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《小虾》三年级语文下知识点

2020-09-04 17:41:04
|小黄

数理化、英语考满分容易,并且可以通过突击提升分数,但语文考满分难,是拉开分数距离的科目。下面是小偏整理的《小虾》年级语文下知识点,感谢您的每一次阅读。

《小虾》三年级语文下知识点

一、多音字

背bēi(背东西)bèi(背上)

翘qiào(翘尾巴)qiáo(翘首)

撒sā(撒手)sǎ(撒种)

二、近义词

空隙——缝隙掀开——翻开通体——全身

甚至——乃至独自——单独激烈——猛烈

休息——歇息

三、反义词

空隙——紧凑掀开——遮盖通体——局部

有趣——呆板独自——陪伴休息——劳动

四、理解词语

空隙:中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间。

掀开:翻开。

通体:全身;浑身。

追逐:追赶。

搏斗:比喻激烈地斗争。

激烈:(动作、言论等)剧烈。

五、课文结构

第一部分(1-2):写“我”家院子里有一口缸闲着,“我”和邻居捉了一些小虾养在里面。

第二部分(3):写小虾受惊扰后的样子及打架时的情况。

第二部分(4-6):写“我”对小虾的照顾以及发现小虾的数量变多了。

六、句子解析

1.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。

有的……有的……”写出了小虾的种类。

2.我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来,我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草,拾了些石块放在缸里。我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。

更快乐些”说明对小虾的喜欢,同时也看出“我”善于观察生活。“我”为了让小虾生活的更快乐,我采金鱼草,捡石块放到缸里。表明“我”对小虾的喜爱。

七、问题归纳

1.读课文,想一想课文写了什么?

课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾,于是捉来小虾养在缸里,小虾在缸里生活的十分自在,后来还繁殖后代,生活得更加快乐。

2.作者喜欢小虾吗?从哪些地方可以看出来?

我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来,我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草,拾了些石块放在缸里。我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。

3.你知道中国近代画家中画虾最著名的是谁吗?

齐白石

八、课文主题

这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾,于是捉来小虾养在缸里,小虾在缸里生活的十分自在,后来还繁殖后代,生活得更加快乐。

其实“语文”的应用不单单只出现在课堂,它体现在我们生活中的方方面面。那么“语文”到底对我们有怎样的重要性?如何更好的学习“语文”?本期《校园派》就邀请到成都领川外国语学校副校长兰道清来和我们交流分享。

语文学习的重要性

(1)语文是重点科目也是拉分科目

数理化、英语考满分容易,并且可以通过突击提升分数,但语文考满分难,是拉开分数距离的科目。

(2)从实际应用角度来讲

常识与基本素养:不能读错字。地名、人名、姓氏、历史人物、典籍等不要读错。常识和素养也是通过学习语文来实现的。

(3)将来工作方面的应用:

比如:写报告,读材料,写计划,写总结,写文案,做策划、新闻稿。

(4)提高情商

感知别人的内心,增强与人交往的能力。

(5)发展个人能力,提高综合素质。


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