以师生情为题目作文600字5篇
世界上的情感有很多，有温暖人心的朋友情还有激奋人心的爱情，也有平平淡淡的同事情，也有一个不可缺少的师生情，师生情，它代表老师与同学之间的情谊。今天小编和同学们分享几篇关于师生情的作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、以师生情为题目作文
在我的印象里，有这么一位老师使我刻骨铭心，她就是我小学时候的班主任——李老师。
虽然我小学的时候因为作业本被撕掉曾经憎恨过她，但时光的流逝告诉我，我错了!
因为毕业与她离别之后，有多少个夜晚，我曾哭红过双眼!
她真的很好，真的是一名值得尊敬的老师。她平时对我们要求很严格，马虎的作业被撕掉，这是常事;字写得令她不满意的，后果可以想象!严师出高徒啊，她手中毕业的学生，一批又一批，是多么优秀;而在学生优秀的背后，有多少是她默默的付出······
当我们在操场上尽情地玩耍时，她在办公室里批改作业;当我们在舒适的被窝里进入梦乡时，她在认真地备课;当我们在温馨的家里庆祝生日庆贺又成长了一岁时，岁月开始偷偷地在她的脸上伏下皱纹······
李老师曾经跟我们开玩笑，说自己是一个不老神仙，而我们却知道，李老师在脸上打了多少粉底才掩盖了皱纹，脸都有一些浮肿了——她在尽可能的把最好的一面展现在我们的面前。
记不得是哪一天，李老师在课堂上突然向后一跌，头险些砸到黑板，幸好李老师自己控制住了，而我们却惊呆了，连忙问老师：“怎么啦?怎么啦?”李老师却手一挥：“没事，没事!都怪我不争气，让同学们分心了!”我们震惊了：李老师毫不顾惜自己的身体，只关注课堂，只关注学生!
后来我们渐渐知道了：在背后，李老师在拼命的吃药;在我们的面前，却是一副精神抖擞的模样!坚强的背后，是她默默地流泪;一批批优秀学生成长的背后，是她默默地付出!
李老师，真诚地感谢您为培育我们所付出的汗水!更衷心地祝愿您多多关注自己的身体!学生代代教不完，身体健康最重要!
篇二、以师生情为题目作文
从古至今世界上有很多种情，每一种情都会带给人非同一般的的感受和体验，使人感到温暖。每一种情都是不一样的，而它代表的含义也是不同的。有温暖人心的朋友情还有激奋人心的爱情，同时也有平平淡淡的同事情，也有一个不可缺少的师生情，师生情可能没有人听过。这是近代产生的，它代表老师与同学之间的情谊。这份情谊很值得人把他珍惜，而我喜欢的师生情，也正是这种情拯救了我的人生，我从一个冷酷无情的少年变成一个活泼开朗的少年，这都是师生情造成的。
在我小学六年级的夏天时老师让我们跑步，这下可难了我们，每个人的心里都在抱怨和心里不高兴，这么热的天怎么跑呢!但是必须跑，因为学校规定的。我们只好跑，那是一天的下午，我们已经跑了三圈还差一圈。可是，天气的炎热再加上运动量的过大，我体内的水分正在迅速蒸发，体内的能量也在不断的燃烧。此时，我既感到乏力，又感到口渴自身已经忍受不了。当跑到花坛时，由于没有注意和身体的法力，我不小心被一块小石子给绊倒了，身体顿时重重的磕在了地上。膝盖贝壳破伤口处一阵火辣辣的感觉，我并没有哭。同学们发现立即告诉了老师，老师将我扶到花坛旁边。让我站着不要动，等跑完步他会来找我。我站在花坛旁边等了没有多大。，老师跑完步立即一个健步我背了起来，顿时我感到老师的背又宽又大，同时又有一种从来没有过的感受。我顿时感动了，老师的这种行为让我的心开始融化，老师的正义之火正在我心里燃烧。正义之火蔓延到了我的心田，将我的心田燃烧了起来。我顿时感到一股很大的魅力，这个力量我无法压制住，冰冷的心正在逐渐融化。当老师把我背到办公室，我找已被老师的这种行为给感动了。老师把我放在椅子，用打湿的毛巾擦着伤口，以免感染，又给我贴上了创可贴。这次我的心彻底的融化熊熊大火将我的心融化，是老师的正义之火救了我，也是老师的正义之火改变了我的人生，是老师将我冰冷的心给融化的，也正是老师拯救的我。最后我竟然不知道自己哭了，眼泪打湿了我的眼眶。我心中有千言万语无法表达出来，只好对老师说一声“谢谢”跑出了办公室。
师生情拯救了世界上千千万万的师生，拯救了那些走向黑暗的同学，老师利用师生情将它们拉了回来，拯救了那些没有爱心的同学，老师用师生情的正义之火将他们点燃，师生情不是万能的，但是能温暖人的心。
篇三、以师生情为题目作文
脚步儿轻轻迈过了12个春秋，回忆如同项链上的颗颗珍珠，晶莹剔透。13年里，有太多人给我带来迥乎不同的人生感触，除却那伟大无私的父爱与母爱，令我最感动的还是这暖暖的师生情。
那是个暑气蒸人的夏日，天阴沉沉的，鸟儿蝉儿也悄然停止了凄厉的鸣叫。独自走在街道上，昏暗的路灯让傍晚看上去尤显凄凉。
哎!当日下午刚一触摸到那张期末数学试卷，我的心骤然凉透了，分数不过刚碰90分的边!当老师当众分发奖品时，我抬不起头，如同一根蔫蔫的秧草。但，讲台上始终放着一支十分漂亮的圆珠笔……当讲台上的奖品寥寥无几时，我失望极了。就在这时，出乎我的预料，陈老师竟移步我的面前，将圆珠笔轻轻放在我的桌上，说：“王宗源，没事。我知道你这次有点失利，但人生的考试还有很多，继续加油哦!”说完，还摸摸我的头，“没事!”
当天晚上，是我有生以来第一次失眠。陈老师为了我们含辛茹苦付出了那么多，回报的却是我布满叉子的试卷!今天，她还在我失望之时送来了可贵的安慰……翻来覆去，怎么都睡不着。想着白天老师说过的话，哑哑的嗓音，哦!对，我应该送给老师一盒润喉片。
第二天，一向爱睡懒觉的我竟破天荒地早早起了床，毫不犹豫地打碎了我可爱的“猪宝宝”。上学途中，我特地跑到一家药店，挑了一盒自认为最好、最见效的润喉片。离开药店门，我仿若觉得太阳在微笑，花儿冲我笑，心情惬意极了。
疾步来到教室，陈老师已在辅导学生早读。我连书包都顾不得放，三步并作两步，“飞”到老师面前：“老师您辛苦了，嗓子都哑了，送给您!”“你小子还知道关心人，谢谢呀!”陈老师笑得很甜，面庞灿若桃花。“老师您太好了，这是我应该做的!”我的话音刚落，陈老师两眼弯成了月牙，脸上漾起了动人的酒窝……
篇四、以师生情为题目作文
在同学的眼里，他是一名普通的老师;但在我的心里，他就像一位慈祥的父亲。你猜猜他是谁呢?他就是我们的语文老师——谭老师。他外表文质彬彬，内心却对教育充满激情。
记得有一次国庆放假，老师布置我们写一篇作文——《一场精彩的游泳比赛》。我一开始不知道怎么写，但为了完成任务，就胡乱地写完。我看着自己写的文章，还自认为很满意，于是简单修改一下就算了。当我把文章发给老师看的时候，老师用红笔在我的作文纸上写了很多，修改后的文章就像一只花面猫一样，不堪入目。看着自己写的文章，心里酸酸的。真是不改不知道!原来自己写文章，出现这么多问题啊!看着那份写满红字的文章，我的脸不禁通红起来。
随后，我按照老师的指导方法再修改文章，然后再次发给他，他又用红笔在我的作文纸上再次修改，那些“花面猫”明显少了很多。就这样，经过一次又一次的修改，一次又一次的抄正，直到第五次抄正发给他后，他向我竖起了大拇指，说：“写得不错。”当时，我的心里像吃了蜜糖一样甜。
老师，您知道吗?在您不厌其烦的帮助下，我原来的讨厌写作文，现在有点喜欢上写作文了。这次，在您的帮助下，我的《一场精彩的游泳比赛》居然登上《青苹果》了。
我真心想对您说：“老师，您是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒;老师，您是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;老师，您是茂盛的叶子，用那强有力的身躯保护着我们这些未来的花朵。”
谭老师，我爱您!您永远是我们的好老师!
篇五、以师生情为题目作文
每天的早起晚归，每天的披星戴月，每天的紧张忙碌，每天的激烈竞争，每天的你追我赶，每天的全力以赴，每天的无味伙食，每天的三点一线，早已让我疲惫不堪。甚至，有了一丝放弃的冲动。索然无味的快节奏的学校生活，我早已厌倦。我渴望毕业，渴望上高中，渴望离开这个熟悉至极讨厌至极的地方。可是今天，我才恍然发现，这个被无数人咒骂过的地方，原来那样美好。
随笔本发了下来。我看都不看一眼，随手将它放进了桌洞。“老师肯定没看!一百多个本子，怎会顾及我这沧海一粟呢?”心里推测着，便满不在乎地继续同同学嬉闹起来。作文课，我们照例要写一篇随笔。极不情愿地从书海中找到本子，狠狠地把它拍在了桌子上。“唉，又要浪费脑细胞了!”我不满地抱怨着。心烦意乱的翻开本子，却出人意料的看到了一行醒目的红字。是老师秀气又刚劲的字，上面承载着老师的信任和肯定。那行温暖的批语，让我一下子文思泉涌。原本杂乱无章的思绪，突然清晰明朗起来。不久，一篇“大作”成功收笔。
哦，熟悉的地方，有暖人的鼓励。
办公室里，忽然被老师叫住。“袁瑶，练习册做到哪了?”我一愣，随即在心中大叫不妙：“完了完了，星期天作业不做，这下可被老师逮住了!”沉默了片刻，终于决定英勇就义。低得无法再低的头缓缓抬起，慌乱愧疚的眼神正迎上老师的微笑。我支支吾吾的回答：“我……我……练习册……找不到了……”原以为老师会狠狠地责备我一顿，没料到，老师却迅速转身，继而，手中多了一本练习册。“没了?诺，这本送你了!”接过这本承载着老师沉甸甸的关心的书，心里的感动，汹涌而来。“谢谢”还未来得及出口，老师的叮嘱又滑过耳际：“抽空做一做，这些题不错的!”我拼命点头，一个劲地答应着。
哦，熟悉的地方，有理解的包容。
又是一次小测。我机械的拿着笔，头昏昏涨涨，一道道题目像一个个张牙舞爪的恶魔，把晕乎乎的我搞得手忙脚乱。结果可想而知，我考的一塌糊涂。办公室里，老师轻轻拍着我的肩，没有一点儿责备：“没事儿，这次题目有点难，而且时间不充足，别灰心，要一如既往的相信你自己!”就这样，原本脑子里乱成一锅粥的我清醒过来，又找回了丢失的自信。
哦，熟悉的地方，有信任的鼓励。
是的，我又爱上了这里，爱上了这个曾经有些厌恶的地方。因为我已明白，熟悉的地方，也有一道道见证爱的亮丽风景!
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