《春游去哪儿玩》三年级语文下知识点
培养学生高尚的道德情趣和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。下面是小偏整理的《春游去哪儿玩》三年级语文下知识点，感谢您的每一次阅读。
《春游去哪儿玩》三年级语文下知识点
交际指导
1.选择地点，说清理由。
春天里，景色优美，很多地方都可以作为春游地点。想一想自己曾经去过哪些地方，那里有哪些景点，可以做哪些活动，然后选出一个推荐给大家。
2.大胆交流，展示自己。
交流时，要敢于主动发言，把自己喜欢的景点推荐给大家，说清自己的想法，把景点的位置、主要风景、可以组织的活动介绍给大家。
3.认真倾听，投票确定。
耐心倾听别人发言，不要打断别人。大家发言过后，可以用投票的方式选出一两个最值得去的地方作为春游地点。
交际范例
小欣：春天到了，气温升高，草长莺飞，百花齐放，是春游的好时机。班级打算组织一次春游，大家有什么好地方推荐吗?
小语：我们去“梨花山庄”吧。“梨花山庄”距离学校仅仅10公里，现在正是梨花开放的季节，我们可以在那里欣赏美景、画画，还能见识到百年的古树“梨花王”呢!
小辉：我推荐离我们比较近的人民公园。因为公园离我们很近，步行15分钟就到了。公园里人不是很多，但是景色优美，我们不但可以观赏花草，还可以捉迷藏、放风筝、画画、丢手绢。大家觉得怎么样?
论孩子学习语文的重要性
一
语文教材革新，学习内容增加
此次语文教材革新，对学习内容进行了大幅度的整改，以下是具体内容：
1、小学一年级便有《论语》，并要求背诵、理解《论语》选段“敏而好学，不耻下问”了!
2、大量增加古诗文，一年级到六年级古诗词128篇，增加87%。初中语文的古诗词增加51%。
3、增加课外阅读，最明显的是初中阶段，名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
二
语文为王在考试中充分体现
在2018年苏州中考语文结束后，有媒体做了调查：
考生表示今年语文作文题型新颖，考前刷题对语文发挥作用并不明显。尤其名著阅读，一些家长表示“有点偏向高中的出题方向了”。
此外，像北京、湖南等城市，语文中考成绩已经由原来的150分提升为180分。过去，都说理科容易拉开分数，但是，从小学高年级开始，很多家长发现，语文逐渐成了拉分厉害的科目。
语文，拉分容易提分难!毕竟从小没有养成阅读的好习惯，没有做到长期的积累，语文成绩很难实现快速的提升。所以说，得语文者得高考一点都不过分!未来语文的地位还将不断上升。
三
未来中高考语文会难在哪里
1、考卷文字的增加
举例“全国卷Ⅱ”的语文考卷，现代文言文篇幅极多，题目或许不多，但是阅读起来很费时间。很考验考生的阅读速度和抓住重点的能力。
2、范围变得更广，不再局限于课本
对于名著的考核标准已经在逐渐提高。而在未来，名著阅读的试题会考到更多的细节，以免学生只是在得过且过地背诵。
3、古诗文、文言文积累量扩大
古诗文在语文试卷里有34分左右，北京卷文言文+古诗文的考察分数高达44分!再加上名著阅读的分数，可以说有50分左右，堪比一篇作文啊!占了语文分数的百分之三十。所以不重视古诗积累、文言文阅读，将失去这几十分。
古人云:“文以载道”,作为人类文化载体的语文,其语言文字、文学作品中饱含着丰富的美感,蕴藏着浓厚的文化积淀,闪耀着理性思索的光芒,是培养学生审美能力的最佳材料。
新教材语文课程标准
培养学生高尚的道德情趣和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。
新教材语文课程目标
能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。即具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
李白诗中的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,体现的是庐山瀑布的壮美;李清照词中的“雁过也,正伤心,却是旧时相识”,表露的则是诗人独处的凄美。赤壁之战、草船借箭,闪耀的是运筹于帷幄的智慧美;小珊迪的“不贪金玉,而以诚信为宝”所展现的正是具有崇高境界的人格美……
因此我们不仅仅着眼于知识素养的提高,更要把握人的发展的深刻内涵,为人的“终身发展”打好“精神底子”。语文教育不是通过说教来实现的,不是通过灌输来获得的,而是让学生置身于对课文美的鉴赏中,通过自我体验、自我感悟、相互影响而丰盈起来的。
下面是四个学习语文的方法，希望对大家有所帮助。
1.勤阅读，读好书，读经典
2.勤做阅读笔记
3.勤于朗读、背诵
4.勤于分享、勤于练笔
一本好书、一篇好文章甚至可以影响孩子的一生，如果再遇上优秀的老师陪伴着孩子一起阅读，想必对孩子们来说更是一次难得的机会。
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