2021年高考英语定语从句考点知识总复习
定语可以由形容词、名词、代词、分词、不定式以及介词短语等来担任，也可以由一个句子来充当，充当定语功能的句子称为定语从句。下面是小偏整理的2021年高考英语定语从句考点知识总复习，感谢您的每一次阅读。
2021年高考英语定语从句考点知识总复习
定语从句“三要素”
1.先行词：被定语从句所修饰的名词或代词①指人的先行词②指物的先行词★先行词还可以是前面整个句子所叙述的事情。Hehaspassedthedrivingtest,whichsurprisesallofus.(which替代前面所叙述的事情)先行词
2.关系词：引导定语的词(1)关系词的作用①替代前面的先行词(替代作用)②连接主句和定语从句(连接作用)③在定语从句中作句子成分(成分作用)(2)关系词的分类①标准：根据关系词在从句中做的句子成分种类②关系代词：在从句中做主，宾，表，定(that/which/who/whom/whose/as)③关系副词：在从句中作状语(When/where/why)
3.定语从句：用来做定语，修饰限定先行词的句子
定语从句的分类
1.限制性定语从句：对先行词起限定修饰作用。Heisateacherwhoworksatourschool.
2.非限制性定语从句：对先行词起补充说明作用(先行词与定语从句之间有逗号隔开)Beijing,whichisthecapitalofChina,isabeautifulcitywithalonghistory.比较：Hehastwosons,whoworkinthesamecompany.(Hehasonlytwosons.)Hehastwosonswhoworkinthesamecompany.(Perhapshehastwomoresons)
定语从句的10个难点
1.关系代词的省略(限定性定语从句)
(1)关系代词在定语从句中作宾语
Sheisthegirl(whom/that)Ilovedbefore.(可以省略whom/that)
(2)关系代词在定语从句中作表语Heisnolongertheboy(that)heusedtobe.(可以省略that)
(3)关系代词作介词宾语，介词在从句句尾时可以省略Housingpriceisaproblem(that/which)peopleareinterestedin.比较：Housingpriceisaprobleminwhichpeopleareinterested.(此时只能用which且不能省略)
2.先行词是人(that/who的区别)
(1)用that的情况①以疑问词who开头的句子中Whoisthemanthatisshoutingthere?②关系代词在从句中作表语时Sheisnotthegirlthatsheusedtobe.③先行词被thevery,theright,theonly修饰Thisistheverypersonthatwearelookingfor.
(2)用who的情况①先行词是one,ones,anybody,all,none,those等Thosewhowanttogotothecinemawillhavetowaitatthegateoftheschool.②句子中有两个定语从句,一个用了that,另外一个用whoWhoistheboythatwonthegoldmedal?③在therebe结构中Therearemanyyoungmenwhoareagainsthim.④在非限定性定语从句当中Tom,whoismybestfriend,hasgoneabroadtostudy.
3.先行词是物(that/which的区别)
(1)用which的情况①在非限定性定语从句中Shelostthegame,whichdepressedhergreatly.②关系词置于介词之后，作宾语ThepenwithwhichyouwriteisJack’s.③先行词是that或定语从句中套定语从句,一个关系词用that,另一个用which.LetmeshowyouthenovelthatIborrowedfromthelibrarywhichisnewlyopentous.
(2)用that的情况①先行词是不定代词如all,little,few,much,anything,everything,nothing,none,noone等Shedidallthatshecouldtohelpus.②先行词被all,every,no,some,little,much,theonly,hevery,theright，thelast等所修饰时ThisistheverybookthatIwant.③先行词中既有人又有物时Shedescribedinhercompositionsthepeopleandheplacesthatimpressedhermost.④先行词前有序数词或形容词最高级修饰时ThisisthebestbookthatIhaveeverread.ThisisthefirstfilmthatI’veseensinceIcamehere.⑤定语从句中套定语从句，其中一个关系词以用which,另外一个用thatHebuiltafactorywhichproducedthingsthathadneverbeenseenbefore.⑥当主句的主语是疑问词which,另一个用thatWhoisthepersonthatisstandingatthegate?
4.As引导定语从句用法
(1)As既可以引导限制性定语从句也可以用于非限定性定句中充当主语，宾语，表语等。常用于以下句型当中：Such/so…..as….像…..一样thesame….as…和…...同样的Acomputerissousefulamachineaswecanuseeveryday.Heisnotthesamemanashewas.
(2)引导非限制性定语从句，此时译为“正如，像”等。可以放在句首，句中或句末。AsIremember,therewereanetbarhere.TaiwanisaninseparablepartofChina,asisknowntoall.★thesameas...和thesamethat...引导定语从句的区别ThisisthesamebikethatIlostyesterday.(同一事物)ThisisthesamebikeasIlostyesterday.(同类事物)5.关系副词的运用
(1)When在定语从句中做时间状语，先行词为表示时间的time,day等
IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing.(when=onwhich)
(2)Where在定语从句中做地点状语，先行词为表地点的place,spot等Canyoutellmetheofficewhereheworks?(where=inwhich)
(3)Why在定语从句中做原因状语，先行词只有reason.Idon’twanttolistentoanyreasonwhyyouwereabsent.(why=forwhich)
★关系副词=相应的介词+关系代词★Where引导的定语从句还可以修饰抽象空间的名词如case(情形)，situation,position(位置),stage(阶段)，point(地步)等Whatarethesituationswherebodylanguageistheonlyformofcommunication?在哪些情况下身体语言是唯一的沟通方式。(此时where=inwhich)
6.几个特殊的先行词
(1)way在定语从句中做状语时的三种引导方式that/inwhich/不填Thewayinwhich/that/不填heexplainsthesentencetousisquitesimple.比较：Thewaywhich/that/不填hetoldtouswasquitesimple.★way在定语中作tell的宾语
(2)先行词timetime表示“次数”时，用关系代词that引导定语从句Thisisthefirsttimethatthepresidenthasvisitedthecountry.time作“一段时间”讲时，应用关系副词whenThiswasthetimewhentherewerenoradios,notelephonesornoTVsets★此时when=duringwhich在..期间
(3)先行词reason当在定语从句中作状语时，定语从句的4种引导方式why/forwhich/that/不填Thisisthereasonwhy/forwhich/that/不填hecannotcomehere.比较：Isthisthereasonthat/which/不填heexplainedtousforhisabsencefromtheconference.★reason在定语从句中做explain的宾语
7.介词+关系代词
★该结构的关系代词只有两种即介词+which(指物)介词+whom(指人)★该结构介词的选用原则：
(1)根据定语从句中谓语动词的习惯搭配ThisisthebookonwhichIspent$8.ThisisthebookforwhichIpaid$8.
(2)根据先行词的搭配习惯IrememberthedaysduringwhichIlivedthere.IrememberthedayonwhichIgraduatedfromuniversity.
(3)根据整个句子所表达的意思来决定Thecolorlessgaswithoutwhichwecan’tliveiscalledoxygen.
(4)英语中为了强调某一名词，不定式前面也可以加上关系代词。Hereisthemoneywithwhichtobuythepiano.Sheistherightpersononwhomtodepend
注意：①如果介词后移，关系代词可以省略Theperson(whom/who/that)youwillwritetoisTodd.②有些含有介词的动词短语介词不能提前如lookfor/after;takecareof;sendfor;hearfrom/of/aboutdealwith等Thisisthebabythatyouwilllookafter.
8.定语从句的主谓一致
(1)当先行词是oneof+复数名词，定语从句的位于动词要用复数形式TheGreatWallisoneoftheworld-famousbuildingsthatdrawlotsofvisitoreveryyear.
(2)当先行词是theonly+oneof+复数名词，从句谓语用单数形式TheGreatWallistheonlyoneofthebuildingsontheearththatisseenfromthemoon.
(3)先行词如果是整个句子，定语从句的谓语动词用单数GreatchangeshavetakenplaceinChina,asisknowntoall.Hehaspassedthedrivingtest,whichsurprisesallofus.
9.定语从句的转化
定语从句可以转换为–ing或-ed形式Thegirl(whois)dancingnowjustreturnedfromTaiwan.Ilovethestories(whichwere)writtenbyHemingway.Theman(whostands)standingthereismyfriend.
10.定语从句的解题方法
(1)判断从句是否为定语从句(先行词，关系词，定语从句)
(2)准确判断先行词在定语从句中的成分(主、宾、表、定、状)从而正确选定使用关系代词或关系副词
注意：①关系代词whose的用法。Whose在定语从句中做定语。当先行词是人：whose=the+名词+ofwhom当先行词是物：whose=the+名词+ofwhichDoyouknowtheboywhoseparents/theparentsofwhomareonholiday?I’dlikearoomwhosewindow/thewindowofwhichfacesthesea.②That引导定语从句，名词性从句和强调句型的区别:定语从句中的that:关系代词，在后面的定语从句中做句子成分。名词性从句中的that：从属连词，只起连接主从句的作用，在从句中不做句子成分。强调句中的that,运用于itis/was…that..结构;判断标准：去掉强调句型结构，成分仍然完整。
比较：ThisisthebookthatIamlookingfor.(that引导定语从句)ItisatBashumiddleschoolthatIhavestudiedforthreeyears.(that和前面的itis构成强调句型)Thefactthathestolethemoneysurprisedallofus.(that引导名词性从句--同位语从句)Thathewillcometotheconferencehasexcitedallofus.(that引导名词性从句--主语从句)Weallexpectthattheywin,formembersoftheirteamarestronger.(that引导名词性从句--宾语从句)Thereasonforyourfailureisthatyoulackconfidenceinyourself.(that引导名词性从句--表语从句)
纠错——错题本是查漏补缺的利器
兴趣和练习都属于“广撒网”模式，这种模式能够拉近我们与英语的距离，但我们学习英语不仅仅是为了交流，还需要应对逻辑严密的考试。因此，我们还需要仔细琢磨字词、句子、篇章内部的关联：为什么在这种情景下用A词，在另一个情境下用B词;为什么这种句式需要时态的变化，这种时态存在哪几种例外情况;为什么某个固定搭配需要改变主语和谓语的顺序……
在语言学习中，我们难免会犯错，犯错的时候正是我们学习和进步的最好时机。为什么这么说呢?因为英语应试是一项精细活儿，在考试的过程中你可能会因为单复数、时态、冠词、连接词等等这些小细节扣分。
英语学习的漏洞会在平时的练习中会暴露出来，这个时候千万不要放弃任何一个错题——你需要建立自己的错题本，记录每一个错误，哪怕是一个单复数的遗漏，都不要放过。如果放过了第一次犯错，那么以后还可能会出现第二次犯错，或者出现更糟糕的情况：你记得上次犯过错，但把错误的答案记成了正确的答案，以后每次遇到这个知识点都会习惯性出错。
平时注重错题的积累，时常翻看自己的错题本，分析自己经常出错的原因：是某个单词忘了过去式的拼写变形，是某个固定搭配没记住，还是某个时态习惯性出错……这种归纳的方式能让我们以点带面地掌握同类知识点。
我在初中的时候会用抄写的方式记录做错的题，到了高中，每个星期都有试卷，错题越来越多，渐渐地我发现抄写错题耗费了很多时间，后来索性直接动用剪刀和固体胶，把做错的题剪下来贴到错题本上，用红色的笔标明错误的原因，用蓝色的笔把正确答案写在旁边，用黄色的荧光笔把考点画出来。虽然本子被贴的“全是补丁”，但考点和错误点一目了然，复习起来很方便。
英语的学习过程就像是在补一张全是破洞的渔网，我用错题本的方式记录每一个被我找出来的洞，分析错题并不断强化的过程就是在补洞。虽然做错的题不一定会出现在最终的考试中，但是至少我保障了做错的题以后再考到时不会再出错。况且英语考试虽然题目不一样，但是考点是相通的，通过错题查漏补缺，我解决了很多英语知识的盲点。
平时做好记录和反思总结的工作，在考试之前再看一遍自己的错题本，查漏补缺。你会发现看一遍错题本比你做一套新的模拟题更有效。
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