四年级语文上册重点知识点模板
哪些四年级语文知识点能够真正帮助到我们呢?上学期间，大家最熟悉的就是知识点吧?知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。下面是小编给大家整理的四年级语文上册重点知识点模板，仅供参考希望能帮助到大家。
四年级语文上册重点知识点模板篇1
作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。
生字词：腔(qiāng)掂(diān)涟(lián)漪(yī)虑(lǜ)属(shǔ)宰(zǎi)
多音字：[扇]shān扇动;shàn风扇。[率]shuài率领;lǜ效率。[横]hénɡ横批;hènɡ横财。[咽]yàn咽下;yān咽喉;yè呜咽。[卡]kǎ卡片;qiǎ关卡。[熬]āo熬汤;áo熬夜。
同音字：罐、灌、托、脱、拖、换、唤、涣
形近字：陵、凌、棱。燥、澡、躁。钩、钓、宫、官。
1.《白公鹅》课文是从(走路的姿态)、(活动)两方面写的。本文作者用了(拟人)、(夸张)的写法。
2.破折号的三种作用
①表示(解释说明)
②表示(声音延长)
③表示(话题转移)
3.《白鹅》和《白公鹅》在写法上有什么相同和不同。
四年级语文上册重点知识点模板篇2
老舍通过对猫的古怪性格和满月小猫淘气特点的描写，字里行间流露出对猫的喜爱之情。作者在介绍猫的性格特点时，用平实、朴素无雕琢的语言将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。
生字词：乖(guāi)凭(píng)职(zhí)痒(yǎng)淘(táo)辟(pì)勃(bó)
四会字：性、格、凭、贪、职、痒、稿、踩、梅、蛇、跌、撞、辟、
词语：性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、稿纸、踩印、梅花、蛇、跌倒、撞倒、开辟
多音字：[和]huo暖和;hé和好;huó和面;huò和药。[屏]bǐnɡ屏息;pínɡ屏幕。[斗]dòn打斗;dǒn烟斗。[更]ɡènɡ更加;ɡēnɡ更改。
同音字：辟、僻。报、抱
形近字：副、福、富、幅。端、瑞、喘、揣、踹。线、钱、浅、践。场、汤、扬、杨。
1.课文从(猫的性格古怪)和(它满月时的可爱)写出了对猫的喜爱之情。体现了人与动物和谐相处的美好意境。作者用举具体事实表现动物特点的描写方法，采用了总分式的构段方式。
2.猫的性格古怪表现三个方面：
①既老实又贪玩，既贪玩又尽职
②既胆小又勇猛
③高兴时和不高兴时的表现。
3.句段理解;
①猫的性格实在有些古怪。这句话是前三个自然段的中心句，是对猫的性格的集中概括。
②任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
“任凭”是“无论、不管”的意思，这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。
③它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
“屏息凝视”指屏住呼吸，聚精会神地看。屏，抑制;凝，注意力集中。写出了猫工作时认真负责，可以一连几个小时有意地抑制呼吸，聚精会神地看，下定决心地等，来突出它是多么尽职;“非……不可”，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。
④它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
“无论”用来表示条件不同而结果不变。这句话用“无论……也……”，写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现，与“任凭……也……”有异曲同工之妙。
四年级语文上册重点知识点模板篇3
1、《巨人的花园》是(英国)作家(王尔德)写的一篇童话。
2、本文的显著特点是运用(对比)的方法展开故事情节、揭示道理。如，巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比，巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比。
3、本文告诉我们一个什么道理：(快乐应当和大家分享的，只有和别人分享的快乐，才是真正的快乐。
4、纷纷逃窜”：“窜”是“乱跑、逃走”的意思，多有贬义，而在课文中用来描写孩子们的'行为，则生动地表现出巨人的可怕训斥对孩子的心灵造成的伤害，反衬出巨人的冷酷无情。
5、“任性”“冷酷”：巨人用这两个词语自责，体现了(巨人对自己行为的深深的悔恨。)
6、“允”应读yǔn，拆”应读chāi
7、“火辣辣”的“辣”在ABB式的短语中发生变调，应读作huǒlālā。
8、童话可分为两大类，一类是(由作家创作的)，如(丹麦的安徒生童话、德国的豪夫童话、中国的叶圣陶、张天翼写的童话);另一类是在群众中口头流传，经人(搜集整理的)，如《格林童话》。
9、根据(人物形象的不同)，童话可以分为(常人体童话)(拟人体童话)和(超人体童话)。
10、巨人训斥孩子们的时候，心里可能是怎么想的?他说话的时候可能是什么样子的?
(1)巨人说：“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”
他可能瞪着眼睛，脸上通红通红的，双手叉着腰，心里想：这是我的花园!你们这些小家伙随便进来，真讨厌!
(2)巨人说：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去!”
巨人肯定在想：我孤独地度过了漫长的寒冬，好不容易才盼来春天，你们这些小家伙又来了!这时，他可能攥着拳头，唾沫飞出老远。
(3)“喂!你赶快滚出去!”
巨人心里可能想，这是我的地方，我已经说了不让你们进来，你还敢进来!巨人说不定已经迈开大步准备去教训这个小男孩。
11、小男孩面对巨人的大声叱责，可能会说些什么?
伯伯，您的脸色很不好。您一定感到孤独、荒凉。是啊!长期生活在狂风大作、雪花飞舞的环境中，谁都会是这种感觉。您的花园里长期是这种情景，可花园外的村子里可不是这样的，您想过原因吗?
四年级语文上册重点知识点模板篇4
1.《田园诗情》是一篇散文，描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。
作者以描绘荷兰的自然景物为主要内容，精心选择一系列意象，营造出宁静优美的意境，抒发了对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。
课文视点的转换，具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图，看奶牛图、郁金香图、骏马图、挤奶图和田园夜色图。
2.荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的(郁金香)，碧绿如丝绒般的草原是天然的(牧场)，碧绿色的低地镶嵌在(一条条运河)之间。
荷兰的确是水之国，(花之国)，牧场之国。
四年级语文上册重点知识点模板篇5
近义词：
天际—天边唯见—只见烟花—繁花懒惰—懒散间隔—间隙唯独—唯一
谴责—斥责必须—一定协调—和谐大概—大致平稳—稳当凋零—凋谢
辗转—周转期待—等待跨越—越过期待—期盼空旷—空阔叮咛—嘱咐
幸运—走运希望—期望厉害—严重怜悯—同情情景—情形端详—打量
嘱咐—嘱托仿佛—好像宽裕—富裕惊叹—赞叹吃惊—意外依然──依旧
湿润—潮湿愿意─同意屏息凝视—聚精会神不由自主—情不自禁
绽放—盛开理所当然—理所应当号啕大哭—放声大哭平安无事—安然无恙关切—关心
四年级语文上册重点知识点模板篇6
词语积累
ABB式的叠词： 金灿灿黄澄澄绿油油红通通白茫茫急匆匆
ABAB式的叠词： 研究研究观察观察 讨论讨论 商量商量 收拾收拾
表示“看”的意思的词语：
注视 凝视 仰望 俯视 环顾 扫视 浏览 端详 眺望 瞻仰
左顾右盼察言观色 一览无余 东张西望
表示“想”的意思的词语：
思考 考虑 推敲 斟酌 思念 想念 怀念 惦记
冥思苦想 深思熟虑 胡思乱想 异想天开
表示“说”的意思的词语：
滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 对答如流 夸夸其谈
花言巧语 口若悬河 绘声绘色 妙语连珠出口成章
四年级语文上册重点知识点模板篇7
一、生字词。
编织 闪耀 创造 智慧 浸透 波涛 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品尝 观赏 屈指可数 形影不离 阴晴圆缺 十全十美 心绪不宁 古今中外 情不自禁 地北天南 茁壮成长 秋月 青螺 湖光 白银 明丽 珍藏 烦恼 照耀 井井有条 酿造 梳子 羊肠小路 缺少 梳理 想念 辛苦 悲欢离合 柔韧 皓月当空 时隐时现
二、同音字。
1、 脑海 恼火 烦恼 2、 隐藏 引路 饮酒
3、 屈服 曲线 区别 4、 塑造 宿舍 素材
5、 顽皮 游玩 完成 6、 仪式 移动 阿姨
三、组词。
霞(云霞)浸(浸透)烦(烦恼)评(批评)涌(波涛汹涌)偏(偏心)袍(紫袍)桂(桂花)
假(请假)侵(侵略)项(项目)坪(草坪)通(通过) 编(编织)泡(水泡)洼(洼地)
勇(勇敢) 遍(遍地)抱(拥抱)娃(娃娃)
累(积累)磨(折磨)眉(眉毛)君(君子)垠(一望无垠)镜(镜子)末(期末)渝(渝州)
螺(田螺)麻(芝麻)媚(明媚)群(群众)银(银河) 境(边境)未(未来)愉(愉快)
四、词语搭配。
崇高的事业 飞速地前进 铺设大道 明亮的阳光 金灿灿的向日蔡 创造财富 一片黄叶
远大的理想 幸福地开放 塑造人才 发亮的汗珠 沉甸甸的稻穗儿 创设情境 一股香气
茁壮的新苗 衷心地祝愿 涌起波涛 柔韧的梳子 古今中外的名著 创办学校 一群牛羊
美好的感情 热烈地祝贺 怀念过去 成熟的庄稼 弯曲的羊肠道 观赏明月 一曲酒歌
美妙的音乐 美好地祝福 留作纪念 珍贵的杯子 美丽的野菊花 举着红樱 一把梳子
美丽的花朵 加倍地珍惜 珍藏礼物 忘掉烦恼 红通通的高粱 思念父亲 一朵菊花
浸透心血 编织丝线 酿造美酒 珍藏记忆 悄悄地编织 欣赏舞蹈 一件红袄
架起金桥
五、照样子写词。
1.ABCC式：白发苍苍 凉风习习 笑语盈盈 生机勃勃 书声琅琅 喜气洋洋 小心翼翼
2.四字并列：阴晴圆缺 悲欢离合 喜怒哀乐 酸甜苦辣 笔墨纸砚 衣食住行 亭台楼阁
3.赞美老师的成语：废寝忘食 呕心沥血 夜以继日 谆谆教诲 孜孜不倦
4.描写秋天的成语：秋高气爽 硕果累累 天高云淡 瓜果飘香
5.带有“人”字的成语：一鸣惊人 后继有人 聪明过人 百年树人
6.形容关系好、情意深的词语：亲密无间 情深义重 手足情深 形影不离
7.描写夜空晴朗的词语：皓月当空 万里无云 月明星稀 群星闪耀
六、句子。
1.描写山水的诗句：
①青山横北郭，白水绕东城。
②明月松间照，清泉石上流。
③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
④天门中断楚江开，碧水东流至此回。
⑤飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2.描写月亮的诗句：
①举头望明月，低头思故乡。
②野旷天低树，江清月近人。
③海上升明月，天涯共此时。
④小时不识月，呼作白玉盘。
⑤可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四年级语文上册重点知识点模板篇8
1.你看，珍珠鸟多可爱啊!用几句话写写的样子或是活动吧!
①样子：珍珠鸟红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
②活动：.起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。)
2.《江雪》是“唐宋散文八大家”之一的(柳宗元)的作品。诗中描绘雪景的句子是：(千山鸟飞绝，万径人踪灭。)用你积累的词语来概括这雪景，如(大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪)。诗中最能表达作者心情的词是(孤舟)和(独钓)，从这两个词中你感受到了诗人(寂寞、孤独和坚毅孤傲)的心情。
3.古人常说“诗中有画”。请你先把《江雪》这首诗中描绘的情境想象成一幅画，再用自己的语言写下来。
(这是隆冬的时节，寒风凛冽，大雪铺天盖地，漫山遍野一片白茫茫，所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子，所有小路上也都没有了行人的足迹。这时，只见寒冷的江面上，孤单单地漂着一条小渔船，船上有个身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁，独自冒着大雪在垂钓。)
