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《陀螺》四年级语文上册知识点梳理

2020-08-31 11:46:38
|小黄

新学期开始了,要做一个健康快乐、积极向上、勇于探索的小学生。下面是小偏整理的《陀螺》四年级语文上册知识点梳理,感谢您的每一次阅读。

《陀螺》四年级语文上册知识点梳理

01

生字组词

否:否则是否否认否定否决可否

旋:旋转盘旋回旋螺旋凯旋旋即

况:况且情况实况近况以古况今

兵:官兵士兵兵器兵法纸上谈兵

败:失败战败打败败兴身败名裂

仍:仍然仍旧仍是仍操旧业

尤:尤其尤甚尤为尤妙怨天尤人

恨:悔恨遗恨怨恨仇恨恨入骨髓

帅:帅气元帅统帅帅才将帅挂帅

预:预料预备预先预见预约干预

溃:溃败溃散崩溃溃决溃不成军

品:品茶食品商品人品品学兼优

丑:丑陋丑态丑名出丑家丑丑小鸭

豪:自豪英豪文豪豪爽豪言壮语

02

多音字

钉:dīng钉子dìng钉扣子

旋:uán旋转uàn旋风

挨:ái挨打āi挨家挨户

削:iāo削苹果uē剥削

03

形近字

旋(旋转)旅(旅游)

仍(仍旧)扔(扔掉)

尤(尤其)优(优秀)

恨(仇恨)很(很好)

溃(溃败)贵(昂贵)

豪(自豪)毫(毫米)

04

词语解释

顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。

妩媚:形容女子、花木等姿态美好可爱

重整旗鼓:指失败之后,重新集合力量再干(摇旗和击鼓是古代进军的号令)。

绰号:外号。

得心应手:心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如。

恍惚:神志不清;精神不集中。

嘲笑:用言辞笑话对方。

不伦不类:不像这一类,也不像那一类,形容不成样子或不规范。

挑衅:借端生事,企图引起冲突或战争。

摇头晃脑:形容自得其乐或自以为是的样子。

不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。

溃败:(军队)被打垮。文中指大陀螺被“我”的小陀螺打败了。

陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

05

反义词

增加——减少快乐——难过

接受——拒绝溃败——胜利

06

近义词

增加——增添奋力——努力

况且——何况质量——品质

寻找——寻觅懊恼——烦恼

注意——关注英武——英勇

尤其——特别嘲笑——讥笑

预料——预测寂寞——寂寥

傲慢——骄傲顽强——坚强

07

课文主题

本文以陀螺为线索,主要叙述了作者的一只其貌不扬的小陀螺战胜大陀螺的事情,作者从中悟到了一个深刻的道理,体会到了成长中的快乐,表达了对陀螺的喜爱之情。作者以儿童的眼光和心理去观察事物、描写事物,字里行间充满了童真童趣。

08

课后习题答案

1、朗读课文,找出作者说陀螺的段落,仔细读一读,思考:作者在说陀螺的时候,心情是怎样的?

在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜儿”,顾名思义,就是冰上的小家伙。

无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。

陀螺给我带来无限乐趣,我十分喜爱陀螺。

2、读下面的句子,体会“我”心情变化的过程。

(1)因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。(为没有高质量的陀螺而懊恼,不高兴。)

这个句子形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情,从中表达了对陀螺的酷爱之情。

(2)这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想着那只陀螺英武的风姿。

这个句子写出“我”陀螺充满期待,心里十分高兴。

(3)尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!

这个句子突出了“我”得到喜欢的陀螺,想要与朋友一战的急切心情。

(4)我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。

这个句子写出“我”当时失落的心情,士气顿时大减。

(5)这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。

虽然胜利小如微尘,但对于“我”这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情,句子写出了“我”当时十分高兴的心情。

3、你如何理解“人不可貌相,海水不可斗量”?

比喻不能只根据相貌、外表判断一个人,如同海水是不可以用斗去度量一样,不可根据某人的相貌就低估其未来。“我”的陀螺虽小,但机智、灵活,使自己立于不败之地。所以说不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。

四年级语文学习计划1

新学期开始了,我要做一个健康快乐、积极向上、勇于探索的小学生。我制定了几点计划,要在新学期做到,以提高语文成绩。

1、上课认真听讲、积极回答问题,尤其是语文课要勇于发言。

2、认真做到课前预习,课后复习,不懂就问,坚决不留下问题。

3、放学后,认真完成各科作业,养成每天做语文作业的习惯。

4、每天坚持读书3060分钟,阅读有意义的课外书,以提高自己的阅读与写作能力,是自己的作文和成绩上一个写的台阶。

5、热爱集体、团结同学,乐于助人,任何时候都要乐于奉献,为学校和班级争荣誉。

6、把自己的坏习惯都改掉,如做事毛毛躁躁等毛病,都要改掉,养成良好的习惯,坚决要讲好普通话,读音要标准。

有了以上几点,我相信,在新的学期里,我一定会好好学习,语文也会有不小的进步的。

小学四年级语文学习计划2

时间如流水,转眼间,四年就过去了,语文这个词对于我来说,是不舍,是分离,是期望。过去的三年里,我最喜欢的科目就是语文了,我总是被中国那神奇的汉字深深吸引着,每一个字有不同的读音,不同的写法,不同的意思,而不同的字有时又会有相同的解释,虽然有些复杂难记,但却着实有趣。

在词句方面,我在以前掌握得都不错。无论是在词、句、段的积累,还是句型转换、分析都表现优异,但在词语的解释和段的理解就稍微逊色一些。

作文方面,在叙述、描写和词句的运用方面,都十分不错,但在细节刻画上略微欠缺。在阅读方面,三年级以前的阶段,有读过一点名着,也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍,可以说,阅读量还是比较大的。

总体来说,我的语文学得不错,基本功也比较扎实,对于新生活的.语文学习,我有以下几点计划、打算:

1、作业考试中的字不仅要整洁,而且要漂亮,尽量不出现错别字。

2、在不使用字典的情况下,能联系上下文,正确写出词义。

3、句子的分析要更有思想和深度。

4、加强对一段话的理解。

5、作文要学会细节刻画,并加入自己的思想,使文章更有深度且丰满。

6、一个月读1-3本书。

7、上课认真听讲,做好笔记。

8、做作业前,先复习今天所学过的内容,再将书本及笔记合上,独立完成作业,全部写完后,再打开书本对照、检查,将不会的填上。


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