高中语文必修一重点文字考点2021
在学习别人语文学习方法的基础上，更强调探索适合自己的语文学习方法。下面是小偏整理的高中语文必修一重点文字考点2021，感谢您的每一次阅读。
高中语文必修一重点文字考点2021
第一单元
qìn(沁)园春分mì(泌)màn(漫)江màn(谩)骂百gě(舸)
寥kuò(廓)xié(携)来zhēng(峥)嵘挥斥方qiú(遒)万户hóu(侯)
浪è(遏)飞舟páng(彷)徨寂liáo(寥)彳chù(亍)惆chàng(怅)
凄wǎn(婉)颓pǐ(圮)青xìng(荇)浮zǎo(藻)漫sù(溯)
长gāo(篙)hāo草(蒿)枯gǎo(槁)斑lán(斓)shēng(笙)箫
青tāi(苔)荆jí(棘)火bō(钵)niǔ(忸)怩麦zāo(糟)发jiào(酵)
dùn(炖)肉团jī(箕)凌wǔ(侮)chì(叱)骂踟chú(蹰)
第三单元
liáo(寥)落长歌dàng(当)哭fěi(菲)薄桀ào(骜)dié(喋)血
立Pū(仆)风尘púpú(仆仆)lìn(赁)屋àn(黯)然è(噩)耗
尸hái(骸)chuāng(创)伤浸zì(渍)gàn(干)练zhǎn(辗)转
yǔn(殒)身不xù(恤)作yī(揖)tǎng(倘)使解pōu(剖)步lǚ(履)
谦xùn(逊)jiǒng(迥)乎不同bǐng(屏)息叱zhà(咤)风云chà(诧)异lì(莅)临
第四单元
紫jīng(荆)花易zhì(帜)停bó(泊)超zài(载)登zǎi(载)
mēng骗(蒙)měng古(蒙)婆suō(娑)è梦(噩)xī(嬉)笑
zhuàn写(撰)chú菊(雏)zhì息(窒)绿树成yīn(阴)bō夺(剥)
bāo(剥)果皮夏yǎn(衍)lòng堂(弄)游shuì(说)qì据(契)
ǎo断(拗)ào口(拗)执niù(拗)dìng(锭)壳hǒng骗(哄)
起hòng(哄)气hōnghōng(哄洪)ruò(偌)大污miè(蔑)chuǎi测(揣)
chuāi(揣)着挣chuài(揣)yì年(翌)héng(横)亘hèng(横)财
酝niàng(酿)zuō(作)坊一鼓zuò气(作)
了解高中语文学习的特征
我们已经进入高中学习阶段，成了梁丰人。那么，高中语文学习有哪些显著特征呢?我们经过研究，认为存在以下几个明显的特征，需要各位同学注意：
1.对于教材中的文章，在诵读背诵的基础上，更强调理解。朱自清先生《荷塘月色》中“微风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”大家几乎都能默写，但却有不少同学不知道这句话写出了清香的什么特点，在月考中失掉了宝贵的3分。初中阶段是“大致理解的基础上熟读成诵”，高中阶段的语文学习是“在熟读成诵的基础上具体理解”。走进梁丰，同学们就要学会分析和思考了。
2.课堂上，在记好笔记的基础上，更强调主动的参与。不少同学在初中已经养成了记课堂笔记的习惯，这是很好的。但是还不够，还需要主动的参与，积极的思维。我们教师在上《荷塘月色》时，有的同学没有主动参与，积极思考，举手回答问题。虽然记下了第4段的段意，但在月考时，我们考了第3段的段意概括，结果发现许多同学没有得分。这是什么原因呢?因为这些同学没有概括段意的能力。有的内容，如中心思想、段意、文章思路等等，一旦记录下来，也就没有很大的价值了，关键在于思维的过程，形成能力的过程。叶圣陶先生说过，课内阅读是准备，课外阅读才是运用。教是为了达到不需要教。只有在课堂上主动参与，积极思考，踊跃发言，才能提高思维能力，提高阅读能力，取得好的成绩。要知道，高考和生活中阅读的文章大都是我们没有读过的文章啊!
3.大量练习的基础上，更强调进行规律的总结。我们常发现同学们语文学习有这样的现象，做过的试题，读过的文章，考试考到了，又不会了;我们还发现，同学们这道试题会做，换了同一类的试题又不会了。这是什么原因呢?就是因为我们不善于总结规律，没有形成举一反三的能力。在语文训练中，只有当我们找到了某一个知识点的运用规律，才算真正完成了练习的任务。古人说，为学日增，为道日损，损之又损，以近于道。我们想，语文学习中，我们的知识是越来越增加了，但我们对语文规律的认识却应该越来越概括。比如，对议论文的认识，开始我们可能感觉到比较困难，开头有各种形式如开门见山，引用名言，列举事例等，论证有举例论证、比喻论证、引证、引申论证等很复杂。但经过一段时间的训练后，我们就会发现，议论文无非是提出自己的观点，用各种方法来论证观点。到最后，我们写议论文时，心里只有一个东西――中心论点，其它一切都随机应变。再比如做病句修改的练习，如果我们将做过的练习进行归纳，就会发现病句也无非就是那十来种类型。以后，只要做病句修改练习，就考虑这些类型，这样事半功倍。有人在题海中遨游，结果被题海淹没了;有人在题海中寻找，结果找到了目标。
4.自修课上，在完成语文作业的基础上，更强调自我钻研，自觉读写。有人说，语文学习三分课内，七分课外。课内的阅读基本上是精读，是培养同学们阅读的基本素质和方法的。而课外的阅读，是将课内获得的能力进行实践。扩大读写量，提高读写效率，是大家公认的语文学习方法。自觉读写，主动学习，是提高语文学习效率的重要方法。被动状态下的学习，效率是很低的。同学们可以找《素质教育》、《语文世界》、《作文通讯》、《中学生阅读》杂志来阅读。自主创作小说、散文、诗歌、戏剧等文学作品向各级各类报刊投稿。
5.在学习别人语文学习方法的基础上，更强调探索适合自己的语文学习方法。比如背诵，有人喜欢早晨背诵，有人喜欢晚上;有人喜欢分段背，有人适合整体背;有人喜欢熟读的基础上背，有人喜欢一上来就试背等等。世界上最多的就是方法，如世界上的沙子一样多，关键看我们能不能找到适合自己的方法。
高中语文必修一重点文字考点2021相关文章：
