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关于上网课的感受作文600字

2023-01-10 13:51:11
|家敏2

  因为疫情的原因,我们延迟了开学时间,但是不能去学校,不代表不能学习,在“停课不停学”的指导下,我们在学校的引导下,积极参与居家上网课。今天小编和同学们分享几篇关于上网课的感受作文,欢迎大家前来阅读。

关于上网课的感受作文600字

  篇一、关于上网课的感受作文

  因为今年发生了新型冠状病毒,很严重,所以要求全国封城,人们要勤洗手,出去时要戴口罩,什么大巴呀、公交车呀等全都不可通行,进超市时还要测体温。当然,我们的假期也延长了,但老师又在钉钉上直播给我们上网课了。

  我觉得,去学校上课比宅在家里上网课好多了,因为去学校上课课间没有管我的,我和伙伴们想怎么玩就怎么玩。在家里上网课课间我刚走出房间爸爸就对我说:“课上完了?快去做几个个俯卧撑,平板撑也行,你好久没有跳绳了,去跳一会儿绳子吧……”唠叨个没完。

  去学校上课课堂上可以举手回答问题,有不会的题可以问老师。但上网课老师直播的时候学生不能发言,有不会的题也问不了,这使我们在学习上遇到了不少困难。去学校上课因为老师教的比较清楚,所以布置的作业也多,作业一多,我们就能做到晚上。不过写完作业再读读书,最晚九点半我也就睡了。上网课作业较少,而且整个下午都可以写作业,我五点之前作业就写好了。晚上,爸爸看我没事,就让我给他讲题,超难的那种。晚上我十一点多才能睡,把我累个半死不活。

  希望肺炎病毒早点消失,这样我就不用闷在家了!中国加油!武汉加油!

  篇二、关于上网课的感受作文

  盼星星,盼月亮,终于盼来了期待已久的春节,可知,这个春节与以前的春节有所不同,这个春节应该非常吉利,2020翻译成爱你爱你,可谁知道,突然从武汉出来一种病毒,名叫新型冠状肺炎。让我们延迟开学。

  延迟开学,使得老师不得不给我们上网课,因怕我们落下课,老师们用钉钉微课等方式给我们上课。虽然两者在不同的地方,但我觉得老师在上面讲,我们在下面听,使得让我想到在学校里,老师在讲台上讲,我们在位置上听。课后,老师给我们布置了一些作业。老师希望我们认真完成,下午,老师又在微信群里。发了关于作业的一些讲解。使我想到在学校里,上午给我们布置了作业,下午老师就给我们讲,有的同学积极举手回答老师布置作业。有一些不明白的题,老师还会在黑板上给我们仔细的讲。

  在钉钉和微课上学习许多知识,我收获了很多,如“修改病句”“关联词语的种类和用法”“修辞手法”“让作文题目靓起来”“作文开头十二妙法”“《水浒传》考点”我发现了,虽然不能和往常一样在教室里,同学们可以前后同桌讨论问题,同学们还是在钉钉上轮流的发言,也比不过在学校里同学们抢着争着回答问题,在学习的过程中发生了很多趣事。

  我相信这个新型冠状肺炎能很快的过去,我们大家又可以重新回到座位上,开始新的学期,开始新的努力。

  篇三、关于上网课的感受作文

  因为疫情的影响,老师准备给我们上网课,第一次上课是视频课,大家都非常紧张,所以尴尬的无话可说呢。

  记得一早就起来了,还跟妈妈说今天我们上网课,好激动啊!头发也没梳跟孔雀开屏一样,妈妈看见我就笑,问我是不是睡觉不老实啊?我照着镜子也笑开了。眼睛也是肿得像个桃子似的!

  网课开始了,开始了,好紧张!我坐在凳子上准备上网课,看着手机,听见手机里传来“铃铃”声,我按一下,通了,听见了老师和同学们的声音,我紧张地坐在手机面前,心里想:“老师,千万别看见我,千万别看见我。”正在嘀咕呢,就听见手机里,老师喊我的名字了,你们说我点儿多背啊……而且这还不算尴尬的呢,尴尬的在后面。

  那次上英语课,因为直播不成,我们就开视频了。一进视频间,先看到老师,又看到狼狈的自己,穿着睡衣,又是没梳头,整得自己像是路边乞丐似的,立马把自己的摄像头关上,去把外套换上,再把自己收拾一下,马上回到凳子上把自己的摄像头开开,这时心才慢慢从尴尬中平静下来,听完这节课。

  篇四、关于上网课的感受作文

  因为疫情,我们延迟开学时间,但是,不能去学校,不代表不能学习,“停课不停学”,我们全班在老师动员下,积极参与,居家上免费直播课。

  我们2班采用“在家上课”网课,七年级下册同步课程,这样下来,我们根据课程进度上网课,复学后,我们不仅不担心每科课内容不熟悉,还有利于很快调整状态,衔接进入学校学习。

  课程内容丰富多彩,除了七门学科外,还有艺术欣赏、心理健康、体育课。课程不单一枯燥,我们对网课感兴趣,爱上网课。

  网课时间安排合理,每堂课不超过40分钟,早上9点开始,11点半结束,下午2点30开始,4点钟结束,每个周休息两天,让我们有充足的时间休息,保护了眼睛。课后有时间看课外书。

  网课上的老师,讲课十分好,思路清晰,讲的课有趣易懂,老师也很幽默诙谐,互动时,同学们都积极抢答,对网课充满了兴趣,老师用各种方法来为我们解题,也让我们见到了平时没有见过的难题,不会的题目,经老师提示,也就知道了解题方法。

  语文课,进度有点快,老师是一课连着一课上,每次上网课前,老师会提醒我们预习,课上老师会讲到识读理解生字词,句子赏析,题目含义,文章主旨,最喜欢老师上文言文,生动有趣。

  数学课上,老师会给我们讲基础题,让我们背概念,课程进度不快,上新课之前,会上一节复习巩固课,每次都会给我们出一些带有难度的题目,让大家挑战自我,课下,我们质疑老师解答,也会有练习巩固。

  还是希望能早日开学,和老师同学们之间不再隔着一层屏幕。希望疫情早日结束,待春暖花开,我们相聚学校。

  篇五、关于上网课的感受作文

  新学期开始了,可是正值新冠疫情疫情肆虐,人们无法外出,同学们也就此开启了网课的学习之旅。网课中有丰富的学习资源,讲解详细的典型习题,为我们提供了一个很好的学习的平台。

  网课中不乏老师的温馨提醒与认真负责。我们的数学张老师,每天早上都会在微信群中及时布置任务,会在网课上直播,在课后布置作业,并进行检查、督促。有一天早晨,张老师直播讲新课,积极与同学们进行互动。同学们一个个热情高涨,申请了连麦,希望可以点到自己回答问题。直播课结束,微信群中紧接着收到的是张老师布置的课后作业,提醒大家要按时完成,在那天,我的数学作业上传后,竟很快地收到了张老师的评语,说我的一道题写得不完整,并进行了详细的讲解,最后对我的书写进行了表扬。当张老师对每个上传作业的同学都写完评语后,我们还会看见微信群中张老师对同学们的及时督促。当同学们都上传完毕时,收到的是张老师的表扬与鼓励。因为张老师的认真负责,同学们都顺利地完成了功课,及时完成了作业。

  还有年级组的语文老师们,每到语文早读,谢老师都会在群中发送早读的内容,各班的语文老师都在认真地备课,精心制作每一节课的课件,录每一节课的视频,供同学们观看,布置堂清与作业。课后,老师会在微信群中抽查几位同学把作业完成情况发入群中,检测同学们的整体情况。同学们感到老师就在自己的身边,在老师的指导下,同学们都积极完成了作业。

  网课中这样的“微感动”每天都在上演,说也说不尽。让我们共同享受这温暖大家庭中的“微感动”吧!


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