三年级下册语文暑假作业练习题免费

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小学语文的学习相当重要,广大小学生朋友们在暑假里一定要掌握语文的学习方法,多做练习题提高语文成绩。以下是小编准备的一些三年级下册语文暑假作业练习题,仅供参考。

三年级下册语文暑假作业练习题免费

三年级下册语文暑假作业

一、看拼音写词语,看谁写得正确、好看!(12分)

zhùhèxùnsùzhìnènfánnǎozhìzhǐyǎnhù

jìngránāishāngtuòmojiāokěhuǎnhéqiǎngjiù

二、选一选,写一写。(6分)

呜咽咽喉咽下去

享受输血霎时

三、组词。(6444)

1、同音字组词。

()论传()()号

yìdìxíng

()义皇()()成

2、形近字组词。

凑()酒()炸()恰()

奏()洒()作()洽()

3、多音字组词。

zuān()dǎo()

钻倒

zuàn()dào()

4、开心转盘。

四、读一读,写一写。(4分)

例:一只小手举起来。

一只小手(颤抖地)举起来。

1、医生安慰小男孩。

小学三年级下册语文的暑假作业精选:医生()安慰小男孩。

2、几乎所有的孩子都在交谈。

几乎所有的孩子都在()交谈。

3、罐子里装满了水。

罐子里装满了()水。

4、我收到了礼物。

我收到了()礼物。


小学三年级语文学习计划

一、复习目标:

1、全面复习本册书要求会认的200个生字,要求会写的300个生字,并能用常用字组词或者说话。

2、结合《语文园地》中出现的思维训练,争对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。

3、总结延伸阅读和习作的练习方法,培养学生阅读和习作的能力。

二、复习内容:

积累:

①正确认读、听写本册中300生字。

②语文园地中的读读背背、读读记记、我的发现。

③课文中的四个字的词语。

④课文中优美段落、重点段落的诵读。

⑤古诗默写。

阅读:

①正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵优美语段或课文;能复述课文。

②联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思(参见试卷中根据意思写词语的题型)。

3、学习课文中常见的构段方式(以第五、六、七单元为例,以过渡句和中心句为重点)。

习作:

①学会把读习作要求,根据要求,把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白,做到文通句顺;程度较好的能在语言上有所提高。

②能够正确使用标点符号(语文园地二及相关题目)。

③能用课文中出现的构段方式来写作。(如:围绕中心句写一段通顺的话;人物之间的对话。)

④复习教材中的`作文,以课文优美段落和学生佳作为例,进行指导(写事:课余生活、熟悉人的一件事;写景物:秋天的图画、观察日记、去过的地方;传统文化、编写童话)。

三、复习重点、难点:

1、重点:

⑴基础部分:

生字词、古诗、读读背背、读读记记、课文重点段落的理解和分析。

⑵阅读部分:

培养较好的阅读习惯(做一个阅读题,文章要多读几遍,难理解的地方要联系上下文来读;圈划出重要的词、句);认真读题。

2、难点:

⑴阅读:

运用自己的阅读积累,难理解的地方联系上下文下理解。

⑵作文:

根据要求,审清题意,抓住重点,先想再写。

四、具体措施:

1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

5、以教材上的内容为主,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。

小学三年级暑假作文 

暑假里,爸爸妈妈带我到孤山去玩了!

到了那里,我看到西湖里有许多粉色的荷花。荷叶圆圆的浮在水面上,几多美丽的花和几支喇叭形的莲子把西湖装扮的更加迷人!妈妈笑着说:“这就叫出污泥而不染。”

我们在孤山上看到了一只全身长着小刺的虫子,爸爸告诉我这种虫子身上的小刺是有毒的,人如果碰到它,皮肤上就会长出许多小泡,千万不能碰它!

我们又到了吴昌硕纪念馆,看到他的许多作品,尤其是他的国画。他画的鸟在飞,鱼在游,花在开放,每幅画里的东西都跟真的一样,栩栩如生!我在想,要是我能画得这么好,就必须付出更加多的汗水和努力,加油!


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