五年级上册语文第四单元测试卷及答案
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,那么五年级上册语文试题怎么做呢?以下是小编准备的一些五年级上册语文第四单元测试卷及答案，仅供参考。
五年级上册语文第四单元测试卷
一、看拼音,写词语。(8分)
hánɡ zhōu( ) huī huánɡ( ) zònɡ rónɡ( )
qīn lüè( ) fènɡ mìnɡ( ) shēn yuān( )
bù jū yì ɡé ( ) hónɡ wěi jiàn hù ( )
二、解释下面的词语。(6分)
示儿
乃翁
九州生气
干将发硎
哉
故今日
三、按要求完成练习。(6分)
1.选字填空。(4分)
壮 状
( )烈 ( )态 ( )观 形( )
寇 冠
日( ) ( )军 敌( ) ( )花
2.给下面的句子填上标点符号。(2分)
花园里的花都盛开了 有玫瑰花 百合花 郁金香 蝴蝶兰 种类繁多 应有尽有 它们的颜色有红的 黄的 粉红的 白的 蓝的 漂亮极了
四、把下列词语补充完整,然后选词填空。(9分)
金( )辉( ) 玲珑( )( )
诗( )画( ) 安( )乐( )
多事( )( ) 流离( )( )
1.在旧社会,许多老百姓过着 的生活。而在新社会,人们则 。
2.这间教室布置得非常好,充满了 。
五、按要求写句子。(8分)
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变)
2.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出)
3.比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。
六、根据课文内容填空。(12分)
1. 少年智则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 。
2.爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中,爱国是“ , ”,死后也不忘祖国统一;而在林升的诗中,是对当时统治者“ , ”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“ , ”的真诚劝告。
七、阅读理解。(21分)
(一)课内阅读。(12分)
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的 殿 (diǎn diàn)堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安 澜 (lán nán)园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿 佛 (fú fó)置身在幻想的境界里。
1.我会选择文中括号内正确的读音。(3分)
2.本文是从 、 和 三个方面描写圆明园的,其中 方面写得最详细。(4分)
3.看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受最深的是什么?(2分)
4.假期里,几个朋友讨论去哪里旅游,供选择的景点有平湖秋月、蓬莱瑶台、武陵春色。你建议去哪里,为什么?(3分)
(二)课外阅读。(9分)
詹 天 佑
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(毅然 依然)接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,(测试 测绘)。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,(勘测 测试)线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他 总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好; 否 则 ,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心 。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
1.画去文中括号里不恰当的词语。(3分)
2.分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上。(2分)
;
3.仿照文中画线的句子,用加点的词语写一句话。(2分)
否则
4.从第1自然段中,我们可以看出詹天佑是个什么样的人?(2分)
八、习作。(30分)
你理想的学校是什么样的?请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于400字。
五年级上册语文第四单元测试卷参考答案
一、杭州 辉煌 纵容 侵略 奉命 深渊 不拘一格 宏伟建筑
二、给儿子看。 你们的父亲。 全国朝气蓬勃的局面。 宝剑在磨刀石上磨。 表示赞叹,相当于“啊”。 所以今天。
三、1.壮 状 壮 状 寇 冠 寇 冠
2., 、 、 、 …… , 。 、 、 、 、 , 。
四、碧 煌 剔 透 情 意 居 业 之 秋 失 所 1.流离失所 安居乐业 2.诗情画意
五、1.圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗? 2..雄壮啊,我们中国的少年,同祖国一样万寿无疆! 3.示例诸葛亮足智多谋,几乎每场战斗都会胜利。
六、1.国智 富 国富 强 国强 独立 国独立 自由 国自由 进步 国进步 胜于欧洲 国胜于欧洲 雄于地球 国雄于地球
2.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才
七、(一)1. diàn lán fú 2.圆明园众星拱月的布局 风格各异的建筑风格 收藏文物的珍贵 风格各异的建筑风格 3.我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。 4.示例我想去平湖秋月游玩。这个名字很诗意,而且听说这里是最佳赏月之地。
(二)1.画去依然 测试 测试 2.勘测线路 开凿隧道 3.示例学校三令五申强调上学一定要穿好校服、戴好红领巾,否则,将被扣分,影响班级评比。 4.他是一位有强烈爱国情怀的工程师。
八、提示想象二十年后母校发生的变化,可以从学校环境变化、孩子们学习的变化等方面表现出母校的变化,可以描写学校的环境、回到学校时的情景,也可以用具体的事表现出学校的变化。
部编版五年级上册语文第四单元《二十年后的家乡》作文
"叮零零"，上课铃声响了，我加快步伐走进教室。你可能会想：20年后的杨盼盼怎么还在学校呢?哈哈，我现在可是一位名副其实的小学语文老师了!如果你问我在哪教书?我会自豪地回答：“当然是我们松滋市的学校啦!这可是的设计师何瑞雅设计的，她是我小学的好朋友呢!你想知道这所学校是怎么样的吗?我来说给你听听吧!”
这所学校可漂亮了!从校道到教学楼两旁都种满了奇花异草，有百合花、紫罗兰、郁金香、曼珠沙华，还有很多我叫不出名的花。教学楼顶上有一层太阳能板，学校的电力全都来源于它们，就算没有阳光也没事，它可以吸收空气中的有害物质作为能源。我慢慢地在校道上散步，望着操场，操场可真大!有羽毛球场、乒乓球练习室、足球场、排球场、高尔夫球场，赛马场……器材室也变大了，是一座三层的小洋房!
我又走进食堂，食堂内全装上了空调。我走上二楼的餐厅，几个机器人向我走了过来，问："杨老师，你需要些什么?"我说："我不吃什么，专门来看看学生今天吃什么?"一个机器人把我领到配料间，我一看，哇!有牛排、披萨、冰淇淋……应有尽有，看得我垂涎欲滴。
绕过食堂，就到了教学楼，对啦，大家随我到我的教室里看看吧。瞧，教室里的每张课桌上有块小屏幕，是用来写作业的，作业做完后，我就直接在电脑上批改;现在孩子们也不用背着大大的书包上学了，大家都用电子书……
突然，我桌上的电脑屏幕上跳出一位女老师，她请求和我视频通话：“杨盼盼!我是熊希言!今天下午有同学聚会去吗?在学校附近的空中花园餐厅!”“当然，我先回去准备一下!”我说。
于是，我开上我的水陆空三用汽车向家疾驰，我住的地方变化也很大。以前狭窄的水泥道变成了宽宽的柏油马路，路两旁种满了高大的梧桐树。道路两旁有打扫卫生的机器人，道路中间行驶的都是无污染汽车，一点也不显得拥挤。我换上了一件礼服就赶往空中花园餐厅。
一进餐厅，我发现同学们都到了。我看看这个，又看看那个，几乎都快认不出了，一个个都成了大美女大帅哥。我问熊希言："这个空中花园是谁开的?"熊希言想了想，说："是金芝雅亲自设计并开的!"我想：金芝雅可真厉害!后来，我才知道：宋兴龙成了主持人，在家乡电视台工作;许一诺成了画家，专门化家乡的风景;龚子宇成了作曲家，专门为家乡写歌……突然，我看见了一位优雅的中年女士，我跑过去叫了一声："王老师!"她回过头来，说：“盼盼!当老师了吗?”我说："嗯!"后来，在我们的欢声笑语中，这场同学聚会就结束了。
"叮零零"闹钟响了，原来是一场梦啊!不过，我要为了家乡自己的梦而努力，我相信，未来的家乡能变成这个样子的。
