八年级上册语文期末检测题试卷(无答案)
每学期的期末时刻，同学们都需要进行期末检测考试，那么应该怎么编写八年级上册语文期末检测题试卷呢?下面是小编为大家整理的关于八年级上册语文期末检测题试卷(无答案)，欢迎大家来阅读。
2023八年级上册语文期末检测题试卷
一.积累运用(32分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.藩篱(pān) 绮丽(qí) 褶皱(zhě) 销声匿迹(nì)
B.簌簌(sù) 疮疤(cuāng) 伧俗(cāng) 惟妙惟肖(xiāo)
C.归咎(jiù) 蟾蜍(chú) 丘壑(hè) 五彩斑斓(lán)
D.瓦砾(lè) 荒谬(miù) 轩榭(xiè) 重峦叠嶂(zhāng)
2.下列词语书写有误的一项是( )
A.驻足 制裁 因地制宜 月明风清 B.追溯 帷幕 大庭广众 草长莺飞
C.肃穆 琐屑 天衣无缝 物竞天择 D.推祟 颠沛 日薄西山 世外桃园
3、依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是( )
公益与每个人___ 。在互联网时代成长起来的“微公益”，真正实现了公益的平民化、常态化。___ 你没有亿万身价，没有强大的社会影响力，
___ 不妨碍你从事公益事业。捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间___ 。
A.休戚相关 因为 所以 传递
B.休戚相关 即使 也 传承
C.息息相关 即使 也 传递
D.息息相关 因为 所以 传承
4、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A. 他问我饿了没有?这正中了我的心事。
B.中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄。
C.他以荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为激励自己洁身自好的座右铭。
D.紫禁城的城墙 十米 多高，有四座城门，南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
5、下列句子没有语病的一项是( )
A.在“4· 20” 芦山地震灾后过渡安置工作中，雅安市各级工会采取多种措施引导职工充分发扬工人阶级主力军的作用。
B.学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
C.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
D.语文与历史、地理、生物、政治等学科，有着不可分割的联系。学语文，也
在学其他学科;学其他学科，也在学语文。
6.诗文名句默写填空。(5分，每空0.5分)
(1)______ ，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
(2)至于夏水襄陵，_____ 。(郦道元《三峡》)
(3)_____ ，_____ ;夕日欲颓，沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)
(4)李白《渡荆门送别》中从动态的角度描写了荆门的地理形势和壮阔景象的一联是“___________ ，_________ ”。
(5)苏轼《浣溪沙》中的“________ ?________ !休将白发唱黄鸡。”与“百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲”句意相反。
(6)人们在品读杜甫的《望岳》时，除了感受到泰山之雄伟外，更多的是被诗中那种“________ ，_______ ”的胸怀所激动、感染，因为这两句表达了作者勇于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
7.古诗赏析(4分)
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
(1)具体表现边塞特色景物的句子是“_______ ，_______ ”， 运用典故的句子是“ ，________ ”。(2分)
(2)简述诗人在这首诗中的情感变化。(2分)
答：_____________________________
_______________________________
8.名著《骆驼祥子》阅读(3分)
(1)“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。”这句话描写的人物是_____ 。(1分)
(2)祥子最大的梦想是拥有一台自己的车。他一共买了两辆车，第一辆的结局是
_________ ____，第二辆的结局是_________ (2分)
9.句子仿写(2分)
微笑是无声的音乐，传递着美好的情感;微笑是_________ ，
___________ 。
10.综合性实践活动(8分)
周末，你班准备举行一次“模拟科技新闻发布会”的综合实践活动。
(1)假如让你做组织者，会前你将做哪些准备工作?(2分)
答：____________________________
(2)请你为本次科技新闻发布会的主持人写一段开场白。(50字以内，3分)
答：_____________________________
________________________________
(3)活动结束以后，请你写一则新闻来报道这次活动。(不少于50字，3分)
答： _____________________________
________________________________
_______________________________
二.阅读理解(38分)
(一)阅读下面散文《小溪》，完成11——14题。(12分)
①我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮，怀着对大自然奇妙的幻想，流啊，顺着山绕过石，不停地流。我有时被乱石阻塞，有时被泥沙搅混，但我浑浑噩噩，不知宇宙的真谛为何，不知生命价值何在。我绕过碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空，欢乐地听起夜莺的歌唱。一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被击碎了。呻吟着看着自己----我已经变成一畦小水洼，瑟缩在巨石缝隙中。喘息一会，感到不自在，我想跳出去，却跳不出。怎么办?我悲伤地哭了。突然大石缝隙中闪过几缕阳光，随着阳光响起亲切的声音：“小溪，生活的真理你知道么?挣扎----奋斗----拼搏----超越。”我听着，却不知这声音含意。我无力挣扎，昏昏睡去。醒来了，不知怎么，我又成了小溪。原来是我身边的水多了，自然地从石缝中窜了出来。我又是我了!
②多么美丽的春天啊，我流淌在山间小路上，路边盛开着艳丽的鲜花，巉岩上嫣红的桃花、轻盈的绿柳，笑靥迎人。我挨着她们轻轻地流过。她们对我说：“小溪，你就这样快活轻松地流下去吧，这就是你的幸福，你的归宿。”我点点头，得意地顺流而下。一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一声巨响，我猛地不能动弹了。我看不见天，看不见地，看不见红桃绿柳。我虚飘飘不知自己是否存在。我死了，却又渐渐苏醒。我瑟缩在一层硬壳里动弹不得。溪水被阻隔，我渐渐枯竭、干涸……咱等待死亡么?我虚弱地问自己。突然岸缝间闪烁着几束阳光。“啊，太阳!”我大喊着，“我真喜欢你，你是万物之母，你是光明的源泉，如今你又出现了，我要奔向你，请你救救我吧!……”忽而阳光不见了，我听见发自宇宙、也好像发自我自身深处的声音：“挣扎、奋斗、拼搏、超越，你才能找回自我!”我沉默了，我想着那欢乐的玫瑰色的日子，但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永恒的真理是什么?我叹息、我思索、我寻觅……
③阳光又出现了，而且愈来愈灿烂，我似乎有所领悟，于是我开始挣扎，开始奋斗。几经拼搏，几经寻觅，我身上的溪水渐渐多了，渐渐活而有力了。猛一挣扎，我竟从埋藏我的地下跳了出来。经此挫折，我反而比过去粗犷了，宽阔了。我跳跃在岩石树隙间，有意地寻觅起同伴----原来道道山梁间都有那么多或比我大，或比我小的溪流。它们都和我一样不停地向前奔泻。大自然使我们越靠越近，越聚越宽。终于我们汇聚成河、汇聚成大江，最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。
④在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。 (选自《杨沫散文选》，人民文学出版社)
11.小溪是“欢乐”的，从文中哪些地方可以看出?(3分)
答：_____________________________
______________
12.文中的小溪先后两次走出困境，第一次是“自然地从石缝中窜了出来”，第二次是“竟从埋藏我的地下跳了出来”。说说“窜”与“跳”有什么不同。(3分)
答：_____________________________
________________________________ .
13、文章最后一段说“我才发现我是一条美丽的小溪”，你认为小溪的“美丽”主要表现在哪些方面?(3分)
答：_____________________________
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14.文中的小溪具有较强的承受挫折的能力。小溪的经历给了你怎样的启示?(3分)
答：______________
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(二)阅读说明文，完成15——19题。(14分)
太空中的绿色动力——太阳帆
①太阳光传送光和热，照到人身上，人会感到暖洋洋的，但从来也没有人感觉到太阳光有压力。实际上，太阳光是有压力的，因为光具有两重性，既是电磁波，又是粒子——光子。光线实际上是光子流，当光子流受到物体阻挡时，光子就撞到该物体上，就像空气分子撞到物体上一样，它的动能就转化成对物体的压力。
②不过，太阳光产生的压力——光压是非常非常小的。不仅人感受不到，就连普通的仪器也测不出来。在地球附近，太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大，大约是9×10 牛/平方米，也就是说100万平方米平整光亮的面积上才受到9牛的压力，只相当于一个2分硬币的重量。在地面上，由于重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等力的存在，微乎其微的太阳光压力被淹没在这些宏观力的大海之中。
③“山中无老虎，猴子称大王。”到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失，太阳光压才有了出头之日。一些具有创新思维的人开始想到利用太阳光压来推动航天器在太空飞行。早在上一世纪初，俄罗斯宇航理论先驱齐奥尔科夫斯基就提出过这一大胆的设想。以后，又有不少科学家进行过研究。然而，只有当科学技术发展到今天的水平，在有强大的火箭把航天器送入太空的条件下，利用太阳光作为航天推进力才有了实现的可能。
④太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成正比的。受照面积越大，产生的压力越大。为了获得一定的压力，必须有足够大的受照面积，从而引出了太阳帆的概念。
⑤太阳帆是一种面积很大，表面平整、光滑、无斑点和皱纹的薄膜，一般由聚酯或聚酰亚胺等高分子材料制成，表面镀铝或银，使其具有全反射的特性。
⑥一块面积为105× 105平方米 的太阳帆，在太阳光正射下可获得大约100毫牛的力，用它推动 100千克 的物体，可产生 1毫米 /平方秒的加速度。这个加速度极其微小，只有地面重力加速度的万分之一。
⑦俗话说：“涓涓细流汇成大海，块块碎土堆成高山。”速度等于加速度与时间的乘积，尽管加速度非常小，只要时间足够长，终能达到一定的速度。即使航天器的加速度只有 1毫米 /平方秒，那么，一天以后，速度达到 86.4米 /秒;一个月后达到 2592米 /秒;130天后，就可超过第二宇宙速度，达到 11.23千米 /秒;一年后可达到 31.54千米 /秒，足以飞出太阳系，由此可见加速度不在大，时间长则灵。
15、本文的说明对象是：______ ，你认为“太空中的绿色动力”中“绿色”一词的含义是：_______________ 。(2分)
16、第③段中加点的“这”字指代什么?(2分)
_________________________
17、太阳帆有哪些特征?请用简要的话概括。(3分)
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18、第⑥段运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)
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19、本文语言既科学准确，又生动形象。分析下列句中加点词语的表达作用。(4分)
-6 |
⑴在地球附近，太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大，大约是9×10 牛/平方米。
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⑵到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失，太阳光压才有了出头之日。
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(三)阅读下面两段文言，完成20——23题。(12分)
甲.崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
乙.是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。(选自张岱《西湖梦寻》)
【注】霁：雨过天晴。参廖、辨才：人名。 并湖：沿湖。 雷峰、南屏、灵石坞：山名。 普宁、寿圣院：寺名。 惠因涧：山涧名。殆：大概。
20.解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)湖中人鸟声俱绝( ) (2)上下一白( )
(3)濯足于惠因涧( ) (4)谒辨才于朝音堂( )
21.下列句子加点字含义相同的一组是( )(2分)
A.余：余住西湖 / 余人各复延至其家
B.与：天与云与山与水 / 选贤与能
C.于：憩于龙井亭 / 出没于鲸波万仞中
D.乃：明日乃还 / 见渔人，乃大惊
22.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
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(2)是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
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23.甲乙两文中，“____ ”“___ ”表明游览时间都在晚上，“_____ ”“______ ”直接表明环境都很幽寂。(2分)
三.写作展示(50分)
24.以下两题，任选一题作文。要求：不得少于600字，文体不限;文中不得出现本地真实的地名、人名、校名等;不得套作甚至抄袭。
(1)题目：和_____ 在一起
(2)“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信，充满快乐，充满希望。有人说，一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭，只有充满希望的心才能扬帆远航。
请你结合自己的生活经历、感受，以“欣赏自己”为写作范围，写一篇有真情实感的文章。
