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2021年高考英语虚拟语气所有用法

2020-11-04 16:51:23
|小黄

要大量看英文杂志、听英语广播和看原版电影,但切记咬文嚼字,重点是内容主题,让自己能看、听和读进去。下面是小偏整理的2021年高考英语虚拟语气所有用法,感谢您的每一次阅读。

2021年高考英语虚拟语气所有用法

1.对现在假设的情况

从句:

If+主语+动词一般过去时(Be动词用were)

主句:

主语+should/would/might/could+do:

IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.

如果我是你,我会带把伞。(事实:我不可能是你)

IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou.

如果我知道他的电话号码,我就会告诉你。(事实:不知道)

Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.

如果没有水和空气,地球上就不会有生物。(事实:地球上既有空气也有水)

IfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome.

如果我带钱了,我就会借给你些。(事实:没有带钱)

Ifhestudiedharder,hemightpasstheexam.

如果他再努力些,就能通过考试了。(事实:没有努力)

IfIwereyou,I'dwearashirtandtie.

如果我是你,我就会穿衬衫和领带。(事实:我并不是你)

2.对过去没做的事情的假设-实际还是没做

从句:

If+主语+had+done

主句:

主语+should/would/might/could+havedone

IfIhadgotthereearlier,Ishould/wouldhavemether.

如果我早到那儿,我就会见到她。(事实:去晚了)

Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.

如果他听我的劝告的话,就不会犯这样的错误了。(事实:没有听我的话)

3.表示对将来可能性很小的事情的假设

从句:

①if+主语+weretodo

②if+主语+should+do

③if+主语+动词一般过去式(be动词用were)

主句:

主语+should/would/might/could+do

例:

Ifheshouldcomeheretomorrow,Iwouldtalktohim.

如果他明天来这儿的话,我就跟他谈谈。(事实:来的可能性很小,不可能)

IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldgoskating.

如果下周日下大雪,我们就去滑冰。(事实:下雪可能性很小,不可能)

IfsheweretobeherenextMonday,Iwouldtellheraboutthematter.

如果她下周一来这儿的话,我就会告诉她这件事的始末。(事实:来的可能性很小,不可能)

4.错综条件句

有时,虚拟条件句中,如果主句和从句的谓语动作若不是同时发生时,虚拟语气的形式应作相应的调整。这种条件句叫错综条件句。

从句的动作与过去事实相反,而主句的动作与正在发生的事实不符。

例:

IfIhadworkedhardatschool,Iwouldbeanengineernow.

如果我当时在学校学习刻苦的话,我现在就是一个工程师了

Iftheyhadinformedus,wewouldnotcomeherenow.

如果他们通知过我们的话,我们现在就不会来这里了。

从句的动作与现在事实相反,而主句的动作与过去事实不符。

例:

Ifhewerefreetoday,wewouldhavesenthimtoBeijing.

如果他今天有空的话,我们就已经派他去北京了。

Ifheknewher,hewouldhavegreetedher.

要是他认识她的话,他肯定会去问候她了。

5.当从句的谓语动词含有were,should,had时,if可以省略,这时从句要用倒装语序,即把were,should,had等词置于句首,这种多用于书面语。

例:

Shouldheagreetogothere,wewouldsendhimthere.

要是他答应去的话,我们就派他去了。

Wereshehere,shewouldagreewithus.

如果她在这儿的话,她会同意我们的。

Hadhelearnedaboutcomputers,wewouldhavehiredhimtoworkhere.

如果他懂一些电脑知识的话,我们已经聘用他来这里工作了。

6.非真实条件句中的条件从句有时不表达出来,只暗含在副词、介词短语、上下文或其他方式表示出来,这种句子叫做含蓄条件句,在多数情况下,条件会暗含在短语中,如without…,butfor…(要不是因为...)等

例:

Butforhishelp,wewouldbeworkingnow.

要不是他的帮助,我们还会在工作呢。

Withoutyourinstruction,Iwouldnothavemadesuchgreatprogress.

要是没有你的指导,我不会取得如此大的进步。

Wedidn'tknowhistelephonenumber,otherwisewewouldhavetelephonedhim.

我们不知道他的电话号码,否则我们就会给他打电话。

7.有时,虚拟条件语气的从句中,主、从句可以省略其中的一个,来表示说话人的一种强烈的感情。

省略从句

Hewouldhavefinishedit.

他本该完成了。

Youcouldhavepassedthisexam.

你本能通过这次考试的。

省略主句

IfIwereathomenow.

要是我现在在家里该多好啊。

IfonlyIhadgotit.

我要是得到它了该多好啊。

8.注意,在虚拟语气的从句中,动词be的过去时态一律用were,不用was

IfIwereyou,Iwouldgotolookforhim.

如果我是你,就会去找他。

虚拟语气易错题集锦

1.——Istillhaven’tthankedAuntLucyforherpresent.

——It’stimeyou_____.

A.do

B.did

C.had

D.would

【答案与解析】

选B。It’stimeyoudid为It’stimeyouthankedAuntLucyforherpresent之略。按照英语语法,it’stime后从句通常要用过去式。

2.IfIhadn’tbeenluckyenoughtomeetyou.Ireally_____whatIwouldhavedone.

A.don’tknow

B.hadn’tknown

C.wasn’tknowing

D.wouldn’tknow

【答案与解析】

选A。虽然前有虚拟条件句,后有使用了虚拟语气的宾语,但Idon’tknow却宜用一般现在时,因为Idon’tknow表述的是现在的真实情况,句意为“我要不是有幸遇到你,我真不知(指现在不知)我会做出什么蠢事来”。

3.——I’vetoldeveryoneaboutit.

——Oh,I’dratheryou_____.

A.don’t

B.hadn’t

C.couldn’t

D.wouldn’t

【答案与解析】

选B。I’drather后接从句时,从句谓语的时态规律是:用过去式表示现在或将来,用过去完成式表示过去。

4.Ithasbeenrainingforaday,buteventhoughithadn’trained,we_____therebytomorrow.

A.can’tget

B.won’tget

C.hadn’tgot

D.wouldn’tget

【答案与解析】

选A。wecan’tgettherebytomorrow为客观事实,故宜用陈述语气。

5.——Doyouknowhisaddress?

——No,IalsowishI_____wherehe_____.

A.knew,live

B.knew,lives

C.know,lives

D.know,lived

【答案与解析】

选B。第一空填knew,因为Iwish后的宾语从句要用虚拟语气(即用过去式表示现在的想法);第二空要填lives,即用陈述语气,因为wherehelives是一个客观事实,而不是Iwish的内容。

6.——Isn’titabouttimeyou_____todomorningexercises?

——Yes,itis.Wouldyouliketojoinus?

A.begin

B.havebegun

C.began

D.hadbegun

【答案与解析】

选C。It’stime…/It’shightime…/It’sabouttime…等后接从句时,从句谓语通常用过去式。

7.ItishardformetoimaginewhatIwouldbedoingtodayifI____inlove,attheageofseven,withtheMelindaCoxLibraryinmyhometown.

A.wouldn’thavefallen

B.hadnotfallen

C.shouldfall

D.weretofall

【答案与解析】

选B。此题涉及错综时间虚拟条件句,主句与现在事实相反,条件句与过去事实相反。句意为:要不是在七岁时就迷上了MelindaCox图书馆,我真不能想像我如今会在做什么。

8.Hehesitatedforamomentbeforekickingtheball,otherwisehe____agoal.

A.hadscored

B.scored

C.wouldscore

D.wouldhavescored

【答案与解析】

选D。这是otherwise引出的含蓄虚拟语气,再根据前面的hesitated可进一步知道这是与过去事实相反的虚拟语气,由此可推知答案选D。

9.Ifonlyhe_______quietlyasthedoctorinstructed,hewouldnotsuffersomuchnow.

A.lies

B.lay

C.hadlain

D.shouldlie

【答案与解析】

选C。ifonly意为“要是……就好了”,其后的句子谓语要用虚拟语气,同时根据asthedoctorinstructed中的过去时态可知从句是与过去事实相反,故选C。

10.Withouttheairtoholdsomeofthesun’sheat,theearthatnight____forustolive.

A.wouldbefreezingcold

B.willbefreezingcoldly

C.wouldbefrozencold

D.canfreezecoldly

【答案与解析】

选A。without引出的介词短语为一个与现在事实相反的含蓄条件句。freezingcold表示非常冷的含义。

11.Yesterday,Janewalkedawayfromthediscussion.Otherwise,she____somethingshewouldregretlater.

A.hadsaid

B.said

C.mightsay

D.mighthavesaid

【答案与解析】

选D。otherwise在此相当于ifshehadnotwalkedawayfromthediscussion,即暗示一个与过去事实相反的虚拟条件句。

12.Youdidn’tletmedrive.Ifwe____inturn,you____sotired.

A.drove;didn’tget

B.drove;wouldn’tget

C.weredriving;wouldn’tget

D.haddriven;wouldn’thavegot

【答案与解析】

选D。根据句中的didn’tletmedrive可知,这是一个与过去事实相反的虚拟语气句,条件句的谓语用had+过去分词,主句谓语用would/should/could/mighthave+过去分词。

13.Whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooksasifit______.

A.breaks

B.hasbroken

C.werebroken

D.hadbeenbroken

【答案与解析】

选C。asif引导的句子,有时用虚拟语气,有时不用。原则上说,若指事实或可能为事实,不用虚拟语气;用虚拟时若指现在,从句谓语动词用一般过去时(be用were);若指过去用过去完成时,若指将来用过去将来时或用weretodosth。

又如下面一题要选C:

Itseemsasifthesun____roundtheearthsinceitrisesintheeastandsetsinthewest.

A.circles

B.iscircling

C.werecircling

D.hasbeencircling

14.Butforthehelpyougaveme,I_______theexaminations.

A.wouldhavepassed

B.wouldpass

C.wouldn’thavepassed

D.wouldn’tpass

【答案与解析】

选C。butfor的意思是“若不是,要不是”,用于引出与事实相反的假设,通常与虚拟语气连用。根据句中的thehelpyougaveme,可知它表示与过去事实相反,故选C。

英语学习法则

第一,英语学习要从简易入手。

如果从一开始就抱着大部头不放,只会降低学习的热情,收获甚少。所以,要循序渐进,从简单着手。可以先看难度低的读物,培养兴趣和语感,并熟练运用,逐渐增加难度,由浅入深。

第二,大量联系泛读和泛听。

如果想要促成质的进步,就必须有量的提高。平时要大量看英文杂志、听英语广播和看原版电影,但切记咬文嚼字,重点是内容主题,让自己能看、听和读进去。

第三,不断重复加以巩固。

在学英语的过程中,一定要不断重复听书读写的内容,只有这样才能把学到的东西变成自己的知识,才会熟练地运用。在重复的过程,也是在提炼精度的过程。

第四,先模仿后应用。

作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。只有在你通过模仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格。

第五,分部强化练习。

分别对听力、阅读、写作、口语四部分进行突击训练,在一段时间内进行强化练习来提高水平。这个过程注定是枯燥乏味的,但当你把一个个突击进行到底,就会发现英语水平的稳步提高。很多英语学习网站上有免费英语的资源,要善于运用。

第六,发展英语学习的兴趣。

兴趣是最好的老师”,学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣,那就不会有持续的干劲和动力,英语学习将很难坚持下去。反之,一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣,那么,你就会不知不觉地去做,带着强烈的欲望去读英语,听英语,说英语,写英语。你就会主动地找人去练英语,找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。

英语学习的关键是找到突破口。如果你喜欢阅读,那不妨从简易读物开始,从你感兴趣的阅读入手,比如《奇速英语24个故事串记中学3500词汇》让你在奇妙故事情节中享受英语学习的快乐;如果你喜欢电影,不妨就先看英语电影;如果你喜欢歌曲,就从英语歌曲听起。记住,做任何事情兴趣是最重要的!


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