2021年高考英语虚拟语气所有用法
要大量看英文杂志、听英语广播和看原版电影，但切记咬文嚼字，重点是内容主题，让自己能看、听和读进去。下面是小偏整理的2021年高考英语虚拟语气所有用法，感谢您的每一次阅读。
2021年高考英语虚拟语气所有用法
1.对现在假设的情况
从句:
If+主语+动词一般过去时(Be动词用were)
主句:
主语+should/would/might/could+do:
IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.
如果我是你,我会带把伞。(事实:我不可能是你)
IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou.
如果我知道他的电话号码,我就会告诉你。(事实:不知道)
Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.
如果没有水和空气,地球上就不会有生物。(事实:地球上既有空气也有水)
IfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome.
如果我带钱了,我就会借给你些。(事实:没有带钱)
Ifhestudiedharder,hemightpasstheexam.
如果他再努力些,就能通过考试了。(事实:没有努力)
IfIwereyou,I'dwearashirtandtie.
如果我是你,我就会穿衬衫和领带。(事实:我并不是你)
2.对过去没做的事情的假设-实际还是没做
从句:
If+主语+had+done
主句:
主语+should/would/might/could+havedone
IfIhadgotthereearlier,Ishould/wouldhavemether.
如果我早到那儿,我就会见到她。(事实:去晚了)
Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.
如果他听我的劝告的话,就不会犯这样的错误了。(事实:没有听我的话)
3.表示对将来可能性很小的事情的假设
从句:
①if+主语+weretodo
②if+主语+should+do
③if+主语+动词一般过去式(be动词用were)
主句:
主语+should/would/might/could+do
例:
Ifheshouldcomeheretomorrow,Iwouldtalktohim.
如果他明天来这儿的话,我就跟他谈谈。(事实:来的可能性很小,不可能)
IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldgoskating.
如果下周日下大雪,我们就去滑冰。(事实:下雪可能性很小,不可能)
IfsheweretobeherenextMonday,Iwouldtellheraboutthematter.
如果她下周一来这儿的话,我就会告诉她这件事的始末。(事实:来的可能性很小,不可能)
4.错综条件句
有时,虚拟条件句中,如果主句和从句的谓语动作若不是同时发生时,虚拟语气的形式应作相应的调整。这种条件句叫错综条件句。
①从句的动作与过去事实相反,而主句的动作与正在发生的事实不符。
例:
IfIhadworkedhardatschool,Iwouldbeanengineernow.
如果我当时在学校学习刻苦的话,我现在就是一个工程师了
Iftheyhadinformedus,wewouldnotcomeherenow.
如果他们通知过我们的话,我们现在就不会来这里了。
②从句的动作与现在事实相反,而主句的动作与过去事实不符。
例:
Ifhewerefreetoday,wewouldhavesenthimtoBeijing.
如果他今天有空的话,我们就已经派他去北京了。
Ifheknewher,hewouldhavegreetedher.
要是他认识她的话,他肯定会去问候她了。
5.当从句的谓语动词含有were,should,had时,if可以省略,这时从句要用倒装语序,即把were,should,had等词置于句首,这种多用于书面语。
例:
Shouldheagreetogothere,wewouldsendhimthere.
要是他答应去的话,我们就派他去了。
Wereshehere,shewouldagreewithus.
如果她在这儿的话,她会同意我们的。
Hadhelearnedaboutcomputers,wewouldhavehiredhimtoworkhere.
如果他懂一些电脑知识的话,我们已经聘用他来这里工作了。
6.非真实条件句中的条件从句有时不表达出来,只暗含在副词、介词短语、上下文或其他方式表示出来,这种句子叫做含蓄条件句,在多数情况下,条件会暗含在短语中,如without…,butfor…(要不是因为...)等
例:
Butforhishelp,wewouldbeworkingnow.
要不是他的帮助,我们还会在工作呢。
Withoutyourinstruction,Iwouldnothavemadesuchgreatprogress.
要是没有你的指导,我不会取得如此大的进步。
Wedidn'tknowhistelephonenumber,otherwisewewouldhavetelephonedhim.
我们不知道他的电话号码,否则我们就会给他打电话。
7.有时,虚拟条件语气的从句中,主、从句可以省略其中的一个,来表示说话人的一种强烈的感情。
①省略从句
Hewouldhavefinishedit.
他本该完成了。
Youcouldhavepassedthisexam.
你本能通过这次考试的。
②省略主句
IfIwereathomenow.
要是我现在在家里该多好啊。
IfonlyIhadgotit.
我要是得到它了该多好啊。
8.注意,在虚拟语气的从句中,动词be的过去时态一律用were,不用was
IfIwereyou,Iwouldgotolookforhim.
如果我是你,就会去找他。
虚拟语气易错题集锦
1.——Istillhaven’tthankedAuntLucyforherpresent.
——It’stimeyou_____.
A.do
B.did
C.had
D.would
【答案与解析】
选B。It’stimeyoudid为It’stimeyouthankedAuntLucyforherpresent之略。按照英语语法，it’stime后从句通常要用过去式。
2.IfIhadn’tbeenluckyenoughtomeetyou.Ireally_____whatIwouldhavedone.
A.don’tknow
B.hadn’tknown
C.wasn’tknowing
D.wouldn’tknow
【答案与解析】
选A。虽然前有虚拟条件句,后有使用了虚拟语气的宾语，但Idon’tknow却宜用一般现在时，因为Idon’tknow表述的是现在的真实情况，句意为“我要不是有幸遇到你，我真不知(指现在不知)我会做出什么蠢事来”。
3.——I’vetoldeveryoneaboutit.
——Oh,I’dratheryou_____.
A.don’t
B.hadn’t
C.couldn’t
D.wouldn’t
【答案与解析】
选B。I’drather后接从句时，从句谓语的时态规律是：用过去式表示现在或将来，用过去完成式表示过去。
4.Ithasbeenrainingforaday,buteventhoughithadn’trained,we_____therebytomorrow.
A.can’tget
B.won’tget
C.hadn’tgot
D.wouldn’tget
【答案与解析】
选A。wecan’tgettherebytomorrow为客观事实，故宜用陈述语气。
5.——Doyouknowhisaddress?
——No,IalsowishI_____wherehe_____.
A.knew,live
B.knew,lives
C.know,lives
D.know,lived
【答案与解析】
选B。第一空填knew，因为Iwish后的宾语从句要用虚拟语气(即用过去式表示现在的想法);第二空要填lives，即用陈述语气，因为wherehelives是一个客观事实，而不是Iwish的内容。
6.——Isn’titabouttimeyou_____todomorningexercises?
——Yes,itis.Wouldyouliketojoinus?
A.begin
B.havebegun
C.began
D.hadbegun
【答案与解析】
选C。It’stime…/It’shightime…/It’sabouttime…等后接从句时，从句谓语通常用过去式。
7.ItishardformetoimaginewhatIwouldbedoingtodayifI____inlove,attheageofseven,withtheMelindaCoxLibraryinmyhometown.
A.wouldn’thavefallen
B.hadnotfallen
C.shouldfall
D.weretofall
【答案与解析】
选B。此题涉及错综时间虚拟条件句，主句与现在事实相反，条件句与过去事实相反。句意为：要不是在七岁时就迷上了MelindaCox图书馆，我真不能想像我如今会在做什么。
8.Hehesitatedforamomentbeforekickingtheball,otherwisehe____agoal.
A.hadscored
B.scored
C.wouldscore
D.wouldhavescored
【答案与解析】
选D。这是otherwise引出的含蓄虚拟语气，再根据前面的hesitated可进一步知道这是与过去事实相反的虚拟语气，由此可推知答案选D。
9.Ifonlyhe_______quietlyasthedoctorinstructed,hewouldnotsuffersomuchnow.
A.lies
B.lay
C.hadlain
D.shouldlie
【答案与解析】
选C。ifonly意为“要是……就好了”，其后的句子谓语要用虚拟语气，同时根据asthedoctorinstructed中的过去时态可知从句是与过去事实相反，故选C。
10.Withouttheairtoholdsomeofthesun’sheat,theearthatnight____forustolive.
A.wouldbefreezingcold
B.willbefreezingcoldly
C.wouldbefrozencold
D.canfreezecoldly
【答案与解析】
选A。without引出的介词短语为一个与现在事实相反的含蓄条件句。freezingcold表示非常冷的含义。
11.Yesterday,Janewalkedawayfromthediscussion.Otherwise,she____somethingshewouldregretlater.
A.hadsaid
B.said
C.mightsay
D.mighthavesaid
【答案与解析】
选D。otherwise在此相当于ifshehadnotwalkedawayfromthediscussion，即暗示一个与过去事实相反的虚拟条件句。
12.Youdidn’tletmedrive.Ifwe____inturn,you____sotired.
A.drove;didn’tget
B.drove;wouldn’tget
C.weredriving;wouldn’tget
D.haddriven;wouldn’thavegot
【答案与解析】
选D。根据句中的didn’tletmedrive可知，这是一个与过去事实相反的虚拟语气句，条件句的谓语用had+过去分词，主句谓语用would/should/could/mighthave+过去分词。
13.Whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooksasifit______.
A.breaks
B.hasbroken
C.werebroken
D.hadbeenbroken
【答案与解析】
选C。asif引导的句子，有时用虚拟语气，有时不用。原则上说，若指事实或可能为事实，不用虚拟语气;用虚拟时若指现在，从句谓语动词用一般过去时(be用were);若指过去用过去完成时，若指将来用过去将来时或用weretodosth。
又如下面一题要选C：
Itseemsasifthesun____roundtheearthsinceitrisesintheeastandsetsinthewest.
A.circles
B.iscircling
C.werecircling
D.hasbeencircling
14.Butforthehelpyougaveme,I_______theexaminations.
A.wouldhavepassed
B.wouldpass
C.wouldn’thavepassed
D.wouldn’tpass
【答案与解析】
选C。butfor的意思是“若不是，要不是”，用于引出与事实相反的假设，通常与虚拟语气连用。根据句中的thehelpyougaveme，可知它表示与过去事实相反，故选C。
英语学习法则
第一，英语学习要从简易入手。
如果从一开始就抱着大部头不放，只会降低学习的热情，收获甚少。所以，要循序渐进，从简单着手。可以先看难度低的读物，培养兴趣和语感，并熟练运用，逐渐增加难度，由浅入深。
第二，大量联系泛读和泛听。
如果想要促成质的进步，就必须有量的提高。平时要大量看英文杂志、听英语广播和看原版电影，但切记咬文嚼字，重点是内容主题，让自己能看、听和读进去。
第三，不断重复加以巩固。
在学英语的过程中，一定要不断重复听书读写的内容，只有这样才能把学到的东西变成自己的知识，才会熟练地运用。在重复的过程，也是在提炼精度的过程。
第四，先模仿后应用。
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
第五，分部强化练习。
分别对听力、阅读、写作、口语四部分进行突击训练，在一段时间内进行强化练习来提高水平。这个过程注定是枯燥乏味的，但当你把一个个突击进行到底，就会发现英语水平的稳步提高。很多英语学习网站上有免费英语的资源，要善于运用。
第六，发展英语学习的兴趣。
“兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。
英语学习的关键是找到突破口。如果你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，从你感兴趣的阅读入手，比如《奇速英语24个故事串记中学3500词汇》让你在奇妙故事情节中享受英语学习的快乐;如果你喜欢电影，不妨就先看英语电影;如果你喜欢歌曲，就从英语歌曲听起。记住，做任何事情兴趣是最重要的!
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