2023三年级上册语文试题完整版
试题是命题者根据测试目标和测试事项编写的，你知道什么样的三年级上册语文试题才是好试题吗?下面是小编为大家整理的关于2023三年级上册语文试题完整版，欢迎大家来阅读。
小学三年级上册的语文试卷
第一部分：基础知识积累与运用(45分)
一、读拼音，规范地写词语。(10分)
yóuxì、rónɡmáo、rènào、biànzi、ɡuānchá
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)
1、假(jiàjiǎ)日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假(jiàjiǎ)装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝(zhāocháo)我脸上吹。
2、今天，我为妈妈捶背的时候，发(fāfà)现她头上有两根白头发(fāfà)。
三、去掉偏旁变成新字，再组词。(6分)
例：树(对)(对联)
桥()()谋()()绿()()
襟()()障()()亿()()
四、我积累了好多好词语，我一定能填对。(8分)
()光十色、一本()经、()发苍苍
绚丽多()、引人()目、自言自()
我还能写两个四字词：
五、在括号里填上恰当的词语。(3分)
古老的()、欢唱的()、()的老师
()地观察、()地玩耍、()的草地
六、选择恰当的词语填空。(4分)
怒放、盛开
1、夏天，花坛里鲜花()，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
2、当蒲公英()的时候，这片草地就变成金色的了。
七、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟!(5分)
八、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。(4分)
这时候，窗外十分()，()不摇了，鸟儿不叫了，()停在花朵上，()都在听同学们读课文。
第二部分：阅读积累与运用(20分)
一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。(10分)
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。(6分)
1、“犹豫”一词的意思是：
①想来想去，不停地思考。()
②拿不定主意。()
③坐着不向前走。()
2、“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：
①为了跟老爷爷比赛爬山。()
②多一个人爬山更有趣。()
③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。()
3、用“……一会儿……一会儿……”造句。(4分)
二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。(10分)
那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”
1、这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。(5分)
2、这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。(5分)
第三部分：习作(35分)
同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。
要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。
2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。
3、书写工整，不写错别字。
小学三年级语文上册测试题
一、基础知识
1、看拼音写词语。(10分)
wēi wǔ yí hàn zāo yǜ wǔ rǔ yí hàn
()()()()()
dǒu qiào xiàn mǜ xǖ ruò chén jì yán lì
()()()()()
2、辩字组词、多音字组词。(8分)
悔()拆()潮()族()
侮()折()嘲()旅()
铺pū()pù()华huá()huà()
舍shě()shè()参cān()shēn()
3、把下面的成语补充完整。(8分)
()然()风()日()()不暇()()()力尽
()()充数装()作()()山()野()夜不()
4、选词填空。(6分)
五颜六色 五光十色
①日的夜晚，各处灯都亮了，大街上()，十分繁华。
②到春天，各种花都开了，花坛里()格外美丽。
希望 盼望 绝望 失望
①少年是祖国的未来，是祖国的()。
②已经一整天滴水未进，眼前依然是沙漠，他感到非常()。
③同学们都()着早日与作家郑渊洁见面。
④们对老师说：“我们一定努力争取，不让老师()。”
5、造句。(4分)
……有……有……也有……
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要……还要……
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6、按原文填空。(8分)
A、千门万户瞳瞳日，()。
B、()，映日荷花别样红。
C、此曲只应天上有，()。
D、我要把眼睛装在风筝上。()望啊，望——蓝天是我的课堂。
()，弹琴复长啸。
E、天苍苍，野茫茫，()。
F、王师北定中原晶，()
G、()家事、国事、天下事，事事关心
7、选择括号里恰当的词语或句子，填在相应的空白处，并概括出这段话的主要内容。(3分)
客人都__________(吃了一惊吓了一跳)。女主人说：“眼镜蛇来的时候，__________(我不敢惊动它我不敢出声)，也不敢告诉你们，只好__________(假装装作)没事。__________(虽然因为)，眼镜蛇喜欢喝牛奶，__________(所以但是)我让把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，__________(就会跑来就会跟去)。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了，就马一把门关起来了。”
二、阅读。
(一)
到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮得新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。
1、这段文字选自《 》。这段话主要是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。(2分)
2、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
通宵：出门：
3、在除夕这一天人们主要做那些活动?用自己的话总结出来。(3分)
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4、你喜欢过春节吗?说说你喜欢的原因。(4分)
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(二)父亲的期望
父亲是个修车的，虽年近四十，却略显苍老了，脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等的”活儿，因此父亲常受到人的`鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望留给了我。他期望我能胜过他，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他的怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张饱经风霜的脸。
不久，我上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”
一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒碜，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋!”我说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是柜台里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找回的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚子念书!”
一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地又哭了。
我呆呆地站着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他对我的深切期望!
父亲，儿子我会圆了您的心愿——
1、文中有一句话，直接写出了父亲对“我”的期望是什么。请在文中用横线标出这句话。(2分)
2、“父亲”“虽年届四十，却略显苍老了”，原因是什么?(2分)
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3、第4段中写父亲为“我”做了两件事，请简要概括这两件事。(4分)
(1)______________________________________________________
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4、第5段画线句子，表达了“我”怎样的思想感情?(2分)
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5、文章最后，破折号后面略去了一些文字。请你替“我”补出来。(2分)
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小学三年级上册语文试题
一、基础部分：
1.看拼音写词语：
chúniǎománɡrénshǎhūhūrónɡɡuānɡhuànɡfā
biēqìshūyuǎnquánjījiāpàomòsùliào
2.照样子写词语：
例：端端正正
风平浪静
3.加部首变新字，并组词：
( )( )
奂竟
( )( )
( )( )
叚弟
( )( )
4.选择合适的词语并打“√”：
①我们日夜(盼望希望)的“六一”儿童节终于到来了，我(盼望希望)能和好朋友一起过个快乐的节日。
②小玲一推开家门就(惊奇惊喜)地叫道：“这是谁送我的礼物?真漂亮呀!”③这么重要的事情他(居然果然)给忘了，真不应该!
5.比一比谁记得牢：
茉莉花已长出了，枝尖上。过了几天，一朵朵白色的小花。它们，，绽开了，送来了。
二、阅读分析：
(一)
知了学飞
传说在很早很早以前，知了是不会飞的。
一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了!知了!”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了!知了!”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞，但是它用力扑腾着翅膀也没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊!可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了!迟了!”
1.填空。
“自满”的“满”应查部首，再查画。
“自满”的意思是(填序号)A、自然充盈;自然完整B、自以为满足
2.文中具体描写知了学飞的是第自然段。
3.你能用本单元学过的一句名言劝告知了吗?
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(二)
鲁班造伞
古时候，著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。刮风下雨时，行人们都到亭子里躲雨。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子(慢条斯理七嘴八舌)地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，先找了一根竹子劈成许多细条，再照着荷叶的样子扎了个架子，最后找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“太好了!”他(高兴惊喜)地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧。”
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开;用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。
1.用“﹨”划去括号里使用不恰当的词语。
2.找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。
你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?
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3.仔细阅读短文，回答问题。
鲁班想造伞，是因为。
4.你能用加点词语“先……再……最后……”写一段话吗?
三、看图作文：
提示：仔细观察图片，想想图上画了谁?它遇到了什么事?它是怎么想，怎么做的呢?展开想象编一个小故事，并为故事起个名字。
要求：把句子写通顺，写连贯。字数在100字左右。
