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《春游去哪儿玩》三年级语文下知识点

2020-09-04 17:42:47
|小黄

培养学生高尚的道德情趣和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。下面是小偏整理的《春游去哪儿玩》三年级语文下知识点,感谢您的每一次阅读。

《春游去哪儿玩》三年级语文下知识点

交际指导

1.选择地点,说清理由。

春天里,景色优美,很多地方都可以作为春游地点。想一想自己曾经去过哪些地方,那里有哪些景点,可以做哪些活动,然后选出一个推荐给大家。

2.大胆交流,展示自己。

交流时,要敢于主动发言,把自己喜欢的景点推荐给大家,说清自己的想法,把景点的位置、主要风景、可以组织的活动介绍给大家。

3.认真倾听,投票确定。

耐心倾听别人发言,不要打断别人。大家发言过后,可以用投票的方式选出一两个最值得去的地方作为春游地点。

交际范例

小欣:春天到了,气温升高,草长莺飞,百花齐放,是春游的好时机。班级打算组织一次春游,大家有什么好地方推荐吗?

小语:我们去“梨花山庄”吧。“梨花山庄”距离学校仅仅10公里,现在正是梨花开放的季节,我们可以在那里欣赏美景、画画,还能见识到百年的古树“梨花王”呢!

小辉:我推荐离我们比较近的人民公园。因为公园离我们很近,步行15分钟就到了。公园里人不是很多,但是景色优美,我们不但可以观赏花草,还可以捉迷藏、放风筝、画画、丢手绢。大家觉得怎么样?

论孩子学习语文的重要性

语文教材革新,学习内容增加

此次语文教材革新,对学习内容进行了大幅度的整改,以下是具体内容:

1、小学一年级便有《论语》,并要求背诵、理解《论语》选段“敏而好学,不耻下问”了!

2、大量增加古诗文,一年级到六年级古诗词128篇,增加87%。初中语文的古诗词增加51%。

3、增加课外阅读,最明显的是初中阶段,名著阅读已经是必考内容,并有指定书目,小学新教材里也增加大量课外阅读要求。

语文为王在考试中充分体现

在2018年苏州中考语文结束后,有媒体做了调查:

考生表示今年语文作文题型新颖,考前刷题对语文发挥作用并不明显。尤其名著阅读,一些家长表示“有点偏向高中的出题方向了”。

此外,像北京、湖南等城市,语文中考成绩已经由原来的150分提升为180分。过去,都说理科容易拉开分数,但是,从小学高年级开始,很多家长发现,语文逐渐成了拉分厉害的科目。

语文,拉分容易提分难!毕竟从小没有养成阅读的好习惯,没有做到长期的积累,语文成绩很难实现快速的提升。所以说,得语文者得高考一点都不过分!未来语文的地位还将不断上升。

未来中高考语文会难在哪里

1、考卷文字的增加

举例“全国卷Ⅱ”的语文考卷,现代文言文篇幅极多,题目或许不多,但是阅读起来很费时间。很考验考生的阅读速度和抓住重点的能力。

2、范围变得更广,不再局限于课本

对于名著的考核标准已经在逐渐提高。而在未来,名著阅读的试题会考到更多的细节,以免学生只是在得过且过地背诵。

3、古诗文、文言文积累量扩大

古诗文在语文试卷里有34分左右,北京卷文言文+古诗文的考察分数高达44分!再加上名著阅读的分数,可以说有50分左右,堪比一篇作文啊!占了语文分数的百分之三十。所以不重视古诗积累、文言文阅读,将失去这几十分。

古人云:“文以载道”,作为人类文化载体的语文,其语言文字、文学作品中饱含着丰富的美感,蕴藏着浓厚的文化积淀,闪耀着理性思索的光芒,是培养学生审美能力的最佳材料。

新教材语文课程标准

培养学生高尚的道德情趣和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。

新教材语文课程目标

能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。即具有感受、理解、欣赏和评价的能力。

李白诗中的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,体现的是庐山瀑布的壮美;李清照词中的“雁过也,正伤心,却是旧时相识”,表露的则是诗人独处的凄美。赤壁之战、草船借箭,闪耀的是运筹于帷幄的智慧美;小珊迪的“不贪金玉,而以诚信为宝”所展现的正是具有崇高境界的人格美……

因此我们不仅仅着眼于知识素养的提高,更要把握人的发展的深刻内涵,为人的“终身发展”打好“精神底子”。语文教育不是通过说教来实现的,不是通过灌输来获得的,而是让学生置身于对课文美的鉴赏中,通过自我体验、自我感悟、相互影响而丰盈起来的。

下面是四个学习语文的方法,希望对大家有所帮助。

1.勤阅读,读好书,读经典

2.勤做阅读笔记

3.勤于朗读、背诵

4.勤于分享、勤于练笔

一本好书、一篇好文章甚至可以影响孩子的一生,如果再遇上优秀的老师陪伴着孩子一起阅读,想必对孩子们来说更是一次难得的机会。


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