2023四年级下册语文暑假作业题设计
可能大家在暑假期间发生了很多有趣的事情,玩得非常开心,但是大家别忘了暑假作业哦,做完的时候可以对一下答案。以下是小编准备的一些人教版四年级下册语文暑假作业题，仅供参考。
2023四年级下册语文暑假作业题设计（篇1）
姓名： __________ 班级： __________ 考号： __________
1. 成语填色。
万 ________ 千 ________
2. 成语填色。
唇 ________ 齿 ________
3. 把下面的成语补充完整。
________钉________ 铁 | ________首________ 胸 |
________天________ 地 | ________墨________ 金 |
4. 动物是我们人类的朋友，你能写出带有动物名称的成语吗?比一比，看谁写得多。
龙 飞 凤 舞 ________ ________ ________ ________ ________
5. 改正成语中的错别字。
出神入画 ________ 口蜜腹健 ________
随心所浴 ________ 如毛饮血 ________
6. 补充成语。
春光明 ________ 飞 ________ 走壁
7. 把下面的成语补充完整。
全神 ________ | ________七________ 八 |
________高________ 下 | ________身________ 骨 |
________ 山河 | |
8. 根据意思写出成语。
① 虽然罕见，但是不止一个，竟然还有一个可以跟他配对的。 ________
② 比喻人声嘈杂，就像鼎里的水沸腾起来一样。 ________
③ 因长期劳累而得病。 ________
9. 成语填空.
知________ 而进 | 全神________ 注 | 如获________ 宝 |
自强不 ________ | 脚________ 实地 | 奋发________ ________ |
无________ 不摧 | ________ 之以恒 | 不屈不 ________ |
10. 改正下列成语中的错字。(在错字下画横线，再改正)
百衣百顺 ________ 默默无蚊 ________
骑乐无穷 ________ 有杯无患 ________
咳不容缓 ________
11. 填空。
① 写出近义词。
宏伟 ——________ | 牢固 ——________ |
美丽 ——________ | 思念 ——________ |
珍贵 ——________ | 隐隐约约 ——________ |
② 写出反义词。
隐隐约约 ——________ | 强大 ——________ |
③ 写四个人物神态的成语。 ________
12. 把下面带有动物名称的成语补充完整。
骑 ________ 难下 群 ________ 无首
汗 ________ 功劳 呆若木 ________
________ 刀小试 笨 ________ 先飞
胆小如 ________ 照 ________ 画虎
龙飞 ________ 舞 ________ 肠小道
13. 下面每个成语中，都缺少两种动物，把它们补充完整。
________ 背 ________ 腰 ________ 腾 ________ 跃
________ 假 ________ 威 ________ 立 ________ 群
________ 死 ________ 悲 ________ ________ 不宁
14. 成语填空
夜以 ________ 日 积劳成 ________ 振奋不 ________ 九天 ________ 月
风华正 ________ ________ 然长逝 ________ 而不舍 ________ 耳欲聋
15. 把划线的部分改成成语。
① 白公鹅走起路来 慢慢腾腾，不慌不忙 。 ________
② 老舍先生笔下的猫和鸡，写得 非常逼真，好像活的一样 。 ________
③ 饭罐已经 没有一点儿东西 。 ________
④ 刚满月的小猫同样 富有朝气 , 充满活力 。 ________
16. 仿照例子写成语。
南(北) 南辕北辙
东( ________ ) ________ 上( ________ ) ________
天( ________ ) ________ 聚( ________ ) ________
无( ________ ) ________ 深( ________ ) ________
万( ________ ) ________ 山( ________ ) ________
17. 读课文《小英雄雨来》根据解释写出相应的成语。
① 灾难。 ________
② 粗暴地、接连不断地猛推 。 ________
③ 身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。 ________
18. 把下列词语补充完整。
欣 ________ 若 ________ ________ 地阔 一丝 ________
从 ________ 不 ________ 以 ________ 乱 ________ ________ 水 ________ 龙
________ 山 ________ 水 鲲鹏 ________
19. 根据课文内容填空。
( 1 )在本学期所学的课文中，我们要学习车胤 ________ 的精神 ; 《巨人的花园》这篇童话故事让我明白做人 ________ 。
( 2 )我们在第七单元学习了《 ________ 》和《 ________ 》这两则有关学习的成语故事。课下，你一定还阅读了不少有关学习的成语故事，请写出两部故事的名字 : 《 ________ 》《 ________ 》。
( 3 )在本学期所学的课文中你最喜欢的人物是 ________ ，因为 ________ 。
20. 把下列词语补充完整，再选词填空。
势不可 ________ 惊慌 ________ ________ ________ ________ 巴巴 井然有 ________
临危不 ________ ________ ________ 自若 彬彬 ________ ________ 相 ________ 并论
灾难突然来临时，乘客们 ________ ，而哈尔威船长却 ________ 、 ________ 地指挥着大家。在他的领导下，救援工作进行得 ________ 。最后众人都得救了，哈尔威船长却以身殉职。
21. 把下列词语补充完整 , 并选词填空。
________ 厌 ________ 烦 ________ ________ 而去 从容 ________ ________
趁其 ________ ________ 生 ________ ________ 勃 无忧 ________ ________
① 春天到了 , 到处都呈现出 ________ 的景象。
②________ 的童年时代最值得怀念。
③ 老师 ________ 地给我讲解这道题。
22. 把下面的词语补充完整 , 再选词造句。
天 ________ 地 ________ ________ 若狂
无能 ________ 无 ________ 无 ________
生气 ________ 一丝 ________
变化 ________ ________ 失措
造句 :________
23. 先填空，然后用划线词语造句子。
姗姗 ________ ________ 局促 ________ ________ 左 ________ 右 ________
空空 ________ ________ 无忧 ________ ________ ________ 长 ________ 去
________ ________ 多端 ________ 怨 ________ 诉 引吭 ________ ________
造句： ________
24. 补充词语。
________ ________ 全国 ________ ________ 成针 一声 ________ ________
软鼓 ________ ________ 情绪 ________ ________ 不 ________ 而 ________
25. 按要求写词语。
( 1 )写出拟声词。
关门声 ________ 说话声 ________
翻书声 ________ 抽烟声 ________
( 2 )联系课文内容，想一想，图中的雨来可以用成语 ________ 、 ________ 来形容，图中的鬼子可以用成语 ________ 、 ________ 来形容。
26. 把下面的词语补充完整。
没 ________ 没 ________ 无 ________ 无 ________
________ 多端 ________ 怨 ________ 诉
引吭 ________ 一 ________ 不 ________
架子 ________ 空空 ________
27. 补充词语。
惊 ________ 失 ________ 镇 ________ 自 ________ 相 ________ 并 ________ 纹 ________ 不 ________
手 ________ 脚 ________ 杂 ________ 无 ________ 手 ________ 无 ________ 魂 ________ 守 ________
28. 补充词语。
以 ________ 继 ________ 铁 ________ 成 ________ 囊 ________ 夜 ________ 小心 ________ ________
惊 ________ 万 ________ 猝 ________ 而 ________ 失 ________ 落 ________ 井 ________ 有 ________
2023四年级下册语文暑假作业题设计（篇2）
一、 写好钢笔字
人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实与信任，这比金钱更重要。
二、 看拼音写词语。
Zhēn cáng zhèng fú cuò wù Xiǎo huǐ xuán yá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yán sù zhǔ fàn shú xī líng hún zēng tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、 给带点的字选择正确的读音，打“∨”。
惩罚( ch ěng chéng) 应邀(yìng yīng) 拖累(lèi lěi) 嫉妒(jí jì)
气氛(fēn fèn) 浏览(luí liú) 气馁 (něi niě) 一堆(zuī duī)雪
四、 把下面的词语或句子补充完整。
( )好无( ) ( )成( )就 ( )欢( )合
文思( ) ( ) ( )( )相关 ( )死( )生
( )，留取丹心照汗青。
小葱拌豆腐吗，( )。
黄金失去可再得，( )。
五、 选词填空。
1、改革 改进 改革开放30年以前，人民群众的生活条件得到了极大地( )。
2、茂密 茂盛 街心公园的花开得很( )，前来游玩的人络绎不绝。
3、决定 决心 听了老师的一番话，她( )努力学习，长大为国争光。
4、虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……
( )我不去伤害小珍珠鸟，( )小家伙对我很信赖，竟趴在我的肩上睡着了。
六、 春联连线并填空。
一年四季春常在 龙飞龙跃靠龙人
万事如意步步高 红梅点点绣千山
春雨丝丝润万物 一帆风顺年年好
国运国兴凭国策 万紫千红永开花
七、 根据学过的课文和背诵的古诗填空。
1、千山鸟飞绝中“绝”的意思是( )。
2、学了《雾凇》一课，我们领略了千姿百态、奇特壮美的雾凇奇观，使我们不由得想起了唐朝诗人岑参的诗句：( )
3、《珍珠鸟》一课告诉我们这样一个道理：( )
4、本学期学习的课文中，你最喜欢的一篇是《 》，说说你喜欢的原因，用上“因为……所以……”。
5、学了《泉城》一课，你一定积累 了许多优美的词语，请写出两个四字词语( )
6、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。这两句诗的意思是：( )
7、( )，天涯共此时。
8、大漠孤烟直，( )。
9、潮平两岸阔，( )。
10、会当凌绝顶，( )。
11、( )，擒贼先擒王。
12、()，家书抵万金。
13、( )，月是故乡明。
阅读袋袋裤
八、 课内阅读
我国的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵(ruǎn luǎn)剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大影响。由此可见，即(jí jì)使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如的数学家华(huá huà)罗庚所说，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
1、给带点的字选择正确的读音打“∨”。
2、联系短文内容，解释词语的意思。
毫不气馁：
名列前茅：
3、用“ ”划出童第周刻苦学习的句子。
4、读了这个小故事，你明白了一个什么道理?
( )
2023四年级下册语文暑假作业题设计（篇3）
一. 听力测试(5分)
1、荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在 上。一个孩子欢快地说那水珠简直像一粒粒 。水珠听了， 。最后太阳出来了，水珠被蒸发了。(3分)
2、你认为水珠应从中吸取什么教训呢?(2分)
二. 语言积累与应用(33分)
1. 读拼音写词语，注意把字写端正、匀称(8分)。
pān dēnɡ tún bù kuǎn dài chā shānɡ
hóu jié chuí bèi xǔ pèi qīng lǎnɡ
2. 比一比，再组词(5分)。
搜( ) 愚( ) 挺( ) 堪( ) 幻( )
瘦( ) 遇( ) 蜓( ) 湛( ) 幼( )
3. 把词语补充完整，再在表示战争的词语下面划“ ”(7分)
响彻( )( ) ( )( )受敌 ( )七( )八
( )出( )没 ( )( )而出 ( )魏( )赵
4. 按要求本学期积累的优美句子。(9分)
(1) ，明日必有大雨到。(1分)
(2) ， ，风雨不久到。(1分)
(3) ，金石为开。(1分)
(4) ，勿施于人。(1分)
(5)漓江的水真静啊， ;漓江的水真清啊，
;漓江的水真绿啊， 。(3分)
照样子写一句：
(2分)
5. 我能默写一句课外描写山水风光的诗句。(1分)
三. 综合性学习(4分)
在“大自然的启示”综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获也很多。能把自己的学习成果给大伙儿讲讲吗?可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。
四. 阅读理解(26分)
(一) 课内阅读(12分)
石榴
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮，啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了!我和妹妹都说石榴真是既好看又好吃。
妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我明白了，看事物可不能只看外表!
1.从文中找出下列词语的反义词。(3分)
光滑( ) 内心( ) 糊涂( )
2.填空。(6分)
(1)说石榴不好看是因为 。
(2)说石榴好看是因为 。
(3)说石榴有用是因为 。
3.下面哪一句是打比方的句子，在括号里打“√”。(1分)
(1)它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。 ( )
(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。 ( )
4.用“ ”划出第二自然段的中心句。(2分)
(二)读短文，并完成下列各题。(14分)
为闯祸负责
那是1920年。一天，美国一位12岁的小男孩正与他的小伙伴们玩足球，一不小心，小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块窗玻璃被击碎了。
一位老人立即从屋里跑了出来，勃然大怒，大声责问是谁干的。伙伴们纷纷跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错。然而，老人同意小男孩回家拿钱赔偿。
回到家，闯了祸的小男孩怯生生地把事情的经过告诉了父亲。过了不知多久 父亲才冷冰冰地说道 既然是你闯下的祸 就应该由你自己对过失行为负责 停了一下，父亲掏出了钱，(严格 严肃)地对小男孩说：“这15美元我暂时借给你，不过，你必须想法还(hái húan)给我。”小男孩从父亲手中接过钱，飞快地跑去了老人家里。
从此，小男孩一边刻苦读书，一边利用空闲时间打工挣(zhēnɡ zhènɡ)钱还父亲。由于他人小，不能干重活，他就到餐馆帮助别人洗盘刷碗，有时还捡捡破烂。经过一段时间的努力，他终于挣到了15美元，并(自豪 自满)地交给了父亲。父亲欣慰地拍着儿子的肩膀说：“一个能为自己的过失行为负责的人，将来一定有出息。”
许多年后，这位男孩成了美国总统，他就是里根。
1.给第三自然段加上标点符号。(2分)
2.请在文中选择正确的读音和词语，打上“√”(2分)
3.根据意思，写出文章相应的词语。(2分)
①形容胆怯畏缩的样子。 ( )
②喜欢而心安。 ( )
4.读句子，说说你对句子的理解。(4分)
①伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错。从这句话中，可以看出小男孩是一个 的小孩。
②从此，小男孩一边刻苦读书，一边利用空闲时间打工挣钱还父亲。从这句话中，可以看出小男孩是一个 的小孩。
5.你闯过祸吗?父母是怎样对待你的?你认为里根父亲的做法好吗?为什么?(4分)
五.习作(任选一题)(30分)
1、生活中会遇到许多印象深刻的事，这些事或许让人意料不到或许让人难为情、或许令人沉思或许给人启迪，或许给人带来心灵的震撼……请你从文中选一件事写下来，要求写清楚事情的来龙去脉，要有真实感，重点部分写具体，题目自拟。
2、让我们到自然界中走一走，看一看，选一处景物，仔细观察，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。
一、附听力材料:
荷叶上的珍珠
像碧玉盘似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿溅起的水花落在荷叶上一颗颗水珠上荷叶滚动好看极了有一个孩子欢快地叫着说你们快来看哟那荷叶托着的水珠多美啊简直像一粒粒珍珠
水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。
它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗?”荷叶微笑不语。
太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。
2023四年级下册语文暑假作业题设计（篇4）
一. 读下面一段话，按要求查字典。(在5分钟内完成)
一块岩石受到风雨的侵sh( )裂开了一道缝，一粒种子落到岩缝里。岩石说：这里的土地太贫j( )了，你不该来到这里。种子说：别担心，有大自然的抚( )育，我会长大的。
1. 从字典里查出用拼音代替的汉字，填在文中的括号里。
2. 从字典里查出带点字的恰当解释，填在文中的括号里。
二. 看拼音写词语，要把字写得工整、匀称。
lǒng zhoqū gǎn
kǎo lǜg b
o mgāng jīn
三. 请先读一读下面的汉字，再按要求写一写。
膝漆汛限溪询
读音相同的字：( ) ( )
选字组词语：( )问潮( )
用限组词语：( )( )( )
四. 在括号里填上表示动物名称的词语组成成语，再从中选择合适的成语，填在下面的句子里。
对( )弹琴亡( )补牢
( )假( )威万( )奔腾
守株待( )( )吞( )咽
万( )更新画( )添足
( )( )不宁
1. 钱塘江大潮那( )的气势，真让人惊叹呢!
2. 要想获得成功必须付出劳动，( )是不会有好结果的。
3. 小华饿坏了，坐在饭桌前( )地吃起来。
本文导航 1、首页2、修改下面的病句3、试题答案
五. 修改下面的病句。
1. 我敢肯定这次比赛李华可能会取得好成绩。
2. 爸爸给我买了橡皮、尺子、课外书、笔记本等文具。
六. 本学期我们学习的课文内容丰富，请根据课文内容在括号里填上人物的名称。
1. 工作劳苦，生活简朴的( )
2. 破除迷信，为民造福的( )
3. 不畏权威，充满自信的( )
4. 为人诚实，心地善良的( )
七. 根据下面的提示，从本学期学习的诗歌中选择合适的诗句默写下来。
1.描写江南美丽景色的诗句。
_________________________________________
_________________________________________
2.描写儿童模仿大人的样子学着种瓜的诗句。
_________________________________________
_________________________________________
3. 概括描写红军战士不怕困难的诗句。
_________________________________________
_________________________________________
八.阅读短文，回答问题。
(一)独特的荷兰风车
风车是荷兰独特的标志，看到它就会想到荷兰，提起荷兰就会想到它。
风车的用处是排水。荷兰地势比较低，又临近大海，所以很多地方会积水。有了风车，就解决了这个大难题。大大小小的风车会把积水抽到运河或人工湖里去。这样，风车使荷兰能够不断地发展生产，成为一个举世闻名、和平发达的国家。
风车还能帮男人锯木头，帮主妇洗衣服，还能为人们发电。要传递信息吗?那风车就能大派用场了。荷兰人发明了一套风车语言：把不同的东西挂在风车上，就可以表达出各种意思，在远处的人就会一目了然。
风车为荷兰人做了很多事，荷兰人对风车也特别喜爱。每逢节日人们会在风车上挂上国旗，围上花环，把风车打扮得漂漂亮亮。看来荷兰人把风车当做自己家庭的成员了。
1. 请给短文分成三个部分，用∥在文中标出。
2. 联系上下文，写出下面词语的意思。
大派用场：___________________________________
一目了然：___________________________________
3. 荷兰的风车为人们做了哪些事?
(二)好伙伴
我是一名护林员，工作在大森林里，猎狗马哈多是我的好伙伴。
有一次，我带着马哈多上山巡(xn)逻(lu)。在一处草丛中，它咬住我的衣角，汪汪地叫个不停。
我向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦。我把乌鸦小心地捧在手掌里带回家，给它抹药，帮它养伤，乌鸦的伤很快就好了。从此，乌鸦成了马哈多的好伙伴，我还给它起名叫哈利。
以后，我们快乐地生活在一起。我和马哈多外出护林时，哈利就守在家里。等我们回来的时候，哈利就会哇哇地叫着迎接我们。
过了不久，发生了一件意外的事，我两天两夜都没见到马哈多了。我曾去寻找过它，但一无所获。我很担心，吃不下饭，睡不着觉。
马哈多，你究竟在哪里呀?我抬头望望哈利，它也飞进飞出，有时还哇哇地对我叫，显得焦急不安。更奇怪的是，哈利把我放在院子里的肉一块一块都叼走了。
它把肉叼到哪里去了呢?我得弄明白。
哈利叼着肉在前边飞，我紧紧地跟在后面。哈利也似乎知道我在跟着它，放慢了速度。终于，它飞到了一口枯井旁边，把肉投进井里。我往井里一看，什么都明白了。原来，我心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。哈利怕它饿死，就一次一次地给它送食物。
我用随身带着的绳子把马哈多救了上来。看见好伙伴得救了，哈利又哇哇地对我叫，显得是那么兴奋。
我看着这两个好伙伴，激动得流下了眼泪，情不自禁地说________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. 根据短文内容填空。
我和猎狗巡逻的时候发现了__________________，我把它带回家，并为它治好了伤，从此_____________________。一次猎狗掉进了井里，__________________，看着这两个好伙伴，我__________________。
2. 短文三次写到哈利哇哇地叫，请用_________在文中画出有关的句子。然后联系上下文，想一想哈利此时会说什么?写在下面横线上。
第一次：_________________________________________
_________________________________________________
第二次：_________________________________________
_________________________________________________
第三次：_________________________________________
_________________________________________________
3. 看着这两个好伙伴，我为什么会激动得流下了眼泪，我会情不自禁地说什么?请写在文中的横线上。
九. 题目：_____________真_____________
先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。
本文导航 1、首页2、修改下面的病句3、试题答案
【试题答案】
[识字写字]
一. 读下面一段话，按要求查字典。(在5分钟内完成)
一块岩石受到风雨的侵sh( )裂开了一道缝，一粒种子落到岩缝里。岩石说：这里的土地太贫j( )了，你不该来到这里。种子说：别担心，有大自然的抚( )育，我会长大的。
1. 从字典里查出用拼音代替的汉字，填在文中的括号里。
2. 从字典里查出带点字的恰当解释，填在文中的括号里。
二. 看拼音写词语，要把字写得工整、匀称。
lǒng zhoqū gǎn
kǎo lǜg b
o mgāng jīn
三. 请先读一读下面的汉字，再按要求写一写。
膝漆汛限溪询
读音相同的字：(膝) (漆)
选字组词语：(询)问潮(汛)
用限组词语：
(有限)(无限)(限制)(界限)(期限)(限定)(极限)
四. 在括号里填上表示动物名称的词语组成成语，再从中选择合适的成语，填在下面的句子里。
对(牛)弹琴亡(羊)补牢
(狐)假(虎)威万(马)奔腾
守株待(兔)(狼)吞(虎)咽
万(象)更新画(蛇)添足
(鸡)(犬)不宁
1. 钱塘江大潮那(万马奔腾)的气势，真让人惊叹呢!
2. 要想获得成功必须付出劳动，(守株待兔)是不会有好结果的。
3. 小华饿坏了，坐在饭桌前(狼吞虎咽)地吃起来。
五. 修改下面的病句。
1. 我敢肯定这次比赛李华可能会取得好成绩。
我敢肯定这次比赛李华会取得好成绩。
或：我猜想这次比赛李华可能会取得好成绩。
2. 爸爸给我买了橡皮、尺子、课外书、笔记本等文具。
爸爸给我买了橡皮、尺子、铅笔和笔记本等文具。
[阅读]
六. 本学期我们学习的课文内容丰富，请根据课文内容在括号里填上人物的名称。
1. 工作劳苦，生活简朴的
2. 破除迷信，为民造福的(西门豹)
3. 不畏权威，充满自信的(小泽征尔)
4. 为人诚实，心地善良的(小珊迪)
七. 根据下面的提示，从本学期学习的诗歌中选择合适的诗句默写下来。
1. 描写江南美丽景色的诗句。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
2. 描写儿童模仿大人的样子学着种瓜的诗句。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3. 概括描写红军战士不怕困难的诗句。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
八. 阅读短文，回答问题。
(一)独特的荷兰风车
风车是荷兰独特的标志，看到它就会想到荷兰，提起荷兰就会想到它。∥
风车的用处是排水。荷兰地势比较低，又临近大海，所以很多地方会积水。有了风车，就解决了这个大难题。大大小小的风车会把积水抽到运河或人工湖里去。这样，风车使荷兰能够不断地发展生产，成为一个举世闻名、和平发达的国家。
风车还能帮男人锯木头，帮主妇洗衣服，还能为人们发电。要传递信息吗?那风车就能大派用场了。荷兰人发明了一套风车语言：把不同的东西挂在风车上，就可以表达出各种意思，在远处的人就会一目了然。∥
风车为荷兰人做了很多事，荷兰人对风车也特别喜爱。每逢节日人们会在风车上挂上国旗，围上花环，把风车打扮得漂漂亮亮。看来荷兰人把风车当做自己家庭的成员了。
1. 请给短文分成三个部分，用∥在文中标出。
2. 联系上下文，写出下面词语的意思。
大派用场：发挥很大作用(很有用;用处很大等)。
一目了然：一眼就能看清楚(很容易就能看清楚等)。
3. 荷兰的风车为人们做了哪些事?
风车能帮助人们排水、锯木头、洗衣服、发电、传递信息。
(二)好伙伴
我是一名护林员，工作在大森林里，猎狗马哈多是我的好伙伴。
有一次，我带着马哈多上山巡(xn)逻(lu)。在一处草丛中，它咬住我的衣角，汪汪地叫个不停。
我向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦。我把乌鸦小心地捧在手掌里带回家，给它抹药，帮它养伤，乌鸦的伤很快就好了。从此，乌鸦成了马哈多的好伙伴，我还给它起名叫哈利。
以后，我们快乐地生活在一起。我和马哈多外出护林时，哈利就守在家里。等我们回来的时候，哈利就会哇哇地叫着迎接我们。
过了不久，发生了一件意外的事，我两天两夜都没见到马哈多了。我曾去寻找过它，但一无所获。我很担心，吃不下饭，睡不着觉。
马哈多，你究竟在哪里呀?我抬头望望哈利，它也飞进飞出，有时还哇哇地对我叫，显得焦急不安。更奇怪的是，哈利把我放在院子里的肉一块一块都叼走了。
它把肉叼到哪里去了呢?我得弄明白。
哈利叼着肉在前边飞，我紧紧地跟在后面。哈利也似乎知道我在跟着它，放慢了速度。终于，它飞到了一口枯井旁边，把肉投进井里。我往井里一看，什么都明白了。原来，我心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。哈利怕它饿死，就一次一次地给它送食物。
我用随身带着的绳子把马哈多救了上来。看见好伙伴得救了，哈利又哇哇地对我叫，显得是那么兴奋。
我看着这两个好伙伴，激动得流下了眼泪，情不自禁地说________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. 根据短文内容填空。
我和猎狗巡逻的时候发现了一只受伤的乌鸦，我把它带回家，并为它治好了伤，从此我们快乐地生活在一起。一次猎狗掉进了井里，乌鸦怕它饿死，就叼肉给它吃，看着这两个好伙伴，我 激动得流下了眼泪。
2. 短文三次写到哈利哇哇地叫，请用_________在文中画出有关的句子。然后联系上下文，想一想哈利此时会说什么?写在下面横线上。
第一次：你们回来了，辛苦了，快休息休息吧。
第二次：马哈多掉进井里了，爬不上来，你快去救它吧。
第三次：你救了马哈多，我太感谢你了。
3. 看着这两个好伙伴，我为什么会激动得流下了眼泪，我会情不自禁地说什么?请写在文中的横线上。
略。围绕动物之间能互相关爱，充满亲情等内容进行表达。
[习作]
九. 题目：_____________真_____________
先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。
略
题号分数参考答案评价标准
一41. 蚀 瘠每字1分
2. 扶持，保护2分
二6笼罩 驱赶 考虑
隔壁 奥秘 钢筋每字0.5分
三5溪 膝每字0.5分
询问 潮汛每字0.5分
有限 无限 限制 界限
期限 限定 极限每词1分
四9对牛弹琴 亡羊补牢 狐假虎威
万马奔腾 守株待兔 狼吞虎咽
万象更新 画蛇添足 鸡犬不宁
1. 万马奔腾 2. 守株待兔
3. 狼吞虎咽填字组成语，每空0.5分
选成语填空，每个1分
五41. 我敢肯定这次比赛李华会取得好成绩。
或：我猜想这次比赛李华可能会取得好成绩。
2. 爸爸给我买了橡皮、尺子、铅笔和笔记本等文具。每句2分
此题答案不，教师可酌情。
小泽征尔 小珊迪每空1分
七61. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
2. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。每句1分，每字0.5分
每句至多扣1分
八(一)113第一段(1)∥第二段(23)∥第三段(4)每段1分，每错一处扣2分
2大派用场：发挥很大作用(很有用;用处很大等)。
一目了然：一眼就能看清楚(很容易就能看清楚等)。每词1分
6风车能帮助人们排水、锯木头、洗衣服、发电、传递信息。每空要点1分
语句通顺占1分
(二)164我和猎狗巡逻的时候发现了一只受伤的乌鸦，我把它带回家，并为它治好了伤，从此我们快乐地生活在一起。一次猎狗掉进了井里，乌鸦怕它饿死，就叼肉给它吃，看着这两个好伙伴，我 激动得流下了眼泪。每空1分
第二个空白处也可以填猎狗和乌鸦成了好伙伴。
其它空白处要有参考答案中的基本要点。
61. 等我们回来的时候，哈利就会哇哇地叫着迎接我们。
2. 我抬头望望哈利，它也飞进飞出，有时还哇哇地对我叫，显得焦急不安。
3. 看见好伙伴得救了，哈利又哇哇地对我叫，显得是那么兴奋。
第一次：你们回来了，辛苦了，快休息休息吧。
第二次：马哈多掉进井里了，爬不上来，你快去救它吧。
第三次：你救了马哈多，我太感谢你了。画句子，每句1分
写句子，每句1分
写句子答案不，学生能根据上下文内容，展开合理想象，对我进行表达即可。
6围绕动物之间能互相关爱，充满亲情等内容进行表达。内容占4分，标点符号占1分，语言表达占1分。
九35略。题目补充完整通顺占5分，作文占30分。
一类文(3027)能够围绕补充好的题目进行叙述，重点突出，语言通顺连贯。
二类文(2623)能够围绕补充好的题目进行叙述，重点比较突出，语言通顺连贯。
三类文(2219)基本上能够围绕补充好的题目进行叙述，重点不够突出，语言比较通顺连贯。
四类文(18分以下)不能围绕补充好的题目进行叙述，没有重点，语言不够通顺连贯。
错字每两个扣除0.5分，至多扣除2分，同一错字不重复扣分;病句每句1分，至多扣除4分;标点符号每3个扣除0.5，至多扣除2分。
作文最低给14分。
2023四年级下册语文暑假作业题设计（篇5）
一、我会写。
lu tu shǔ y lǚ yu w xi p bi
(骆 驼) (属 于) (旅 游) (无 暇) (疲 惫)
do d bǔ zhuō shāo huǐ nng g jīng j
(道 德) (捕 捉) (烧 毁) (凝 固) (经 济)
二、我会在括号里选择恰当的字组词。
(艰)辛 绸(缎)
(坚)定 (坚 艰) (段)落 (段 缎 锻)
(艰)巨 (锻)炼
(克)服 (秧)苗
攻(克)(刻 克) 遭(殃)(秧 殃 央)
(刻)苦 (央)求
三、我会选词填空。
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1、你们是祖国的花朵，祖国的(希望)靠你们。
2、我们不应该辜负老师和父母的(期望)。
3、我的(愿望)是和平之花永远开放。
4、在等待与(盼望)中，春天终于来了。
5、我(渴望)台湾早日回到祖国的怀抱。
无论都 只要就
即使也 不是而是
1. 飞机装上雷达，(即使)在漆黑的夜里，它(也)能安全飞行。
2. (无论)什么地方，(都)比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我(不是)先出去玩，(而是)先做作业。
4. 明天(只要)不下雨，春游(就)会照计划进行。
四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
(拮据)--(困难) (梦寐以求)--( 日思夜想)
(器重)--(看重) (疑惑不解)--(迷惑不解)
(赠予)--(馈赠) (闷闷不乐)--(愁眉苦脸)
五、照样子，改写下面的句子。
例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(反问句改陈述句)
我们中彩得到汽车是道德的。
1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗?
改：我们应该指出你工作中出现的问题。
2. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?
改：面对需要帮助的人，我们不能袖手旁观。
例：天空中挂着明月。(扩句)
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
1、 广州市是故乡。
扩句：( 的)广州市是( 的)故乡。
例：(美丽的)广州市是(我的)故乡。
注意：标准是要扩两个地方，扩一处或两处，只要语句通顺，词语搭配合理都对。
2、 礼花绽放。
扩句：( 的)礼花( 地)绽放。
例：(五彩缤纷的)礼花(绚烂地)绽放。
注意：标准是要扩两个地方，扩一处或两处，只要语句通顺，词语搭配合理都对。
例：每天早上去公园锻炼身体。(修改病句)
我每天早上去公园锻炼身体。
1、接到三好学生奖状，高兴极了。
改：我接到三好学生奖状，高兴极了。
改：接到三好学生奖状，我高兴极了。
错误原因：原句缺少主语，在句首或句中加上我、他、她或人的名字都可以。
2、树上结满了许许多多数不清的果子。
改：树上结满了数不清的果子。
改：树上结满了许许多多的果子。
错误原因：原句词语重复(语义重复)，去掉许许多多或数不清都可以。
3、我把教室打扫得整整齐齐。
改：我把教室打扫得干干净净。
改：我把教室整理得整整齐齐。
错误原因：原句词语搭配不当，打扫 不能搭配整整齐齐，需要重新搭配。
4、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
改：大雨从天空中倾泻下来。
改：乌云从天边飘过来。
错误原因：原句主语、谓语搭配不当，乌云不能搭配倾泻，需要重新搭配。
5、中国人口是世界上最多的国家。
改：中国人口是世界上最多的。
改：中国是世界上人口最多的国家。
改：世界上人口最多的国家是中国。
错误原因：句中某些词语顺序颠倒，需要调整词语顺序。
六、我会填。
1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
2、落木千山天远大，澄江一道月分明。
3、几行红叶树，无数夕阳山。
4、精诚所致，金石为开。
5、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
6、爱人者,人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
七、我会按课文内容填空。
1、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是 舟行碧波上，人在画中游。
2、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
八、我会排列句子的顺序。
(4)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。
(6)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
(1)这对小瓷鹅多可爱呀!
(3)头扭到后面，弯得像座拱桥。
2023四年级下册语文暑假作业题设计（篇6）
一、看拼音写词语。 (10%)
j yǔ min yn mnɡ l ln li xiān ru
di mn tā xin zhān yǎnɡ fn yǎn s n
二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)
1、鲜有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?
鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )
2、新鲜在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：
①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )
②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )
③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )
④雨后的空气真新鲜。 ( )
三、基础平台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、香九龄 所当执，告诉我们要
2、按要求写成语(至少写四个)：
有描写学习态度的：
有形容人的说话的：
3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;
从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要
4、根据课文内容填空：
①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了 ， 。
②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。
③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。
的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是
那么 。用带点的关联词写一个句子：
(《宋庆龄故居的樟树》)
④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句
⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)
5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位的书法家
四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)
[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存 [有效期]一年
读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打，不正确的打。
① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )
②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )
③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧! 说着就给爸爸拿了两片。 ( )
④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )
五、口语交际 (3%)
你的好朋友非常想参加庆祝六一儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他
六、阅 读 (20%)
(一)生命桥(片段)(7%)
顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣
1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)
2、 那情景是怎样的?(2%)
3、 文中把 比作 ，是因为
(3%)
(二)我想有个高级妈妈(13%)
①世上只有妈妈好。是妈妈都好，可是我认为好的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
②什么样的妈妈是高级妈妈呢?
③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。
⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你你们的前程。
⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点科学。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。
⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!
1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)
树立 情操 健康的 恶习
培养 需求 耐心地 成长
陶冶 能力 独立地 教导
了解 理想 奢侈的 生活
2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3、居里夫人称得上是高级妈妈是因为
4、读了这篇小短文，我想对妈妈说
七、作文部分(30分)
2023四年级下册语文暑假作业题设计（篇7）
一、根据意思写词语。
1.形容糟到了极点或乱到不能收拾的程度。_____________
2.崇敬地看。_____________
3.像走在平地上一样。形容非常轻松地从事某项活动。_____________
二、句子百花园。
1.名字 一下子 男孩的 世界 传遍了(连词成句)
____________________________________________________________________________
2.滚滚的黄河把我吸引住了。(改为“被”字句)
____________________________________________________________________________
3.他的父母( )不爱他，( )为了从小培养他的生活能力。(填入恰当的关联词，并用这个关联词造句)
____________________________________________________________________________
答案
一、
一塌糊涂 瞻仰 如履平地
二、
1.男孩的名字一下子传遍了世界。
2.我被滚滚的黄河吸引住了。
3.不是 而是 例：他的第一名不是无缘无故来的，而是不断地努力换来的。
2023四年级下册语文暑假作业题设计（篇8）
一、选择恰当的关联词语填空。
即使……也…… 虽然……却……
尽管……但是…… 不仅……而且……
1.这首小诗( )构思精巧，( )立意新颖。
2.( )你每次都考一百分，( )也不能对学习有所疏忽。
3.内容空洞的文章，( )语言再华丽，( )没有价值。
4.( )我一直没有学到公冶长的本领，( )跟鸟儿建立了异常深厚的感情。
二、口语交际。
学校要举办六一联欢会，正在全校招募主持人。你作为一个播音主持爱好者，你决定去参加小主持人竞选，现在把你的竞选表演给同学们展示一下吧!
________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、
1.不仅……而且……
2.尽管……但是……
3.即使……也……
4.虽然……却……
二、略
2023四年级下册语文暑假作业题设计（篇9）
一、找出句子中的错别字,用“——”画出来,并改正。
1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。( )( )
2.火神很敬配普罗米修斯。( )
3.普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。( )( )
二、给加点的多音字选择正确的读音。
1.那个少(shào shǎo)年因为缺少(shào shǎo)家庭的关爱而走上犯罪的道路。
2.在黑咕隆(lōng lóng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆(lōng lóng)重的宴会。
3.妈妈想为妹妹扎(zā zhá)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎(zā zhá)。
答案
一、
1.枝—肢 驱—躯 2.配—佩 3.索—锁 区—屈
二、
1.shào shǎo 2.lōng lóng 3.zā zhá
2023四年级下册语文暑假作业题设计（篇10）
蜜蜂
初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。因为在农村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们,也渐渐了解了它们。
蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!
蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤恳恳的它们,我怎能不深受感动呢?
蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇士。有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。“嗡”的一声,马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到,只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚至是宝贵的生命。
听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味,请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。
1.文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么?
________________________________________________________
2.为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的?
________________________________________________________
3.为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?
________________________________________________________
答案
1.三个特点,分别是聪明、勤劳、英勇善战。
2.因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过科学计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。
3.蜜蜂酿蜜,就像是在酿造生活,蜂蜜很甜,所以生活也会甜甜蜜蜜的。
