜 chù 畜生 家畜 牲畜 六畜兴旺
xù 积畜 畜牧 畜养
窜 cuàn 逃窜 窜改 流窜犯 抱头鼠窜
第十八课
挽 wǎn 挽联 挽词 挽回败局 挽救生命 挽留 力挽狂澜
囫 hú 囫囵吞枣
囵 lún 囫囵
枣 zǎo 枣子 红枣 枣泥 枣树 枣核
搞 gǎo 搞鬼 搞垮 搞卫生 搞小动作
恍 huǎng 恍然大悟 恍恍惚惚 恍如隔世 恍悟
霜 shuāng 饱经风霜 霜冻 霜降
详 xiáng 详细 详察 详和 详尽 详略 周祥 语焉不详
逝 shì 逝世 与世长逝 仙逝 消逝 流逝 光阴易逝
章 zhāng 文章 章程 奏章 图章 杂乱无章 顺理成章 断章取义
咳 ké 咳嗽 咳喘 咳hāi声叹气
嗽 sòu 咳嗽
第二十一课
塑 sù 塑料 塑像 可塑性 塑造 泥塑木雕 雕塑
饼 bǐng 饼肥 豆饼 饼干 烧饼 烙饼 月饼 铁饼
谱 pǔ 乐yuè谱 谱曲 家谱 谱写 菜谱
抑 yì 抑或 抑扬顿挫 抑郁 压抑
挫 cuò 挫败 挫伤 挫折 挫骨扬灰
歇 xiē 歇后语 歇脚 歇手 歇斯底里 歇息 安歇 停歇 间歇
吉 jí 吉祥 大吉大利 吉林省 吉人天相 良辰吉日 吉星高照 吉凶未卜 逢凶化吉 吉光片羽
营 yíng 步步为营 野营 营建 营救 营生 营私舞弊 营养 营业员 安营扎寨 营造
第二十三课
劈 pī 劈风斩浪 劈里啪啦 劈裂 劈山救母 劈天盖地 劈头盖脸 天打雷劈
寇 kòu 日寇 盗寇 贼寇
蕉 jiāo 芭蕉 香蕉 美人蕉
筒 tǒng 圆筒 筒子楼 袖筒 烟筒 邮筒 笔筒
躁 zào 急躁 浮躁轻狂 焦躁不安
革 gé 皮革 革除恶习 革故鼎新 洗心革面 革命 革职
遭 zāo 横遭不幸 遭难nàn 遭受 遭殃 遭遇 遭罪
泣 qì 泣不成声 抽泣 哭泣 涕泣 泣诉
浴 yù 浴血搏杀 浴血奋战 浴池 浴缸 浴室 淋浴
搏 bó 搏斗 搏击 搏杀 脉搏 搏动
碑 bēi 石碑 碑刻 碑林 碑文 丰碑 墓碑 口碑
第二十六课
茵 yīn 莱茵河 绿草茵茵 绿草如茵
蜡 là 蜡烛 蜡白 蜡笔 蜡光纸 蜡染 蜡黄
陌 mò 陌路 陌生 阡qiān陌 街陌
盲 máng 盲肠 盲从 盲动 盲目 盲文 盲人摸象
键 jiàn 音键 键盘 琴键 关键
粼 lín 微波粼粼 粼粼碧波 粼粼然
霎 shà 霎时间 霎眼 霎那间
录 lù 记录 录取 录像 录音 录用 录制 语录 目录 回忆录
小学六年级学好语文的方法
一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。
也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。
除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
六年级语文提高成绩学习方法技巧
1、要记住重点。
老师一般在上课的时候，都将考试的重点讲三遍，所以在上课的时候，认真的听课，将老师所要说的重点用笔画出来，并且记在自己的脑海里，然后课后期间自己再做一次小温习，这样加深记忆力。
2、要勤做笔记。
自己要准备一个小笔记本，将老师讲的重点都抄出来，以后做作业或者是复习考试的时候都拿出来多读，多看几次，这样就可以记住最基础的知识点，也不会在考试的时候出现错误，养成习惯，可以提高语文的成绩。
3、学会多朗诵。
小学的语文靠的就是多读多背诵，读的多了，不但可以提高自己的朗诵的能力，还可以多认识一些陌生的字，还有发音标准，关键的词语、成语都可以记住，有助于提高作文水平，还可以提高自己的记忆力。
4、善于提出问题。
遇到不懂的问题一定要多问一些语文水平好的同学，或者是老师，然后自己通过他们给予自己的答案再多加思索，看看他们是用什么样的学习方法解决这些语文的问题，多学习，多交流。
